黑龙江省齐齐哈尔市2024-2025学年高一下学期期末考试历史试卷

高一历史试卷 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分 全卷共100分，考试时间75分钟。考生作答时将答案答在答题卡上，在试卷上答题无效。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4.作图题可先使用2B铅笔填涂，然后用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第I卷 选择题（共48分) 本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国均是由远离文明核心区的边陲小国所建，他们基本上 两三代就完成了开疆拓士之任。帝国试图用行政手段约束各群体，但并没有将其真正捏合 在一起，各群体原先的制度习俗仍旧起着重要作用，最终难以走出“其兴也勃焉，其亡也 忽焉”的周期律。这反映出早期帝国 A.国家治理存在缺陷 B.人文地理环境相似 C.对外扩张激化矛盾 D.制度建设趋于一致 2.拜占庭帝国早期的皇帝们，经历了从最初的漠视和默许，到逐渐颁布法律和法令限制和禁 止遗弃子女行为，再到通过基督教会介入提供帮助和保护，逐渐构筑起一面阻止弃养行为 的高墙。这一变化反映了拜占庭帝国 A基督教的广泛传播 B.女性的社会地位在逐步提高 C.注重家庭伦理关系 D.伦理观念与法制精神的进步 3.“斯堪的纳维亚半岛上发现的大批铸于7世纪至11世纪的穆斯林硬币，证实了穆斯林商 人同北方国家的贸易。如此广阔的贸易交流，促进了银行业的高速发展，结果各主要城市 都设有分行，在巴格达开的支票，可以在摩洛哥兑现。”材料反映了 A.法兰克王国金融发达 B.拜占庭帝国贸易范围已达北欧 C阿拉伯帝国商业繁荣 D.奥斯曼帝国扩张促进经济发展 高一历史试卷第1页共8页 CS扫描全能王 】亿人整在用的扫随A中 4.公元8世纪末，国王查理曼颁布了《庄园敕令》，规定“每个管理人员在他的管辖地区应 有好的工人，如铁匠、金匠、银匠、鞋匠…造胰皂工人，能造啤酒、苹果酒、果酒以及 其他饮料的人，能烤面包与点心的工人，造猎网、渔网、鸟网的工人以及其他工人”。这 体现出中世纪西欧庄园 A.改变了封建剥削的方式 B.呈现自给自足的经营管理特点 C.兼具经济和行政的功能 D.注重迎合商品经济发展的需要 5.14世纪初，法国国王腓力四世和教皇卜尼法斯八世因征税权问题操发了激烈冲突，卜尼 法斯八世将腓力四世处以绝罚。腓力四世召开了法国历史上的第一次三级会议共商国是。 国王的御座被特别安放在圣母院主祭坛的前方，…对此理解正确的是 A.反映了西欧教权强大王权软弱 B.法国新兴资产阶级力量壮大 C.有利于法兰西民族国家的形成 D.教会被排除在法国政府之外 6.1397年，美第奇家族银行在意大利佛罗伦萨成立，其利用不断扩大的银行资本，于1402年 在当地建立了第一家毛纺工场，其后又于1408年创办了第二家工场。这体现出 A.佛罗伦萨成为毛纺织业中心 B.商业革命推动多种经营模式产生 C.工业资本主义获得发展空间 D.金融资本推动资本主义萌芽发展 7.1493年西班牙伊莎贝拉女王和斐迪南国王接见哥伦布。美国学者莫里森对此事件评价 说：“这是哥伦布一生幸运的最高点。此后他再也不曾从双王那儿看到这样的荣耀，领受 这样的奖励，享受这样的恩惠了。”形成这种评价的原因是 A.新航路开辟获得巨大成功 B.哥伦布航行未取得预期回报 C.西班牙在海外竞争中失势 D.西班牙海外殖民地初步建立 8.下表为1518-1544年路德与罗马教廷论战期间双方出版的作品的统计。这一统计可以用来 说明 德语作品 拉丁语作品 路德出版的作品 2551 503 罗马教廷出版的作品 668 1021 A.新教思想走向民众 B.民众渴望德国实现统一 C.宗教仪式有所简化 D.天主教会权威得到重塑 高一历史试卷第2页共8页 CS扫描全能王 】亿人整在用的扫随A中 9.下图是巴黎公社委员的成分构成表（单位：个）。据此可知，巴黎公社 巴黎公社委员的成分构成 20 1 5 新雅各宾派 资产阶级 左翼蒲鲁东主义 蒲鲁东主义 布朗基主义 巴枯宁分子 马克思主义 无政治派别 A.