江西省赣州市会昌县2024-2025学年六年级下学期期末考试语文试卷

会昌县2024-2025学年度第二学期期末考试卷 六年级语文 (全卷共6页，满分100分，考试时间100分钟) 亲爱的同学们，六年的时光匆匆，却又无限美好。毕业季，让我们用自己的方式纪念难忘的小学时光，满怀对母校的依恋，珍藏师友的祝福，展望未 来，迎接新的人生旅程…… 活动一 难忘的小学生活：成长的足迹（24分） 会会同学精心制作了一份“成长纪念册”，在扉页上的“成长感言”中，会会是这样写的： 虽然我们的个性jié rán 不同，但大家能互相 kuān wèi ，互相包容。有时，mǐn ɡǎn 的我会感到kōnɡ xū 忧伤；有时，心急的我做什么都想一口气吃成个胖子，却反而把事情搞砸……是老师和同学的暖心帮助，让我的心重新mínɡ mèi 起来……成长是diē diē zhuànɡ zhuànɡ 还依然向前的勇气，是历经磨难却心怀感恩的沉着。 1．根据拼音和具体语境，帮会会将“成长感言”填写完整。（6分） 2．会会在准备本次演讲时发现有几个字词的音和形不太确定，请你帮忙选择正确的一项是（ ）（2分） A.徘徊（huái） 书藉 司空见惯 B.觉察 慈详 焉(yān)知非福 C.蟋蟀(shuài) 严俊 见微知著 D.尖锐 拨（bō）弄 翻箱倒柜 会会在纪念册里收录了一篇即将在毕业典礼上演讲的文稿。下面是演讲稿的一个片段：这六年来，我们在老师们的爱中成长，逐步从（a）走向成熟。忘不了，犯错时您对我们（b）的教导；忘不了，您告诉我们肩上应负的（c）。您经常用“ d ”告诫我们读书要用心思考、细心揣摩。师恩难忘，铭记于心。 3．将下列词语填入上面的演讲稿中a、b、c三处，下列最恰当的一项是（ ）（2分） A.渺小 平心静气 责任 B.幼稚 平心静气 责任 C.渺小 斩钉截铁 责认 D.幼稚 斩钉截铁 责认 4．在上面演讲稿的d处补充一句名言警句，下列最恰当的一项是（ ）（2分） A.读书须用意，一字值千金。 B.书到用时方恨少，事非经过不知难。 C.少壮不努力，老大徒伤悲。 D.莫道君行早，更有早行人。 5.会会的演讲稿出现了成语运用不太恰当，下列不正确的一项是（ ）（2分） A.弟弟学起小猴子来，挤眉弄眼，抓耳挠腮，真是惟妙惟肖。 B.漫步在明湖岸边，杨柳依依，水波荡漾，令人心旷神怡。 C.班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。 D.读完《小学生自救手册》后，同学们恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难。 6.会会给老师送赠言，却发现语句有误，请你用修改符号修改病句。（1个错别字，3处语病）（4分） 老师，六年级的学习生活因您而精采。您的每一次讲解都让我们豁然开朗，每一次追捧都让我们信心倍增。在即将马上毕业之际，我想对您说声感谢。感谢您照亮我们的前程用知识的阳光，用无私的爱心温暖我们的心灵。愿您永远年轻、快乐！ 7.住在大院的八儿今天喜得快要发疯了。（照样子，仿写句子）（2分） 8.读“秋天的深处”这个词，你想到了什么？把你想到的用一两句话写下来。（2分） 9.从下面的情境中选择一个，就心情“好”或“不好”的状态写几句话，表达当时的情感。（走在雨中 走在放学回家的路上 走在小巷里）（2分） 心情（ ）： 活动二 难忘的小学生活：时光的印记（9分） 10.会会在纪念册里收录了很多老师和同学送给他的赠言，请你将之补充完整。（9分） （1）美美：愿你有“ ，立根原在破岩中”的坚持，有“ ，要留清白在人间”的志向，有“门前流水尚能西！ ”的抱负。 （2）安安：“ ，杨柳依依”“ ，寒食东风御柳斜”“ ，客舍青青柳色新”，古有“折柳”送别，今有“柳诗”赠友。愿我们的友谊长“留”。 （3）吴老师：朱自清曾感叹“过去的日子 ，被微风吹散了，如薄雾，被 ”，愿你惜时如金，勇往直前，相信以后你一定能超越老师，正如《荀子》所言“ ”。 活动三 难忘的小学生活：阅读的力量（31分） 六年来，同学们阅读了古今中外不少文章，掌握了一些阅读方法。下面让我们一起欣赏美文，感受阅读的美好，汲取力量，共赴成长。 （一）文言文阅读（10分） 王羲之好鹅 王羲之性好鹅。会稽(地名)有孤居姥①养一鹅,善鸣,求市未得,遂携亲友命驾就②观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日③。 又山阴有一道士,好养鹅。義之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举④群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归，喜以为乐。 【注释】①姥(mǔ):老妇。②就:前往。③弥日:终日。④举:全,全部。 11.写出下列加点字在文中的意思。(4分) (1)王羲之性好鹅（ ） (2)善鸣 （ ） (3)姥闻羲之将至（ ） (4)意甚悦（ ） 12.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )(2分) A.遂/携亲友/命驾就观 B.姥/闻/羲之将至 C.又/山阴有一/道士 D.羲之/往观焉 13.用现代汉语说说下面句子的意思。(2分) 羲之欣然写毕,笼鹅而归，喜以为乐。 14.从文中,你看出王羲之是个怎样的人?请结合文章内容谈谈。(2分) 请你阅读下面这篇演讲稿，协助演讲者完成内容分析。 （二）课外阅读(21分) 理想的风筝 ①春天又到了。柳枝抽出嫩芽在春风中摇曳，连翘花举起金色小喇叭奏响春之歌，蓝天上飘荡的风筝牵动无数视线。每逢此刻，我的心总会随着风筝飞向云端，想起我最敬佩的刘老师。 ②记得初见时，刘老师花白短发衬着忠厚的面容。他右腿健壮有力，左腿却从膝盖处截去，走动时总要倚着油亮的木拐。有次学《女娲造人》，几个同学偷偷瞄他的残腿，他发现了便笑道:“女娲甩泥巴造人时，我这条腿就是被她甩重了劲儿弄丢的。”对于刘老师笑谈残腿，教室里欢腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 ③但更令人动容的是他讲课的模样。单凭右腿和木拐，他常连续站立几小时授课。讲到卫青霍去病大破匈奴，他会猛地撑住讲台边缘，身体前倾如拉满的弓弦，声音慷慨激昂。震得粉笔都在盒里颤动;而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他又表情严肃，使我们沉重地低下头去。后来我考入了历史系，和刘老师的影响有极大的关系。 ④最难忘的还是春日里他放风筝的身影。当春风融尽冬寒，每逢晴日，他总要放飞亲手扎的风筝。他的风筝各式各样:有简单的“豆腐块儿”，有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总让学生举着风筝站远，待他高喊“起!”便扯动丝线。那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。有次他故意松手，看线拐在地上欢跳着逃窜，他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着:“你们不要管，我自己来。”待他终于气喘吁吁地抓住线拐，脸上飘起了得意和满足的稚气。 ⑤三十年光阴流转，记忆中的我最敬佩的刘老师永远拄着木拐在春光里微笑。他放飞的不只是风筝，更是穿越云霄的理想。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。 ⑥刘老师啊,您在哪里？我深深地、深深地思念您…… (文章选用时有改动) 15.作者写了刘老师的三件事，照样子用小标题概括出来。(4分) ① ②激情讲课 ③ 16.判断对错,对的画“√”,错的画“X”。(4分) (1)通过“他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着:“你们不要管，我自己来。”这句话,我们可以看出刘老师比较好面子,不想让别人帮忙。 ( ) (2)“刘老师啊,您在哪里？我深深地、深深地思念您……”这段话直接抒发了“我”对刘老师的情感。 ( ) 17.这篇文章运用了大量生动而又细腻的外貌、神态、语言等描写,请你试着分析相关内容。(4分) (1)第②自然段中画波浪线的句子让我感受到: (2)读第④自然段中画横线的句子“他终于气喘吁吁地抓住线拐,脸上飘起了得意和满足的稚气”,我们可以推测,此时刘老师心里会这样想: 18.对第⑤自然段中“那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔”的理解，最恰当的一项是( )。(3分) A.“我”对刘老师亲手做的各式各样的风筝特别喜爱，到现在都不能忘怀。 B.刘老师通过“风筝”表达了对理想的强烈追求，是陪伴“我”一生的精神力量。 C.刘老师永远在“我”的记忆中行走，那放风筝的情景总在“我”的脑海中浮现。 D.在刘老师的影响下，“我”也拥有了放风筝的习惯和爱好，并一直坚持到现在。 19.本文通过具体的事例表达了我对刘老师什么样的情感?作者还把这种情感融在“柳枝抽芽、连翘花开、风筝飘荡”等春日景象中，这种表达情感的方式是什么?(3分) 20.在你的学校生活中，总会有一些老师用他的行为影响着你，试着写一写。（只写出老师的姓，如：曾老师，不要出现老师的名字）(3分) 活动四 难忘的小学生活：笔尖的诉说（36分） 21.整本书阅读。下列书评中，正确打“√”，错误打“×”。（3分） （1）《童年》是苏联著名作家高尔基的小说，以孩子的视角来讲述故事。 （ ） （2）《骑鹅旅行记》中的尼尔斯最初就是个听话、爱学习的孩子。 （ ） （3）《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，取名叫波儿。 （ ） 22.《小英雄雨来》中人物众多，性格鲜明、各具特色，哪个人物令你印象最深刻？为什么？（3分） 23.妙笔生花。（30分，其中书写5分，作文内容25分） 岁月匆匆，花开花落，回首往事，六年的小学生活历历在目。忘不了敬爱的老师，忘不了那谆谆的教诲，慈祥的目光；忘不了亲爱的同学，忘不了朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊；忘不了那成功的时刻，让你激动万分；忘不了那温暖的瞬间，让你感动涕零……许多的忘不了萦绕在心头，请以“忘不了 ”为题，写出你心灵深处珍藏已久的那段记忆。 要求：补全题目，叙述完整、语句通顺、有真情实感。文中不能出现自己真实的姓名和校名。书写正确、端正、整洁,不少于500字。 亲爱的同学们，童年的列车即将到站，但快乐与成长永无终点。愿你们永远眼里有光，心中有梦，未来可期！ ( 六年级语文期末试卷 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$