云南省文山壮族苗族自治州砚山县第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考历史试题

砚山县第一中学3月月考 高一历史 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本试卷命题范围：部编版中外历史纲要下（1-16课）。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 大约1万年前，从采集、渔猎到农业生产，人类逐渐由适应自然转向改造自然，在生产工具方面，各种金属工具的使用大大增强了人类改造自然的能力，此后才真正开始了人类社会的历史。由此可知（ ） A. 人类产生于金属工具的使用 B. 原始社会人们生活得很幸福 C. 生产力发展推动文明的进步 D. 改造自然造成对生态的破坏 2. 中世纪西欧部分城市特许状的内容如下：“任何个人来到这个市镇，只要住满一年零一天，就可免受其先前领主的追捕。”“任何人在林肯城城内按土地保有权购买土地，……一如其过去，不受任何干扰与迫害。”“我保证我所有的沃灵福德市民在我的整个英格兰和诺曼底的土地上都有安全和平，并且无论他们在哪里。”这说明，该城市特许状（ ） A. 规定了中世纪西欧封君封臣的关系 B. 适用于国王统治下所有城市的臣民 C. 明确了城市市民有一定的自由权利 D. 是保障城市臣民自由权的唯一法律 3. 988年，阿拉伯的一本书中专门为调味料列出了参考书目。13世纪，一位巴格达人写出了164篇菜谱，包括用胡椒、丁香、肉桂等炖肉，还有甜品的制作等。这表明（ ） A. 阿拉伯地区民众生活水平提高 B. 阿拉伯帝国促进了东西方交流 C. 大量美洲农作物开始传入亚洲 D. 商业贸易推动了饮食文化发展 4. 中古时期美洲印第安人的农业生产有许多创举。他们不仅发明了适合高原地形的梯田和水渠，还首创农作物间作技术，将玉米和豆类等不同作物进行套种。这可以用来说明美洲（ ） A. 农业土地资源丰富 B. 注重对土地资源利用 C. 民众生活水平较高 D. 借鉴了亚洲农耕技术 5. 有史著谓，达·伽马从印度满载而归获得丰厚利润的消息，像“晴天霹雳”一样震撼着威尼斯，可怕的预感笼罩石头城。当时有威尼斯商人在日记中写道：“收到此消息的时候，整个城市的人……都目瞪口呆，最聪明的人都认为，这是他们听过的最坏的消息。”史著中“可怕的预感”是指（ ） A. 传统商路将因新航路开辟而中断 B. 价格革命会冲击欧洲的封建制度 C. “地圆说”的证实势必动摇传统信仰 D. 欧洲商业格局将要发生重大变化 6. 1600年，英属东印度公司成立，伊丽莎白女王授予该公司特许状，认可它是一个具有法人和政治地位的团体，允许它有对东方贸易的垄断权。此外它还拥有许多代表国家的权利，如宣战媾和权、建立海陆军权、管理殖民地权、设立法庭权等。由此可知，东印度公司的设立（ ） A. 违背自由主义的经济原则 B. 代表国家意志实施海外扩张 C. 确立英国的殖民霸主地位 D. 旨在开拓中国鸦片贸易市场 7. “宗教改革”与“科学革命”是促使西方更进一步发展的两大重要史事，二者均加强了西方文化中的某种精神，即（ ） A. 强调理性，反对宗教热忱和权威 B. 反抗权威，肯定人的价值和尊严 C. 相信科学，形成理性化思维方式 D. 相信理性，强调独立思考的精神 8. 《人权宣言》认为:一切主权的本原存在于国民，任何团体、任何个人均不得行使未由国民明确授予的权力；所有公民都有权亲自或经过代表参与制定法律。由此可知，《人权宣言》（ ） A. 忽视法国社会状况 B. 限制了人身自由 C. 受到启蒙思想影响 D. 确立了民法体系 9. 1814年，《泰晤士报》率先使用蒸汽印刷机，“从而取代了四个半世纪以来的古腾堡活字印刷”。1848年，W. H.史密斯在尤斯顿火车站建立了第一个书报亭来销售报刊。1853年，像《曼彻斯特卫报》《曼彻斯特信使报》都已经开始使用电报来传递消息。这说明（ ） A. 印刷技术决定媒体内容 B. 交通发展促进报刊的发行 C. 技术变革影响经营方式 D. 新闻传播开始商业化运作 10. 巴黎公社相继颁布法令提高工人工资，宣布工资必须全部交给工人，不许企业借故克扣和无理罚款，已扣、罚的必须如数退回。