注重调动各阶层的积极性 B.使工人与资产阶级开始联合 C.具有一定的统一战线色彩 D.凸显了社会主义国家的特色 10.根据1890年《大日本帝国宪法》，“天皇是整合政治、军事、外交等全盘国策的终极 性存在’。议会的立法权仅仅是‘协赞’天皇，内阁的行政权也不过是‘辅弼’天皇，裁 判所的司法权必须借助‘天皇的名义’”。据此可知，这部宪法 A.继承了封建体制 B.阻碍了经济近代化 C.滋生了军国主义 D.肯定了君主的地位 11.十月革命之前，列宁认为工会应该团结和联合工人，反抗资本主义的统治，为工人阶级 的利益而斗争。十月革命后，列宁则认为工会应该在管理国家、教育工人等方面发挥自身 作用。列宁对工会认识的转变主要是基于 A革命实践的总结 B.工会力量的增强 C.政权建设的需要 D.理论创新的推动 12.英国在“一战”中以“为了国王和国家而战”为口号，“胜利一词囊括了整个社会的战 争目标”。而到“二战”期间，英国战时宜传话语为“人民战争”“为个人的自我生存而 战”。这种转变的主要原因是 A世界大战性质的转变 B.民主政治调整与完善 C.英国和平主义的兴起 D.国际工人运动的声援 13.1950年5月，法国外长舒曼致信联邦德国总理阿登纳，提出了一项法国政府的建议概要， 其主要内容是“组建独立于各成员国之外的高级机构，直接管理各国的煤钢生产与销 售”。阿登纳热情地接受了该建议。这一现象客观上 A.消除了法德两国之间的矛盾 B.提升了西欧国家国际影响力 C.促进了欧洲民族国家的形成 D.主导了二战后世界政治格局 高一历史试卷第3页共8页 CS扫描全能王 】亿人脑在用的扫随A时 14,有研究者探讨苏联问题时引用了一组数据，如表所示。下表可用于说明 1978一1980年苏联与美国人均每天营养摄入量对比 食物 植物类食物 动物类食物 国家 热值/大卡 蛋白质和脂肪/克 热值/大卡 蛋白质和脂肪/克 苏联 2505 80.1 938 117.5 美国 2322 100.7 1331 175.2 注：当时发达资本主义国家工人的收入为苏联工人的5-7倍 A.苏联人民生活水平高 B.勃列日涅夫改革成效显著 C.苏联模式具有复杂性 D.苏联实现工农业均衡发展 15.“以出口加工业为技术产业，带动其他产业的发展；与国际经济接轨早，管理水平高， 竞争力比较强；积极引进、吸收和追赶国外先进技术，注意产业结构升级换代；构筑阶梯 型产业分工，地区内经贸联系紧密，区域内发展形成良性互动。”符合材料表述的是二战 后的 A.西亚地区的沙特、阿联酋 B.亚洲地区的韩国、新加坡 C.北非地区的埃及、摩洛哥 D.拉丁美洲的巴西、阿根廷 16.随着人工智能(AI)技术的发展，ChatGPT作为一种强大的自然语言处理技术已应用于医 学领域。如它可通过对大量病例的分析和相似病理进行分类，使医生可以更加准确诊断病 情、制定治疗方案，提高诊断效率。这说明 A.信息技术改变了社会发展的趋势 B.科学技术推动医疗机构职能转变 C.科技是衡量国家综合实力的标志 D.人工智能提高了公共服务的水平 高一历史试卷第4页共8页 CS扫描全能王 】亿人脑在用的日随AD单 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 本题共4小题，17题12分，18题13分，19题15分，20题12分，共52分。 17.历史的发展、社会的繁盛、人类的进步，都离不开文明的滋养和引领。阅读材料，完成 下列要求。(12分) 材料 西 2 洋 度 公元前千年代文明区配显□公元前1千年代至公元5世纪文明区 公元前3千年代文明区 一一一一湖界 5图公元前2千年代文明区 ▲古代主要文明示意图 一摘自统编版《中外历史纲要》（下册） (1)根据材料，读图指出古代文明产生和早期发展的时空特征。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，概括古希腊文明与其他文明的关系。(3分) (3)解决人类共同面临的各种挑战，也需要从不同的文明中寻求智慧、汲取营养。结合所学知 识，阐述文明发展的逻辑链。(3分) 高一历史试卷第5页共8页 CS扫描全能王 】亿人脑在用的扫随A时 18.