专项01 基础知识综合（解析版＋原卷版）2026年中考语文必考点“真题+模拟”暑假体验练（广东版）

专项01 基础知识综合 命题特点 紧扣主题，综合考查：以 “志当存高远” 综合性学习活动为载体，将诗文名句默写、文化常识选择、字形识记、语病辨析、仿写句子、论据选择等多个知识点融合其中，不再是孤立地考查知识点，而是让学生在具体的情境中运用语文知识，体现了中考命题的综合性趋势。 注重基础，强调运用：考查内容涵盖了常见的语文基础知识，如名句名篇默写考查了《论语》《龟虽寿》《岳阳楼记》等多篇经典诗文，注重对学生日常积累的检验。同时，通过语病修改、仿写句子等题型，考查学生对基础知识的运用能力，如要求学生找出并修改 “提高技术难题” 这类动宾搭配不当的语病。 关联名著，凸显素养：设置了关于名著人物的论述题，要求结合名著情节，分析保尔・柯察金、鲁迅等人物的志向及为实现志向付出的努力，体现了对名著阅读的重视，有助于培养学生的文学素养和思维能力，引导学生深入阅读名著，理解名著中人物的精神品质。 贴近生活，关注时代：素材选择贴近时代生活，如以探月工程青年突击队员、高铁技术青年团队、大学生志愿服务等当代青年事迹为素材，考查学生对论据的选择和理解，让学生感受到语文与生活的紧密联系，同时也体现了语文课程的育人功能，引导学生树立正确的价值观，将个人志向与国家发展相结合。 考点分布 积累运用部分：包括诗文填空、文化常识选择、拼音写词、病句修改、仿写句子、素材评价、名著论述等考点，全面考查了学生的语文积累和运用能力。其中诗文填空主要考查经典诗文名句的背诵默写，文化常识考查了与志向相关的词语含义，拼音写词考查字形，病句修改考查语法知识，仿写句子考查语言表达能力，素材评价和名著论述考查对文本内容的理解和分析能力。 文言文阅读部分：涉及词语辨析、文言断句、句子翻译、内容概括、人物分析等考点。通过对《曹刿论战》等文言文的考查，重点考查学生对文言实词、虚词的理解，文言句子的翻译能力，以及对文章内容和人物形象的分析概括能力。 备考启示 重视基础积累：对于字词、名句、语法等基础知识，要注重日常积累，通过反复练习强化记忆，确保基础知识的掌握扎实牢固。同时，要注意理解性记忆，避免死记硬背，如在背诵诗文名句时，要理解诗句的含义和主题。 强化语境运用：学习过程中，要将基础知识放在具体的语境中理解和运用，提高知识的迁移能力。可以通过大量的综合性练习，让学生在不同的情境中运用语文知识，培养学生解决实际问题的能力。 深入阅读名著：要认真阅读课标推荐的名著，不仅要了解名著的故事情节，还要深入理解名著中人物的性格特点、精神品质以及作品的主题思想，能够结合具体情节进行分析和阐述，提高名著阅读的质量。 关注时代生活：平时要多关注时事热点，积累与时代相关的素材，培养自己对生活的观察力和思考力，学会将语文知识与生活实际相结合，提高运用语文知识解决生活中问题的能力，同时也能更好地应对与时代相关的题目。 请你参与班级开展的“志当存高远”综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：集诗文探先贤志】 同学们分组梳理了诗文中表达志向的句子，制成下面表格。 组别 内容 第一组 志，应笃行不懈。（1）“三军可夺帅也， ”（《论语·子罕》）和（2）“烈士暮年， ”（曹操《龟虽寿》），都体现了古人对志向的坚守。 第二组 志，是心意所向。它表现为韩愈（3）“欲为圣明除弊事， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）那种以身许国的追求，李贺（4）“ ，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）那种报效朝廷的决心，范仲淹（5）“ ， ”（《岳阳楼记》）那种“先忧后乐”的抱负，秋瑾（6）“身不得，男儿列， ， ”（《满江红》）那种巾帼不让须眉的豪气。 第三组 志，要心怀天下。读《革命烈士诗抄》中王凌波烈士的诗“广厦良田供大众，身心托处即为家”，我们会想到杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子：（7）“ ， ！”读陈寿昌烈士的诗“壮志未酬身若死，亦留忠胆照人间”，我们会想到文天祥《过零丁洋》中的诗句：（8）“ ， ”。 【小结】志当存高远，我们应立（   ）志，做追梦人。 1．将表格中的三组诗文补充完整。 2．下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（   ） A．燕雀 B．雎鸠 C．鸿鹄 D．子规 【活动二： 】 同学们参与了阅读抗战家书的活动，下面是有关资料。 导读 阅读抗战家书，那份来自历史深处的（1）zhèn hàn与感动，让我们热泪盈眶。（2）yí hàn的是，革命烈士看不到今日的盛世中国。但他们留下的字字句句，依然指引我们前行——请记住，我们每个人都是收信人。 抗战家书选读 赵一曼致儿子：“我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。” 黄人钦致妻子：“倭寇深入国土，民族危在旦夕。身为军人，义当报国，万一不幸，希汝另嫁，幸勿自误。” 3．请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。 （1）zhèn hàn( )（2）yí  hàn( ) 4．请结合抗战家书资料，仿照“集诗文探先贤志”的句式，为活动二拟写名称。 【活动三：写讲稿绘青春梦】 同学们参与了主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。 为梦想拼搏的时代青年，正奏响新时代的青春之歌。探月工程青年突击队员胡浩德陪嫦娥六号过年，有力保障了嫦娥六号把月壤带回中国。CR450动车组青年团队提高技术难题，使高铁时速从350公里提升到400公里。大学生郭明毅毕业后到吉林边境村开展志愿服务，做青春戍边人…… 5．选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 6．本次演讲以“志当存高远”为主题，以同学们为听众。选段中的人物事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。 7．有同学在演讲稿中提出：“人生价值的实现，需要树立正确的志向和付出不懈的努力。”请你从以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）        鲁迅（《朝花夕拾》） 当新藤攀上古墙，当簕杜鹃漫成花瀑，深圳的春天在绿意与花色中舒展画卷。为宣传深圳的“四季之姿”，“美丽深圳”微信公众号撰写了一篇宣传稿，在撰写稿件的时候遇到一些问题，需要你参与解决。 深圳的美景，是一幅被绿意浸透的卷轴。摊开这幅卷轴，且看那古城屋檐下，“ ［甲］ ，满眼青黄色色真”，新藤在古老的石墙上攀爬，古韵满满，黄花风铃木抖落着鎏金似的雨滴，波纹在碧绿的江池里荡漾，云纱轻笼，山岚细语，诉说着季风回转、山野之上的安逸。春天的深圳，没有人能抵抗得了簕杜鹃瀑布的“诱惑”。花枝顺着院墙倾泻而下，粉红粉白与庭院的白墙、雕花同框， A ，真是“春色满园关不住”。 如果将少帝路作为赏花的第一站，你定会一眼爱上这路边的簕杜鹃。春潮吻醒了沉睡的珊瑚，夏雨在云瀑中谱曲，秋月点染着粉黛云霞，冬阳为天际披上素纱禅衣。单就看这春意，就有许多奥秘。“春”是有颜色的，“春”还有形状。毓秀园中，红橙黄绿紫粉白，这是“春”的颜色，花墙、拱门、花海，这是“春”的形状，凡此种种，更添幽雅意境，人们纷至①tà________来。毓秀园的簕杜鹃颜色各异，且位于都市高楼之间，游②yì________在花海的同时还能看到深圳的多处地标建筑。 这个六月，你心中还有什么宝藏花海吗？评论区留言分享一下吧，让春色蔓延！ （选自“美丽深圳”微信公众号） 1．根据拼音与语境填写合适的汉字。 ①         ② 2．结合语境，A处应填词语（   ） A．相辅相成 B．相得益彰 C．别出心裁 D．独具匠心 3．下列选项中，最适合放入横线［甲］处作为上联的一项是（   ） A．三山万户巷盘曲 B．半窗竹影疏疏淡 C．一池金玉如如化 D．层层绿意层层新 4．对于稿件的遣词造句，你认为以下哪一组选项错误（   ） A．“古韵满满”“幽雅意境”“倾泻而下”三个短语类型各不相同。 B．“春天的深圳，没有人能抵抗得了簕杜鹃瀑布的‘诱惑’”这句话有语病。 C．“如果将少帝路作为赏花的第一站，你定会一眼爱上这路边的簕杜鹃”，这是一个假设关系复句。 D．“这个三月，你心中还有什么宝藏花海吗？”这是一个疑问句。 班级开展“中国心·中国声”传统文化专题探究活动，请阅读下面的文字，完成下面小题。 中国戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，洋溢着浓郁的地方特色。京剧雍容华美，昆曲精致典雅，黄梅戏淳朴明快，豫剧kēng qiāng大气……在2025年春晚舞台上，《借伞》老瓶装新酒，巧妙串联京剧、粤剧、川剧、越剧，让中国戏曲_______新生。 粤剧起初是草台戏班，主要在节庆日进行表演。所及之处无论老弱妇孺、贩夫走卒，皆聚集于此，规模之大甚至能有数千人，演出环境杂乱无序，呼叫、hōng xiào声此起彼伏，特殊日子还会有一些售卖摊档，现场更是热闹非凡、rén shēng dǐng fèi。为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全吸引到舞台上来的目的，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。粤剧中的武生是非常重要的一类角色，他们的艺术审美主要_________在动作艺术上，如移步、须发功等，同时，武生本身需要拥有良好的身手，配合剧情走向完成相应的动作内容，使表演更具冲击力和感染力，所以这就形成了_________的舞台表演艺术。 5．根据拼音写出相应的词语。 （1）kēng qiāng( )    （2）hōng xiào( )    （3）rén shēng dǐng fèi( ) 6．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．焕发  凸现  独一无二 B．萌发  体现  无独有偶 C．萌发  凸现  无独有偶 D．焕发  体现  独一无二 7．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．以更好地适应这种“恶劣”的演出环境为目的，将观众的目光完全吸引到舞台上来，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。 B．为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全吸引到舞台上来，粤剧表演渐渐形成了一套十分独特的艺术形式。 C．以更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全锁定到舞台上来为目的，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。 D．为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全锁定到舞台上来，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。 阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年春节假期，消费市场供需两旺，神州大地yáng yì着喜庆祥和的节日气氛。国潮涌动激活文旅新体验，各地文旅产品不断上新，许多xiāo shēng nì jì了多年的传统产品又重新回到了人们的视线中。这个春节假期，____________是历史遗迹还是河流shān lù，到处都可以看到____________的火热场景，文旅市场呈现一片红火景象。让人们在旅途中礼赞伟大时代，感触文化之美。 举目四望，神州大地节庆氛围浓厚，消费热情高涨，新时代的文化事业生机盎然，全民族文化创新创造活力竞相____________，必将凝聚起强国建设、民族复兴的奋进力量。 8．根据拼音写出相应的词语。 （1） yáng yì   2） xiāo shēng nì jì   （3） shān lù 9．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ）   A．尽管     前呼后拥     爆发 B．无论     熙熙攘攘     迸发 C．无论     前呼后拥     迸发 D．尽管     熙熙攘攘     爆发 10．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．在旅途中让人们礼赞伟大时代，感触文化之美。 B．让人们在旅途中礼赞伟大时代，感悟文化之美。 C．让人们在旅途中感悟文化之美，礼赞伟大时代。 D．让人们在旅途中感触文化之美，礼赞伟大时代。 阅读下面的文字，完成下面小题。 当春节的脚步越来越近的时候，浓浓的年味儿便如轻柔的雾霭般lǒng zhào着大地。街头巷尾，各类庆祝活动lián mián bù duàn， 的糖画摊位前，孩子们排着队，眼中满是期待；在剪纸艺人手下，使红纸翻飞，吉祥的图案随即立刻便跃然纸上。热闹的庙会里，yáng yì着传统民俗的风情、舞龙舞狮的队伍穿梭其中，锣鼓声震天响。