江西省赣州市赣县区2024-2025学年四年级下学期期末语文试题

赣县区2024-2025学年度第二学期期末练习题 四年级语文 卷首语：亲爱的同学们，赣县是一个山清水秀，人杰地灵的好地方，让我们跟随导游小语一起畅游赣县吧！ 浓情山水，诗画赣县（38分） 一、游汉仙岩，看小镇戏剧。完成练习。（9分） 各位游客，欢迎来到大美会昌！在“虔南第一山”汉仙岩，mò lǜ（ ）的汉仙湖水和qì shì（ ）磅礴的汉仙岩构成了一幅美丽和xié（ ）的山水画。在戏剧小镇，荟萃许多优秀的戏剧，每当节目上演时，人们驻足ɡuān shǎnɡ（ ），虽然人多，但是有警察在wéi chí（ ）秩序，一点也不混乱。 二、游览紫云山。通往山顶的路很多，请你正确选择哦。（11分） 1.下列词语全部正确的一项是（ ）。 A.慰藉 朦胧 即将 B.锐利 预妨 登陆 C.遗憾 脉博 枪栓 D.篱落 枯燥 辨论 2.下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是（ ）。 A.囊萤夜读 B.程门立雪 C.卧薪尝胆 D.手不释卷 3.选择恰当的关联词：（ ） （ ）市面上的零食琳琅满目，我们（ ）觉得会昌豆干百吃不厌。 A.虽然……但是…… B.尽管……还是…… C.不但……而且…… D.因为……所以…… 4.对下列加点词语的解释错误的一项是（ ） A.一片冰心在玉壶（像冰一样晶莹、纯洁的心） B.家贫不常得油（贫穷） C.世传李太白读书山中，未成，弃去（放弃） D.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬（撒泼，蛮不讲理） 5.王奶奶家的小猫不见了，她对小林说：“我们家刚满三个月的小猫找不到了，麻烦你和小伙伴们帮我找一找。”（3分） （1）小林会这样向小伙伴们转述王奶奶的话：“ 。” （2）王奶奶介绍了小猫的情况，小林应该向伙伴们重点强调（ ） A.小猫的趣事 B.小猫爱吃什么 C.小猫的外形特点 D.小猫的性格特点 三、句子万花筒。（8分） 1.他勇敢地抓住石壁上的护栏，两只脚用力一蹬，终于攀上了紫云山山顶。（仿写连续动作的句子） 2.雨来像小鸭子一样抖着身上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（仿写句子，注意加点的部分） 小伟在跑道上飞奔。 3.小林日记中的这段话共有四处错误，请你用修改符号帮他修改。（4分） 阿福是一只非常可爱的小狗。像一团棉花糖一身雪白的羽毛。湿漉漉的小鼻子能分辩出各种气味。小尾巴短短的，开心的时候就摇个不停。它很进职，睡觉时总是一直把耳朵贴在地上，只要有一点动静就“汪汪”叫。 四、三度书院，学无止境（10分） 1.诗歌给万物注入灵魂：“梅子金黄杏子肥，　 　”给农作物注入蓬勃的生命力；“不要人夸好颜色，　 　”给梅花注入淡泊名利的高洁；“采得百花成蜜后，　 　”赋予蜜蜂辛勤耕作的辛酸。 2.读书明理。当我沉迷于安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“ ”来教育我。每当我做不好事情，还找出各种理由抱怨时，妈妈总会用《论语》教育我：“ ， 。”王欣同学比较迟加入舞蹈训练班，担心自己跟不上，我会这样安慰她：“学习不怕 ， ”。 3.诗歌言志。王昌龄用“洛阳亲友如相问， ”表达了洁身自好的志向和品格。王冕用“不要人夸好颜色， ”表达了不向世俗献媚的高尚情操。 风景独好，好客会昌（9分） 一、课内阅读。（9分） ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力向上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。剎那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 1.这段文字选自《 》。（1分） 2.文段中的词语 、 都表示时间极短，像这样的词语我还能再写出一个： （3分） 3.第②段开头的“果然”和第①自然段中的哪句话呼应?用“ ”画出来。（2分） 4.文段中画横线的句子把太阳当作 来写，当我读到这句话时，我想说 。（写出感受）（1+2分） 会客天下，戏剧会昌（15分） 二、课外阅读。 读书与读自然书 什么是自然书？这个大千世界中也可说是四面世界中中所有的事物都是自然书中的材料。这些材料最真实，它们的配置最适当。如若世界有美的事，这一大块文章，我们不能不承认它再美不过了。可惜我们的机能有限，生命有限，不能把这一本大百科全书一口气读完。如是学“科学方法”的问题发生，什么叫作科学的方法?那就是读自然书的方法。 书是死的，自然是活的。读书的功夫大半在记忆与思索，读自然书种种机能非同时并用不可，而精确的观察尤为重要。读书是我和著者的交涉，读自然书是我和物的直接交涉。所以读书是间接的求学，读自然书乃是直接的求学。读书不过为引人求学的头一段功夫，到了能读自然书方算得真正读书。只知道书不知道自然的人名曰书呆子。 我们笑腐儒读书，断章取义咸引为戒。今日科学家往往把他们的问题缩小到一定的范围。或把天然连贯的事物硬划作几部，以为把那个范围里的事物弄清楚了的时候他们的问题就完全解决了，这也未免在自然书中断章取义。这一类科学家的态度，我们不敢苟同。 我觉得我们读书总应竭我们五官的能力去读自然书，把寻常的读书当作读自然书的一个阶段。