Unit 1 Lesson 1 Hi! I'm Jenny.（课件）-2025-2026学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册

Unit1 Greetings (问候) Greeting Hello! 通常用于正式场合,如商务交流、书信往来或正式会议中。它也可以用于接电话时的开场白,如“Hello, this is...”。此外,hello还可以用来唤起某人的注意,类似于“喂”的用法。hello的语气较为正式,适用于不熟悉的人之间。 Hello&Hi 的区别用法 Hi! 更多地出现在日常生活中的非正式场合,如朋友聚会、家庭聚会或日常偶遇时。它通常用于口头交流,较少出现在书面语中。hi也可以用来引起注意,但其语气更为轻松和随意,常用于熟人之间的对话。 Let’s paly. (游戏时间。) Hello & Hi 游戏规则: 老师说hello,同学们说hi 老师说hi,同学们说hello 世界问候日 11月21日 法国 和女士握手要轻 避免身体接触 中国 先问候长辈 双手合十,低头 印度 会问类似于“你的家人怎么样?”的问候 肯尼亚 亲密的女性会亲吻和拥抱 更高的社会地位更明显的鞠躬 鞠躬 日本 不要跨过门槛握手 俄罗斯 女性亲吻3次,从左脸颊开始 握手 (冗长地) 埃及 进行眼神交流,保持微笑 同性朋友间会亲吻脸颊 握手 (包括孩子们) 奥地利 除非你是奥地利人,否则不要亲吻女性 Li Ming Jenny Miss Zhang Miss How do they greet each other and how do they introduce themselves? (他们是怎么打招呼和向对方介绍自己的?) How do they greet each other and how do they introduce themselves? (他们是怎么打招呼和向对方介绍自己的?) Watch and fill. (看视频,完成填空。) _! _ Li Ming. _! _ Jenny. _! _ Miss Zhang. Watch and fill. (看视频,完成填空。) How do they greet each other and how do they introduce themselves? (他们是怎么打招呼和向对方介绍自己的?) Watch and fill. (看视频,完成填空。) _! _ Li Ming. _! _ Jenny. _! _ Miss Zhang. Hello I’m Hi I’m Hello I’m am I'm= I am Listen and imitate. (听音跟读。) Introduce yourself. (介绍你自己。) Hello/Hi, I’m _. Read and role play. (读一读并角色扮演。) Behave well ! Behave politely ! 讲文明 懂礼貌 Act and say. (演一演,说一说。) Hello!/ Hi! I’m _. Summary. (总结。) 1. 跟别人打招呼 Hello! Hi! 2. 跟别人介绍自己 I am _. I’m _. /ei/ Listen,read and trace. (听一听,读一读,描一描。) /ei/ Listen,read and trace. (听一听,读一读,描一描。) apple Homework(家庭作业) 1. Listen and repeat the words and the text 3 times. 每天跟读单词及课文3遍,并完成“一起作业” 2. 大小写字母Aa写3行(一行4遍)。 3. 背诵第1课课文,预习第2课。 Homework(家庭作业) 1. Listen and repeat the words and the text 3 times. 每天跟读单词及课文3遍,并完成“一起作业” 2. 大小写字母Aa写3行(一行4遍)。 3. 背诵第1课课文,预习第2课。 Thank you! Goodbye! EVCapture4.1.8软件录制 Lavf58.45.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn Lavf58.46.101 null 123589.555 EVCapture4.1.8软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn EVCapture4.1.8软件录制 null 3056.3298 EVCapture4.1.8软件录制 null 3552.6584 EVCapture4.1.8软件录制 null 5224.502 EVCapture4.1.8软件录制 null 3056.3298 3369.8005 $$