第三课 追求民主价值 第1框 生活在新型民主国家 分层作业本-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件（统编版 广西专版）

1 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第1框 生活在新型民主国家 2 第1框 生活在新型民主国家 一阶 自主预习新知 3 1.社会主义民主政治的本质属性: 。 2.社会主义民主政治的本质特征: 。 3.全过程人民民主的特点:是 的民主。 4.发展全过程人民民主的根本保证: 。 5.人民民主的真谛: 。 6.我国社会主义民主的两种重要形式:① 保障人民通过选举、 投票行使权利。② 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 全过程人民民主 人民当家作主　 最广泛、最真实、最管用 党的领导 有事好商量,众人的事情由众人商量 选举民主 协商民主 4 7.社会主义民主制度:① 是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。② 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。③民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的 。 ④完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的 。 中国共 产党领导的多党合作和政治协商制度　 基本政治制度 基础 人民代表大会制度　 5 易错点拨 1.民主需要通过法治来体现和保障。 2.社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。（联系：中国 特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导） 3.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，全体人民 间接（不能说直接）参与管理国家事务。 6 4.协商民主是推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见的一种民主形式。 5.人大代表是依法选出的某个公民；人民代表大会是国家权力机关；人民代表大会制度是根本政治制度。 7 第1框 生活在新型民主国家 二阶 分层进阶练习 8 易错判断 1.社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。 ( ) 改正：______________________________________ 2.我国人民直接行使国家权力,参与国家管理。 ( ) × 改正： √ 我国人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力,间接参与国家管理。 　 9 3.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 （ ） 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 改正： × 10 4.观点评析题 某校九年级(1)班以“社会主义民主”为主题召开班会,小柳和小宁围绕这个话题发表了自己的观点。 请你运用所学知识,对上面两名同学的观点进行评析。 11 小柳的观点片面,小宁的观点正确。①我国实行人民民主,既发展选举民主,又发展协商民主。②选举民主保障人民通过选举、投票行使权利;协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。③全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 12 基础巩固 1.习近平总书记强调:“实现民主有多种方式,不可能千篇一律。”这说明 ( ) A.民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头 　　　　 B.民主在价值上要求所有人当家作主 C.民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立　　　　　　D.一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情 D 正确但与题意无关 正确但与题意无关 大多数人 13 2.广西特色·主题概括 给下列信息概括一个 主题,最合适的是 ( ) A.人民当家作主 B.建设法治中国 C.坚持党的领导 D.踏上强国之路 A ☆信息一:某社区召开居民议事会,就小区自治、卫生整治等问题展开讨论。 　 ☆信息二:十四届全国人大二次会议听取和审议了最高人民法院工作报告。 　 ☆信息三:广西壮族自治区政协主席作“完善 和落实生育支持政策”的报告。 体现了基层群众自治制度 体现了人民代表大会制度 体现了中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度 14 3.在2977名十四届全国人大代表中,少数民族代表442名,占代表总数的14.85%,全国55个少数民族都有各自的代表;归侨代表42名;妇女代表790名,占代表总数的26.54%;一线工人、农民代表 497名,占代表总数的16.69%。这足以说明,全过程人民民主是 ( ) A.最真实的民主 B.最广泛的民主 C.最公平的民主 D.最管用的民主 均体现了主体广泛 B 15 4.新趋势·应用探究 随着新能源汽车的普及, 居民对充电桩的需求日益增长。某小区为满足居民需求,提升小区服务质量,决定在小区内安装充电桩。具体流程如下: 这个流程图体现了 ( ) ①全过程人民民主具有真实性 ②人民的事人民管,人民的事人民办 征求居 民意见 ➡ 制定改 造方案 ➡ 居民进 行表决 ➡ 居民组 织监督 16 ③公民直接管理国家事务 ④扩大公民享有的政治权利 A.①④　　B.①②　　C.②③　　D.③④ 公民的政治权利是宪法规定的，不能随意扩大或缩小 间接 √ 17 5.为提升居民生活的满意度与幸福感,搭建社区、物业、居民三方联动的交流平台,探索社区治理新模式,南宁市某社区党委与社区新时代文明实践站,召开了一场近百人参会的“开放空间”三方联动治理共谋会议。三方联动治理共谋会议体现了 ( ) A.人民掌握政权、行使权力的途径 B.人民群众的要求都能得到满足 C.有事好商量,众人的事众人商量 D.人身自由是公民最基本政治权利 C 选举权和被选举权 说法绝对 人民代表大会制度 18 6.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。下列选项中属于协商民主的是 ( ) ①选民投票选举县级人大代表 ②党中央就政策制定听取民主党派意见 ③外交部定期召开新闻发布会 ④居委会召集业主商讨小区公约的制定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 选举民主 未体现在决策之前和决策之中充分协商， 不属于协商民主 C 19 7.在我国,国家各项制度都是围绕人民当家作主构建的。对下列制度理解正确的有 ( ) 序号 制度 理解 ① 人民代表大会制度 是我国的根本制度,保障人民当家作主 ② 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 强调通过充分协商,求同 存异,找到最大公约数, 画出最大同心圆 根本政治制度 20 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ ③ 基层群众自治制度 发展基层民主,保障公民都能直接参与国家管理 ④ 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的基本政治制度,保障少数 民族合法权利 间接 √ 21 能力提升 8. (9 分)【追求民主价值，彰显治理温度】 人民民主是社会主义的生命,是中国共产党始终高举的旗帜。 人民民主是一种全过程的民主,其精髓关键就在一个“全”字。 主体“全” 从106 岁老人的第18次投票,到刚满18周岁的大学生第一次行使选举权,全过程人民民主不是一张开给人民的空头支票,而是切切实实让人民群众在每一时刻都 22 感受到自己是国家的主人。 领域“全” 大到国家立法,小到邻里之间的鸡毛蒜皮, 都有一整套保证人民当家作主的制度。 从人大代表坚持问需于民、问计于民,到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题…… 全过程人民民主是最广泛、最真实、 最管用的民主充分彰显人民主体地位，使人民权益得到更好保障 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；人民民主的真谛 23 流程“全” 人民始终“在场”,人民群众参与到选举、立法、治理、监督等各个环节中,一个环节都不能少。 有地方说、说了有人听、听了有反馈,人民利益要求既能畅通表达,也能有效实现。 人民当家作主是社会主义民主政治的 本质特征；有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛 24 (1)结合材料,谈谈我国全过程人民民主“好”在哪。（6分） 限定答题知识 ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用 的民主(或全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性;人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征)。 ②协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ③有事好商量,众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。 ④全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 (每点2分,共6分) 25 (2)根据所学知识,分析材料中体现了哪些保障人民当家作主的民主制度 。 (3分) 人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;基层群众自治制度。 (每点1分,共3分) 限定答题知识 26 解题方法 原因类问答题 原因类问答题的设问方式主要是分析某行为或现象产生的 “原因(理由)”“必要性”“依据”等。 作答原因类问答题时,①给定作答角度的必须严格按照给定 角度作答。 ②未给定作答角度 的,可以从政治、经济、文化、社 会、生态等角度思考,也可从内因和外因或国内和国外等方面分析。 ③取得成就的原因可以从根本原因和主要原因方面解答，也可以 27 从国家、社会、企业和公民等角度思考。 解答原因类问答题的步骤如下: 看设问,明确设问要求。 2. 看材料,明确材料内容。 3. 结合以上提到的角度和教材相关知识进 行作答。 28 29 $$