民族解放运动贯穿于整个世界近现代史。阅读材料，完成下列要求。（13分) 材料一玻利瓦尔(1783年7月24日-1830年12月17日)，出生于委内瑞拉的加拉加斯， 是拉丁美洲著名的苹命家、思想家和军事家。由于他的务力，委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、 厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来，获得独立。由于 玻利瓦尔在使南美从西班牙的统治下获得解放所起的作用，人们常称他为“南美的乔治·华 盛顿”。 材料二在他成长期间，读过约翰·洛克、卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠等哲学家的著作。他 非常软佩拿破仑的才能和勋业，但他对拿破仑称帝反应十分强烈，鄙视其个人野心，并引以 为戒，他以后虽然创造了很大的功业，面对人民的拥护，决不称帝，终身认为对他最好的称 号就是“解放者”，这个称号比任何帝王都高贵。 一百度百科 (1)阅读材料并结合所学知识，概括18世纪末19世纪初拉丁美洲兴起民族独立运动的背 景。(8分) (2)综合上述材料，说明玻利瓦尔被誉为“解放者”称号的史实依据。(5分) 高一历史试卷第6页共8页 CS扫描全能王 】亿人脑在用的日随Ap单 19.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一·国际关系中的大国博弈是全球化背景下权力格局调整的核心体现，本质是不同国 家围绕资源控制、规则制定、意识形态影响力的长期竞争。这种博弈既塑造了国际秩序的演 变方向，又因技术苹命和地嫌冲突的叠加呈现出更复杂的特征。其影响渗透于经济、安全、 科技等多个领城，既推动全球治理体系的重构，也带来局部冲突和系统性风险的交织。 一百度文库 材料二 80 70 60 50 0 ■农业 30 目工业 圈服务业 20 10 0 1950年 1990年 △二战后美国就业人口分布变化示意图 △美国学生在反越战运动中与军队 在美国国防部前对峙 材料三 无论哪一个社会形态，在它所容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡 的：而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出 现的。 《马克思恩格斯文集》第二卷 (1)根据材料一并结合所学知识，说明二战后美国确立经济地位的做法。(6分) (2)二战后，资本主义国家一直处于“变与不变”的状态中，结合以上材料，以美国为 例，概括说明“变”的重要表现及“不变”的实质。(9分) 高一历史试卷第7页共8页 CS扫描全能王 】亿人整在用的扫随A中 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料在西方的19世纪前，男性作家一直主导着文学领域，女性长期处于空雷状态。在当 时的西方社会，女性的文化素养被认为是一种“多余”，所以在大多的文学作品中都描迷了 低下的女性形象。女性文学的据起意味着女性主义的发展，真正的女性文学起源于19世纪， 众多的女性作家出现，简·奥斯丁、勃朗特姐妹等。在她们的笔下，女性改变了其一贯的温 柔形象，表现出了她们坚强，独立自主的形象特点，并且呼吁女性们应该接受平等的教有。 《简爱》、《做慢与偏见》，中的女性形象充分体现了19世纪初女性意识发展的过程以及特 点。 一甄艳华夏丽莹《从19世纪英国女性作家的笔下体会女性意识》 根据材料并结合所学知识，解读近代英国女性意识的觉醒是一部“社会发展史”。 (要求：写一则历史短文，主题明确，表述成文，叙述完整，史实准确，史论结合，表达清 晰。) 高一历史试卷第8页共8页 CS扫描全能王 】亿人题在用的扫随Ap高一历史试卷答案 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 23 456 7 8 910 111213141516 1.