人们脸上挂着幸福的笑容，感受着非遗文化与新年交织的独特 ，在这充满仪式感的氛围中，非遗中国年 着古老的记忆，焕发着新的生机。 11．根据拼音写出相应的词语。 （1）lǒng zhào( )    （2）lián mián bù duàn( )    （3）yáng yì( ) 12．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．惟妙惟肖 风味 承受 B．惟妙惟肖 韵味 承受 C．栩栩如生 韵味 承载 D．栩栩如生 风味 承载 13．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．在剪纸艺人手下，使红纸翻飞，吉祥的图案立刻随即便跃然纸上。 B．在剪纸艺人手下，红纸翻飞，吉祥的图案随即便跃然纸上。 C．在剪纸艺人手下，使红纸翻飞，吉祥的图案随即便跃然纸上， D．在剪纸艺人手下，红纸翻飞，吉祥的图案立刻随即便跃然纸上， 阅读下面的文字，完成下面小题。 爱国主义旗帜指引着奋进方向，体育精神力量 了祖国荣光，许许多多无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下，演绎了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 中华体育精神根植于中华五千多年yuán yuǎn liú cháng（         ）、博大精深的灿烂文明， 于一代代体育健儿奋斗拼搏的huī huáng（         ）成就之中，是中华儿女在体育实践中形成的宝贵财富，是全体人民共同追求的价值信仰，是促进中国与世界文化交融的纽带。尽管内容不断更新，形式不断演变，但最核心的价值导向和文化追求却 ，fù yǔ（            ）人们以理想信念、道德情操与价值追求。 14．根据拼音写出相应的词语。 （1）yuán yuǎn  liú  cháng( ) （2）huī  huáng( ) （3）fù yǔ( ) 15．下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（   ） A．镌刻   重塑   生生不息 B．铭刻   形塑   经久不息 C．镌刻   形塑   生生不息 D．铭刻   重塑   经久不息 16．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下，点燃了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 B．无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下，演绎了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 C．许许多多无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下，点燃了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 D．许许多多无数体育健儿在中华体育精神的演绎下，点燃了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 阅读下面文字，完成下面小题。 苏轼多次被贬，一路diān pèi liú lí，然而他并没有因此而tuí táng。“人生如逆旅，我亦是行人”，苏轼已然抵达了坦坦荡荡、 的生命境界。唯其如此，掸去俗世的烟尘，qiǎo rán掉落的才是珠玉般的文字。谪居岭南，他写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，于困顿中觅得诗意。在此期间，苏轼创造的诗文大多由莳花种菜、饮酒赏花、谈经研佛等组成日常生活。这些诗文也为岭南增添了无比丰富的文化 。苏轼旷达的人生态度，亦如“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，为面对人生低谷者树立了 。 17．根据拼音写出相应的词语。 （1）diān pèi liú lí( ) （2）tuí táng( ) （3）qiǎo rán( ) 18．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．大彻大悟  底蕴  典范 B．恍然大悟  意蕴  典范 C．大彻大悟  意蕴  模范 D．恍然大悟  底蕴  模范 19．下列对画线句的修改最恰当的一项是（   ） A．苏轼创作的诗文大多由莳花种菜、饮酒赏花、谈经研佛等组成日常生活。 B．苏轼创造的诗文大多由莳花种菜、饮酒赏花、谈经研佛等日常生活组成。 C．苏轼创造的诗文大多由莳花种菜、饮酒赏花、谈经研佛等组成生活。 D．苏轼创作的诗文大多由莳花种菜、饮酒赏花、谈经研佛等日常生活组成。 阅读下面的文字，完成下面小题。 春节，犹如一部活着的史书，深深juān kè在中华民族的灵魂深处。它是岁月长河中沉淀下来的文化瑰宝，以其源远流长的历史、博大精深的内涵和独特迷人的魅力，傲然 于世界文化之林。每到春节，游子们踏上迁徙之路，不惧千里迢迢，只为回到家人身边共享tián lún zhī lè。人们在这喜庆的节日里，将zhù xù了一年的思念和祝福尽情表达。阖家团圆的年夜饭是凝聚着亲情的力量；走亲访友、互相拜年的习俗，则 了人与人之间的情感交流，维系着社会关系的和谐稳定。春节如今成功跻身世界非物质文化遗产名录，让全球都能近距离领略这一文化瑰宝的无尽魅力。 伴随我国国际影响力的持续提升，春节的影响力 。春节申遗成功，不仅为全球文化交流了新的活力，才为推动人类文明进步提供了新的契机。 20．根据拼音写出相应的词语。 （1）juān kè( )     （2）tián lún zhī lè( )     （3）zhù xù( ) 21．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．屹立 增进 与日俱增 B．矗立 增进 不言而喻 C．屹立 增长 不言而喻 D．矗立 增长 与日俱增 22．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．不但为全球文化交流了新的活力，而且为推动人类文明进步提供了新的契机。 B．不仅为全球文化交流了新的活力，还为推动人类文明进步提供了新的契机。 C．只有为全球文化交流注入了新的活力，才能推动人类文明进步提供了新的契机。 D．不仅为全球文化交流注入了新的活力，还为推动人类文明进步提供了新的契机。 23．阅读回答问题。 满洲窗——岭南建筑之眼 【建筑特色】 清代，驻扎在广东的满洲官兵带来了中国北方传统窗式，同时西方彩色玻璃通过贸易传入，岭南人创新地将二者结合起来，创造出了满洲窗。满洲窗融通了中外建筑艺术，成为岭南一道靓丽的风景线，展现了岭南文化灵活开放、兼收并蓄的个性。 满洲窗的窗棂造型多样，常见的有井字、回纹、灯笼锦等样式。彩色玻璃以黄、红、蓝、绿为主色，又借紫、金增添华贵，为日常生活增添了一份独特的美感。彩色玻璃滤过阳光，创造出层次分明、①色彩bān斓的效果。【甲】窗外景致随琉璃变色——嫩绿绽春芽，______，②fēi红映秋枫，青蓝凝冬雪，开窗即见岭南四季。在岭南的老街区依然保留着满洲窗的身影，【乙】坐在窗下，听着街坊邻里谈天说地，感受着茶楼里的人声鼎沸。它不囿于“非遗”之名，至今仍在老街旧巷中，与摩登都市共舞，续写开放与传承的传奇。 (1)根据拼音，写出正确的汉字。 ①色彩bān斓     ②fēi红 (2)【乙】句中的“人声鼎沸”是 短语（短语类型），下列选项中与其结构相同的一项是 。 A．谈天说地    B．岭南四季    C．层次分明    D．增添华贵 (3)请在【甲】句横线处补写句子，仿照前后语句，使语意连贯。 24．阅读语段，按要求完成问题。 检视阅读成效，激扬青春风采。“（　　）”。青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素质。在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，还要向他人、向社会、向实践学习，要注重读、思、行结合，在实践中经受磨炼、得到提升；在读的深度上，不能把读书学习狭义理解为学习知识，应该 理想信念、 道德情操、 创新精神、 担当能力。要激发好奇心、想象力、探求欲，培养科学思维方式和探究能力，避免陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。 (1)下列词语依次填入语段中横线上，最恰当的一项是（   ） A．提高  培养  坚定  陶冶 B．陶冶  坚定  提高  培养 C．培养  提高  陶冶  坚定 D．坚定  陶冶  培养  提高 (2)下列句子补写在语段中的括号里，最恰当的一项是（   ） A．读书破万卷，下笔如有神 B．问渠那得清如许？为有源头活水来 C．读万卷书，行万里路 D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 (3)语段中加点的“在”是 词，“汲取知识”是 短语。 (4)请提取文中画线句子的主干。 阅读下面的文字，完成下面小题。 《哪吒之魔童闹海》自上映以来，便以ruì bù kě dānɡ之势在全球票房市场上一路狂飙，不仅在国内影市连破多项纪录，赢得了观众的广泛赞誉，更是在海外市场强势掀起了一阵“中国旋风”。这部动画电影的________成绩，绝非机缘巧合下的幸运，而是中国动画产业历经百年chén diàn后，迎来的一次厚积薄发的质的飞跃。 回首1922年，万氏兄弟精心________出中国第一部动画广告片《舒振东华文打字机》，自此，中国动画人便踏上了探索民族动画发展之路的漫漫征程。在长达百年的时光里，无数动画人________，在艺术创新与技术突破上不断钻研。从早期具有浓重民族风格的《大闹天宫》，其独特的美术风格和大胆的想象，影响了一代又一代；到后来不断尝试与国际接轨，吸收多元文化元素的探索阶段；再到今天《哪吒之魔童闹海》的成功，无疑是这条探索之路上一座yì yì shēnɡ huī 的里程碑。 25．根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dānɡ( )    （2）chén diàn( )  （3）yì yì shēnɡ huī ( ) 26．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．赫然    炮制    前仆后继 B．斐然    制作    前赴后继 C．斐然    制作    前仆后继 D．赫然    炮制    前赴后继 27．语段中画线的句子有两处语病，请你提出修改意见。 早期具有浓重民族风格的《大闹天宫》，其独特的美术风格和大胆的想象，影响了一代又一代； 修改一： 修改二： 大家好！我是子弹库帛书，年龄可以追sù（   ）到2300多岁，漂泊海外79载，终于在2025年5月18日凌晨，历经十几个小时的飞行，回到了祖国的怀抱。 我分为《四时令》《五行令》《攻守占》三卷，承载着900余字的珍贵内容，①是迄今为止发现的最早的帛书，也是我国首部典籍意义上的古书。在研究中国古文字、古文献，以及中国学术史、思想史方面，我有着无法替代的重要意义。 我的第一卷《四时令》，详细地讲述了每个季节，每个月的宜忌，就像是一本古代的“生活指南”；第二卷《五行令》由月名图和下方的文字构成，把一年按照“金木水火土”分为五个季节，每个季节72天，这一卷的内容直接地体现了古人对自然时序的独特理解和创造性划分；第三卷《攻守占》则分享了攻城方位的讲究，是古人智慧在军事策略上的体现。这三卷的内容虽然参差不齐，但也能窥探出中华文明的早期智慧。 ②我之所以叫子弹库帛书的原因是因为我出土于湖南长沙子弹库，而我名字中的“帛书”，是指将文字写在绢帛上形成的书册。别看我“年纪大”，肚子里可装着满满的古代智慧，今后我将会和大家一起打开时空的xiá（   ）子，共同探索中国的古代文明！ 28．根据拼音写出相应的汉字。 追sù( )    xiá( )子 29．请把划线句子①改成递进复句。 30．划线句子②有语病，请将修改后的句子写在横线上 31．下面说法正确的一项是（   ） A．文中的加点词语“承载”“研究”“讲究”都是动词。 B．文中画波浪线句子中“详细地讲述了每个季节”。与“每个月的宜忌”之间的逗号使用正确。 C．“这一卷的内容直接地体现了古人对自然时序的独特理解和创造性划分。”这句话的主干是“内容体现了理解和划分。” D．“这三卷内容虽然参差不齐”这句话中的成语“参差不齐”使用正确。 32．随着我国的对外包容度越来越大，越来越多的外国友人来到中国领略中国文化。这天，小瀚在学校附近遇到一位迷路的外国友人，以下是他们的对话。 小瀚：您好，请问有什么需要帮忙的吗？ 外国友人：您好，听说最近子弹库帛书要在深圳南山博物馆展出，我慕名而来，却没有找到它。 小瀚：依据您手上的海报，该展览的地点是南山博物馆，可以使用公共交通工具如公交车、地铁，或者步行前往。 外国友人：旁边就是地铁站，我想乘坐地铁去。 小瀚：您可以 请你根据下面海报和地铁路线图的相关信息，补全对话。正确地指导他乘坐地铁，提醒他观展事宜，同时要得体地展示待客之道。 阅读下面的文字，完成小题。 李子柒用独特的画笔在全球文化的guǎng mào画卷上勾勒出中国非遗文化的壮丽山河。