4.1 化学反应发生的条件 第2课时 爆炸 完全燃烧与不完全燃烧 课件-2025-2026学年九年级化学沪教版(2024)上册

第1节 化学反应发生的条件 第4章 认识化学反应 沪教版·九年级化学 爆炸 完全燃烧与不完全燃烧 学习目标 1.知道爆炸和爆炸极限的概念； 2.了解易燃物和易爆物的有关知识，能识别常见的安全标志； 3.知道完全燃烧和不完全燃烧的概念； 4.掌握一氧化碳的物理性质和化学性质，知道CO使人中毒的原因及防护措施。 新课导入 思考：下列现象属于物理变化还是化学变化？ 汽车轮胎爆炸 气球爆炸 由于物理变化（如压力、温度或状态的变化）引起的爆炸现象。 物理爆炸 锅炉爆炸 探索新知 一、爆炸 可燃物在有限的空间内发生急速的燃烧，短时间聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 化学爆炸 情况1： 爆炸的条件： 1.有限的空间内； 2.急速的燃烧。 情况2： 氧气的浓度较高，或可燃物（气体、粉尘）与氧气的接触面积很大，燃烧范围广，周围的空气迅速猛烈膨胀而引起的爆炸。 爆炸的条件： 氧气浓度较高或可燃物与氧气的接触面积很大。 观察思考 取一个容积为 500～1 000 mL 的圆筒形无底塑料瓶（如装食用油的瓶子），倒置固定在铁架台上。从瓶塞处插入一根玻璃导管，导管连接一根橡胶管，瓶颈处装一些干燥的细面粉。在瓶内壁上方粘一截点燃的蜡烛，瓶底盖上一张硬纸板，如图所示。从橡胶管往瓶中用力吹入空气，观察发生的现象。 粉尘爆炸实验 点击图片播放视频 人们把容易导致爆炸的空气中可燃性气体的体积分数范围称为该气体的爆炸极限。 气体 爆炸极限（体积分数） H2 4%~75% CH4 5%~15% CO 12.5%~74% 这三种气体中，H2的爆炸极限范围最大，是最容易发生爆炸的气体。 注意：可燃性气体在点燃前一定要检验纯度！ 思考：下列混合物遇到明火后有没有可能发生爆炸？ 氢气和氧气 氮气和空气 一氧化碳和氮气 甲烷和空气 甲烷和氢气 氢气和一氧化碳 二氧化碳和氧气 面粉和空气 氧气和氮气 有可能 没有可能 没有可能 有可能 没有可能 没有可能 没有可能 有可能 没有可能 思考：爆炸会给人带来什么呢？ 工程定向爆破 爆炸事故 有利的一面 不利的一面 点击图片播放视频 点击图片播放视频 思考：为什么油库、面粉加工厂、棉纺厂、化工厂和煤矿矿井内，都标有“严禁烟火”字样或图标？ 因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险。 几种消防安全标志 说明：常温条件下碳的化学性质___________。 古代字画之所以保存至今仍不褪色，正是因为所用墨汁主要含碳。 比较稳定 五代南唐董源画作 如果温度升高，碳的化学性质仍然比较稳定吗？ 二、完全燃烧与不完全燃烧 1.在氧气充足时，碳燃烧生成二氧化碳 2.在氧气不充足时，碳燃烧生成一氧化碳 C+ O2（充足） CO2 点燃 C+ O2（不足） CO 点燃 完全燃烧 不完全燃烧 完全燃烧 不完全燃烧 发生条件 O2充足 O2不足 燃烧速率 快 慢 放出热量 多 少 含碳、氢元素的可燃物燃烧的产物 碳、氢元素分别生成CO2和H2O 部分碳、氢元素生成CO、碳氢化合物等有毒气体和微小的炭黑颗粒等物质 3.一氧化碳的性质 物理性质： 颜色 气味 密度（与空气比较） 溶解性 无色 无气味 比空气略小 难溶于水 思考：怎样收集一氧化碳？ √ × × 只能用排水法 化学性质： （1）有毒性 CO极易与人体血液里的___________结合，使其丧失输氧功能，导致人体_______，甚至窒息死亡。 