精品解析：广东省河源市紫金县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024—2025学年度第二学期期中综合测评 七年级历史 本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图是隋朝重大历史事件的时间轴，其中①处代表的历史事件是（ ） A. 隋朝建立 B. 隋灭陈，完成统一 C. 开凿大运河 D. 隋朝创立科举制度 2. 隋朝于公元6世纪末高调登场、却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般的短暂与璀璨辉煌的历史。下列不属于隋朝“璀璨辉煌”的是（ ） A. 完成南北重新统一 B. 开凿贯通南北的大运河 C. 出现“开元盛世”的局面 D. 开创科举取士制度 3. 唐太宗告告诫群臣说∶“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本……若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”因此他在位时期出现了 A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 商品经济的高度繁荣 4. 李余是唐文宗大和七年癸丑科状元。状元及第后李余归省，张籍、贾岛等多位友人都以《送李余及第归蜀》为题赋诗与其话别。与材料相关的制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 5. 制作读书摘要是学习历史一种重要方法。下表中所体现的历史事件是（ ） 时间：唐太宗时期。 背景：吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原，他仰慕中原文化。 影响：促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。 A. 设置西域都护 B. 册封渤海郡王 C. 文成公主入藏 D. 金城公主入藏 6. 他的诗歌具有浓郁的浪漫情怀，享有“诗仙”美誉的唐代诗人是（ ） A. 李商隐 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易 7. “开元时期的长安、扬州、广州等城市，云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客，仅长安就有留居胡人4000〜5000家，许多外商在西市经营店铺，国子监接受了众多外国留学生。”上述材料表明（ ） A. 唐朝社会开放 B. 隋朝经济繁荣 C. 经济重心南移 D. 民族政权并立 8. 《唐律疏议》规定：“诸犯夜者，笞二十；有故者，不坐。闭门鼓后、开门鼓前行者，皆为犯夜”；《大唐六典》要求：“凡市，以日午击鼓三百声而众以会；日入前七刻，击钲三百声而众以散”。这主要表明唐朝（ ） A. 统治者重视法治刑法严酷 B. 商业活动有严格时间限制 C. 鼓钲成为主要的经商工具 D. 商业经营场所有明确界限 9. 某音乐剧以“大乘天”“佛门”“那烂陀”“大唐”“归一”等章节为架构，演绎了一段英雄远行的故事。这场远行（ ） A. 加强了唐与新罗的往来 B. 促进了日本社会的发展 C. 促进了中国佛教的发展 D. 增进了汉藏的民族友谊 10. 晚唐诗人李商隐在《咏史》一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。历史上唐朝由盛转衰的标志是（ ） A. 三征辽东 B. 安史之乱 C. 宦官专权 D. 黄巢起义 11. 下图所示为古代殿试场景。这种场景最早出现在（ ） A. 隋炀帝时期 B. 贞观年间 C. 武则天时期 D. 开元年间 12. 据史料记载，隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”，造成这一现象的原因除了统治者推崇佛教外，还有（ ） A. 佛经浅显易懂 B. 雕版印刷术的应用 C. 人们盼望安定 D. 筒车的发明与推广 13. 元和十四年（819年）正月，唐宪宗以宫人三十，持香花迎佛骨，供养于宫内，引发狂热的礼佛风潮。对此，以孟子继承者自命的韩愈，上表反对迎佛骨，甚至要求把佛骨“投诸水火，永绝根本”。韩愈意在（ ） A. 崇尚节俭 B. 反对唯心主义 C. 限制皇权 D. 倡导复兴儒学 14. 五代十国是唐末以来哪一局面的延续（　　） A. 宦官专权 B. 藩镇割据 C. 盛世景象 D. 大一统 15. 唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ ） A. 唐朝国家统一，社会安定 B. 唐朝经济繁荣、国力强盛 C. 唐朝对外政策开放 D. 唐朝对外交通发达 16. 下列历史人物与“黄袍加身”“杯酒释兵权”等历史典故有关的是（ ） A. 耶律阿保机 B. 完颜阿骨打 C. 元昊 D. 赵匡胤 17. 王安石变法中，核实土地，按土地的多少、好坏平均征税，使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入的措施是（ ） A. 保甲法 B. 方田均税法 C. 募役法 D. 青苗法 18. 下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 19. “澶渊之盟”是一场对于两国产生了至关重要影响的历史事件。材料中的“两国”指的是（ ） A. 北宋和辽 B. 北宋和金 C. 南宋和西夏 D. 南宋和金 20. 下图反映了唐、宋两朝时期，人们不同人生价值取向。导致从“宁为百夫长”变为“惟有读书高”的主要原因是（ ） A. 崇文抑武方针的实行 B. 社会阶层的流动加强 C. 民族政权并立格局的形成 D. 儒学正统地位受到挑战 21. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A. 率军抗金，精忠报国 B. 组织抗元，宁死不屈 C. 率民起义，打击唐朝 D. 东渡日本，传播佛法 22. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”作者讽刺的是 A. 北宋统治者 B. 辽统治者 C. 南宋统治者 D. 西夏统治者 23. 元朝建立了幅员空前辽阔的多民族国家，开创了中国历史上第三次大一统局面。为了对地方进行有效管辖和统治，它开创的对后世影响深远的地方行政制度是（ ） A. 行省制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 禅让制 24. “元朝建立后所营建的上都城，在保留蒙古族生活习俗的基础上融合汉族建筑的特点。”“元朝时期，边疆各族成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆……各族杂居相处互通婚姻。”这表明当时（ ） A. 积极进行交通设施建设 B. 