在她的镜头里，古老非遗不再是博物馆中的展品，而是________的生活艺术，让人能在xuān xiāo时代中寻得一处宁静的精神家园。停更三年，当她携新作品重归大众视野，人们不仅看到的是内容的更新，更是一位文化传承者锲而不舍的初心。 她的视频没有________的说教和强制宣传，只有如诗如画的田园生活和________的手工艺品。这种传播模式轻松地将不同文化背景的人们连接在一起，让中国传统文化在世界文化的中发出zhèn ěr yù lóng的时代强音”。 33．根据拼音写出相应的词语。 （1）guǎng mào( )    （2）xuān xiāo( )    （3）zhèn ěr yù lóng( ) 34．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．灵动    生硬    巧夺天工 B．鲜活    生硬    浑然天成 C．灵动    生涩    浑然天成 D．鲜活    生涩    巧夺天工 35．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．人们不仅看到的是内容的更新，更是一位文化传承者锲而不舍的初心所感动。 B．人们不仅看到的是更新内容，更是一位文化传承者锲而不舍的初心所感动。 C．人们看到的不仅是更新内容，更是一位文化传承者锲而不舍的初心。 D．人们看到的不仅是内容的更新，更是一位文化传承者锲而不舍的初心。 阅读下面的文字，完成下面小题 历史的长河中，总有一些印记如恒星般闪耀。那是古老遗迹里gèn gǔ不变的坚守，是巍峨山脉上pán shí般的沉稳。那连绵的chóng luán dié zhàng，仿佛在诉说着岁月的故事。走进历史的画卷，我们能在古老的城墙下________往昔的繁华；于幽深的古巷中________岁月的痕迹；在宁静的古村落里________时光的低语。历史是一部厚重的书籍，每一页都教人沉思遐想；历史是一幅绚丽的长卷，每一处都令人心驰神往。少年们只有亲近自然，就能丰富自己的胸襟、开阔自己的情感，从而收获心灵成长的美好馈赠。 36．根据拼音写出对应的词语 （1）gèn gǔ( )    （2）pán shí( )    （3）chóng luán dié zhàng( ) 37．下列依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．感受    探寻    聆听 B．体会    搜寻    恭听 C．感受    探寻    恭听 D．体会    搜寻    聆听 38．语段中画线句子有语病，下面修改最恰当的一项是（   ） A．少年们只有亲近自然，才能丰富自己的胸襟、开阔自己的情感，从而收获心灵成长的美好馈赠。 B．少年们只有亲近自然，才能开阔自己的胸襟、丰富自己的情感，从而获得心灵成长的美好馈赠。 C．少年们只要亲近自然，就能拓展自己的胸襟、充实自己的情感，从而收获心灵成长的美好馈赠。 D．少年们只要亲近自然，就能开阔自己的胸襟、丰富自己的情感，从而收获心灵成长的美好馈赠。 晨光熹微，当第一缕阳光掠过梧桐山的云霭，洒向深圳湾粼粼的水面，你可曾听见这座城市正在低吟浅唱？漫步于莲花山下的林荫道，木棉絮语，杜鹃灼灼，那是南国草木写给大地的散文诗；驻足于大鹏所城的斑驳城墙，触摸六百年的砖石，海风里仍回荡着抗倭将士的壮歌——历史从来不是冰冷的铅字，而是juān kè ① 在时光里的鲜活篇章。就连坪山稻田的蛙鸣、红树林畔的白鹭振翅，都是自然kuì zèng ② 的绝妙修辞。 同学们，语文何须囿于方寸课本？它藏在深圳图书馆翻动的书页间，______________，______________。当语文像一阵风轻轻吹过，便使这座城市有了独特的魅力。语文从来不是试卷上僵硬的横竖撇捺，而是海岸城露天音乐会里突然合唱的《海阔天空》，是当你站在平安大厦观光层，脱口而出的“不畏浮云遮望眼”。看啊，这座城市正把语文写成流动的光影——而你我，都是执笔寻觅的人。 39．请你根据拼音，写出相应的汉字。 （1）           （2） 40．请你根据提示，完成下面表格。 字形 字源 字源释义 引申义 判断词性 辨析短语 寻 甲骨文 本义为一种长度单位，即伸开两臂的长度，合古代八尺。 如：飞来山上千寻塔。 （1）寻找，探求。如：东寻西觅 （2）表时间，随即、不久。 如：寻病终，后遂无问津者。 飞来山上千寻塔 （1）诗句中“寻”是 词 东寻西觅 （2）这是 短语 41．文中画波浪线的句子有语病，请修改后将正确的句子写在答题卡相应位置上。 42．请仿照前文示例，在文中横线处完成仿写，使之构成排比句。 同学们，语文何须囿于方寸课本？它藏在深圳图书馆翻动的书页间， ， 。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①在这片古老而辽阔的土地上，无数先烈以他们的热血和生命，bǔ yù了民族的希望，铸就了国家的脊梁。他们经历的xuè yǔ xīng fēng，是历史长河中不可磨灭的印记，他们每一滴落下的鲜血都是对自由的渴望与对正义的坚守。②在革命的暴风骤雨中，他们挺身而出，用可歌可泣的英勇事迹，书写了一部部震撼人心的史诗。这份jiān rèn bù bá和无私奉献的精神，如同坚不可摧的屏障，守护着每一寸山河，激励着后人不断前行。 ③今天，我们思念先烈，不仅是对过往岁月的深情回望，更是对永不褪色的精神的崇高致敬。同学们，④让我们铭记历史，砥砺前行，在新的时代背景下，继续发挥这份坚韧与奉献的精神，共同守护先烈们用鲜血换来的和平与繁荣。 43．根据拼音写出相应的词语。 （1）bǔ yù   （2）xuè yǔ xīng fēng   （3）jiān rèn bù bá 44．文段中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．暴风骤雨 B．可歌可泣 C．激励 D．思念 45．语段中画横线的四个句子有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 阅读下面的文字，完成下面小题。 珠江潮涌，岭南风韵流淌千年。漫步广州骑楼老街，斑驳墙面上镌刻着岁月的痕迹，粤剧戏台前锣鼓铿锵，戏服上金线绣制的龙凤图案jīng yì qiú jīng。西关大屋内，酸枝木家具与满洲窗yìng chèn生辉，沙湾古镇的建筑布局巧妙，充分体现岭南人yīn dì zhì yí的营城智慧。凉茶铺里飘来阵阵清香，其清热解暑的功效深受街坊所欢迎。夜幕下的珠江新城，霓虹与岭南醒狮表演的鼓点 ，传统非遗与现代都市 ，谱写出 的湾区新韵。 46．根据拼音写出相应词语。 ①jīng yì qiú jīng( )    ②yìng chèn( )    ③yīn dì zhì yí( ) 47．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．遥相呼应 推陈出新 眼花缭乱 B．相得益彰 深度融合 叹为观止 C．此起彼伏 交相辉映 独一无二 D．浑然一体 历久弥新 美不胜收 48．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （    ） A．凉茶铺里飘来阵阵清香，其清热解暑的功效深为街坊们所欢迎。 B．凉茶铺里飘来阵阵清香，其清热解暑的功效为街坊们欢迎。 C．凉茶铺里飘来阵阵清香，其清热解暑的功效深受街坊们欢迎。 D．凉茶铺里飘来阵阵清香，其清热解暑的功效深受街坊们所喜爱。 49．《经典常谈》，课本给我们的读书方法指导是选择性阅读。这是一种目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。根据提示，请补充下面表格中同学的阅读需求和建议阅读的章节。 《经典常谈》目录 阅读需求 建议阅读的章节 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 有同学想通过阅读儒家经典，探究其蕴含的道德观念、人生哲学、文学表达等对后世的影响。 “四书”第七 （1） 《史记》《汉书》 有同学在复习《北冥有鱼》时，对庄子追求精神上绝对自由的思想产生了浓厚的兴趣。 （2） （3） 文第十三 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专项01 基础知识综合 命题特点 紧扣主题，综合考查：以 “志当存高远” 综合性学习活动为载体，将诗文名句默写、文化常识选择、字形识记、语病辨析、仿写句子、论据选择等多个知识点融合其中，不再是孤立地考查知识点，而是让学生在具体的情境中运用语文知识，体现了中考命题的综合性趋势。 注重基础，强调运用：考查内容涵盖了常见的语文基础知识，如名句名篇默写考查了《论语》《龟虽寿》《岳阳楼记》等多篇经典诗文，注重对学生日常积累的检验。同时，通过语病修改、仿写句子等题型，考查学生对基础知识的运用能力，如要求学生找出并修改 “提高技术难题” 这类动宾搭配不当的语病。 关联名著，凸显素养：设置了关于名著人物的论述题，要求结合名著情节，分析保尔・柯察金、鲁迅等人物的志向及为实现志向付出的努力，体现了对名著阅读的重视，有助于培养学生的文学素养和思维能力，引导学生深入阅读名著，理解名著中人物的精神品质。 贴近生活，关注时代：素材选择贴近时代生活，如以探月工程青年突击队员、高铁技术青年团队、大学生志愿服务等当代青年事迹为素材，考查学生对论据的选择和理解，让学生感受到语文与生活的紧密联系，同时也体现了语文课程的育人功能，引导学生树立正确的价值观，将个人志向与国家发展相结合。 考点分布 积累运用部分：包括诗文填空、文化常识选择、拼音写词、病句修改、仿写句子、素材评价、名著论述等考点，全面考查了学生的语文积累和运用能力。其中诗文填空主要考查经典诗文名句的背诵默写，文化常识考查了与志向相关的词语含义，拼音写词考查字形，病句修改考查语法知识，仿写句子考查语言表达能力，素材评价和名著论述考查对文本内容的理解和分析能力。 文言文阅读部分：涉及词语辨析、文言断句、句子翻译、内容概括、人物分析等考点。通过对《曹刿论战》等文言文的考查，重点考查学生对文言实词、虚词的理解，文言句子的翻译能力，以及对文章内容和人物形象的分析概括能力。 备考启示 重视基础积累：对于字词、名句、语法等基础知识，要注重日常积累，通过反复练习强化记忆，确保基础知识的掌握扎实牢固。同时，要注意理解性记忆，避免死记硬背，如在背诵诗文名句时，要理解诗句的含义和主题。 强化语境运用：学习过程中，要将基础知识放在具体的语境中理解和运用，提高知识的迁移能力。可以通过大量的综合性练习，让学生在不同的情境中运用语文知识，培养学生解决实际问题的能力。 深入阅读名著：要认真阅读课标推荐的名著，不仅要了解名著的故事情节，还要深入理解名著中人物的性格特点、精神品质以及作品的主题思想，能够结合具体情节进行分析和阐述，提高名著阅读的质量。 关注时代生活：平时要多关注时事热点，积累与时代相关的素材，培养自己对生活的观察力和思考力，学会将语文知识与生活实际相结合，提高运用语文知识解决生活中问题的能力，同时也能更好地应对与时代相关的题目。 请你参与班级开展的“志当存高远”综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：集诗文探先贤志】 同学们分组梳理了诗文中表达志向的句子，制成下面表格。 组别 内容 第一组 志，应笃行不懈。（1）“三军可夺帅也， ”（《论语·子罕》）和（2）“烈士暮年， ”（曹操《龟虽寿》），都体现了古人对志向的坚守。 第二组 志，是心意所向。它表现为韩愈（3）“欲为圣明除弊事， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）那种以身许国的追求，李贺（4）“ ，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）那种报效朝廷的决心，范仲淹（5）“ ， ”（《岳阳楼记》）那种“先忧后乐”的抱负，秋瑾（6）“身不得，男儿列， ， ”（《满江红》）那种巾帼不让须眉的豪气。 第三组 志，要心怀天下。读《革命烈士诗抄》中王凌波烈士的诗“广厦良田供大众，身心托处即为家”，我们会想到杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子：（7）“ ， ！”读陈寿昌烈士的诗“壮志未酬身若死，亦留忠胆照人间”，我们会想到文天祥《过零丁洋》中的诗句：（8）“ ， ”。 【小结】志当存高远，我们应立（   ）志，做追梦人。 1．将表格中的三组诗文补充完整。 2．下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（   ） A．燕雀 B．雎鸠 C．鸿鹄 D．子规 【活动二： 】 同学们参与了阅读抗战家书的活动，下面是有关资料。 导读 阅读抗战家书，那份来自历史深处的（1）zhèn hàn与感动，让我们热泪盈眶。（2）yí hàn的是，革命烈士看不到今日的盛世中国。但他们留下的字字句句，依然指引我们前行——请记住，我们每个人都是收信人。 抗战家书选读 赵一曼致儿子：“我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。” 黄人钦致妻子：“倭寇深入国土，民族危在旦夕。身为军人，义当报国，万一不幸，希汝另嫁，幸勿自误。” 3．请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。 （1）zhèn hàn( )（2）yí  hàn( ) 4．请结合抗战家书资料，仿照“集诗文探先贤志”的句式，为活动二拟写名称。 