期末测试卷课件-2024-2025学年浙教版科学七年级下册

期末测试卷 本卷可能用到的相对原子质量：Li：7　O：16　Al：27　Si：28 一、 选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1. 青春期的你，下列做法不正确的是（　D　） A. 正确对待自己出现的身心变化 B. 培养高尚的情操，树立远大理想 C. 开展正常的人际交往 D. 内心有烦恼也不与家长和老师交流 D 2. 小科想称取25g的某固体，按正确步骤操作时出现了如图示的情况，接下来他的操作应该（　B　） A. 调节平衡螺母 B. 放入部分固体 C. 取出部分固体 D. 取下5g砝码后移动游码 B 3. 月球上的土壤含有丰富的氦－3，地球上的氢元素主要以氦－4形式存在。下图是氦－3和氦－4的原子结构示意图，下列说法不正确的是（　C　） A. 氦－3和氦－4属于同种元素 B. 氦－3和氦－4互为同位素原子 C. 一个氦－3原子核内有3个质子 D. 一个氦－4原子核外有2个电子 C 4. 2020年，嫦娥五号首次实现了月球采样返回，成功地从月球风暴洋北部带回了新的月壤样品。2024年，嫦娥六号顺利完成在月球背面南极－艾特肯盆地的采样，近期将返回地球，这将是人类历史上第一次获得月背土壤。我国人民非常关心月球上是否能够种菜，央视新闻特别回应了月壤中不含任何有机养分，无法种菜。如图四个实验中，可用于简单判断土壤中是否含有有机物的是（　B　） B 5. 高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色环保高效”的水处理剂。高铁酸钾中K元素的化合价为＋1价，则高铁酸钾中铁元素的化合价为（　A　） A. ＋6 B. ＋4 C. ＋3 D. ＋2 A 6. 下列自然现象对应的物态变化正确的是（　B　） A. 雾的形成属于汽化 B. 露的形成属于液化 C. 霜的形成属于凝固 D. 雪的形成属于熔化 B 7. 两只分别装有空气和二氧化氮气体的玻璃瓶，瓶口相对中间用玻璃板隔开，如图甲。装置的微观模型用图乙表示，其中“●”代表空气粒子，“○”代表二氧化氮分子。抽去玻璃板，紧贴瓶口，一段时间后瓶中微粒分布情况可表示为（　A　） A 8. 2023年10月，在云南省发现距今约2.44亿年前的一种新的古鱼类化石，命名为“圆尾滇东鱼”。下列对“圆尾滇东鱼”的描述正确的是（　B　） A. 胎生 B. 水中受精 C. 用肺呼吸 D. 体温恒定 B 9. 如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤。下列对树瘤的形成及形成原因描述正确的是（　C　） A. 树瘤的形成与无机盐的积累有关 B. 树瘤位于环剥处的下方 C. 有机物的运输方向是叶→茎→根 D. 有机物是通过导管运输的 C 10. 在两只相同的烧杯中分别加入甲乙两种液体。测得烧杯与液体总质量m和液体体积V的关系如图所示。下列说法正确的是（　C　） A. 甲液体可能为酒精 B. 乙液体的密度是3克/厘米3 C. 甲液体的密度大于乙液体的密度 D. 两种液体的密度都随体积的增加而增大 C 11. 风力、流水、冰川、海浪等来自地球外部的力量，也在不断的改变着地表形态。下列地形由流水堆积形成的是（　A　） A. 河口三角洲 B. 蘑菇石 C. 喜马拉雅山 D. 沙丘 A 12. 按照构成生物体的结构层次，将如图进行排序，你认为下列排序中正确的是（　A　） A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤ A 13. 如图是地球内部构造示意图，下列选项正确的是（　C　） A. 从外到内可以大致分为地核、地幔、地壳三层 B. A、B、C三个圈层中，软流层位于C层中 C. 岩石圈包括A所示圈层和B所示圈层的顶部 D. 假如我们把地球的内部结构与鸡蛋类比的话，那么鸡蛋的蛋白相当于地球的地壳 C 14. 农历五月初五是端午节，期间有很多习俗。下列过程中涉及化学变化的是（　C　） A. 包粽子 B. 划龙舟 C. 酿黄酒 D. 挂艾草 C 15. 如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（　C　） A. 图甲中的①是由图丁中的②发育而来的 B. 图甲中的③是由图丁中的③发育而来的 C. 