实行开放的对外政策 C. 各民族交融的趋势加强 D. 全国大一统局面形成 25. 论从史出是学习历史的基本方法。表中①处应为（ ） 史实 结论 三国 吴国孙权派卫温率军到夷州 ①____自古以来就是中国领土不可分割的一部分 隋朝 隋炀帝三次派人去琉球 元朝 设澎湖巡检司 A. 新疆 B. 西藏 C. 台湾 D. 香港 26. 唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，至元朝，开始形成的一个新的民族是（ ） A. 回族 B. 蒙古族 C. 契丹族 D. 女真族 27. 就宋代行政体制来看，“收乡长、镇将之权悉归于县，收县之权悉归于州，收州之权悉归于监司，收监司之权悉归于朝廷”。据此可知宋代（ ） A. 注重加强中央集权统治 B. 重视封建官僚制度建设 C. 结束了分裂割据局面 D. 采取了分化事权的办法 28. 张帆在《元朝开启了“大中国”时代》中写道，元朝以前的历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽、金等北方少数民族政权的影响，中国才变成了“大中国”。这主要是因为（ ） A. 元朝之前没有统一的王朝 B. 元朝时期中华民族进一步交融 C 元朝之前所有朝代力量薄弱 D. 元朝时期各少数民族均被汉化 29. 某同学在学习蒙古族先后灭亡其它政权的历史时画了如图的简易图，方框内的事件应是（ ） A. 元朝建立 B. 蒙古灭北宋 C. 南宋建立 D. 蒙古灭金 30. 元初，中书省”省规”：三日一奏事，军国急务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省（ ） A. 专为处理军国急事而设 B. 强调集体议决防止大臣专权 C. 通过分割权力强化相权 D. 任何决策之事实时禀报皇帝 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题16分，第32、33小题各12分，共40分。 31. 隋唐时期是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读材料，完成下列要求。 材料一 大运河的开凿牵引着沿线城市和腹地的经济。大运河保证南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城，沟通国都大兴与黄河下游南北、长江三角洲和浙东等富庶经济地区的联系，起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用。 ——摘编自高长虹《隋唐时期的区域开发与城市发展》 材料二 下表所示为唐太宗和唐玄宗前期的统治措施。 唐太宗 唐玄宗前期 政治 勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经籍 材料三 盛唐时期，政治清明，社会经济呈现一派高度繁荣形象，与少数民族和外国交流频繁，开放的社会风气，多彩的文学和艺术，都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征，充满着蓬勃向上的活力。 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中、阿、亚、非、欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”景象。 ——据人民教育出版社七年级下册《中国历史》改编 （1）根据材料一并结合所学知识，指出大运河的作用。 （2）根据材料二，指出唐太宗和唐玄宗前期统治措施共同点。 （3）根据材料三并结合所学知识，举出两个典型事例，说明盛唐时期中华文明因交流而互鉴，因互鉴而发展。 （4）根据材料三并结合所学知识，概括唐朝对外交流呈现的特点。 （5）根据上述材料并结合所学知识，概括隋唐时期繁荣开放的原因。 32. 某校七年级（6）班同学以“民族关系发展和社会变化”为主题展开探究活动。阅读材料，完成下列要求。 【政权并立】 材料一 宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。宋代是外患最多的时期之一，而北宋统治者抵抗无力，至于南渡偏安，其中地方无实力，易于虚弱瓦解是其重要原因之一。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 材料二 北宋与辽、夏，南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守。作为战争的产物，双方出现了三次和议……从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的……各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收。 【经济发展】 材料三 罗吉义《宋代商业的发展和商业政策》中说：“宋代商业的发展，超过了唐代的水平而进入了比较成熟和高度繁荣的阶段。” 【实现统一】 材料四 元朝疆域辽阔，行省避免中央与地方空挡过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。 ——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋朝统治者“强干弱枝”带来的影响，并分析两宋时期民族关系的特点。 （2）根据材料二，指出“三次和议”的共同积极意义。 （3）根据材料四并结合所学知识，指出元朝实行的地方行政制度有何意义。综合上述材料，从发展角度说说我国古代宋元时期历史发展的趋势。 33. 人类历史的发展进程中总有前行者留下的足迹，启迪后来人从过去的历史经验中汲取智慧。阅读材料，完成下列要求。 材料一 下表所示为部分关于武则天的评价。 史料 出处 评价 A 唐朝崔融《则天大圣皇后哀册文》 “仗义当责”“忘躯济厄”“制礼作乐”“返朴还淳”，使“四海慕化”“九夷禀朔”。 B 南宋朱熹《通鉴纲目》 “乘唐中衰，攘窃神器，任用酷吏，屠害宗支，毒流缙绅，其祸惨矣！” 材料二 隋炀帝 随着对历史人物认识的深化，以及对隋唐历史的深入探讨，学界对隋炀帝的评价，脱离了非此即彼、功过分成、暴君明君之争的固定模式，更加理性、更加客观和科学，涉及的领域更广泛。 唐玄宗 唐玄宗统治前期励精图治，戒奢从简，使唐朝进入全盛时期，后期却不理政事，贪图享乐，导致安史之乱的爆发，唐朝从此日趋衰落。 （1）材料一中两则史料对武则天的评价有什么不同？结合所学知识，分析评价不同的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选下列一个观点加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚，表述成文，不少于80字） 观点一：杰出人物能推动历史的发展与进步。 