【答案】A 【解析】题干表明波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国虽快速开疆拓土，但仅靠行政手段约束各群体， 未能真正融合，各群体原有制度习俗仍起重要作用，最终难以摆脱兴衰周期律，这反映出早期帝国在国 家治理方面存在无法有效整合各群体等缺陷，故选A项；波斯帝国涵盖西亚、中亚和北非部分地区，亚 历山大帝国从希腊半岛延伸到印度河流域，罗马帝国以地中海为中心跨欧亚非，它们在地理范围、风貌 及人文特征等方面差异巨大，排除B项：材料重点不是强调对外扩张激化矛盾，而是扩张后的国家治理 问题，排除C项；这些帝国各群体原有制度习俗仍重要，说明制度建设并不一致，排除D项。 2.【答案】D 【解析】题干描述了拜占庭帝国早期皇帝们对遗弃子女行为态度发生变化一一从漠视到通过法律和教会 进行限制与保护。这一变化体现了社会伦理观念和法制精神的进步，故选D项；基督教会介入的是阻止 弃养行为，而非强调基督教的广泛传播，排除A项；题干反映的是皇帝们通过法令限制和禁止的是遗弃 子女的行为，未提及女性社会地位的变化，排除B项；虽然题干涉及家庭伦理关系中的弃养问题，但核 心在于皇帝们对此态度的变化（如何应对弃养问题），而非单纯强调家庭伦理关系，排除C项。 3.【答案】C 【解析】据题干“穆斯林”“贸易交流”“巴格达”等内容可知，这描述的是阿拉伯帝国的商业发展情 况，再结合“斯堪的纳维亚半岛上发现…穆斯林硬币”“帝国的主要城市都设有分行”“在巴格达开 的支票，可以在摩洛哥兑现”及所学可知，题干所述现象反映出阿拉伯帝国商业非常繁荣，故选C项。 法兰克王国、拜占庭帝国、奥斯曼帝国与题干“穆斯林”“巴格达”等内容不一致，排除ABD三项。 4.【答案】B 【解析】结合材料可知，敕令要求庄园内不仅生产农产品，还需配备铁匠、皮鞋匠、渔夫、酿酒者等各 类工匠，并分类管理产品。这表明庄园内部形成了完整的生产链条，能够满足基本生活、军事需求和手 工业需求，无需依赖外部市场，直接体现了自给自足的经济模式，B项正确；材料中仅仅是列举了庄园 内不同种类的工匠，并没有任何信息表明改变了封建剥削的方式，封建剥削方式主要涉及地租等方面， 排除A项；虽然庄园确实承担部分行政职能，但敕令内容未涉及行政管理的具体措施，核心仍是生产体 系的完整性，排除C项；庄园生产主要服务于内部需求，而非市场交换，与商品经济无关，排除D项。 5.【答案】C 【解析】据材料信息可知，国王处于祭坛前方均体现法国国王权力上升，这有利于法国统一，推动法兰 西民族国家的形成，故选C项；国王战胜教会势力，体现王权增强，排除A项；14世纪的法国资产阶级 力量弱小，排除B项：国王座位排在祭坛前方，体现教会在法国政府仍有重要影响，排除D项。 高一历史试卷答案第1页共4页 6.【答案】D 【解析】据本题时间信息可知准确时空是：1397-1408年（意大利）。根据材料“利用不断扩大的银行资 本，于1402年在当地建立了第一家毛纺工场，其后又于1408年创办了第二家工场”可知，美第奇家族 经营银行，利用金融资本投资毛纺织业，可见金融资本推动了资本主义萌芽的发展，D项正确；材料仅 体现了美第奇家族利用金融资本发展毛纺工场，未体现佛罗伦萨毛纺织业的地位，排除A项；商业革命 发生于新航路开辟后，与材料时间不符，排除B项；工业资本主义产生于工业革命之后，排除C项。 7.【答案】B 【解析】由材料“这是哥伦布一生幸运的最高点”可知，哥伦布发现了新大陆，但他的航行并未立即给 西班牙带来预期的巨大经济利益，这导致他在随后的时间里未能再获得如此高的荣誉和奖励，故选B 项；依据材料得知，如果新航路的开辟获得了巨大成功，那么哥伦布理应因此获得更多的荣誉和奖励， 而不是像莫里森所说的那样，这是他一生幸运的最高点，排除A项；西班牙在海外竞争中失势属于国家 层面，不是哥伦布个人荣耀和奖励减少的直接原因，排除C项；西班牙海外殖民地的建立是对哥伦布发 现新大陆的肯定，理应给他带来更多的荣誉和奖励，而非减少，排除D项。 8.【答案】A 【解析】仔细观察表格所示的具体数据可知，路德偏向于使用德语，罗马教廷偏向于使用拉丁语，结合 所学知识可知，宗教改革首先在德国开展，路德用德语进行出版，是为了宗教改革思想在民众中的进一 步传播，故选A项；材料未涉及民众的态度，排除B项；材料只强调出版作品的语言选择，无法推断出 宗教仪式是否简化，排除C项；宗教改革思想的进一步传播冲击了天主教会的权威，排除D项。 