图丙中的②是由图乙中的③发育而来的 D. 大豆油主要来自图丁中的④ C 二、 填空题（共9小题，每空2分，共40分） 16. 用化学符号表示下列物质或微粒。 （1）氮气 　N2　　 （2）碳酸根离子 　C 　 （3）2个水分子 　2H2O　 （4）带一个单位正电荷的钠离子 　Na＋　 N2　 C 　 2H2O　 Na＋　 17. 为了便于研究元素的性质，科学家把所有的已知元素科学有序地排列起来，得到元素周期表。请阅读下列元素周期表（部分），并按要求作答。 （1）第11号与第17号元素组成的化合物是生活中常用的调味品，构成该物质的微粒是 　Na＋、Cl－　。 Na＋、Cl－　 （2）下列各组元素具有相似化学性质的有 　D　（填字母）。 A. C和Ne B. Ne和Na C. Al和Si D. F和Cl D　 18. 某同学在学习中建构了“氮及其化合物的价－类关系图”。 （1）图中B点对应的物质的类别是 　单质　。 （2）写出氨气（NH3）中氮元素的化合价 　－3　。 单质　 －3　 19. 我国实行无偿献血制度，一个健康成年人每次献血200～300毫升，不会影响身体健康，因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图）。 （1）血液是人体内流动的 　结缔　组织。 （2）造血干细胞产生新的血细胞的过程称为细胞的 　分化　。 结缔　 分化　 20. 如图是用小麦苗来验证植物生长需要无机盐的实验和小麦苗的根尖结构示意图。 （1）根据图A到图B的麦苗长势判断，甲试管中盛的是 　土壤浸出液　（填“土壤浸出液”或“蒸馏水”）。 土壤浸出液　 （2）小麦根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是 　①　（填数字序号），该部位的表皮细胞向外突起，可以扩大根的吸收面积。 ①　 21. 水与生命息息相关，在研究水的组成时某兴趣小组开展了水电解的实验（甲），并绘制了水电解的微观过程示意图（乙）。 （1）在水电解的过程中，产生了两种不同的气体，其中 　B　（填“A”或“B”）玻璃管内的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰。 （2）微观探析是我们研究物质组成的重要方法，如采用微观模型有利于我们更好的理解水的组成。在图乙中表示水分子的是 　A　（填字母）。 B　 A　 22. 2021年12月9日，“太空教师”王亚平第二次进行太空授课，据图回答问题。 （1）她在水膜表面贴上她与女儿一起做的一朵花后，花朵绚丽盛开，而水膜也依然完好，如图甲所示，这表明分子之间存在 　引力　。 引力　 （2）她在往制作好的水球内注入少量蓝色颜料，水球很快变成了一个蓝色水球，如图乙所示，这表明 　分子在永不停息的做无规则运动　。（从分子运动理论角度分析） 分子在永不停息的做无规则运动　 23. 如图所示是小敏同学学习土壤类型后所画的三种类型土壤的模型。请指出保肥性能最强的是 　A　；最适宜耕种的是 　B　（填序号）。 A　 B　 24. 如图是有关昆虫生殖发育的示意图，请分析作答。 （1）图甲昆虫的发育经历了四个阶段，比乙图蝗虫多一个发育阶段的名称是 　蛹期　。 （2）图乙中的蝗虫生殖方式是 　有性生殖　（填“有性生殖”或“无性生殖”）。 蛹期　 有性生殖　 三、 实验探究题（共5小题，每空2分，共38分） 25. 为探究原子结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子 （一个α粒子内含2个质子）轰击金箔实验，发现以下现象，如图甲。 现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向； 现象2：少部分α粒子改变原来的运动方向； 现象3：极少数α粒子被弹了回来。 （1）请分析现象3的原因 　原子核体积很小但质量很大　。 （2）根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，并绘制成图象（如图乙）。其中能说明原子内部绝大部分是空的数据是 　A　点（用字母表示）。 原子核体积很小但质量很大　 A　 （3）卢瑟福构建了核式原子结构模型，若以 、 和 分别代表电子、质子与中子，则下列各示意图所描述的微粒不属于同一类原子的是 　D　。 A. B. C. D. D　 26. 如图为某研习小组探究豌豆种子萌发条件的一个实验方案。 根据该方案，回答以下问题。 （1）你认为这一方案能研究哪些因素对种子萌发的影响呢？ 　水分、空气、温度　。 水分、空 气、温度　 （2）同组的A种子、B种子和C种子之间存在什么差异？ 　同组的A种子与B种子水分不同，B种子和C种子空气不同，A种子与C种子空气与水分不同　。 同组的A种子 与B种子水分不同，B种子和C种子空气不同，A种子与C种子空气与水分 不同　 （3）能否对甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况进行比较？为什么？ 　不能，变量不唯一　。 （4）甲、乙、丙组中的A、B、C种子各用一颗黄豆种子进行实验，你认为应如何改进实验，实验结论才能更加可靠？ 　应增加种子的数量，10粒或20粒左右　。 不能，变量不唯一　 应增加种子的数量，10 粒或20粒左右　 （5）上述三组豌豆种子在不同的环境温度下，放置5天。观察到只有甲组中的B种子萌发，可得出的实验结论： 　种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气　。 A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度 甲组 缺少 充足 20℃ 充足 充足 20℃ 充足 缺少 20℃ 乙组 缺少 充足 40℃ 充足 充足 40℃ 充足 缺少 40℃ 丙组 缺少 充足 0℃ 充足 充足 0℃ 充足 缺少 0℃ 种子的萌发需要适宜的温度、 一定的水分、充足的空气　 27. 小科的妈妈用酸奶机制作了酸奶，这引起了小科的兴趣。图甲是妈妈制作酸奶的3步曲。 （1）制作前用开水冲烫器具的目的是 　杀菌　。 （2）发酵时酸奶机内部是恒温设置，小科很好奇酸奶机内部设置的温度，查阅资料获得乳酸菌活菌数与发酵温度的关系图（如图乙），小科分析图后认为酸奶机内部应该设置 　37℃　的温度才能制作最佳的酸奶。 杀菌　 37℃　 （3）小科取出妈妈自制的酸奶，取了一小杯，发现色泽呈乳白色；用汤匙搅拌，均匀且细腻；而且有酸奶特有的香味。小科根据说明书上的评价标准，给妈妈打了一个综合等级为 　优秀　。 优秀　 项目 优秀 良好 待改进 色泽 乳白色 微黄色 有其他颜色 组织状态 均匀细腻 均匀有少量颗粒状 有固液分层 气味 有发酵乳特有香味 有牛奶香味 特别酸的气味 （4）乳酸杆菌与酵母菌相比，乳酸杆菌细胞结构的主要特点是 　无　（填“有”或“无”）成形的细胞核。 无　 28. 根从土壤中吸收的水和无机盐是通过茎来运输的，小科同学设计了实验来探究茎运输水和无机盐的部位。 步骤一：他选取如图甲所示的粗细相似、叶片数量相同的同种木本植物枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成形状相似、面积相近的斜面。 步骤二：将枝条按要求处理好后，再将它们插入一瓶盛有一定量红墨水的烧杯中固定（如图乙），置于 　　？　　环境中，一段时间后取出枝条，用刀片横切枝条中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并将实验现象记录在表格中。 枝条组别 实验现象 A. 自然状态的带叶枝条（不作处理） ××× B. 剥去下半部分树皮的带叶枝条 ××× C. 除去下半部分木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮 ××× （1）将每根枝条的下端用刀片削成斜面，其目的是 　增加枝条下端与红墨水的接触面积，以便更好地吸收水分（红墨水）　。 （2）为了缩短实验时间，步骤二中“？”处可填 　温暖、光照充足、空气流动快　。 增加枝条下端与红 墨水的接触面积，以便更好地吸收水分（红墨水）　 温暖、光照充足、空 气流动快　 （3）得出结论后，小科认为切剥法处理枝条过程中容易受伤，可采用 　石蜡　密封切面法处理枝条，应如何处理B、C组的枝条？ 　对于B组，可以用石蜡密封树皮部分的切面；对于C组，可以用石蜡密封除木质部和髓部分的切面　。 石蜡　 对于B 组，可以用石蜡密封树皮部分的切面；对于C组，可以用石蜡密封除木质 部和髓部分的切面　 29. 水写布是一种遇水马上显黑色墨迹、水干后褪色可以重新书写的画布。某同学用水写布探究影响蒸发快慢的因素，实验方案如下：取三块大小合适、面积相等的方形水写布浸湿，将其中一块进行折叠。在水写布四角穿孔，用橡皮筋绑定在烧杯的外壁上，如图所示，AB组烧杯中加入等量热水，C组加等量冷水，记录水写布上墨迹褪尽所需要的时间，如表。 组号 A B C 时间/秒 110 500 300 （1）本实验通过 　水写布上墨迹褪尽所需要的时间　来比较水蒸发的快慢。 （2）B组和C组能否形成对照？并说明理由： 　不能，没有控制单一变量　。 （3）若要研究“空气流速对液体蒸发快慢的影响”，请简述实验方案： 　再增加一组实验记为D组，往水写布上吹风，其他条件与C组相同。记录水写布上墨迹褪尽所需要的时间，与C组进行比较分析，得出结论。　。 水写布上墨迹褪尽所需要的时间　 不能，没有控制单一变 量　 再增加一组实验记为D组，往水写布上吹风，其他条件与C组相 同。记录水写布上墨迹褪尽所需要的时间，与C组进行比较分析，得出结 论。　 四、 综合题（共5小题，共37分） 30. （6分）2024年1月，四川雅江发现亚洲最大单体锂矿，该锂矿主产高品质锂辉石（主要成分为LiAlSi2O6），而锂（Li）是新能源电池的关键原材料。 （1）锂辉石的主要成分（LiAlSi2O6）中含有 　4　种元素。 （2）LiAlSi2O6中锂、铝、硅、氧元素的原子个数比为 　1∶1∶2∶6　。 （3）LiAlSi2O6的相对分子质量为 　186　。 4　 1∶1∶2∶6　 186　 31. （8分）如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。 （1）若图中生物体代表水稻，受精卵会发育成 　胚　。 （2）若图中生物体代表人，过程②中人体胎儿发育的场所是 　子宫　。 胚　 子宫　 （3）若图中生物体代表鸽子，产生生殖细胞b的器官是 　卵巢　。 （4）有观点认为“试管婴儿、克隆技术均没有经历过程①，都属于无性生殖”此观点是否正确并说明理由： 　不正确，试管婴儿属于有性生殖、克隆属于无性生殖　。 卵巢　 不正确，试管婴儿属于有性生 殖、克隆属于无性生殖　 32. （8分）某小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示，并绘制温度计示数随时间变化的图象如图乙所示。 　 　 甲 乙 丙 （1）要完成该实验，除图中所示器材外，还需要的测量工具有 　秒表　。 （2）由图乙可知：冰是 　晶体　（填“晶体”或“非晶体”），理由是 　有一定的熔化温度　； 秒 表　 晶体　 有一定的熔化温度　 （3）实验过程中，烧杯中气泡出现如图丙现象，该现象出现的时间最接近图乙中的 　D　。 A. 第4分钟 B. 第8分钟 C. 第16分钟 D. 第28分钟 D　 甲 乙 丙 33. （9分）某同学想测量一个玩具的密度。所用器材有：天平、砝码、量筒、烧杯以及细线和水。 请完成下列实验步骤： （1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，发现指针静止在如图甲所示位置，应将平衡螺母向 　右　调节，使指针指在分度盘的中央刻度线处。 右　 （2）将玩具放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码，天平再次平衡时，所用砝码和游码位置如图乙所示，玩具质量为 　176.6　g。 （3）往烧杯中加入适量水，用细线吊着玩具浸没于水中，标记出水面位置（如图丙所示），然后取出玩具。 （4）往量筒中加入40mL水，再将量筒中的水缓慢倒入烧杯，烧杯中的水面上升至标记处时，量筒中剩余水量如图丁所示。 176.6　 （5）经过计算，该玩具的密度是 　8.83　g/cm3。 （6）乙同学认为按照上面的实验步骤测出的密度不准确，原因可能是 　取出玩具带出水，导致所测玩具的体积偏大，由 ρ＝ 知，计算出玩具的密度偏小　。 8.83　 取出玩具带出水，导致所测玩具的体积偏大，由 ρ＝ 知，计算出玩 具的密度偏小　 34. （6分）如图为某等高线地形图，据图完成下列问题。 （1）山顶C位于山顶D的 　西南　方向。 （2）分别从A点和B点出发，沿虚线登上山顶，坡度较缓的路线是 　AC　（填“AC”或“BC”）。 西南　 AC　 （3）量得山顶C到山顶D之间的图上距离为d厘米，则实地距离应为 　500d　米。 500d　 $$