为了消灭失业和免除中间剥削，取缔了帝国警察局设立的“职业介绍所”，成立劳动就业登记处。这些措施反映出巴黎公社（ ） A. 坚持以马克思主义为指导思想 B. 把维护工人利益作为首要目标 C. 致力于经济制度的调整与完善 D. 具有鲜明的无产阶级政权特点 11. 1876年，列强在非洲的殖民地占非洲总面积的10.8%，到1914年占到96%。以下是1914年各国在非洲所占殖民地面积的比例示意图。由此可知（ ） A. 列强对非洲殖民侵略始于1876年 B. 英国在非洲所占殖民地的面积最大 C. 19世纪末20世纪初列强掀起瓜分非洲的狂潮 D. 20世纪初非洲已全部沦为欧洲列强的殖民地 12. 下表为19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动的代表。分析表格可知该时期（ ） 墨西哥 1910年爆发资产阶级革命，赶走独裁者，颁布资产阶级宪法 印度 1885年民族资产阶级成立“国大党”，1905反英斗争出现新高潮 中国 1911年爆发辛亥革命，推翻了清王朝的统治和两千多年的君主专制制度，建立亚洲第一个共和国 埃塞俄比亚 1894年皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击意大利侵略者，保卫国家独立 A. 民族解放运动发展不平衡 B. 未能提出改造社会新方案 C. 全世界领土已被瓜分完毕 D. 由民族革命转向民主革命 13. “我是做劳工的，从前不知道自身与国家有什么干系，现在到欧洲战场，看到不同国家的人为国牺牲性命，不知不觉就生出一种爱国爱家的心”，“出国后见到各种先进的机器、农具和军事设备，……回国后可以开导亲友。”以上华工的心声反映出（ ） A. 华工为协约国获胜做出重要贡献 B. 中国遭受的不公正待遇引发了抗争 C. 华工萌发了“实业救国”的观念 D. 华工见识的增长和民族意识的觉醒 14. 1921年7月，列宁在给俄共（布）中央政治局的建议中正式提出按“商业化原则”搞经济事业的观点。他要求企业要“按商业化原则办事”，实行经济核算，并号召党员要“学会经商”，学会做经济工作。这表明苏俄（ ） A. 突破了计划经济体制的束缚 B. 改变了集中的经济管理体制 C. 探索出直接向社会主义过渡的正确途径 D. 新经济政策的实施已经取得了巨大成就 15. 印度甘地曾说道：“在欧洲，现在一个人使用蒸汽机可以耕耘一大片土地，积累无数的财富，这被当作是文明的标志……这样一种文明是反宗教的。在欧洲它使人们深陷其中，以至人们好像处在半疯癫状态。”“西方民族正在物质主义魔鬼的脚下呻吟。”由此推知，甘地（ ） A. 号召印度人民实现经济独立 B. 意图抵制西方工业文明侵蚀 C. 认识到了西方侵略者的本质 D. 理性分析了拜金主义的危害 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料 大航海时代，葡萄牙人和荷兰人先后垄断欧亚海洋贸易路线，其经营的航线已经将欧洲和亚洲纳入统一贸易圈，欧洲显示出了对亚洲传统商品香料、茶叶、瓷器、棉布、茶具等货物和美洲烟草、蔗糖的浓厚兴趣和持续消费需求。16—17世纪之后形成了专为欧洲生产的泛亚洲贸易圈，如在印度迅速形成的出口导向型的棉纺织业，其产品设计吸收和采用欧洲风格以适应与满足欧洲市场。18世纪以来，英国等国的社会中上层群体对海外物品，特别是亚洲的咖啡、茶叶、瓷器、印花布以及美洲的蔗糖、烟草等奢侈品的需求大增，这预示了主导近两个世纪的传统香料贸易的衰落，传统香料逐渐让位于新的奢侈品。 ——摘编自曹瑞臣《论海外奢侈品消费对近代英国社会的推动》 （1）根据材料并结合所学知识，简析促使新航路开辟后传统香料贸易走向衰落的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明16-18世纪欧洲消费需求变化带来的历史影响。 17. 西方近代人文精神经历了不断发展的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 “得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能救免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。”