【活动三：写讲稿绘青春梦】 同学们参与了主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。 为梦想拼搏的时代青年，正奏响新时代的青春之歌。探月工程青年突击队员胡浩德陪嫦娥六号过年，有力保障了嫦娥六号把月壤带回中国。CR450动车组青年团队提高技术难题，使高铁时速从350公里提升到400公里。大学生郭明毅毕业后到吉林边境村开展志愿服务，做青春戍边人…… 5．选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 6．本次演讲以“志当存高远”为主题，以同学们为听众。选段中的人物事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。 7．有同学在演讲稿中提出：“人生价值的实现，需要树立正确的志向和付出不懈的努力。”请你从以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）        鲁迅（《朝花夕拾》） 【答案】1．匹夫不可夺志也 壮心不已 肯将衰朽惜残年 报君黄金台上意 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 心却比，男儿烈 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 2．C 3． 震撼 遗憾 4．示例：读家书立报国志 5．修改意见：将“提高”改为“解决”或“攻克”。 6．适合。理由：探月工程、高铁技术、志愿服务等事迹展现了当代青年将个人志向与国家发展结合，符合“志当存高远”的主题，能激励同龄人树立远大理想。 7．示例：（选择保尔）保尔·柯察金立志为革命事业奋斗，即使双目失明、全身瘫痪，仍以笔为武器创作《暴风雨所诞生的》，体现了正确志向（为人类解放而斗争）与不懈努力（克服病痛坚持写作）的结合，最终实现人生价值。 【解析】1．本题考查名句名篇默写。 注意易错字：已、衰、朽、忧、烈、厦、庇、俱、汗。 2．本题考查对文化常识的理解。 A.“燕雀”喻目光短浅的人，隐含格局有局限的意味； B.“雎鸠”多与爱情、婚姻相关，与志向、理想等主题无直接关联； C.“鸿鹄”典出《史记》，代指远大志向，与“志当存高远”主题契合； D.“子规”常与乡愁、悲痛、亡国之恨相关，情感基调偏消极； 故选C。 3．本题考查字形的识记。 震撼，zhèn hàn，指土地剧烈摇动、震动；也指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动，摇动人的心灵。 遗憾，yí hàn，指不满足、悔恨、不甘心的事情，是由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。 4．本题考查仿写句子。 分析原句式结构，“集诗文探先贤志”为“动词+名词+动词+名词”的动宾结构，前半部分“集诗文”点明活动形式，后半部分“探先贤志”突出志向核心，整体句式工整，主题明确。 活动二的活动载体是抗战家书，可以写“读家书”“品家书”等动宾短语；资料中赵一曼“为国牺牲”、黄人钦“身为军人，义当报国”，据此可知，核心为“报国”“爱国”之志。 示例：读家书悟报国志 5．本题考查语病的辨析与修改。 动宾搭配不当，“提高”与“技术难题”无法搭配。“提高”通常接“水平、效率”等，而“难题”需要搭配“解决、攻克”等动词。 修改为：CR450动车组青年团队攻克技术难题，使高铁时速从350公里提升到400公里。 6．本题考查论据的选择。 首先表态，适合。其次，结合内容阐明理由。根据“探月工程青年突击队员胡浩德陪嫦娥六号过年，有力保障了嫦娥六号把月壤带回中国。CR450动车组青年团队提高技术难题，使高铁时速从350公里提升到400公里”可知，探月工程、高铁技术突破体现青年将个人志向与国家科技发展结合； 根据“大学生郭明毅毕业后到吉林边境村开展志愿服务，做青春戍边人”可知，志愿服务展现青年扎根基层、奉献社会的担当；三类事迹均紧扣“志当存高远”的主题，能激励听众将个人理想融入国家发展。 7．本题考查对名著人物的理解及谈认识。 先点明人物志向的具体内容，说明其“正确性”（符合时代需求或社会价值）；再列举人物为实现志向付出的努力（需结合名著情节）；最后总结志向与努力如何共同推动人生价值实现。 保尔树立了正确的志向，为人类解放而斗争。付出了不懈努力，例如战场冲锋、建设奉献、病中创作等具体行为。 鲁迅树立了正确志向，从学医救国到文学救国。他的不懈努力体现在弃医从文的抉择、文学创作的坚持、思想批判的实践。 示例一：保尔立志为人类解放奋斗，这一正确志向指引他：战场冲锋陷阵、病中坚持创作。即便双目失明，仍以笔为武器写《暴风雨所诞生的》。他用不懈努力践行志向，实现“为理想献身”的人生价值。 示例二：鲁迅先立志学医救国，后转以文学醒世。他弃医从文，以笔批判社会，创作《呐喊》等揭露国民麻木。其正确志向与毕生笔耕不辍的努力结合，终成唤醒民众的文化战士，实现人生价值。 当新藤攀上古墙，当簕杜鹃漫成花瀑，深圳的春天在绿意与花色中舒展画卷。为宣传深圳的“四季之姿”，“美丽深圳”微信公众号撰写了一篇宣传稿，在撰写稿件的时候遇到一些问题，需要你参与解决。 深圳的美景，是一幅被绿意浸透的卷轴。摊开这幅卷轴，且看那古城屋檐下，“ ［甲］ ，满眼青黄色色真”，新藤在古老的石墙上攀爬，古韵满满，黄花风铃木抖落着鎏金似的雨滴，波纹在碧绿的江池里荡漾，云纱轻笼，山岚细语，诉说着季风回转、山野之上的安逸。春天的深圳，没有人能抵抗得了簕杜鹃瀑布的“诱惑”。花枝顺着院墙倾泻而下，粉红粉白与庭院的白墙、雕花同框， A ，真是“春色满园关不住”。 如果将少帝路作为赏花的第一站，你定会一眼爱上这路边的簕杜鹃。春潮吻醒了沉睡的珊瑚，夏雨在云瀑中谱曲，秋月点染着粉黛云霞，冬阳为天际披上素纱禅衣。单就看这春意，就有许多奥秘。“春”是有颜色的，“春”还有形状。毓秀园中，红橙黄绿紫粉白，这是“春”的颜色，花墙、拱门、花海，这是“春”的形状，凡此种种，更添幽雅意境，人们纷至①tà________来。毓秀园的簕杜鹃颜色各异，且位于都市高楼之间，游②yì________在花海的同时还能看到深圳的多处地标建筑。 这个六月，你心中还有什么宝藏花海吗？评论区留言分享一下吧，让春色蔓延！ （选自“美丽深圳”微信公众号） 1．根据拼音与语境填写合适的汉字。 ①         ② 2．结合语境，A处应填词语（   ） A．相辅相成 B．相得益彰 C．别出心裁 D．独具匠心 3．下列选项中，最适合放入横线［甲］处作为上联的一项是（   ） A．三山万户巷盘曲 B．半窗竹影疏疏淡 C．一池金玉如如化 D．层层绿意层层新 4．对于稿件的遣词造句，你认为以下哪一组选项错误（   ） A．“古韵满满”“幽雅意境”“倾泻而下”三个短语类型各不相同。 B．“春天的深圳，没有人能抵抗得了簕杜鹃瀑布的‘诱惑’”这句话有语病。 C．“如果将少帝路作为赏花的第一站，你定会一眼爱上这路边的簕杜鹃”，这是一个假设关系复句。 D．“这个三月，你心中还有什么宝藏花海吗？”这是一个疑问句。 【答案】1． 沓 弋 2．B 3．C 4．B 【解析】1．本题考查看拼音写汉字。 纷至沓来（fēn zhì tà lái）：形容纷纷到来，连续不断地到来。用于指人或事物。 游弋（yóu yì）：指巡逻，无目标地兜游，监视某些可能发生的事情。也指在水中游动。 2．本题考查选词填空。 根据上下文提到“粉白色与白墙、雕花同框”，需体现两者互相衬托、更显美好的意思。 A．相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。侧重互相补充，不符合语境； B．相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。强调配合后效果更佳，符合语境； C．别出心裁：表示与众不同的新观念或办法，用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。强调设计独特，不符合语境； D．独具匠心：指在技巧和艺术方面的创造性。强调设计独特，不符合语境； 故选B。 3．本题考查对联。 下联“满眼青黄色色真”结合为：四字偏正短语+三字偏正短语，且第五六字为叠字，尾字平声。 A.“三山万户巷盘曲”第五六字不是叠字，不适合； B.“半窗竹影疏疏淡”结构为：四字偏正短语+三字并列短语，不适合； C.“一池金玉如如化”结构为：四字偏正短语+三字偏正短语，且第五六字为叠字，尾字仄声，适合； D.“层层绿意层层新”结构为：四字偏正短语+三字偏正短语，第一二、五六都是叠字，不适合； 故选C。 4．本题考查词句分析。 B．有误，选项无语病。原句表达了一个意思：在春天这个季节，深圳的簕杜鹃花开得特别旺盛，形成了一道道美丽的“瀑布”，这种景象非常迷人，让人无法抗拒。整个句子结构完整，用词恰当，没有语法错误或逻辑混乱的问题； 故选B。 班级开展“中国心·中国声”传统文化专题探究活动，请阅读下面的文字，完成下面小题。 中国戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，洋溢着浓郁的地方特色。京剧雍容华美，昆曲精致典雅，黄梅戏淳朴明快，豫剧kēng qiāng大气……在2025年春晚舞台上，《借伞》老瓶装新酒，巧妙串联京剧、粤剧、川剧、越剧，让中国戏曲_______新生。 粤剧起初是草台戏班，主要在节庆日进行表演。所及之处无论老弱妇孺、贩夫走卒，皆聚集于此，规模之大甚至能有数千人，演出环境杂乱无序，呼叫、hōng xiào声此起彼伏，特殊日子还会有一些售卖摊档，现场更是热闹非凡、rén shēng dǐng fèi。为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全吸引到舞台上来的目的，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。粤剧中的武生是非常重要的一类角色，他们的艺术审美主要_________在动作艺术上，如移步、须发功等，同时，武生本身需要拥有良好的身手，配合剧情走向完成相应的动作内容，使表演更具冲击力和感染力，所以这就形成了_________的舞台表演艺术。 5．根据拼音写出相应的词语。 （1）kēng qiāng( )    （2）hōng xiào( )    （3）rén shēng dǐng fèi( ) 6．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．焕发  凸现  独一无二 B．萌发  体现  无独有偶 C．萌发  凸现  无独有偶 D．焕发  体现  独一无二 7．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．以更好地适应这种“恶劣”的演出环境为目的，将观众的目光完全吸引到舞台上来，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。 B．为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全吸引到舞台上来，粤剧表演渐渐形成了一套十分独特的艺术形式。 C．以更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全锁定到舞台上来为目的，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。 D．为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全锁定到舞台上来，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。 【答案】5． 铿锵 哄笑 人声鼎沸 6．D 7．B 【解析】5．本题考查字形。 ①铿锵（kēng qiāng）：形容有节奏而响亮的声音，常用来体现言辞、乐曲、声响等的响亮有力。 ②哄笑（hōng xiào）：指许多人同时大笑，强调笑声的喧闹、嘈杂。 ③人声鼎沸（rén shēng dǐng fèi）：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 6．本题考查词义辨析。 第一空：“焕发”意思是光彩四射、振作，常搭配“活力”“新生”等；“萌发”指种子或孢子发芽，也比喻事物发生，多搭配“念头”“想法”“新芽”等。此处体现戏曲展现出新的生机与活力，“焕发”契合语境。所以第一空选“焕发”。 第二空：“体现”指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来，“凸现”强调突出地显现，侧重从隐藏到明显的过程，这里并非突出显现的意思，此处说明艺术审美通过动作艺术呈现，用“体现”符合语义。所以第二空选“体现”。 第三空：“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少、独特。“无独有偶”意思是虽然罕见，但是不止一个，还有可以配对的，表示两件事或两个人十分相似。此处用来形容粤剧武生这种独特的舞台表演艺术，突出其独特性，用“独一无二”合适。所以第三空选“独一无二”。 故选D。 7．本题考查病句辨析和修改。 原句“为了更好地适应这种‘恶劣’的演出环境，将观众的目光完全吸引到舞台上来的目的，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式”存在两处语病。