第5课《秋天的怀念》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

秋天的怀念 ——史铁生 新课导入 看到这轮椅,你会想到什么? 坐轮椅的是什么人?他为什么会坐上轮椅? 走进作者 史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),出生于北京,1969年去延安一带插队。后因双腿瘫痪,于1972年回到北京。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病,业余在写作”。 史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。 初读课文 示例:我在秋天怀念已经离我而去的母亲。 美读课文,走进秋天的故事,将题目扩写成一句话 朗读要求:要注意语调、语速、语气节奏、停顿重音、认知文字、感受音韵、体味词语、领悟情感、充满情致、声情并茂、拨动心弦。 整体感知 听读课文,用一句话概括课文内容。 方法指导: 什么人+(在什么时间+什么地点)+做了什么事,结果怎样。 一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去的故事。 1.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎; 2.听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 3.母亲说“北海的花儿开了,我推你去走走”我喊着:“不,我不去!”“我可活什么劲儿!” 4.她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准的!” 整体感知 整体感知 资料袋:史铁生是一个运动健儿,尤其擅长80米跨栏。18岁上山下乡,那些谷堆、麦垛,山坡上的胡蒿和沟壑里的狼牙刺,成了史铁生最后用脚走出的风景。经历了暴雨和冰雹,卧床不起。刚过21岁生日,被命运无情地宣判了“他将终身瘫痪。” 活到最狂妄的年龄,忽的残废了双腿。 整体感知 资料袋:当医生对她说:“经检查,铁生后半生无法行走。”她疯狂地责备道:“不可能!你们肯定搞了!” 整体感知 资料袋:史铁生的妹妹史岚后来回忆道:“我亲眼看见他把一整瓶药一口吞下,