观点二：×××是一位功过都很突出的历史人物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期期中综合测评 七年级历史 本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图是隋朝重大历史事件的时间轴，其中①处代表的历史事件是（ ） A. 隋朝建立 B. 隋灭陈，完成统一 C. 开凿大运河 D. 隋朝创立科举制度 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“①581年”和所学知识可知，581年杨坚夺取北周政权，建立隋朝，A项正确；②589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国，排除B项；③隋炀帝从605年起，开凿了一条贯通南北的大运河，排除C项；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制正式确立，581年是隋朝建立的时间，排除D项。故选A项。 2. 隋朝于公元6世纪末高调登场、却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般的短暂与璀璨辉煌的历史。下列不属于隋朝“璀璨辉煌”的是（ ） A. 完成南北重新统一 B. 开凿贯通南北的大运河 C. 出现“开元盛世”的局面 D. 开创科举取士制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。依据题干信息“隋朝”“璀璨辉煌”，结合所学可知，唐朝唐玄宗开元年间出现了“开元盛世”局面，与“隋朝”不符，C项符合题意，选择C项；581年杨坚建立隋朝，589年完成南北统一，隋朝开创了科举取士制度，隋炀帝时贯通了大运河，都验证了隋朝的辉煌，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 3. 唐太宗告告诫群臣说∶“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本……若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”因此他在位时期出现了 A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 商品经济的高度繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，唐太宗在位时期励精图治，当时政治清明，经济发展，国力强盛，社会安定，因其执政时期年号贞观，史称贞观之治，B正确，D排除；文景之治出现于西汉汉文帝、汉景帝时期，A排除；开元盛世出现在唐朝唐玄宗时期，C排除。故选B。 4. 李余是唐文宗大和七年癸丑科状元。状元及第后李余归省，张籍、贾岛等多位友人都以《送李余及第归蜀》为题赋诗与其话别。与材料相关的制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“唐文宗”“状元”“及第”可知，这是科举制，隋朝创立科举制，唐朝继承完善，及第是指科举考试中选，C项正确；分封制是西周的地方管理制度，不是选官制度，不符合题意，排除A项；郡县制是秦朝开始实施的地方管理制度，不是选官制度，不符合题意，排除B项；行省制是元朝首创，属于地方管理制度，不是选官制度，排除D项。故选C项。 5. 制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。下表中所体现的历史事件是（ ） 时间：唐太宗时期。 背景：吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原，他仰慕中原文化。 影响：促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。 A. 设置西域都护 B. 册封渤海郡王 C. 文成公主入藏 D. 金城公主入藏 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐太宗时期”“促进了汉藏的友好关系和经济文化交流”等信息和所学可知，唐太宗时期，文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流，C项正确；西域都护为西汉设立的管辖西域的机构，与唐朝无关，排除A项；渤海郡王册封发生于唐玄宗时期，排除B项；金城公主入藏发生在唐中宗时期，排除D项。故选C项。 6. 他的诗歌具有浓郁的浪漫情怀，享有“诗仙”美誉的唐代诗人是（ ） A. 李商隐 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，李白的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀，享有“诗仙”美誉，故B符合题意；李商隐被誉为凌云诗才，故A不合题意；杜甫被誉为诗圣，故C不合题意；白居易被誉为诗魔，故D不合题意。故此题选B。 7. “开元时期的长安、扬州、广州等城市，云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客，仅长安就有留居胡人4000〜5000家，许多外商在西市经营店铺，国子监接受了众多外国留学生。”上述材料表明（ ） A. 唐朝社会开放 B. 隋朝经济繁荣 C. 经济重心南移 D. 民族政权并立 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“开元时期的长安、扬州、广州等城市，云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客，仅长安就有留居胡人4000〜5000家，许多外商在西市经营店铺，国子监接受了众多外国留学生。”分析可知，唐朝开元年间，大量外国人在唐朝经商、居住，还有很多留学生在国子监，甚至有外国人在唐朝做官，说明唐朝社会开放，A项正确；开元是唐玄宗前期的年号，不是隋朝，排除B项；材料不能说明“经济重心南移”，排除C项；唐朝时期不处于民族政权并立的状况，排除D项。故选A项。 8. 《唐律疏议》规定：“诸犯夜者，笞二十；有故者，不坐。闭门鼓后、开门鼓前行者，皆为犯夜”；《大唐六典》要求：“凡市，以日午击鼓三百声而众以会；日入前七刻，击钲三百声而众以散”。这主要表明唐朝（ ） A. 统治者重视法治刑法严酷 B. 商业活动有严格时间限制 C. 鼓钲成为主要的经商工具 D. 商业经营场所有明确界限 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散”可知，唐代的市场有严格的交易时间限制，B符合题意，B项正确；题干材料说的是商业活动，与刑法严酷无关，排除A项；鼓钲是用来提醒人们时间的工具，而非经商工具，排除C项；商业经营场所有明确界限，题干材料中没有体现，排除D项。故选B项。 9. 某音乐剧以“大乘天”“佛门”“那烂陀”“大唐”“归一”等章节为架构，演绎了一段英雄远行的故事。