句式杂糅：“为了……”和“以……为目的”两种表达目的的句式杂糅，可保留“为了……”，让表意简洁清晰。语序不当：“十分独特的一套艺术形式”中，多层定语语序有误，数量词“一套”应在形容词“十分独特”之前，应改为“一套十分独特的艺术形式”。选项B中，“为了更好地适应这种‘恶劣’的演出环境，将观众的目光完全吸引到舞台上来，粤剧表演渐渐形成了一套十分独特的艺术形式”，既修正了句式杂糅问题（用“为了……”清晰表目的），又调整了语序（“一套十分独特”），所以是正确修改。 故选B。 阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年春节假期，消费市场供需两旺，神州大地yáng yì着喜庆祥和的节日气氛。国潮涌动激活文旅新体验，各地文旅产品不断上新，许多xiāo shēng nì jì了多年的传统产品又重新回到了人们的视线中。这个春节假期，____________是历史遗迹还是河流shān lù，到处都可以看到____________的火热场景，文旅市场呈现一片红火景象。让人们在旅途中礼赞伟大时代，感触文化之美。 举目四望，神州大地节庆氛围浓厚，消费热情高涨，新时代的文化事业生机盎然，全民族文化创新创造活力竞相____________，必将凝聚起强国建设、民族复兴的奋进力量。 8．根据拼音写出相应的词语。 （1） yáng yì   2） xiāo shēng nì jì   （3） shān lù 9．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ）   A．尽管     前呼后拥     爆发 B．无论     熙熙攘攘     迸发 C．无论     前呼后拥     迸发 D．尽管     熙熙攘攘     爆发 10．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．在旅途中让人们礼赞伟大时代，感触文化之美。 B．让人们在旅途中礼赞伟大时代，感悟文化之美。 C．让人们在旅途中感悟文化之美，礼赞伟大时代。 D．让人们在旅途中感触文化之美，礼赞伟大时代。 【答案】8． 洋溢 销声匿迹 山麓 9．B 10．C 【解析】8．本题考查字形。 洋溢：yáng yì，情绪、气氛等饱满而充分流露的样子。 销声匿迹：xiāo shēng nì jì，形容隐藏起来或不公开出现。 山麓：shān lù，山脚，山与平地相接的部分。 9．本题考查词语运用。 第一空，“尽管”表转折关系，“无论”表条件关系，常与“还是”搭配。横线后有“还是”，故应选“无论”。 第二空，“前呼后拥”形容随从多，排场大；“熙熙攘攘”形容人来人往，非常热闹。此处修饰“火热场景”，强调人多热闹，应选“熙熙攘攘”。 第三空，“爆发”指突然发作（如火山、力量、情绪等），“迸发”指由内而外地突然发出（如活力、光芒等）。此处搭配“文化创新创造活力”，强调活力的释放，应选“迸发”。 故选B。 10．本题考查病句修改。 “感触文化之美”存在搭配不当的问题。“感触”多作名词，指接触外界事物引起的思想情绪，作动词时侧重“接触后产生感觉”，与“文化之美”搭配不恰当；“感悟”指体会、领悟，更能体现对文化之美的深层理解，与“文化之美”搭配更准确。此外，从逻辑顺序来看，通常先“感悟文化之美”，再升华到“礼赞伟大时代”，调整语序后逻辑更顺畅。 故选C。 阅读下面的文字，完成下面小题。 当春节的脚步越来越近的时候，浓浓的年味儿便如轻柔的雾霭般lǒng zhào着大地。街头巷尾，各类庆祝活动lián mián bù duàn， 的糖画摊位前，孩子们排着队，眼中满是期待；在剪纸艺人手下，使红纸翻飞，吉祥的图案随即立刻便跃然纸上。热闹的庙会里，yáng yì着传统民俗的风情、舞龙舞狮的队伍穿梭其中，锣鼓声震天响。人们脸上挂着幸福的笑容，感受着非遗文化与新年交织的独特 ，在这充满仪式感的氛围中，非遗中国年 着古老的记忆，焕发着新的生机。 11．根据拼音写出相应的词语。 （1）lǒng zhào( )    （2）lián mián bù duàn( )    （3）yáng yì( ) 12．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．惟妙惟肖 风味 承受 B．惟妙惟肖 韵味 承受 C．栩栩如生 韵味 承载 D．栩栩如生 风味 承载 13．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．在剪纸艺人手下，使红纸翻飞，吉祥的图案立刻随即便跃然纸上。 B．在剪纸艺人手下，红纸翻飞，吉祥的图案随即便跃然纸上。 C．在剪纸艺人手下，使红纸翻飞，吉祥的图案随即便跃然纸上， D．在剪纸艺人手下，红纸翻飞，吉祥的图案立刻随即便跃然纸上， 【答案】11． 笼罩 连绵不断 洋溢 12．C 13．B 【解析】11．本题考查字形的识记。 笼罩，lǒng zhào，像笼子一样把事物包围起来，使其无法逃脱或呼吸，也形容一种压抑、阴沉的气氛或状态，可用于描述天气、环境、情绪等方面。 连绵不断，lián mián bù duàn，连续不断的样子，形容连续不止，从不中断。 洋溢，yáng yì，充满，广泛传播；也指水充溢流动；还可表示充分流露、显示，或渗透着、弥漫、充满着（某种情绪、气氛等）。 12．本题考查词义的辨析。 第一空，惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神，侧重于“模仿的相似度”，如模仿动作、神态等。栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，如同活的一样，侧重于“形象的鲜活感”，常用于绘画、雕塑、工艺品等。语境中形容“糖画摊位”，糖画是手工艺制品，其图案生动逼真，用“栩栩如生”更贴合“艺术形象鲜活”的特点，故排除“惟妙惟肖”； 第二空，风味：指事物的特色（多指地方色彩或民族特色），如饮食风味、民俗风味。韵味：指含蓄的意味或情趣风味，更侧重抽象的美感、意境或文化内涵。语境中形容“非遗文化与新年交织的独特……”，强调的是文化内涵与氛围的抽象美感，用“韵味”更能体现含蓄的意境，排除“风味”； 第三空，承受：指接受、禁受（压力、重量等），对象多为负面或具体的事物，如承受痛苦、压力。承载：指托着物体，承受其重量；也指传递、担负（思想、文化、记忆等），对象多为抽象的精神内涵。语境中“非遗中国年……着古老的记忆”，“记忆”是抽象的文化内涵，用“承载”更符合“担负、传递精神记忆”的语义，排除“承受”； 故选C。 13．本题考查病句的修改与辨析。 原句：在剪纸艺人手下，使红纸翻飞，吉祥的图案随即立刻便跃然纸上。语病1：“在……下”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“使”，让“红纸”作主语。语病2：“随即”“立刻”语义重复，需删去重复词语。 A.未删去“使”，主语残缺；“随即”“立刻”语义重复； C.未删去“使”，主语残缺； D.“立刻”“随即”重复未改； 故选B。 阅读下面的文字，完成下面小题。 爱国主义旗帜指引着奋进方向，体育精神力量 了祖国荣光，许许多多无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下，演绎了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 中华体育精神根植于中华五千多年yuán yuǎn liú cháng（         ）、博大精深的灿烂文明， 于一代代体育健儿奋斗拼搏的huī huáng（         ）成就之中，是中华儿女在体育实践中形成的宝贵财富，是全体人民共同追求的价值信仰，是促进中国与世界文化交融的纽带。尽管内容不断更新，形式不断演变，但最核心的价值导向和文化追求却 ，fù yǔ（            ）人们以理想信念、道德情操与价值追求。 14．根据拼音写出相应的词语。 （1）yuán yuǎn  liú  cháng( ) （2）huī  huáng( ) （3）fù yǔ( ) 15．下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（   ） A．镌刻   重塑   生生不息 B．铭刻   形塑   经久不息 C．镌刻   形塑   生生不息 D．铭刻   重塑   经久不息 16．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下，点燃了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 B．无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下，演绎了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 C．许许多多无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下，点燃了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 D．许许多多无数体育健儿在中华体育精神的演绎下，点燃了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 【答案】14． 源远流长 辉煌 赋予 15．C 16．A 【解析】14．本题考查字形。 源远流长：yuán yuǎn liú cháng，源头很远，水流很长，形容历史悠久。 辉煌：huī huáng，光辉灿烂的，（成绩等）显著、卓著。 赋予：fù yǔ，交给（重大任务、使命等）。 15．本题考查词语运用。 第一空，“镌刻”指雕刻，侧重于将事物深刻地铭记或展现出来，常与“荣光”“印记”等抽象概念搭配；“铭刻”指铭记，更侧重于心内的记忆。此处与“祖国荣光”搭配，“镌刻”更能体现体育精神对荣光的深刻彰显，故选“镌刻”； 第二空，“形塑”指塑造、形成，强调在过程中逐渐造就；“重塑”指重新塑造，侧重推翻原有后重建。语境中中华体育精神“根植于文明”并在健儿的成就中“形成”，并非“重新塑造”，故选“形塑”； 第三空，“生生不息”指事物不断发展繁衍，永不停止，强调动态的延续；“经久不息”指长时间不停止，多形容掌声、欢呼声等。此处形容“核心的价值导向和文化追求”的延续性，“生生不息”更贴合“不断更新演变却持续存在”的语境，故选“生生不息”； 故选C。 16．本题考查病句修改。 画线语句重复累赘，“许许多多”与“无数”任删其一；搭配不当，“演绎”不能搭配宾语“梦想”，可改为“点燃”。 故选A。 阅读下面文字，完成下面小题。 苏轼多次被贬，一路diān pèi liú lí，然而他并没有因此而tuí táng。“人生如逆旅，我亦是行人”，苏轼已然抵达了坦坦荡荡、 的生命境界。唯其如此，掸去俗世的烟尘，qiǎo rán掉落的才是珠玉般的文字。谪居岭南，他写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，于困顿中觅得诗意。在此期间，苏轼创造的诗文大多由莳花种菜、饮酒赏花、谈经研佛等组成日常生活。这些诗文也为岭南增添了无比丰富的文化 。苏轼旷达的人生态度，亦如“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，为面对人生低谷者树立了 。 17．根据拼音写出相应的词语。 （1）diān pèi liú lí( ) （2）tuí táng( ) （3）qiǎo rán( ) 18．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．大彻大悟  底蕴  典范 B．恍然大悟  意蕴  典范 C．大彻大悟  意蕴  模范 D．恍然大悟  底蕴  模范 19．下列对画线句的修改最恰当的一项是（   ） A．苏轼创作的诗文大多由莳花种菜、饮酒赏花、谈经研佛等组成日常生活。 B．苏轼创造的诗文大多由莳花种菜、饮酒赏花、谈经研佛等日常生活组成。 C．苏轼创造的诗文大多由莳花种菜、饮酒赏花、谈经研佛等组成生活。 D．苏轼创作的诗文大多由莳花种菜、饮酒赏花、谈经研佛等日常生活组成。 【答案】17． 颠沛流离 颓唐 悄然 18．A 19．D 【解析】17．本题考查字形。 （1）颠沛流离：diān pèi liú lí，指生活艰难，四处流浪，形容人经历坎坷，居无定所的状态。 （2）颓唐：tuí táng，精神萎靡不振，情绪低落消沉的样子。 （3）悄然：qiǎo rán，形容安静而无声的状态，也可指忧愁的样子。 18．本题考查词语运用。 第一空：“大彻大悟”指彻底醒悟，强调对人生哲理的深刻领悟，与前文“坦坦荡荡”的豁达境界呼应，符合苏轼历经贬谪后的精神升华；“恍然大悟”侧重突然明白某个道理，语境中并非强调“突然”，故排除“恍然大悟”，故选“大彻大悟”。 第二空：“底蕴”指文化的积累与内涵，“岭南文化底蕴”为常见搭配，强调文化的深厚积淀；“意蕴”侧重内在的意义与情感，更适用于文学作品等具体事物，此处与“文化”搭配，“底蕴”更恰当。 第三空：“典范”指可作为学习榜样的人或事物，具有权威性和代表性；“模范”侧重指值得效仿的对象，程度稍轻。苏轼的人生态度成为“面对人生低谷者”的榜样，用“典范”更能体现其深远影响。 故选A。 19．本题考查病句修改。 词语搭配不当，“诗文”应用“创作”来搭配；语序不当，“组成”应放在“日常生活”的后面，形成“由……日常生活组成”的结构，明确“莳花种菜等”是“日常生活”的具体表现，逻辑更清晰。故此句应修改为：苏轼创作的诗文大多由莳花种菜、饮酒赏花、谈经研佛等日常生活组成。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 春节，犹如一部活着的史书，深深juān kè在中华民族的灵魂深处。它是岁月长河中沉淀下来的文化瑰宝，以其源远流长的历史、博大精深的内涵和独特迷人的魅力，傲然 于世界文化之林。每到春节，游子们踏上迁徙之路，不惧千里迢迢，只为回到家人身边共享tián lún zhī lè。人们在这喜庆的节日里，将zhù xù了一年的思念和祝福尽情表达。阖家团圆的年夜饭是凝聚着亲情的力量；走亲访友、互相拜年的习俗，则 了人与人之间的情感交流，维系着社会关系的和谐稳定。春节如今成功跻身世界非物质文化遗产名录，让全球都能近距离领略这一文化瑰宝的无尽魅力。 伴随我国国际影响力的持续提升，春节的影响力 。春节申遗成功，不仅为全球文化交流了新的活力，才为推动人类文明进步提供了新的契机。 20．根据拼音写出相应的词语。 （1）juān kè( )     （2）tián lún zhī lè( )     （3）zhù xù( ) 21．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．屹立 增进 与日俱增 B．矗立 增进 不言而喻 C．屹立 增长 不言而喻 D．矗立 增长 与日俱增 22．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．不但为全球文化交流了新的活力，而且为推动人类文明进步提供了新的契机。 B．不仅为全球文化交流了新的活力，还为推动人类文明进步提供了新的契机。 C．只有为全球文化交流注入了新的活力，才能推动人类文明进步提供了新的契机。 D．不仅为全球文化交流注入了新的活力，还为推动人类文明进步提供了新的契机。 【答案】20． 镌刻 天伦之乐 贮蓄 21．A 22．D 【解析】20．本题考查字音字形。 镌刻：juān kè，雕刻； 天伦之乐：tián lún zhī lè，指家庭团聚一堂的欢乐； 贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。 21．本题考查词义辨析。 屹立：强调坚定、不可动摇，用于抽象事物。矗立：高耸直立，多用于具体建筑。结合文中“傲然屹立于世界文化之林”可知，突出春节文化的崇高地位，故选“屹立”； 增进：指加深、强化（情感、关系等）。增长：增加，多用于数据、数量。结合文中“人与人之间的情感交流”可知，此处指人与人之间感情的加深，故选“增进”； 与日俱增：指随时间推移不断增加。不言而喻：不用说就可以明白。也形容道理很浅显。结合文中“春节的影响力”可知，此处指春节影响力的不断增加，故选“与日俱增”； 故选A。 22．本题考查病句的辨析与修改。 “不仅为全球文化交流了新的活力，才为推动人类文明进步提供了新的契机”关联词搭配不当，“不仅……还……”表达递进关系，故应把“才”改为“还”；“交流了新的活力”中“交流”与“活力”动宾不搭配，可改为“注入”； 故选D。 23．阅读回答问题。 满洲窗——岭南建筑之眼 【建筑特色】 清代，驻扎在广东的满洲官兵带来了中国北方传统窗式，同时西方彩色玻璃通过贸易传入，岭南人创新地将二者结合起来，创造出了满洲窗。满洲窗融通了中外建筑艺术，成为岭南一道靓丽的风景线，展现了岭南文化灵活开放、兼收并蓄的个性。 满洲窗的窗棂造型多样，常见的有井字、回纹、灯笼锦等样式。彩色玻璃以黄、红、蓝、绿为主色，又借紫、金增添华贵，为日常生活增添了一份独特的美感。彩色玻璃滤过阳光，创造出层次分明、①色彩bān斓的效果。【甲】窗外景致随琉璃变色——嫩绿绽春芽，______，②fēi红映秋枫，青蓝凝冬雪，开窗即见岭南四季。在岭南的老街区依然保留着满洲窗的身影，【乙】坐在窗下，听着街坊邻里谈天说地，感受着茶楼里的人声鼎沸。它不囿于“非遗”之名，至今仍在老街旧巷中，与摩登都市共舞，续写开放与传承的传奇。 (1)根据拼音，写出正确的汉字。 ①色彩bān斓     ②fēi红 (2)【乙】句中的“人声鼎沸”是 短语（短语类型），下列选项中与其结构相同的一项是 。 A．谈天说地    B．岭南四季    C．层次分明    D．增添华贵 (3)请在【甲】句横线处补写句子，仿照前后语句，使语意连贯。 【答案】(1) 斑 绯 (2) 主谓 C (3)示例：翠碧摇夏荷 【详解】（1）本题考查字形。 色彩斑斓：sè cǎi bān lán，形容颜色非常丰富，灿烂多彩，像多种颜色交织在一起般绚丽夺目。 绯红：fēi hóng，状态词，指颜色如鲜血般鲜红，常用来描绘脸颊、云霞等事物的艳丽色泽。 （2）本题考查短语类型辨析。 第一空，“人声鼎沸”中，“人声”是主语，表示陈述的对象；“鼎沸”是谓语，对主语“人声”的状态进行陈述，说明人声喧闹的程度。故属于主谓短语。 第二空，A.“谈天说地”是并列短语，“谈天”和“说地”是并列关系； B.“岭南四季”是偏正短语，“岭南”修饰“四季”； C.“层次分明”是主谓短语，“层次”是主语，“分明”是谓语； D.“增添华贵”是动宾短语，“增添”是动词，“华贵”是宾语； 故选C。 （3）本题考查语句仿写。 开放性试题，作答时，首先，分析前后语句的结构与特点。前后句“嫩绿绽春芽”“绯红映秋枫”“青蓝凝冬雪”，均采用“颜色词+动词+季节代表性事物”的结构，且颜色与季节事物相呼应，动词生动展现事物特征，语言简洁凝练、富有诗意。其次，紧扣夏季特征选取元素。夏季常与热烈、繁茂相关，花朵盛开是夏季典型景象，选择合适的颜色词和动词来描绘。最后，按照既定结构完成仿写。如用“朱红”突出夏季色彩的浓烈，“染”字形象地表现出夏花在色彩浸染下绚烂绽放的状态，使句子在形式和内容上都与前后文连贯统一。 示例：朱红染夏花 24．阅读语段，按要求完成问题。 检视阅读成效，激扬青春风采。“（　　）”。青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素质。在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，还要向他人、向社会、向实践学习，要注重读、思、行结合，在实践中经受磨炼、得到提升；在读的深度上，不能把读书学习狭义理解为学习知识，应该 理想信念、 道德情操、 创新精神、 担当能力。要激发好奇心、想象力、探求欲，培养科学思维方式和探究能力，避免陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。 (1)下列词语依次填入语段中横线上，最恰当的一项是（   ） A．提高  培养  坚定  陶冶 B．陶冶  坚定  提高  培养 C．培养  提高  陶冶  坚定 D．坚定  陶冶  培养  提高 (2)下列句子补写在语段中的括号里，最恰当的一项是（   ） A．读书破万卷，下笔如有神 B．问渠那得清如许？为有源头活水来 C．读万卷书，行万里路 D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 (3)语段中加点的“在”是 词，“汲取知识”是 短语。 (4)请提取文中画线句子的主干。 【答案】(1)D (2)C (3) 介 动宾 (4)青少年提升品质与素质。 【详解】（1）本题考查词语的选用。 提高：使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升； 培养：指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长； 坚定：稳定坚强，不动摇； 陶冶：比喻给人的品格以有益的影响； 第一空：结合“ 理想信念”的内容可知，句中所填词语用于形容理想信念稳定坚强，不动摇，应使用“坚定”； 第二空：结合“ 道德情操”的内容可知，句中所填词语用于形容给人的品格以有益的影响，应使用“陶冶”； 第三空：结合“ 创新精神”的内容可知，句中所填词语用于形容按照一定的目的长期地教育和训练青少年的创新精神，使其成长，应使用“培养”； 第四空：结合“ 担当能力”的内容可知，句中所填词语用于形容使原来的担当能力程度增高，应使用“提高”； 故选D。 （2）本题考查补写句子。 语段主题围绕“检视阅读成效，激扬青春风采”，强调青少年通过博览群书和躬身实践提升综合素质，并具体阐述了读书的广度和深度；补写的句子应与之有关； A. “读书破万卷，下笔如有神”强调读书数量与写作能力的关联，但语段未提及写作，且侧重实践与综合素质，不恰当； B. “问渠那得清如许？为有源头活水来”比喻不断学习才能保持思想活跃，与语段中“向他人、社会、实践学习”的广度要求部分契合，但未直接体现“实践”或“青春风采”，不恰当； C. “读万卷书，行万里路”直接强调读书与实践的结合，与语段中“博览群书、躬身实践”“读、思、行结合”高度契合，完美呼应主题，最恰当； D. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调勤奋刻苦的学习态度，但语段重点在“读与行结合”而非“勤苦”，不恰当； 故选C。 （3）本题考查词性和短语类型。   结合“在读的广度上”分析，“在”是介词； 结合“汲取知识”分析，这个短语是动词+名词的形式，属于动宾短语。 （4）本题考查提取句子主干。   提取句子主干需要找出主语、谓语、宾语。结合画线句“青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素质”分析，句中的“青少年”是主语，“在博览群书、躬身实践中不断”是状语，“提升”是谓语，“思想道德”“科学文化”是定语，“品质”“素质”是宾语。故画线句的主干是：青少年提升品质与素质。 阅读下面的文字，完成下面小题。 《哪吒之魔童闹海》自上映以来，便以ruì bù kě dānɡ之势在全球票房市场上一路狂飙，不仅在国内影市连破多项纪录，赢得了观众的广泛赞誉，更是在海外市场强势掀起了一阵“中国旋风”。这部动画电影的________成绩，绝非机缘巧合下的幸运，而是中国动画产业历经百年chén diàn后，迎来的一次厚积薄发的质的飞跃。 回首1922年，万氏兄弟精心________出中国第一部动画广告片《舒振东华文打字机》，自此，中国动画人便踏上了探索民族动画发展之路的漫漫征程。在长达百年的时光里，无数动画人________，在艺术创新与技术突破上不断钻研。从早期具有浓重民族风格的《大闹天宫》，其独特的美术风格和大胆的想象，影响了一代又一代；到后来不断尝试与国际接轨，吸收多元文化元素的探索阶段；再到今天《哪吒之魔童闹海》的成功，无疑是这条探索之路上一座yì yì shēnɡ huī 的里程碑。 25．根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dānɡ( )    （2）chén diàn( )  （3）yì yì shēnɡ huī ( ) 26．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．赫然    炮制    前仆后继 B．斐然    制作    前赴后继 C．斐然    制作    前仆后继 D．赫然    炮制    前赴后继 27．语段中画线的句子有两处语病，请你提出修改意见。 早期具有浓重民族风格的《大闹天宫》，其独特的美术风格和大胆的想象，影响了一代又一代； 修改一： 修改二： 【答案】25． 锐不可当 沉淀 熠熠生辉 26．B 27．修改一：“浓重”改为“浓郁”； 修改二：“一代又一代”后面加“动画创作者”。 【解析】25．本题考查字形。 锐不可当：ruì bù kě dāng ，形容来势凶猛，不可阻挡。 沉淀：chén diàn ，溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出；也指凝聚、积累。 熠熠生辉：yì yì shēng huī ，形容光彩闪耀的样子。 26．本题考查词语运用。 第一空，“斐然”指显著、引人注目，常形容成绩；“赫然”形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。此处说电影成绩引人注目，选“斐然”。 第二空，“制作”指制造、创作，含正面创作义；“炮制”多含贬义，指编造等。结合语境，客观描述动画创作过程，应用“制作”。 第三空，“前赴后继”侧重奋勇前进、连续不断；“前仆后继”侧重不怕牺牲、英勇斗争。结合语境，动画人探索用“前赴后继”，表示奋勇前进，无惧困难。 故选B。 27．本题考查病句修改。 修改一：用词不当，从词语搭配看，“民族风格”常用“浓郁”来修饰，“浓重”多形容气味、色彩等厚重，可把“浓重”改为“浓郁”，让“浓郁民族风格”搭配更精准。 修改二：成分残缺，“影响了一代又一代”缺宾语，可在“一代又一代”后加“动画创作者”。 大家好！我是子弹库帛书，年龄可以追sù（   ）到2300多岁，漂泊海外79载，终于在2025年5月18日凌晨，历经十几个小时的飞行，回到了祖国的怀抱。 我分为《四时令》《五行令》《攻守占》三卷，承载着900余字的珍贵内容，①是迄今为止发现的最早的帛书，也是我国首部典籍意义上的古书。在研究中国古文字、古文献，以及中国学术史、思想史方面，我有着无法替代的重要意义。 