血红蛋白 缺氧 使用燃气热水器、燃气灶时，应保持良好通风，避免燃气燃烧不充分； 注意： 发生一氧化碳中毒时，立即打开门窗通风，并迅速将中毒者移至空气新鲜处，中毒严重者应立即送医院救治。 一氧化碳中毒机理 （2）可燃性 一氧化碳（CO）在空气中能燃烧，放出_________，产生____色火焰，燃烧的化学表达式为___________________，说明CO具有______性，可以做______，它是_________的主要成分。 大量的热 蓝 CO+O2 CO2 点燃 可燃 燃料 水煤气 点燃前要验纯！ 思考：1.燃料不充分燃烧的缺点是什么？ 浪费资源，且产生CO，污染空气。 （1）燃料有足够多的空气（氧气）； （2）燃料与空气有足够大的接触面积。 篝火晚会时为什么要将木柴架空？ 增大与氧气（或空气）的接触面积。 2.燃料充分燃烧的条件： 技术设计 汉代的釭灯 一种充分燃烧型灯具，通常制成人形、动物形或器物形。 烟雾通过导烟管溶入体腔内的清水，减少室内的烟尘污染。 让外部空气不断进入灯罩内部使燃油充分燃烧。 挡风和调风，提高燃油的燃烧效率。 导烟管 灯罩 灯盖 灯罩 清水 导烟管 1.木棍用火柴难以点燃，而小木片很容易点燃，其原因是 （ ）。 A. 因小木片比木棍与氧气接触面积大 B. 因小木片比木棍的着火点低 C. 因小木片的温度比较高 D. 因小木片的密度比较小 A 2.下列规定或做法错误的是 （ ）。 A. 煤矿矿井里严禁烟火 B. 进入久未开启的地窖前，先做灯火实验 C. 用打火机检查煤气管道是否泄漏 D. 城市、林区禁止任意燃放烟花鞭炮 C 3.当燃气燃烧不充分，火焰呈现黄色时，需调节灶具进风口，其目的是（ ）。 A. 增大空气的进气量 B. 减少燃气的进气量 C. 增大燃气的进气量 D. 减少空气的进气量 A 4.下列措施中，符合易燃易爆炸物的安全要求的是（ ）。 A.为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来 B.为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送 C.只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟 D.生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置 D 课堂小结 燃 烧 爆 炸 物理爆炸 化学爆炸 爆炸的条件 完全燃烧和不完全燃烧 条件 特点 CO的物理性质与化学性质 $$中毒机理，一氧化碳无色无味，极易与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作用，造成组织窒息。当人们意识到已发生中毒时，为时已晚，因为支配人体运动的大脑皮质最先受到麻痹损害，手脚已不听使唤，无法进行有效的自救。 好，接下来国际焦点，我们要把目光聚焦在黎巴嫩首都贝鲁特。当地时间四号傍晚发生的剧烈爆炸致严重伤亡事件，引发了世界范围的高度关注。事发的时候是在当天下午的18点10分左右，巨大的蘑菇云腾空而起，一些集装箱在爆炸当中被掀飞变形，而港口的大部分地方都被夷为平地。爆炸也导致贝鲁特多个街区严重受损，到处可见破损的建筑物，还有散落的玻璃碎片。 null取一只塑料瓶，剪掉瓶底。在大塑料瓶内壁粘上一个小塑料瓶，用于放置蜡烛。在瓶口处塞上带导管的橡皮塞。在橡胶管另一端连接一个注射器。将塑料瓶固定在铁架台上。在瓶颈处装一些干燥的面粉。放入一节蜡烛。点燃蜡烛。盖上塑料瓶底。通过注射器迅速向瓶内鼓入空气面粉，发生了爆炸。