这场远行（ ） A. 加强了唐与新罗的往来 B. 促进了日本社会的发展 C. 促进了中国佛教的发展 D. 增进了汉藏的民族友谊 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“大乘天”“佛门”“那烂陀”“大唐”“归一”和所学知识可知，从音乐剧章节的标题“大乘天”“佛门”“那烂陀”等可以看出，这与佛教有着紧密的联系，特别是“那烂陀”，它是古代印度佛教最高学府和学术中心，音乐剧通过这些章节演绎了一段英雄远行的故事，与佛教的传播或发展有关，结合“大唐”这一章节，可以推测这场远行涉及佛教从印度或其他地区传入中国，尤其是唐朝时期佛教的兴盛，因此，“促进了中国佛教的发展”与题意相符，C项正确；题干中并未提及“新罗”这一国家，且音乐剧章节中的“大乘天”“佛门”“那烂陀”“大唐”等元素与新罗的关联不明显，排除A项；题干中的音乐剧章节主要围绕佛教和英雄远行的故事展开，并未直接提及日本，排除B项；音乐剧章节主要围绕佛教和英雄远行，题干中并没有直接体现与汉藏民族友谊相关的内容，排除D项。故选C项。 10. 晚唐诗人李商隐在《咏史》一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。历史上唐朝由盛转衰的标志是（ ） A. 三征辽东 B. 安史之乱 C. 宦官专权 D. 黄巢起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，755—763年的安史之乱是唐朝由盛转衰的关键转折点，叛乱导致中央集权削弱、藩镇割据加剧，唐朝国力大幅衰退，B项正确；“三征辽东”与隋炀帝相关，排除A项；“宦官专权”是安史之乱后逐渐严重的现象，非转折标志，排除C项；“黄巢起义”发生于唐末，加速了唐朝灭亡，但并非由盛转衰的起点，排除D项。故选B项。 11. 下图所示为古代殿试场景。这种场景最早出现在（ ） A. 隋炀帝时期 B. 贞观年间 C. 武则天时期 D. 开元年间 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“殿试”并结合所学知识可知，武则天是我国古代历史上唯一的一位女皇帝，她在位时期，开创了殿试和武举，进一步完善了科举制，C项正确；隋炀帝创立了科举制度（如进士科），但尚未形成殿试制度，排除A项；唐太宗李世民的年号是贞观，完善了科举，但仍未引入殿试，排除B项；唐玄宗统治前期的年号是开元，唐玄宗时期虽科举兴盛，但殿试已由武则天开创，排除D项。故选C项。 12. 据史料记载，隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”，造成这一现象的原因除了统治者推崇佛教外，还有（ ） A. 佛经浅显易懂 B. 雕版印刷术的应用 C. 人们盼望安定 D. 筒车的发明与推广 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“隋唐时‘民间佛经多于六经数十百倍’，造成这一现象的原因除了统治者推崇佛教外”和所学可知，隋唐时民间佛经数量远超儒家经典，除统治者推崇外，另一重要原因是隋唐时期雕版印刷术成熟，极大促进了佛经的批量复制与传播，直接导致其数量激增，B项正确；“佛经浅显易懂”不符合史实，佛经内容深奥，普通民众理解困难，排除A项；“人们盼望安定”与隋唐盛世背景关联较弱，排除C项；“筒车”属于农业工具，与佛经传播无关，排除D项。故选B项。 13. 元和十四年（819年）正月，唐宪宗以宫人三十，持香花迎佛骨，供养于宫内，引发狂热的礼佛风潮。对此，以孟子继承者自命的韩愈，上表反对迎佛骨，甚至要求把佛骨“投诸水火，永绝根本”。韩愈意在（ ） A. 崇尚节俭 B. 反对唯心主义 C. 限制皇权 D. 倡导复兴儒学 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“以孟子继承者自命的韩愈，上表反对迎佛骨，甚至要求把佛骨‘投诸水火，永绝根本’”可知，韩愈以孟子继承者自居，反对唐宪宗迎佛骨，并要求彻底销毁佛骨。韩愈作为儒学代表人物，其核心意图是抵制佛教对儒学的冲击，恢复儒学正统地位，D项正确；“崇尚节俭”未涉及题干核心，排除A项；“反对唯心主义”属于现代哲学概念，与韩愈维护儒学的动机不符，排除B项；“限制皇权”并非韩愈反对礼佛的根本目的，排除C项。故选D项。 14. 五代十国是唐末以来哪一局面的延续（　　） A. 宦官专权 B. 藩镇割据 C. 盛世景象 D. 大一统 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，安史之乱使唐朝由盛转衰，此后安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。唐朝灭亡后，进入了五代十国时期，五代十国的分裂局面实质上是唐末以来藩镇割据局面的继续和扩大，B项符合题意；ACD三项与上述史实特征不符。故选B。 15. 唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ ） A. 唐朝国家统一，社会安定 B. 唐朝经济繁荣、国力强盛 C. 唐朝对外政策开放 D. 唐朝对外交通发达 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，唐朝的经济繁荣、科技文化先进，国力强盛，对世界各国产生了巨大的吸引力，是唐朝中外交往出现了盛况空前的根本原因，故B项正确；唐朝国家统一，社会安定是唐朝盛世局面出现的原因，为对外交往奠定了必要的政治前提，排除A项；唐朝对外政策开放、对外交通发达是唐朝对外交往盛况的推动因素，不是根本原因，排除C、D项。故选B。 16. 下列历史人物与“黄袍加身”“杯酒释兵权”等历史典故有关的是（ ） A. 耶律阿保机 B. 完颜阿骨打 C. 元昊 D. 赵匡胤 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“黄袍加身”“杯酒释兵权”，结合所学知识可知，公元960年正月初一，赵匡胤发动陈桥驿兵变，以黄袍加身，夺取前朝政权，建立北宋，以开封（称为东京）为都城，赵匡胤就是宋太祖。D项正确；916年契丹族首领耶律阿保机建立辽，都城上京临潢府，排除A项；1115年女真族首领完颜阿骨打建立金，都城会宁，排除B项；1038年党项族首领元昊建立西夏，都城兴庆，排除C项。故选D项。 17. 王安石变法中，核实土地，按土地的多少、好坏平均征税，使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入的措施是（ ） A. 保甲法 B. 方田均税法 C. 募役法 D. 