马丁·路德就像在黑暗的森林里迷路的人，本来要划根火柴探寻一条出路，不料引起了延及欧洲乃至基督教世界的森林大火。 宗教改革导致了凌驾于欧洲世俗权力之上达千年之久的基督教会的分裂，从而为西欧近代民族国家的崛起创造了条件。由于每个人都可以在信仰中直接与上帝发生联系，这样就使得宗教信仰成为个人的事情、内心的事情，从而使人在精神上获得了一种真正的自由：恪守“天职”、勤奋节俭的新教伦理则成为资本主义原始积累的重要精神前提；宗教宽容精神成为一种普遍的时代背景，这种新时代背景极大地促进了科学理性与民主政治的发展，并最终汇聚成启蒙运动的澎湃洪流。 ——摘编自刘新利《基督教与德意志民族》、赵林《人文主义与宗教改革》 材料二 启蒙运动一开始是以温和渐进的方式集中在思想领域，对理性思想的宣扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换。但也应该看到这些思想对社会影响的程度是巨大且深刻的，经历了启蒙运动的西方文明再也不同于从前。占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要求废除王权、建立民主政体、还政于民的思想成为政治思想的主流。争取在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标，一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。 ——摘编自徐新《西方文化史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括马丁·路德的主要观点；分析宗教改革的历史影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举一位德国启蒙思想家姓名；分析启蒙运动对西方社会发展的积极影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 传统农业社会较为重视儿童的经济价值，往往将儿童视作“小的成人”，因为儿童劳动所得是家庭收入的重要来源。工业革命发生后，受工业资本的驱使，童工在英国成为更加普遍的廉价劳动力。1832年，著名的《萨德勒报告》揭示了童工的悲惨境况，引起英国社会的普遍震惊。《萨德勒报告》直接导致了1833年工厂法的出台。该法禁止纺织厂雇佣9岁以下的孩童，规定缩减童工的劳动时间，确保他们每天有2小时的学习时间。此后，英国议会陆续开展了一系列社会调查和童工立法，进一步限制童工的使用范围，改善其劳动环境，重视其健康状况。同时，许多慈善组织也纷纷成立，对童工积极开展救助活动。整体来说，三四十年代的童工立法是英国政府在自由放任主义背景下进行的有限干预，仅涉及部分工业部门，并未根除童工现象。 材料二 如果说英国的童工问题引起的是社会同情，19世纪五六十年代的流浪儿童问题则导致了普遍的社会忧惧。如何监管这些街头儿童成为非常棘手的社会问题。鉴于民间救助活动多是分散的、短时的，缺乏长期有效的监管，英国议会于1857年通过了《习艺学校法》，根据该法，无人监管的流浪儿童、赤贫儿童和轻罪少年犯将被遣送至各地的习艺学校，在那里接受2—5年的技能培训，以便习得一技之长。到19世纪末，英国的习艺学校共输出学员7万余人，大多通过所学技能谋得稳定生计，避免了因街头流浪而堕入歧途的危险。英国议会又在1870年和1876年先后通过了两部教育法，规定实行强制义务教育，所有适龄儿童必须入学。1870-1880年间，英国建立公立小学近4000所，缓解了普通劳工子女的入学问题。1896年教育法进一步将初等教育改为免费教育，大大减轻了贫困家庭的经济压力。义务教育的普及使原来在工厂、作坊或街头的孩童进入一种专业化的“学习空间”，儿童世界与成人世界更加系统和彻底地区隔开来。尤为重要的是，现代学校不再像传统社会那样看重儿童的经济价值，而是更加重视其身心健康和成长价值。 ——以上材料均摘编自许志强《十九世纪英国儿童福利的演进》 （1）根据材料一概括近代英国童工问题出现的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出儿童问题的解决对英国社会的影响。 19. 阅读材料，回答问题。 材料：十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，为其他国家的社会主义革命和建设提供了榜样和启示。它打破了资本主义一统天下的局面，推动了国际共产主义运动的发展。十月革命还对世界政治格局产生了重大影响。同时，十月革命也促进了亚非拉民族解放运动的发展，推动了世界殖民体系的瓦解。 ——摘编自于沛《十月革命和科学社会主义的历史命运》 根据材料并结合世界近现代史知识，任意选取一个角度，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述准确。） 砚山县第一中学3月月考 高一历史 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本试卷命题范围：部编版中外历史纲要下（1-16课）。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 【16题答案】 【答案】（1）原因：海上直航使得传统香料贸易成本暴跌，传统香料地位下降；美洲物种（如辣椒）的替代效应以及种植园经济的发展；欧洲资本主义的发展和社会结构的变化（市民阶层崛起，贵族群体衰落）亚洲手工业产品的技术优势和风格转换。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可） （2）历史影响：推动了世界市场的形成和扩展，将商业革命推向深入；促进了物种的世界性流动；刺激了欧洲大国之间的殖民争夺；有利于欧洲资本主义的发展；丰富了欧洲人的社会生活；一定程度上改变了亚洲、美洲传统经济形态。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可） 【17题答案】 【答案】（1）观点:信仰得救;反对烦琐的宗教仪式;否定教会的权威。历史影响：打破了天主教会的精神垄断，使人们进一步解放思想；传播和发展了人文主义；推动了欧洲近代民族国家形成；有利于资本主义的发展；推动了启蒙运动的到来。 （2）康德。积极影响：冲击了欧洲的封建专制统治；推动了欧美资产阶级革命爆发；指导了资产阶级政治制度确立；传播了自由和平等的思想，促进了思想的解放。 【18题答案】 【答案】（1）原因：传统社会观念影响；工业革命推动；政府自由放任政策影响。 （2）影响：提升了劳动力素质，推动英国经济的进一步发展；促使社会对儿童观念发生深刻变化；有利于英国社会的稳定与和谐发展。 【19题答案】 【答案】示例一 论题：十月革命是社会主义革命的伟大范例，具有引领和启示作用。 阐述：俄国通过十月革命，建立起崭新的社会主义制度，使苏俄成为世界上第一个社会主义国家。这向世界证明了社会主义理念在实践中是可行的，为其他国家的无产阶级革命树立了榜样。中国的新民主主义革命就深受十月革命的影响，借鉴了其斗争经验和模式。十月革命后，苏俄（联）开创的社会主义建设道路、政治制度、经济模式等都成为其他社会主义国家借鉴和学习的重要内容，如苏联计划经济模式曾被一些国家效仿。 总之，十月革命为社会主义事业提供了成功的范例和经验，对后续社会主义国家的建立和发展起到了重要的引领作用。 示例二论题：十月革命深刻改变了世界政治格局并推动了民族解放运动。 阐述：十月革命后建立的苏俄，打破了资本主义一统天下的局面，形成了资本主义与社会主义两种制度并存的新格局。苏俄在国际上积极开展外交活动，挑战着帝国主义的秩序。同时，十月革命的胜利和苏俄的榜样力量，极大地激发了亚非拉地区被压迫民族争取独立和解放的斗志。像印度、埃及等国家的民族解放运动在十月革命的影响下蓬勃兴起，对帝国主义的殖民体系造成了巨大冲击，加速了其瓦解的进程。 总之，十月革命对世界格局产生了深远影响，有力地推动了民族解放运动的发展，加速了旧殖民体系的崩溃。 （“示例”仅作参考，不作为评分的唯一标准） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $