2024-2025学年陕西省渭南市潼关县统编版六年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年度第二学期期末质量检测六年级语文试题 注意事项：1．全卷共4页，总分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名和准考证号填写清楚。 3．请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 积累与运用。 亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，学校准备以“青春不散场·梦想当远航”为主题拍摄毕业微电影，记录我们的专属青春。 【镜头一：校园青春剪影】 请你协助摄制组完成拍摄所需的活动序言。 毕业微电影开拍了！时间的齿轮不断前行，六年时光匆匆而过。明mèi（　　）的阳光洒在校园的花pǔ（　　），花朵是青春最美丽的点zhuì（　　），微风róu（　　）碎花瓣，飘落在校园的小路上。课堂上激烈地【辨 辩】论，思维的碰撞如一lǚ（　　）阳光照在我们的心间。操场上奔跑的shùn（　　）间，欢笑声能传到天【涯 崖】海角。这方天地，收藏着永不褪色的六年。 1. 根据语境及拼音，在“（　　）”里写汉字。 2. 用“√”在语段“【 】”中选出正确的汉字。 3. 下列微电影台词中加点的字，读音全部正确的一项是（　　） A. 渲染（xuàn） 掺和（cān） 菱角（léng） B. 憧憬（chōng） 缥缈（piāo） 惆怅（chàng） C. 匍匐（fǔ） 鄙夷（bǐ） 鸿鹄（hú） D. 狞笑（nìng） 追悼（diào） 秕谷（bǐ） 4. 拍摄工作正在如火如荼地进行，请你选择合适的词语序号填入括号里，展现现场的状况。 拍摄毕业微电影时，导演组（ ）地将校园角落的旧信箱作为重要道具，串联起六年回忆。拍摄中遇到分歧，大家总能（ ）地讨论解决。负责剪辑的小语凭借丰富经验和独特审美，在视频节奏把控上（ ），而道具组的小李更是（ ），连同学们校服袖口的细微褶皱都能注意到，让每个镜头都充满了真实感。 A．心平气和 B．技高一筹 C．见微知著 D．别出心裁 【镜头二：剧本修订工坊】 编剧在修改剧本，请你参与进来，完成剧本修订。（填序号） 5. 导演想模仿“危楼高百尺，手可摘星辰”的修辞手法，修改“六年的时间过得很快”这句台词。下列符合要求的句子是（　　） A. 六年的时光难道不是说溜走就溜走了吗？ B. 六年的时光如细沙从指缝溜走了。 C. 六年的时光就这样一眨眼溜走了。 D. 六年的时光，就这样溜走了，就这样溜走了。 6. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗帜和欢呼声。 B. 为了提高我们的校园生活，学校建立了“小书虫读书吧”。 C. 小王经过六年的努力学习，毕业时取得了优异的成绩。 D. 学习是否努力，是我们考试能取得好成绩的关键。 7. 下图是电影片段中出现的一张古代著名书法家的代表作之一：《三门记》，作品整体秀丽柔美，稳健大方。下列对于这幅代表作描述不恰当的一项是（　　） A. 运笔自然，点画圆润多姿。 B. 唐代书法家赵孟頫的楷书代表作。 C. 结构严谨端正，平正宽绰。 D. 具有行书的笔意。 【镜头三：花园镜头设计】 8. 导演要在花园里取景，将校园美景变成镜头语言。请你根据要求完成下列练习。 （1）请你仿照例句，注意加点词的特点，在横线上填写意思相同但说法不同的词语。 例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 花园里，各色的月季__________，纯洁的百合花__________，热情的杜鹃花__________，美丽的海棠__________，真是花香醉人。 （2）导演需要你用语言描述校园美景，请你仿照例句，注意句式特点，写一段描写校园美景的句子。 例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 _________________ 【镜头四：毕业寄语征集】 9. 师长和朋友将通过微电影送上美好寄语，请你在横线上将寄语内容补充完整。 瞧，老师以“①__________，一字值千金”告诉我们学习要用功；还用“门前流水尚能西！②___________”提醒我们时光易逝，要珍惜时间。受邀参加拍摄的学长用亲身经历讲述“良药苦口利于病，③____________”的重要性，劝告我们要多听中肯的意见。父母希望我们面对困难和诱惑时能“千磨万击还坚劲，④________”，做个像竹子般刚正不阿的人。校长鼓励我们大胆创新，勇攀高峰，牢记“苟利于民，⑤___________；⑥__________，不必循旧”。我们带着这些美好的祝愿向未来出发。 【镜头五：名著剧本筹备】 镜头最后聚焦在筹备《汤姆·索亚历险记》课本剧的一群学生身上，他们在排练之前根据书本内容画了一幅人物关系图，请根据你的阅读经历，完成下列练习。 10. 在人物关系图的两处横线上将对应人物名称补充完整。 11. 读这样的名著，你认为画出人物关系图的好处是：__________。 阅读与鉴赏。 对比阅读。 【片段一】 十六年前的回忆（节选） ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 【片段二】 血凝红叶（节选） ①赵一曼同志在战斗中左腿被打中，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈。最后敌人把她押送到珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊里。那一年，她才三十一岁…… ②我仿佛看到赵一曼就站在我们面前。她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。 ③我情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片红叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里…… 12. 【片段一】中父亲“瞅了瞅我们”，下列分析正确的一项是（　　） A. “瞅了瞅”表现了父亲因为对革命事业充满必胜的信心，所以在极端危险和困难的情况下也能够泰然自若。 B. “瞅了瞅”说明父亲只是随意一看，对在法庭上见到我们并不在意。 13. 【片段一】中法官怒气冲冲，父亲却“安定、沉着”，这里运用了________的手法，这样表达的作用是____________。 14. 这两个片段中的画线句都是________描写。通过这些描写，我能感受到___________。 15. “我”为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片红叶珍藏起来？ __________________ 现代文阅读。 失败是个未知数 ①你尝过失败的滋味吗？测验不及格，升学考试达不到录取分数线，比赛争不到名次……这都叫失败。失败的滋味当然是苦的。 ②人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免地要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟头栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生是不断载跟头，而又不断爬起来前行的漫长过程。 ③失败的下一站是“痛苦”，但不是终点站，而是岔道口。这岔道口分出两条路：一条是心灰意冷、一蹶不振的路，这条路通向彻底的失败；另一条是吸取教训、再接再厉的道路，这条路通向再失败或失败的反面——成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。问题在于，站在“痛苦”这个岔道口的时候，自己选择的是哪一条路。 ④19世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽然看见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网，蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成了。将军深受鼓舞，后来重整旗鼓，终于打垮了自己从前的对手。 ⑤将军的故事，不正好说明失败并不尽是最终结果这个道理吗？失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。失败是一个未知数。当我们在失败之余，勇于化痛苦为动力，就有可能从“痛苦”这个岔道口，找到通向成功的路。我说的这番话，你认为对吗？ 16. 请根据意思在短文中找到恰当的词语填入对应的括号里。 （1）比喻一遭到挫折就不能再振作起来。（ ） （2）一次又一次地继续努力。（ ） 17. 下列对短文主要论述的观点的概括，最准确的一项是（　　） A. 失败是个未知数。 B. 一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。 C. 失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。 D. 