青苗法 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“核实土地，按土地的多少、好坏平均征税，使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入的措施”和所学可知， 王安石变法中方田均税法通过重新丈量土地、确定税额，打击隐瞒土地的行为，B项正确；保甲法是将乡村民户加以编制，十家为一保，民户家有两丁以上抽一丁为保丁，农闲时集中，接受军事训练，与土地征税无关，排除A项；募役法将原来按户轮流服差役，改为由官府雇人承担，不愿服差役的民户，则按贫富等级交纳一定数量的钱，称为免役钱，官僚地主也不例外，与土地征税无关，排除C项；青苗法是在每年二月、五月青黄不接时，由官府给农民贷款、贷粮，每半年取利息二分或三分，与土地征税无关，排除D项。故选B项。 18. 下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，题目直接设问考查下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的选项，注意当时各政权的方位即可。北宋在南，而辽在东北方，西夏在西北方，C项正确；由此可知，ABD项政权方位表述错误，排除ABD项。故选择C项。 19. “澶渊之盟”是一场对于两国产生了至关重要影响的历史事件。材料中的“两国”指的是（ ） A. 北宋和辽 B. 北宋和金 C. 南宋和西夏 D. 南宋和金 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面，A项正确；金灭北宋，与题干反映的北宋和辽签署的澶渊之盟不符，排除B项；澶渊之盟发生在北宋时期，排除C项；南宋和金进行和议，史称“绍兴和议”，排除D项。故选A项。 20. 下图反映了唐、宋两朝时期，人们不同的人生价值取向。导致从“宁为百夫长”变为“惟有读书高”的主要原因是（ ） A. 崇文抑武方针的实行 B. 社会阶层的流动加强 C. 民族政权并立格局的形成 D. 儒学正统地位受到挑战 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“下图反映了唐、宋两朝时期，人们不同的人生价值取向。导致‘宁为百夫长’到‘惟有读书高’”并结合所学知识可知，宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权，A项正确；题干漫画反映的是重文轻武，而科举制反映社会阶层的流动加强，排除B项；民族政权并立的格局与题意不符，民族政权的并立反映在北宋与西夏与辽的并立，南宋与金的对峙，排除C项；“儒学受挑战”与史实相反，宋代儒学（理学）地位进一步强化，排除D项。故选A项。 21. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A. 率军抗金，精忠报国 B. 组织抗元，宁死不屈 C. 率民起义，打击唐朝 D. 东渡日本，传播佛法 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为‘平反昭雪’，以表达对岳飞的追思”可知，题干中的表述与岳飞相关。岳飞是南宋时期著名的抗金将领，他率领岳家军多次击败金军，保卫了南宋的疆土，展现了精忠报国的精神。孝宗为岳飞平反，并追谥、改葬、建庙，正是对岳飞这种精神的肯定和表彰，A项正确；岳飞主要活动在南宋初期，对抗的是金军，而非元朝。元朝的建立是在南宋灭亡之后，因此岳飞不可能组织抗元，排除B项；岳飞并非起义军领袖，他是南宋的将领。而且岳飞活动在南宋时期，与唐朝相隔甚远，不可能打击唐朝，排除C项；岳飞是军事将领，与佛教传播或日本没有直接联系。东渡日本并传播佛法的历史人物是鉴真，排除D项。故选A项。 22. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”作者讽刺的是 A. 北宋统治者 B. 辽统治者 C. 南宋统治者 D. 西夏统治者 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，杭州是北宋灭亡后南宋的都城所在，所以根据“直把杭州作汴州”可知作者讽刺的是南宋统治者偏安江南，不思收复故土，故选Ｃ，排除ＡＢＤ。 23. 元朝建立了幅员空前辽阔的多民族国家，开创了中国历史上第三次大一统局面。为了对地方进行有效管辖和统治，它开创的对后世影响深远的地方行政制度是（ ） A. 行省制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 禅让制 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由中央委派官员掌管省内军政大权，行省以下设有路，府，州，县，元朝实行行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了元朝的统治，成为我国省制的开端，对后世产生深远影响，A项正确；西周时期实行分封制，排除B项；秦汉时期在地方实行郡县制，排除C项；禅让制是尧舜禹时期部落联盟选举制度，排除D项。故选A项。 24. “元朝建立后所营建的上都城，在保留蒙古族生活习俗的基础上融合汉族建筑的特点。”“元朝时期，边疆各族成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆……各族杂居相处互通婚姻。”这表明当时（ ） A. 积极进行交通设施建设 B. 实行开放的对外政策 C. 各民族交融的趋势加强 D. 全国大一统局面形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“元朝建立后所营建的上都城，在保留蒙古族生活习俗的基础上融合汉族建筑的特点”“元朝时期，边疆各族成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆……各族杂居相处互通婚姻”可知，元朝时期边疆各族与汉族之间的迁徙、杂居和互通婚姻，这表明当时民族交融的趋势加强，C项正确；题干只体现了民族交融，并未提及元朝在交通设施建设方面的积极行动，排除A项；题干主要讨论的是元朝时期国内各民族之间的交流与融合，并未涉及对外政策，排除B项；虽然元朝实现了全国的大一统，但题目主要强调的是各民族之间的交流与融合，而非大一统局面的形成，排除D项。故选C项。 25. 论从史出是学习历史的基本方法。表中①处应为（ ） 史实 结论 三国 吴国孙权派卫温率军到夷州 ①____自古以来就是中国领土不可分割的一部分 隋朝 隋炀帝三次派人去琉球 元朝 设澎湖巡检司 A. 新疆 B. 西藏 C. 台湾 D. 香港 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，在历史上，三国吴国孙权派卫温率军到夷州，隋朝隋炀帝三次派人去琉球，元朝设澎湖巡检司，这体现出，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，C项正确；元朝设北庭都元帅府管理西域，也就是现在新疆，排除A项；元朝设宣慰使司都元帅府管理西藏，排除B项；夷州、琉球、澎湖是台湾而不是香港的旧称，排除D面。故选C项。 26. 唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，至元朝，开始形成的一个新的民族是（ ） A. 回族 B. 蒙古族 C. 契丹族 D. 女真族 【答案】A 【解析】 【详解】唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族﹣-回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合，A项正确；蒙古族是生活在蒙古草原，铁木真统一了蒙古各部，排除B项；契丹族是北方游牧民族，10世纪初建立自己的政权，排除C项；女真族居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活，1115年阿骨打建立女真政权，国号大金，排除D项。故选A项。 27. 就宋代行政体制来看，“收乡长、镇将之权悉归于县，收县之权悉归于州，收州之权悉归于监司，收监司之权悉归于朝廷”。据此可知宋代（ ） A. 注重加强中央集权统治 B. 重视封建官僚制度建设 C. 结束了分裂割据的局面 D. 采取了分化事权的办法 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“收乡长、镇将之权悉归于县，收县之权悉归于州，收州之权悉归于监司，收监司之权悉归于朝廷”可知，题干描述了宋代将地方各级权力逐级收归中央。“收权”的过程体现中央不断削弱地方权力，最终集中于朝廷，说明宋代注重加强中央集权统治，A项正确；题干主旨强调宋代注重加强中央集权统治，“重视封建官僚制度建设”在题干材料中没有体现，排除B项；题干主旨强调宋代注重加强中央集权统治，题干材料中没有提及结束分裂割据的相关情况，排除C项；“分化事权”指同一层级分权（如设通判），而题干材料是纵向集权，排除D项。故选A项。 28. 张帆在《元朝开启了“大中国”时代》中写道，元朝以前的历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽、金等北方少数民族政权的影响，中国才变成了“大中国”。这主要是因为（ ） A. 元朝之前没有统一的王朝 B. 元朝时期中华民族进一步交融 C. 元朝之前所有朝代力量薄弱 D. 元朝时期各少数民族均被汉化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“元朝以前的历史，包括汉、唐在内，本质上属于‘小中国’。到了元朝，加上此前辽、金等北方少数民族政权的影响，中国才变成了‘大中国’”和所学可知， 元朝及北方少数民族政权的影响使中国从“小”到“大”，关键在于元朝时期多民族共处、交融加强，B项正确；A项错误，秦、汉、唐均为统一王朝，排除A项；“力量薄弱”不符合史实，汉唐强盛，排除C项；“均被汉化”绝对化且错误，蒙古族未被完全同化，排除D项。故选B项。 29. 某同学在学习蒙古族先后灭亡其它政权的历史时画了如图的简易图，方框内的事件应是（ ） A. 元朝建立 B. 蒙古灭北宋 C. 南宋建立 D. 蒙古灭金 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝，1234年，蒙古灭金，D项正确；元朝建立于1271年，与题意不符，排除A项；北宋是被金所灭，并非被蒙古所灭，B项表述错误，排除B项；南宋建立的时间是1127年，与题意不符，排除C项。故选D项。 30. 元初，中书省”省规”：三日一奏事，军国急务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省（ ） A. 专为处理军国急事而设 B. 强调集体议决防止大臣专权 C. 通过分割权力强化相权 D. 任何决策之事实时禀报皇帝 【答案】B 【解析】 【详解】材料中“定时由首领官排定需议事项，逐项讨论”说明元朝强调集体议决防止大臣专权，B项正确；材料中“军国急务不拘于此限”说明“省规”不是为处理军国急事而设，排除A项；元朝强调集体议决防止大臣专权，通过分割权力强化相权在材料中没有体现，排除C项；材料中“事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝”说明不是任何决策之事都实时禀报皇帝，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题16分，第32、33小题各12分，共40分。 31. 隋唐时期是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读材料，完成下列要求。 材料一 大运河的开凿牵引着沿线城市和腹地的经济。大运河保证南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城，沟通国都大兴与黄河下游南北、长江三角洲和浙东等富庶经济地区的联系，起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用。 ——摘编自高长虹《隋唐时期的区域开发与城市发展》 材料二 下表所示为唐太宗和唐玄宗前期的统治措施。 唐太宗 唐玄宗前期 政治 勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经籍 材料三 盛唐时期，政治清明，社会经济呈现一派高度繁荣形象，与少数民族和外国交流频繁，开放的社会风气，多彩的文学和艺术，都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征，充满着蓬勃向上的活力。 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中、阿、亚、非、欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”景象。 ——据人民教育出版社七年级下册《中国历史》改编 （1）根据材料一并结合所学知识，指出大运河的作用。 （2）根据材料二，指出唐太宗和唐玄宗前期统治措施的共同点。 （3）根据材料三并结合所学知识，举出两个典型事例，说明盛唐时期中华文明因交流而互鉴，因互鉴而发展。 （4）根据材料三并结合所学知识，概括唐朝对外交流呈现的特点。 （5）根据上述材料并结合所学知识，概括隋唐时期繁荣开放的原因。 【答案】（1）作用：大运河的开通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）共同点：重视教育和重用人才；注重经济发展。 （3）事例：鉴真东渡、玄奘西行。（其他符合题意亦可） （4）特点：唐朝对外交往的范围广泛，且有多元性；交往的领域全面，形式多种多样；唐朝对外交往频繁影响具有双向性。 （5）原因：国家统一，社会安定；统治者励精图治；经济繁荣；创立和完善科举制度；各民族友好交往；开放的对外政策，对外交往活跃；吸纳外来文化的同时将隋唐文化传播到世界各地。 【解析】 【小问1详解】 作用：根据材料一“大运河的开凿牵引着沿线城市和腹地的经济”“起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用”并结合所学知识可知，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。因此，大运河的作用是：大运河的开通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 小问2详解】 共同点：根据材料二“勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任”“重用贤能，整顿吏治”可以归纳出唐太宗和唐玄宗前期统治措施的共同点是重视教育和重用人才；根据材料二“减轻人民的劳役负担鼓励发展农业生产”“发展经济，改革税制”可以归纳出唐太宗和唐玄宗前期统治措施的共同点是注重经济发展。 【小问3详解】 事例：根据所学可知，鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献；贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。因此，盛唐时期中华文明因交流而互鉴，因互鉴而发展的事例有：鉴真东渡、玄奘西行。 【小问4详解】 特点：根据材料三“与少数民族和外国交流频繁，开放的社会风气，多彩的文学和艺术，都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征”并结合所学知识可得出特点是唐朝对外交往的范围广泛，且有多元性；根据材料三“唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西”并结合所学知识可得出特点是交往的领域全面，形式多种多样；根据材料三“中、阿、亚、非、欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了‘胡风盛行’景象”并结合所学知识可得出特点是唐朝对外交往频繁影响具有双向性。 【小问5详解】 原因：综合题干材料信息，隋朝大运河、贞观之治和开元盛世的史实、影响以及唐朝对外交往的特点可概括出隋唐时期繁荣开放的原因有：国家统一，社会安定；统治者励精图治；经济繁荣；创立和完善科举制度；各民族友好交往；开放的对外政策，对外交往活跃；吸纳外来文化的同时将隋唐文化传播到世界各地。 32. 某校七年级（6）班同学以“民族关系发展和社会变化”为主题展开探究活动。阅读材料，完成下列要求。 【政权并立】 材料一 宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。宋代是外患最多的时期之一，而北宋统治者抵抗无力，至于南渡偏安，其中地方无实力，易于虚弱瓦解是其重要原因之一。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 材料二 北宋与辽、夏，南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守。作为战争的产物，双方出现了三次和议……从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的……各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收。 【经济发展】 材料三 罗吉义《宋代商业的发展和商业政策》中说：“宋代商业的发展，超过了唐代的水平而进入了比较成熟和高度繁荣的阶段。” 【实现统一】 材料四 元朝疆域辽阔，行省避免中央与地方空挡过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。 ——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋朝统治者“强干弱枝”带来影响，并分析两宋时期民族关系的特点。 （2）根据材料二，指出“三次和议”的共同积极意义。 （3）根据材料四并结合所学知识，指出元朝实行的地方行政制度有何意义。综合上述材料，从发展角度说说我国古代宋元时期历史发展的趋势。 【答案】（1）影响：加强了中央集权，维护了国家统一和社会稳定；造成了国家积贫积弱，不利于对外的军事防御。 特点：多个政权并立；各民族间通过通商、和亲和战争等方式促进民族交融；民族间经济交流频繁。 （2）积极意义：各民族间经济文化交流频繁；中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收。 （3）意义：有利于加强中央集权和地方管理，军政大权集中，提高了行政效率；促进民族交融和多民族国家的统一；是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端；等等。 趋势：我国由多个民族政权并立逐渐走向统一；中央集权制度得到进一步发展；出现了我国古代民族交往、交流、交融的高潮时期。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设”和所学知识可得出影响是加强了中央集权，维护了国家统一和社会稳定；根据材料一“其中地方无实力，易于虚弱瓦解是其重要原因之一”和所学知识可得出影响是造成了国家积贫积弱，不利于对外的军事防御。特点：根据所学知识可知，两宋时期，宋、辽、夏、金多个政权同时存在，促进了经济发展、民族交融。因此，两宋时期民族关系的特点是多个政权并立；各民族间通过通商、和亲和战争等方式促进民族交融；民族间经济交流频繁。 【小问2详解】 积极意义：根据材料二“各民族间的经济文化交流频繁”可概括出意义是各民族间的经济文化交流频繁；根据材料二“中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收”可概括出意义是中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收。 【小问3详解】 意义：根据材料四“元朝疆域辽阔，行省避免中央与地方空挡过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体”和所学行省相关知识可知，元朝在地方上实行行省制度，可从加强中央集权、促进民族融合、利于国家统一、后世影响等角度，分析概括出元朝实行的地方行政制度的意义，如：有利于加强中央集权和地方管理，军政大权集中，提高了行政效率；促进民族交融和多民族国家的统一；是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端；等等。趋势：综合上述材料“宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设”“ 各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收”“宋代商业的发展，超过了唐代的水平而进入了比较成熟和高度繁荣的阶段”“元朝疆域辽阔，行省避免中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异”可知，我国古代宋元时期历史发展的趋势是我国由多个民族政权并立逐渐走向统一；中央集权制度得到进一步发展；出现了我国古代民族交往、交流、交融的高潮时期。 