读自然书时我们不可忘却我们所读的一字一句的意义，还视全节全篇的意义为意义，否则便成了一个自然书呆子。 叶圣陶先生有诗云：“天地阅览室，万物皆书卷。”我们不仅要阅读书本内容，还要学会阅读自然万物，要走进大自然中，去读美丽浩瀚的星空，去读广袤苍茫的大地…… 1.这篇短文选自一部科普作品选，作者是 。（2分） 2.联系上下文思考。第一自然段中划横线的“大百科全书”是指 。第二段中“书呆子”是指 。（2分） 3.细读第二段，梳理读书与读自然书的区别。（6分） 类别 方法 求学方面 价值 读书 记忆与思索 读自然书 直接的求学 真正读书 4.续写句子。我们要走进大自然中，去读美丽浩瀚的星空，去读广袤苍茫的大地，去读 ……（2分） 5.读了这篇短文，你对读书与读自然书有了什么新的认识？（3分） 博览群书 书香会昌（8分） （一）整本书阅读。（4分） 1.地球是围绕着太阳旋转的第（ ）颗行星。 A.二 B.三 C.四 2.人们早已知道，越往地球深处，温度越（ ）。 A.高 B.低 C.冷 （二）口语交际。（4分） 明明最近总是耽于玩乐，不思进取，请你劝劝他，请用上与学习有关的名句。 山好水好 自信会昌（30分） 同学们，经过小语的介绍，相信你对会昌有了更深刻的了解。每个人都是独特的自己，相信你是一个很棒的人！请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你棒在什么地方。要求内容具体，表达通顺，不少于400字。（注意：作文中不能出现真实的校名、人名；共30分，内容25分，书写5分） 100 200 300 400 四年级语文 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 赣县区2024-2025学年度第二学期期末练习题 四年级语文期末考试答案 1、 游汉仙岩，看小镇戏剧。完成练习。（9分，每字1分） 墨绿、气势、谐、观赏、维持、 二、游览紫云山。通往山上的路很多，请你正确选择哦。（11，第1至4题每题2分，第5题（1）小题2分，（2）小题1分） 1、A 2、C 3、B 4、D 5、（1） “王奶奶家刚满三个月的小猫找不到了，请我们帮她找一找。”（2）C 三、句子万花筒。（共8分，第1.2小题每题2分，第3题4分。） 1.写连续动作的句子即可。（3个动作） 2.把小伟当作“小豹子”、“骏马”等来突出人物奔跑的速度快。 3.小林日记中的这段话共有四处错误，请你用修改符号帮他修改。（共4分） 如图所示，改对一处得一分，如果这四处只改了3处，第一句话后面的“。”改为了“，”也可得1分。 四、三度书院，学无止境（10分，每空1分） 1、 麦花雪白菜花稀；只把春来报；为谁辛苦为谁甜。 2、 生于忧患而死于安乐；不怨天，不尤人；学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 3、 一片冰心在玉壶，只留清气满乾坤 一、课内阅读。(9分) 1、海上日出，(1分) 2、转眼间、刹那间，写到即可。（3分） 3、我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。（2分） 4、拟人。例如：海上日出太壮观了。符合即可。（1+2分） 二、课外阅读。（15分） 1.李四光 （2分） 2.大自然（或大千世界或自然书）；只知道书不知道自然的人 。（2分） 3.细读第二段，梳理读书与读自然书的区别。（6分，每空2分） 类别 方法 求学方面 价值 读书 记忆与思索 间接的求学 引人求学的头一段功夫 读自然书 精确的观察 直接的求学 真正读书 4. 波澜壮阔的大海或一望无垠的原野等，符合题意即可 （2分） 5.我认为我们不仅要读书，也要读自然书，才能成为一个真正知识渊博、见识非凡、善于从自然中汲取力量的人。（3分，答案不唯一，符合意思即可。） 博览群书 书香会昌（8分） （一）整本书阅读。（4分） 1.B. 2.A （二）口语交际。（4分） 劝告有理有据合情合理得3分，能用上名句再得1分。 山好水好 自信会昌（30分） 同学们，经过小语的介绍，相信你对会昌有了更深刻的了解。每个人都是独特的自己，相信你是一个很棒的人！请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你棒在什么地方。要求内容具体，表达通顺，不少于400字。（注意：作文中不能出现真实的校名、人名；共30分，内容25分，书写5分） 作文评分标准：书写分+内容分 书写共5分（书写正确、工整、美观得5分，书写基本正确得2-4分，书写潦草、错别字多得0-1分 ） 内容：一等文（23-25）：能把自己棒的特点写得生动，条理清晰，且事例具体，语句通顺，标点使用正确，无错别字，卷面整洁，字数在400字左右。 二等文（20-22）：能把自己棒的地方写清楚，条理比较清晰，且事例较具体，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面比较整洁，字数在360字左右。 三等文（15-19）：能把自己棒的地方写出来，内容不太具体，条理不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多，字数在340字以上。 四等文（15分以下）：内容不合题意、不具体，条理不清，语句不通，标点错误，错别字多。（从头至尾重复几句话”和“完全照搬短文”类的作文，一律只给题目分2分。） 学科网（北京）股份有限公司 $$