9.【答案】C 【解析】巴黎公社的委员来自多个不同的派别，这些派别在政治和经济利益上存在差异，但他们能够共 同参与到公社的治理中来，这在一定程度上体现了统一战线的思想。即尽管存在分歧和差异，但为了共 同的目标（如推翻旧制度、建立新政权）而团结在一起，故选C项；仅仅因为公社委员的构成多样，并 不能直接推断出公社“注重调动各阶层的积极性”。委员的多元性反映了当时社会的复杂性和巴黎公社 在成立时面临的政治现实。此外，调动各阶层的积极性通常需要具体的政策和行动，而这些在题干中并 未提及，排除A项；从图中可以看出，资产阶级在公社委员中占有一定的比例，但这并不意味着工人与 资产阶级在公社中实现了联合。实际上，工人和资产阶级在阶级利益上往往是冲突的，因此很难在公社 中实现真正的联合，排除B项；第一个社会主义国家是俄国十月革命后建立的苏维埃政权，排除D项。 10.【答案】D 【解析】据材料可以看出在这部宪法中，天皇拥有至高无上的权力，议会、内阁和裁判所的权力都来源 于天皇并受其制约，这充分肯定了君主的地位，故选D项；虽然宪法体现了天皇权力很大，但不能直接 等同于继承了封建体制，因为近代日本已经走上了资本主义发展道路，排除A项：材料体现的是政治层 面的内容，与是否阻碍经济近代化无直接关联，排除B项；军国主义是指崇尚武力和军事扩张，将穷兵 黩武和侵略扩张作为立国之本，把国家完全置于军事控制之下，使政治、经济、文教等各个方面均服务 于扩军备战及对外战争的思想和政治制度，材料并未体现军国主义，排除C项。 高一历史试卷答案第2页共4页 11.【答案】C 【解析】由材料“工会应该在管理国家、教育工人等方面发挥自身作用”可知，十月革命胜利后，布尔 什维克党成为执政党，面临着巩固政权和管理国家的艰巨任务，工会作为工人阶级的重要组织，被赋予 了参与国家管理的职能，以帮助巩固无产阶级政权，故选C项；工会职能的转变主要是为了适应政权建 设和经济管理的需要，而非单纯对革命实践的总结，排除A项；工会力量的增强是其能够承担更多职能 的基础，但并非列宁转变认识的主要原因，排除B项；列宁对工会的认识转变体现了理论创新，这种创 新是基于现实的政权建设和经济管理需求，因此理论创新是结果而非原因，排除D项。 12.【答案】A 【解析】据本题题干可知这是原因题，时空是二战时期的英国。结合所学可知，“一战”的性质是帝国 主义战争，因此英国参战“以‘为了国王和国家而战’为口号，‘胜利一词囊括了整个社会的战争目 标’”主要涉及“为国”层面，其参战的目标是维护帝国主义霸权，即为了“国家胜利”。而二战的性 质转变为反法西斯战争，战争的目标变为反对世界法西斯势力、维护和平，法西斯势力对全人类的生命 与安全构成了严重的威胁，因此英国参战目的不再仅仅是“为国”，而是应惠及全民、为战后社会新秩 序的建立，“人民战争”“为个人的自我生存而战”具有国家战争动员与社会变革的双重意蕴，A项正 确。战争话语权中“人民”属性的凸显一定程度上利于英国民主政治发展，是这种转变的影响而非原 因，排除B项；“和平主义”利于民众为捍卫和平而战，但这不是主要原因，且20世纪30年代英国国 内和平主义为对法西斯势力采取绥靖政策提供了社会基础，排除C项；英国“人民战争”中的“人民” 应是囊括了英国社会各阶层，而非仅仅指工人阶级，排除D项。 13.【答案】B 【解析】法国提出组建管理煤钢生产与销售的高级机构，阿登纳接受该建议，这一举措有利于加强法德 等国在经济领域的合作，随着合作的深入，会使西欧国家在国际经济等事务中的话语权增加，从而提升 西欧国家的国际影响力，故选B项；法德之间的矛盾不可能完全消除，说法过于绝对，排除A项；欧洲 民族国家在这之前早己形成，这一建议主要是促进欧洲经济合作，与民族国家形成无关，排除C项；二 战后世界政治格局是由美苏主导的，法德这一合作不可能主导世界政治格局，排除D项。 14.【答案】C 【解析】从表格数据来看，苏联在植物类食物的热值上高于美国，说明在这方面有一定的保障，但在动 物类食物的热值以及蛋白质和脂肪的摄入量上远低于美国，且当时发达资本主义国家工人收入为苏联工 人的5一7倍，反映出苏联在某些生活指标上有一定表现但又存在明显不足，体现了苏联模式下经济发 展和人民生活状况的复杂性，故选C项；综合收入等情况，不能得出苏联人民生活水平高的结论，A项 与史实不符；勃列日涅夫改革后期苏联面临诸多问题，B项与史实不符；在勃列日涅夫统治时期，苏联 并没有实现工农业均衡发展，D项与史实不符。 15.【答案】B 【解析】韩国、新加坡二战后靠出口加工业带动产业发展，与国际经济接轨早，管理水平高，还注重技 术引进与产业升级，区域内经贸联系紧密，故选B项：西亚的沙特、阿联酋以石油产业为经济支柱，并 非以出口加工业带动其他产业，排除A项；北非的埃及、摩洛哥在二战后经济发展模式与材料不符，其 主要依赖农业、旅游业及一些基础工业等，出口加工业未成为带动其他产业发展的核心力量，排除C 项：巴西、阿根廷二战后在农业、资源领域有优势，出口加工业的地位不突出，排除D项。 高一历史试卷答案第3页共4页 16.【答案】D 【解析】据材料可知，人工智能技术在医学领域发挥了重要作用，说明人工智能在提高公共服务水平方 面有重要的作用，D项正确；“改变了”的说法过于绝对，排除A项；医疗机构职能没有因为科技的发 展而发生变化，排除B项；材料强调的是人工智能对医学的影响，没有涉及衡量国家综合实力的信息， 排除C项。 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17.(1)特征：时间上具有共时性；诞生于中低纬度地区；文明具有多元性；最初的文明主要分布在大 河流域；空间上具有拓展性（文明区域不断扩大；世界各地文明由独立发展逐渐走向联系）；与农业分 布基本一致。（任答三点6分） (2)关系：通过商路交流：借鉴其他文明；与其他文明并存。（答两点即可，一点2分，两点3分） (3)逻辑链：文明因多元而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。（答不完整1分，逻辑完整3分） 18.(1)背景：欧洲殖民者的政治压迫、经济剥削；拉丁美洲的经济有了一定发展；启蒙思想传播，殖 民地人民民族民主意识增强；美国独立战争和法国大革命的推动。(8分) (2)依据：领导了西属南美独立运动；推翻了西班牙在南美的封建殖民统治：建立了一系列新兴国 家。（任答两点即可，一点2分，两点5分） 19.(1)做法：美国利用国际货币基金组织和世界银行，加强其在国际货币金融体系中的主导地位：利 用关贸总协定，加强其在国际贸易体系中的主导地位；实施马歇尔计划扶持和控制西欧国家；利用科 技、工业和经营管理等方面的优势，推动了新兴产业的发展；战后美国成为世界上最大的债权国，以资 本输出为主，促进美国对外投资的增长；美国在战后成为军事强国，为其经济扩张提供了保障。（任答 三点6分) (2)表现：国家宏观调控新手段；科学技术新发展；社会结构新变化；福利国家新动向；社会运动新 进展。（任答一点2分，三点6分，四点7分） 实质：在维护资本主义制度前提下对生产关系的局部调整，没有克服资本主义的基本矛盾。(2分) 20.(12分)示例：近代英国女性意识的觉醒折射出社会发展。(2分) 在多数古代文明中，女性的地位通常较低，她们往往被视为男性的附属品。进入中世纪后，女性的 地位在某些方面有所改善，但总体上仍然处于劣势。在近代早期，随着文艺复兴和启蒙运动的兴起，尽 管一些女性开始接受教育和参与文化活动，但她们仍然受到性别歧视的束缚。19世纪以来，随着工业革 命的开展，城市化的迅猛发展，民主政治不断完善，自由平等思想广泛传播，教育不断推广以及政府加 大对教育的支持等，使女性自我意识不断提升，女性获得大量受教育和就业的机会，经济地位逐步上 升，独立意识增强，使她们逐渐获得了更多的尊重和认可。(8分) 综上所述，英国女性意识的觉醒经历了无数的挑战和斗争，是一个漫长而复杂的过程。(2分) 评分细则：主题2分；短文要体现社会发展变化角度(1分)；重点论述19世纪英国女性意识的觉 醒（答出三点原因即可，一点2分，三点6分）；做到史论结合(1分)；总结2分。（以上“示例” 仅供阅卷参考，不是唯一标准答案。) 高一历史试卷答案第4页共4页