33. 人类历史的发展进程中总有前行者留下的足迹，启迪后来人从过去的历史经验中汲取智慧。阅读材料，完成下列要求。 材料一 下表所示为部分关于武则天的评价。 史料 出处 评价 A 唐朝崔融《则天大圣皇后哀册文》 “仗义当责”“忘躯济厄”“制礼作乐”“返朴还淳”，使“四海慕化”“九夷禀朔”。 B 南宋朱熹《通鉴纲目》 “乘唐中衰，攘窃神器，任用酷吏，屠害宗支，毒流缙绅，其祸惨矣！” 材料二 隋炀帝 随着对历史人物认识的深化，以及对隋唐历史的深入探讨，学界对隋炀帝的评价，脱离了非此即彼、功过分成、暴君明君之争的固定模式，更加理性、更加客观和科学，涉及的领域更广泛。 唐玄宗 唐玄宗统治前期励精图治，戒奢从简，使唐朝进入全盛时期，后期却不理政事，贪图享乐，导致安史之乱的爆发，唐朝从此日趋衰落。 （1）材料一中两则史料对武则天的评价有什么不同？结合所学知识，分析评价不同的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选下列一个观点加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚，表述成文，不少于80字） 观点一：杰出人物能推动历史发展与进步。 观点二：×××是一位功过都很突出的历史人物。 【答案】（1）不同之处：史料A是肯定武则天，史料B是否定武则天。原因：角度立场不同；时代的不同。 （2）[示例一] 观点：杰出人物能推动历史的发展与时代的进步。 论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。设置进士科，创立了科举制，为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，推动了教育和文化的发展。唐玄宗前期重视地方官的选拔，曾亲自考核县令，把不称职的人罢免。因此，社会安定，生产发展，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 结论：综上所述，杰出人物能推动历史的发展与时代的进步。 [示例二] 观点：隋炀帝是一位功过都很突出的历史人物。 论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。设置进士科，创立了科举制，为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，促进社会阶层的流动，推动了教育和文化的发展。但是，隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 结论：综上所述，隋炀帝有功也有过。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤才。 [示例三] 观点：唐玄宗是一位功过都很突出的历史人物。 论述：唐玄宗前期重视地方官的选拔，曾亲自考核县令，把不称职的人罢免。因此社会安定，生产发展，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。他重视对边疆地区的管辖，巩固了多民族国家的统一。但他在位的后期，沉湎于享乐，怠理朝政，还重用奸臣，朝政腐败，以致酿成安史之乱，使唐朝由盛转衰。 结论：综上所述，唐玄宗有功也有过。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤才。 【解析】 【小问1详解】 不同之处：根据材料一“仗义当责”“忘躯济厄”“制礼作乐”“返朴还淳”“四海慕化”“九夷禀朔”可知，史料A反映了武则天在关键时刻承担责任，具有担当精神等行为，其统治使四方归附、天下仰慕，可得出史料A是肯定武则天；根据材料一“乘唐中衰，攘窃神器，任用酷吏，屠害宗支，毒流缙绅，其祸惨矣！”可知，史料B认为武则天在唐朝中衰的时候夺取了皇位,任用酷吏来统治国家，屠杀了皇室成员和贵族，使得社会上层人士都受到了毒害，可得出史料B是否定武则天。原因：根据所学可知，影响评价的因素主要是与个人的角度立场、时代背景等，可概括出评价不同的原因是角度立场的不同；时代的不同。 【小问2详解】 根据材料二信息可知，分别反映了隋炀帝和唐玄宗。根据题干要求，从所给的两个观点中任选一观点，选择观点一时需要侧重分析历史人物对历史发展所做出的积极贡献，分析观点二是需要一分为二，辩证地看待历史人物的功和过。结合所学知识，如选择观点一“杰出人物能推动历史的发展与进步”，可运用隋炀帝开创科举制、主持开凿大运河，唐玄宗前期开创开元盛世等相关史实进行论述。如选择观点二“×××是一位功过都很突出的历史人物”，可分别对所选择的历史人物一分为二，辩证地看待历史人物的功和过，结合该历史人物的重大史实进行论述即可，如： [示例一] 观点：杰出人物能推动历史的发展与时代的进步。论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。设置进士科，创立了科举制，为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，推动了教育和文化的发展。唐玄宗前期重视地方官的选拔，曾亲自考核县令，把不称职的人罢免。因此，社会安定，生产发展，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 结论：综上所述，杰出人物能推动历史的发展与时代的进步。 [示例二] 观点：隋炀帝是一位功过都很突出的历史人物。论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。设置进士科，创立了科举制，为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，促进社会阶层的流动，推动了教育和文化的发展。但是，隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 结论：综上所述，隋炀帝有功也有过。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤才。 [示例三] 观点：唐玄宗是一位功过都很突出的历史人物。论述：唐玄宗前期重视地方官的选拔，曾亲自考核县令，把不称职的人罢免。因此社会安定，生产发展，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。他重视对边疆地区的管辖，巩固了多民族国家的统一。但他在位的后期，沉湎于享乐，怠理朝政，还重用奸臣，朝政腐败，以致酿成安史之乱，使唐朝由盛转衰。 结论：综上所述，唐玄宗有功也有过。统治者要努力发展经济，关注民生，善用贤才。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$