我的第一卷《四时令》，详细地讲述了每个季节，每个月的宜忌，就像是一本古代的“生活指南”；第二卷《五行令》由月名图和下方的文字构成，把一年按照“金木水火土”分为五个季节，每个季节72天，这一卷的内容直接地体现了古人对自然时序的独特理解和创造性划分；第三卷《攻守占》则分享了攻城方位的讲究，是古人智慧在军事策略上的体现。这三卷的内容虽然参差不齐，但也能窥探出中华文明的早期智慧。 ②我之所以叫子弹库帛书的原因是因为我出土于湖南长沙子弹库，而我名字中的“帛书”，是指将文字写在绢帛上形成的书册。别看我“年纪大”，肚子里可装着满满的古代智慧，今后我将会和大家一起打开时空的xiá（   ）子，共同探索中国的古代文明！ 28．根据拼音写出相应的汉字。 追sù( )    xiá( )子 29．请把划线句子①改成递进复句。 30．划线句子②有语病，请将修改后的句子写在横线上 31．下面说法正确的一项是（   ） A．文中的加点词语“承载”“研究”“讲究”都是动词。 B．文中画波浪线句子中“详细地讲述了每个季节”。与“每个月的宜忌”之间的逗号使用正确。 C．“这一卷的内容直接地体现了古人对自然时序的独特理解和创造性划分。”这句话的主干是“内容体现了理解和划分。” D．“这三卷内容虽然参差不齐”这句话中的成语“参差不齐”使用正确。 32．随着我国的对外包容度越来越大，越来越多的外国友人来到中国领略中国文化。这天，小瀚在学校附近遇到一位迷路的外国友人，以下是他们的对话。 小瀚：您好，请问有什么需要帮忙的吗？ 外国友人：您好，听说最近子弹库帛书要在深圳南山博物馆展出，我慕名而来，却没有找到它。 小瀚：依据您手上的海报，该展览的地点是南山博物馆，可以使用公共交通工具如公交车、地铁，或者步行前往。 外国友人：旁边就是地铁站，我想乘坐地铁去。 小瀚：您可以 请你根据下面海报和地铁路线图的相关信息，补全对话。正确地指导他乘坐地铁，提醒他观展事宜，同时要得体地展示待客之道。 【答案】28． 溯 匣 29．不仅是迄今为止发现的最早的帛书，而且是我国首部典籍意义上的古书。 30．答案①：我之所以叫子弹库帛书是因为我出土于湖南长沙子弹库。 答案②：我叫子弹库帛书的原因是我出土于湖南长沙子弹库。 31．C 32．你可以到中山公园地铁站C口进去，乘坐往左炮台东方向的12号线地铁，到南头古城站E2出口出来，往南再走一小段路就可以到达南山博物馆。海报显示“子弹库帛书展出”将于6月2日至27日在深圳南山博物馆进行，博物馆的开馆时间是周二至周日的10：00至18：00，每天17：30停止入场，周一不开馆。希望您参观愉快！ 【解析】28．本题考查字音字形。 追溯（zhuī sù）：比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉。也可以说是逆流行向江河源头，引申为追求根源，探索事物的原由。 匣子（xiá zi）：收藏东西的器具，通常指小型的，盖可以开合的小箱子、小盒子。也可指驳壳枪，还能特指薄而小的棺材。 29．本题考查复句。 原句“是迄今为止发现的最早的帛书，也是我国首部典籍意义上的古书”，这是一个并列关系的复句，两个分句从不同角度对“子弹库帛书”的地位进行阐述，没有体现出递进关系。 递进复句是指后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词有“不但（不仅、不只、不光）……而且（还、也、又）”“尚且……何况（更不用说，还）”等。 为了将原句改为递进复句，我们可以使用“不仅……还……”这一关联词，突出“子弹库帛书”在时间上的“最早”和在意义上的“首部典籍意义”之间的递进关系，即先强调其时间上的古老，再进一步强调其在典籍意义上的开创性。 示例：不仅是迄今为止发现的最早的帛书，还是我国首部典籍意义上的古书。 30．本题考查病句辨析及修改。 根据“我之所以叫子弹库帛书的原因是因为我出土于湖南长沙子弹库”可知，病句类型是句式杂糅，“之所以……是因为……”和“……的原因是……”两种句式混杂在一起，造成结构混乱。保留“之所以……是因为……”句式，修改为“我之所以叫子弹库帛书，是因为我出土于湖南长沙子弹库”。保留“……的原因是……”句式，修改为“我叫子弹库帛书的原因是我出土于湖南长沙子弹库”。 31．本题考查词性、标点符号、句子成分、成语运用。 A.“承载：动词，指承受支撑物体；研究：动词，指探求事物的真相、性质等；讲究：此处为名词，指“讲究的内容”或“规矩”； B.原句为“详细地讲述了每个季节，每个月的宜忌”，其结构应为“讲述了每个季节（的宜忌）和每个月的宜忌”。此处“每个季节”与“每个月”是并列定语，共同修饰“宜忌”，属于同类词语并列。正确标点：并列定语间应用“顿号”，即“每个季节、每个月的宜忌”；   D.参差不齐：形容长短、高低、大小不一致，或水平不一。文中指三卷内容的“性质或价值”不同，而非“长短、水平不一致”，更恰当的表述应为“内容各异”或“各有侧重”； 故选C。 32．本题考查情景对话及图文转换。 本题是一道基于情境的补全对话题，核心是根据提供的子弹库帛书展出海报和深圳地铁12号线线路图，为迷路且想要乘坐地铁去南山博物馆看展的外国友人提供准确、得体且全面的指导。 明确地铁乘坐路线：从对话可知外国友人旁边就是地铁站，结合海报和地铁线路图，应告知中山公园地铁站C口进去，乘坐地铁12号线到南山站下车，从E2出口出站，出站后就能看到南山博物馆。 提醒观展事宜：依据海报信息，要提醒外国友人博物馆的开馆时间是周二至周日10：00-18：00（17：30停止入场），让他合理安排时间，避免错过观展。 展示待客之道：语言表达要礼貌、热情，体现对外国友人的友好和欢迎。 示例：您可以到中山公园地铁站C口进去，搭乘12号线，往“左炮台”方向，坐到南头古城站下车，从E2出口出站，出来就能看到南山博物馆啦。不过要注意博物馆的开馆时间是周二至周日10：00-18：00，17：30就停止入场了，您可别错过时间哦。欢迎您来深圳看展，希望您能有一次愉快的观展体验！ 阅读下面的文字，完成小题。 李子柒用独特的画笔在全球文化的guǎng mào画卷上勾勒出中国非遗文化的壮丽山河。在她的镜头里，古老非遗不再是博物馆中的展品，而是________的生活艺术，让人能在xuān xiāo时代中寻得一处宁静的精神家园。停更三年，当她携新作品重归大众视野，人们不仅看到的是内容的更新，更是一位文化传承者锲而不舍的初心。 她的视频没有________的说教和强制宣传，只有如诗如画的田园生活和________的手工艺品。这种传播模式轻松地将不同文化背景的人们连接在一起，让中国传统文化在世界文化的中发出zhèn ěr yù lóng的时代强音”。 33．根据拼音写出相应的词语。 （1）guǎng mào( )    （2）xuān xiāo( )    （3）zhèn ěr yù lóng( ) 34．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．灵动    生硬    巧夺天工 B．鲜活    生硬    浑然天成 C．灵动    生涩    浑然天成 D．鲜活    生涩    巧夺天工 35．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．人们不仅看到的是内容的更新，更是一位文化传承者锲而不舍的初心所感动。 B．人们不仅看到的是更新内容，更是一位文化传承者锲而不舍的初心所感动。 C．人们看到的不仅是更新内容，更是一位文化传承者锲而不舍的初心。 D．人们看到的不仅是内容的更新，更是一位文化传承者锲而不舍的初心。 【答案】33． 广袤 喧嚣 震耳欲聋 34．B 35．D 【解析】33．本题考查字形。 （1）广袤：guǎng mào，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。 （2）喧嚣：xuān xiāo，指声音大而嘈杂、吵闹之意；吵闹、喧哗。 （3）震耳欲聋：zhèn ěr yù lóng，耳朵都快震聋了，形容声音很大。 34．本题考查词义辨析。 第一个横线处，“灵动”指活泼不呆板，富于变化，可以形容声音、言辞、思维、感觉等；“鲜活”指新鲜而生动，强调的是新鲜、生动、有活力。此处用来形容古老非遗在李子柒镜头里的状态，用“鲜活”更合适，强调古老非遗在她的镜头里变得生动有活力，而非富于变化。 第二个横线处，“生硬”指勉强做的，不自然，不熟练；“生涩”指不流畅，不纯熟。此处用来形容李子柒视频中的说教方式，用“生硬”更合适，强调她的视频中没有勉强、不自然的说教，而非不流畅、不纯熟。 第三个横线处，“巧夺天工”专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧；“浑然天成”形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，亦形容人的才德完美自然。此处用来形容李子柒视频中的手工艺品，用“浑然天成”更合适，强调她的手工艺品自然完美，没有人工雕琢的痕迹，而非技艺精巧胜过天然。 故选B。 35．本题考查病句辨析修改。 画波浪线的句子“人们不仅看到的是内容的更新，更是一位文化传承者锲而不舍的初心”中存在关联词位置不当和搭配不当的问题。原句中“不仅……更是……”引导的两个分句主语都是“人们”，但“不仅”放在了“人们”后面，导致关联词位置不当，应将“不仅”放在“人们”前面；同时，“看到……初心”搭配不当，应改为“看到的不仅是……更是……”。 A.人们不仅看到的是内容的更新，更是一位文化传承者锲而不舍的初心所感动”中关联词位置不当，且“看到……所感动”搭配不当，故排除； B.“人们不仅看到的是内容的更新，更是一位文化传承者锲而不舍的初心所感动”中关联词位置不当，且“看到……所感动”搭配不当，故排除； C.“人们不仅看到的是更新内容，更是一位文化传承者锲而不舍的初心所感动”中关联词位置不当，且“看到……所感动”搭配不当，故排除； D.“人们看到的不仅是内容的更新，更是一位文化传承者锲而不舍的初心”修改正确； 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题 历史的长河中，总有一些印记如恒星般闪耀。那是古老遗迹里gèn gǔ不变的坚守，是巍峨山脉上pán shí般的沉稳。那连绵的chóng luán dié zhàng，仿佛在诉说着岁月的故事。走进历史的画卷，我们能在古老的城墙下________往昔的繁华；于幽深的古巷中________岁月的痕迹；在宁静的古村落里________时光的低语。历史是一部厚重的书籍，每一页都教人沉思遐想；历史是一幅绚丽的长卷，每一处都令人心驰神往。少年们只有亲近自然，就能丰富自己的胸襟、开阔自己的情感，从而收获心灵成长的美好馈赠。 36．根据拼音写出对应的词语 （1）gèn gǔ( )    （2）pán shí( )    （3）chóng luán dié zhàng( ) 37．下列依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．感受    探寻    聆听 B．体会    搜寻    恭听 C．感受    探寻    恭听 D．体会    搜寻    聆听 38．语段中画线句子有语病，下面修改最恰当的一项是（   ） A．少年们只有亲近自然，才能丰富自己的胸襟、开阔自己的情感，从而收获心灵成长的美好馈赠。 B．少年们只有亲近自然，才能开阔自己的胸襟、丰富自己的情感，从而获得心灵成长的美好馈赠。 C．少年们只要亲近自然，就能拓展自己的胸襟、充实自己的情感，从而收获心灵成长的美好馈赠。 D．少年们只要亲近自然，就能开阔自己的胸襟、丰富自己的情感，从而收获心灵成长的美好馈赠。 【答案】36． 亘古 磐石 重峦叠嶂 37．A 38．B 【解析】36．本题考查字形。 亘古（gèn gǔ）：指从古至今，强调时间的久远； 磐石（pán shí）：意为厚重稳固的石头，象征沉稳； 重峦叠嶂（chóng luán dié zhàng）：形容山岭连绵起伏、层层叠叠的景象。 37．本题考查词义辨析。 第一空：古老的城墙下________往昔的繁华 感受：指通过感官（视觉、听觉等）或心灵体会外界事物，侧重直观的体验与情感共鸣。体会：指深入理解事物的本质或内涵，侧重理性思考后的领悟。 “往昔的繁华”是过去的景象与氛围，用“感受”更能体现对历史场景的沉浸式体验，故选感受； 第二空：幽深的古巷中________岁月的痕迹 探寻：指探索、寻找，带有目的性和主动性，强调在未知或隐秘的环境中发掘事物。搜寻：指仔细搜索、查找，侧重通过大范围的寻找获取目标，多用于具体事物。 “痕迹”藏于古巷的细节中，需主动探索发现，“探寻”更符合语境的诗意与探索感，故选探寻； 第三空：宁静的古村落里________时光的低语 聆听：指用心、专注地倾听，多用于抽象或美好的声音，带有尊重与沉浸感。恭听：指恭敬地倾听，侧重态度上的敬重，多用于正式场合或面对尊长。 “时光的低语”是拟人化的声音，需体现专注、沉浸的倾听状态。“聆听”更能体现宁静氛围中对时光的沉浸式感受，故选聆听； 故选A。 38．本题考查病句的辨析与修改。 原句语病： “丰富”和“胸襟”，“开阔”和“情感”均存在搭配不当的问题； “只有……就……”的关联词语搭配有误； “收获”与“馈赠”均含“获得”之意，语义重复。 修改建议： 将“丰富”和“开阔”调整位置，原句修改为：开阔自己的胸襟，丰富自己的情感； “亲近自然”和“开阔自己的胸襟，丰富自己的情感”之间为条件关系，前者为后者的必要条件，因此可以选择表示条件关系的关联词，如“只有……才……”，即原句可修改为：少年们只有亲近自然，才能开阔自己的胸襟、丰富自己的情感； 将“收获”改为“获得”； 综上，原句可修改为：少年们只有亲近自然，才能开阔自己的胸襟、丰富自己的情感，从而获得心灵成长的美好馈赠； 故选B。 晨光熹微，当第一缕阳光掠过梧桐山的云霭，洒向深圳湾粼粼的水面，你可曾听见这座城市正在低吟浅唱？漫步于莲花山下的林荫道，木棉絮语，杜鹃灼灼，那是南国草木写给大地的散文诗；驻足于大鹏所城的斑驳城墙，触摸六百年的砖石，海风里仍回荡着抗倭将士的壮歌——历史从来不是冰冷的铅字，而是juān kè ① 在时光里的鲜活篇章。就连坪山稻田的蛙鸣、红树林畔的白鹭振翅，都是自然kuì zèng ② 的绝妙修辞。 同学们，语文何须囿于方寸课本？它藏在深圳图书馆翻动的书页间，______________，______________。当语文像一阵风轻轻吹过，便使这座城市有了独特的魅力。语文从来不是试卷上僵硬的横竖撇捺，而是海岸城露天音乐会里突然合唱的《海阔天空》，是当你站在平安大厦观光层，脱口而出的“不畏浮云遮望眼”。看啊，这座城市正把语文写成流动的光影——而你我，都是执笔寻觅的人。 39．请你根据拼音，写出相应的汉字。 （1）           （2） 40．请你根据提示，完成下面表格。 字形 字源 字源释义 引申义 判断词性 辨析短语 寻 甲骨文 本义为一种长度单位，即伸开两臂的长度，合古代八尺。 如：飞来山上千寻塔。 （1）寻找，探求。如：东寻西觅 （2）表时间，随即、不久。 如：寻病终，后遂无问津者。 飞来山上千寻塔 （1）诗句中“寻”是 词 东寻西觅 （2）这是 短语 41．文中画波浪线的句子有语病，请修改后将正确的句子写在答题卡相应位置上。 42．请仿照前文示例，在文中横线处完成仿写，使之构成排比句。 同学们，语文何须囿于方寸课本？它藏在深圳图书馆翻动的书页间， ， 。 【答案】39． 镌刻 馈赠 40． 量词 并列 41．当语文像一阵风轻轻吹过，这座城市便有了独特的魅力。（缺少主语） 42． 示例：飘在甘坑客家小镇的擂茶香里 画在深圳湾天际飘荡的晚霞中。 飘在华侨城创意园的咖啡香里，响在城中村阿婆亲切地叫卖声中。 【解析】39．本题考查根据拼音写汉字。 镌刻（juān kè）：雕刻，把铭文等刻在某种坚硬物质上或石头上。 馈赠（kuì zèng）：赠送（礼品、财物等）。 40．本题考查词性及短语类型。 第一空：在“飞来山上千寻塔”中，“寻”是量词。在古代，“寻”作为一种长度单位，这里用“千寻”来形容塔非常高，故填写：“寻”是量词。 第二空：“东寻西觅”是并列短语。“东”和“西”是表示方向的相反方位词，“寻”和“觅”意思相近，都有寻找的意思，整个短语结构上前后并列，意义相近，故填写：并列短语。 41．本题考查病句辨析及修改。 根据“当语文像一阵风轻轻吹过，便使这座城市有了独特的魅力”可知，成分残缺，句子中“当……吹过”是状语成分，“便使……”让句子没有了真正的主语，导致句子结构不完整。删去“当”或“便使”，让句子出现明确的主语。删去“当”，修改为“语文像一阵风轻轻吹过，便使这座城市有了独特的魅力”，或者删去“便使”，在“这座城市”后加“便”，修改为“当语文像一阵风轻轻吹过，这座城市便有了独特的魅力。 42．本题考查仿写。 题目要求仿照前文示例，在文中横线处进行仿写，且要使之构成排比句。这意味着仿写的句子需要在结构、句式和表达逻辑上与前文保持一致，同时要体现出语文存在于深圳不同生活场景这一核心内容。前文示例为“它藏在深圳图书馆翻动的书页间”，结构为“它+动词+在+地点+具体场景”。可以从深圳的文化场所、自然景观、特色街区等方面选取地点，然后结合该地点的特点，找出与语文相关的场景。比如深圳的公园、艺术街区、地铁站等。 示例：它漾在人才公园静谧的湖水里，它飘在南头古城古朴的街巷中。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①在这片古老而辽阔的土地上，无数先烈以他们的热血和生命，bǔ yù了民族的希望，铸就了国家的脊梁。他们经历的xuè yǔ xīng fēng，是历史长河中不可磨灭的印记，他们每一滴落下的鲜血都是对自由的渴望与对正义的坚守。②在革命的暴风骤雨中，他们挺身而出，用可歌可泣的英勇事迹，书写了一部部震撼人心的史诗。这份jiān rèn bù bá和无私奉献的精神，如同坚不可摧的屏障，守护着每一寸山河，激励着后人不断前行。 ③今天，我们思念先烈，不仅是对过往岁月的深情回望，更是对永不褪色的精神的崇高致敬。同学们，④让我们铭记历史，砥砺前行，在新的时代背景下，继续发挥这份坚韧与奉献的精神，共同守护先烈们用鲜血换来的和平与繁荣。 43．根据拼音写出相应的词语。 （1）bǔ yù   （2）xuè yǔ xīng fēng   （3）jiān rèn bù bá 44．文段中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．暴风骤雨 B．可歌可泣 C．激励 D．思念 45．语段中画横线的四个句子有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】43． 哺育 血雨腥风 坚韧不拔 44．D 45．D 【解析】43．本题考查字形。 （1）哺育：bǔ yù，供给食品、滋养品和保健品，特指父母喂养后代的一种行为状态；亦指通过教育培养。 （2）血雨腥风：xuè yǔ xīng fēng，下着鲜血的雨，刮着腥味的风。形容残酷屠杀和镇压的情景。 （3）坚韧不拔：jiān rèn bù bá，形容信念坚定，意志顽强，不可动摇，坚强不屈。 44．本题考查词语运用。 A.暴风骤雨：来势急速而猛烈的风雨；比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。“在革命的暴风骤雨中，他们挺身而出”，用“暴风骤雨”来形容革命时期形势的严峻和动荡，形象地展现出当时激烈的斗争环境，使用恰当。 B.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。“用可歌可泣的英勇事迹，书写了一部部震撼人心的史诗”，该词准确地体现了先烈们事迹的悲壮与伟大，使用恰当。 C.激励：指激发鼓励。“激励着后人不断前行”，说明先烈们的精神对后人起到激发、鼓舞的作用，促使后人不断前进，使用恰当。 D.思念：主要指想念，一般用于对具体的人或事物的想念之情。而对于先烈，用“缅怀”更合适，“缅怀”有深情追思、怀念的意思，比“思念”更能表达对先烈们庄重、崇敬的情感，所以“思念”在这里使用不恰当。 故选D。 45．本题考查修改病句。 ④句中“发挥” 与“精神”搭配不当，将“发挥”改为“传承”。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 珠江潮涌，岭南风韵流淌千年。漫步广州骑楼老街，斑驳墙面上镌刻着岁月的痕迹，粤剧戏台前锣鼓铿锵，戏服上金线绣制的龙凤图案jīng yì qiú jīng。西关大屋内，酸枝木家具与满洲窗yìng chèn生辉，沙湾古镇的建筑布局巧妙，充分体现岭南人yīn dì zhì yí的营城智慧。凉茶铺里飘来阵阵清香，其清热解暑的功效深受街坊所欢迎。夜幕下的珠江新城，霓虹与岭南醒狮表演的鼓点 ，传统非遗与现代都市 ，谱写出 的湾区新韵。 46．根据拼音写出相应词语。 ①jīng yì qiú jīng( )    ②yìng chèn( )    ③yīn dì zhì yí( ) 47．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．遥相呼应 推陈出新 眼花缭乱 B．相得益彰 深度融合 叹为观止 C．此起彼伏 交相辉映 独一无二 D．浑然一体 历久弥新 美不胜收 48．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （    ） A．凉茶铺里飘来阵阵清香，其清热解暑的功效深为街坊们所欢迎。 B．凉茶铺里飘来阵阵清香，其清热解暑的功效为街坊们欢迎。 C．凉茶铺里飘来阵阵清香，其清热解暑的功效深受街坊们欢迎。 D．凉茶铺里飘来阵阵清香，其清热解暑的功效深受街坊们所喜爱。 【答案】46． 精益求精 映衬 因地制宜 47．B 48．C 【解析】46．本题考查根据拼音写汉字。 ①精益求精（jīng yì qiú jīng）：已经很好了，还要求更好。指对事物技能等追求更高水平，不断完善，比如工匠对作品精益求精，力求完美。 ②映衬（yìng chèn）：一是互相映照、衬托，使彼此特点更突出，如“蓝天与白云相互映衬”；二是修辞格，用次要事物陪衬主要事物，凸显主要事物特点。 ③因地制宜（yīn dì zhì yí）：根据各地的具体情况，制定适宜的办法，像农业生产要因地制宜，依据不同土壤、气候选种作物。 47．本题考查词语运用。 第一空：“遥相呼应”指远远地互相配合。“相得益彰”指两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。“此起彼伏”指这里起来，那里下去。形容接连不断。“浑然一体”指融合成一个整体，不可分割。句中说的是霓虹与岭南醒狮表演的鼓点相互配合，“相得益彰”用在这里体现了霓虹的视觉与鼓点的听觉配合效果好，因此这里应填“相得益彰”； 第二空：“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。“深度融合”指深入地交融在一起。“交相辉映”指（各种光亮、彩色等）相互映照。“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。这里说的是传统非遗与现代都市深入交融，“深度融合”符合语境； 第三空：“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点。“独一无二”指没有相同的；没有可以相比的。“美不胜收”指美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。句中是说谱写出的湾区新韵非常美好，令人赞叹，“叹为观止”能表达出对这种美好新韵的高度赞美，因此这里应选“叹为观止”； 故选B。 48．本题考查病句的辨析与修改。 原句“深受街坊所欢迎”句式杂糅，“深受……欢迎”和“为……所欢迎”两种结构混用。因此这里可将“所”去掉，或者将“深受”改成“为”。所以修改后的句子是：凉茶铺里飘来阵阵清香，其清热解暑的功效深受街坊们欢迎。或：凉茶铺里飘来阵阵清香，其清热解暑的功效为街坊们所欢迎。只有选项C是正确的； 故选C。 49．《经典常谈》，课本给我们的读书方法指导是选择性阅读。这是一种目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。根据提示，请补充下面表格中同学的阅读需求和建议阅读的章节。 《经典常谈》目录 阅读需求 建议阅读的章节 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 有同学想通过阅读儒家经典，探究其蕴含的道德观念、人生哲学、文学表达等对后世的影响。 “四书”第七 （1） 《史记》《汉书》 有同学在复习《北冥有鱼》时，对庄子追求精神上绝对自由的思想产生了浓厚的兴趣。 （2） （3） 文第十三 【答案】 有同学对从黄帝时代到汉武帝年间的重大历史事件和众多历史人物想要有更进一步的了解。 诸子第十 有同学要探究先秦诸子到五四运动这一漫长历史过程中“文”的发展大势。 【详解】本题考查内容理解。 本题围绕名著《经典常谈》，聚焦于选择性阅读方法展开。题目给出《经典常谈》的目录、部分阅读需求以及对应的建议阅读章节示例，要求我们补充表格中剩余同学的阅读需求和建议阅读的章节。这要求我们不仅要熟悉《经典常谈》各章节所涵盖的内容，还要能够根据不同的阅读需求，精准地找到与之匹配的章节，考查了我们对名著内容的理解以及阅读方法的应用能力。 已知有同学想通过阅读儒家经典，探究其蕴含的道德观念、人生哲学、文学表达等对后世的影响，对应的建议阅读章节是“‘四书’第七”。这是因为“四书”（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）是儒家经典的核心代表，集中体现了儒家的道德准则、哲学思想和文学价值，所以当阅读需求围绕儒家经典展开时，指向“‘四书’第七”这一章节是合理的。 第一空：有一个阅读需求空白，但建议阅读章节是《史记》《汉书》。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史；《汉书》是东汉史学家班固编撰的纪传体断代史，二者都是中国古代历史记载的重要典籍。 示例：有同学对历史感兴趣，想要了解中国古代历史的发展脉络。 第二空：有同学在复习《北冥有鱼》时，对庄子追求精神上绝对自由的思想产生了浓厚的兴趣，需要确定对应的建议阅读章节。《北冥有鱼》出自《庄子·逍遥游》，体现了庄子追求精神上绝对自由的思想。《经典常谈》中的“诸子第十”章节详细介绍了诸子百家的思想，包括庄子的思想。所以当同学对庄子的思想感兴趣时，建议阅读“诸子第十”章节。故填写：诸子第十。 第三空：有一个阅读需求空白，建议阅读章节是“文第十三”，“文第十三”主要讲述了辞赋和散文的发展历程。从先秦诸子的文章，到后世不同历史时期散文的演变，如秦汉文章、魏晋南北朝的骈文与散文、唐宋八大家的古文运动，再到近代以来文的变化等，该章节对“文”在不同历史阶段的发展特点、趋势等进行了梳理和介绍。 示例：有同学对散文感兴趣，想要了解中国古代散文的发展历程及其特点。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$