当我们在失败之余，勇于化痛苦为动力，就有可能从“痛苦”这个岔道口，找到通向成功的路。 18. 短文在论述观点时多次运用了比喻，如以“________”来比喻人生受挫折，以“岔道口分出两条路”来比喻_____________。 19. 短文用“你认为对吗？”这一问句收束全文，其表达作用是（　　） A. 照应开头，引人思考。 B. 照应结尾，揭示主题。 C. 设置悬念，拓展话题。 D. 照应开头，完善结构。 20. 下面的成语故事说明的道理和短文相似的是（　　） A. 老马识途 B. 卧薪尝胆 C. 守株待兔 D. 画龙点睛 21. 你在生活中尝过失败的滋味吗？请你简单说一说_____。 22. 畅想与表达 我们每个人每天都在前行，在亲人无私的关爱中前行，在师长谆谆的教诲中前行，在同伴友善的鼓励中前行，在书籍源源不断的滋养中前行……请以“在 中前行”为题，写一篇文章。 请先把题目补充完整，再用一两个具体事例，写出你的思考或体验，表达真实的想法或情感；450字左右；不要写出真实的校名、班名和姓名。 2024~2025学年度第二学期期末质量检测六年级语文试题 注意事项：1．全卷共4页，总分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名和准考证号填写清楚。 3．请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 积累与运用。 亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，学校准备以“青春不散场·梦想当远航”为主题拍摄毕业微电影，记录我们的专属青春。 【镜头一：校园青春剪影】 【1~2题答案】 【答案】1. 媚 圃 缀 揉 缕 瞬 2. 辩 涯 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】 ①. D ②. A ③. B ④. C 【镜头二：剧本修订工坊】 编剧在修改剧本，请你参与进来，完成剧本修订。（填序号） 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【镜头三：花园镜头设计】 【8题答案】 【答案】 ①. 欣然怒放 ②. 吐露芬芳 ③. 绽开笑容 ④. 傲然盛开 ⑤. 校园的树真绿啊，绿得如同春日刚发芽的嫩草；校园的花真香啊，香得好似精心调制的香蜜；校园的路真静啊，静得仿佛能听见花瓣飘落的声音。 【镜头四：毕业寄语征集】 【9题答案】 【答案】 ①. 读书须用意 ②. 休将白发唱黄鸡 ③. 忠言逆耳利于行 ④. 任尔东西南北风 ⑤. 不必法古 ⑥. 苟周于事 【镜头五：名著剧本筹备】 【10~11题答案】 【答案】10. ①贝琪·撒切尔 ②哈克贝利·费恩 11. 可以理清人物关系，在阅读时可以随时翻阅，方便理解 阅读与鉴赏。 【12~15题答案】 【答案】12. A 13. ①. 对比 ②. 突出父亲在极端危险和困难面前的从容不迫与坚定信念，与法官的怒气冲冲形成鲜明的对比，进一步强调了父亲对于革命事业的信心和他坚韧不拔的精神品质 14. ①. 外貌 ②. 英雄人物坚定的革命意志和英雄气概 15. 红叶是赵一曼牺牲地的自然之物，“我”通过这一行为表达对英雄的追思，并让英雄精神以具象化的方式留存。 【16~21题答案】 【答案】16. ①. 一蹶不振 ②. 再接再厉 17. D 18. ①. 栽跟头 ②. 彻底失败与成功 19. A 20. B 21. 我尝过失败的滋味。在一次校园运动会上，我因为大意，与本该到手的百米赛跑冠军奖杯失之交臂。 【22题答案】 【答案】 在爱的微光中前行 那盏橘黄色的台灯，已经在我书桌上站岗五年了。记得三年级时我总抱怨作业太多，妈妈就每天陪我写到深夜。有一次我赌气把数学本摔在地上，她默默捡起来，指着台灯说：“你看，连灯泡都在努力发光，我们怎么能先认输呢？” 去年冬天特别冷，期末考试前我发高烧到39度。昏沉中看见妈妈披着棉袄在台灯下抄写我的复习笔记，她呼出的白雾在灯光里像一朵朵小云。第二天醒来，床头整整齐齐摆着三本手写重点集，每页边角都画着加油的小太阳。最让我惊讶的是，妈妈连我最害怕的古诗默写都模仿我的笔迹做了填空练习——原来她趁我睡觉时，把我课本里所有的古诗都背下来了。 现在每当我打开台灯，光晕里总会浮现那个冬夜的画面：妈妈冻红的手指握着铅笔，发梢落着台灯金色的光，橡皮擦屑像雪花般铺满桌角。这让我懂得，世界上最珍贵的不是百分试卷，而是有人愿意把你的梦想，当成自己的梦想来守护。前行的路上，我们从来都不是独行者，那些藏在台灯光晕里的爱，才是照亮未来的永恒星光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $