4.2 凝聚法治共识 课件 -2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

探究三 依法治国的地位、总目标、要求 【地位】①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 【总目标】建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 完备的法律规范体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内法规体系 依法治国 依法执政 依法行政 共同推进 法治国家 法治政府 法治社会 一体推进 【要求】科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 1 第二单元 民主与法治 4.2 凝聚法治共识 2 目 录 法治政府 01 02 03 04 厉行法治 本课小结 本课小测 3 重点问题 1. 我国政府的作用及宗旨？ 3. 如何建设法治政府？ 4. 如何厉行法治？ 2. 依法行政的含义、要求及核心？ 5.怎样正确认识法治和德治的关系 ？ 4 法治政府 第一目题 5 为保证学校门口的交通畅通，学生安全有序的上学、放学，学校与交通管理部门沟通，交通管理部门加大了此路段的执法力度。在上、放学高峰时段，专门安排交警在校门口指挥交通，其他时间巡逻的次数也增加了，校门口的秩序好转很多。 乱象之治 1.情境中提到的交通管理部门是什么性质的国家机关？ 2.举例说明交通管理部门在我们生活中发挥了什么作用？ 1 交通管理部门又发挥了什么作用呢？ 乱象之治 1 对于确诊病人全免费治疗 网络网站和通信保障工作 保障隔离人员的日常生活 调配医疗力量和重要物资 隔离留观、公共场所防控 依法打击抗疫中的违法行为 一方面，人们的社会生活需要政府的管理； 另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 政府的作用 管理 服务 8 思考：我国的行政机关是什么，它是如何产生的？其权力来源？ 政府的权力：来源于人民。 政府的宗旨是:为人民服务， 政府的工作原则：是要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 人民 选举 人大代表 人民代表大会 组成 产生 （权力机关） 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 对其负责 受其监督 9 探究三 思考：该做法的目的是什么？ 责任清单 明确政府该怎么管市场 法定责任必须为 负面清单 明确企业不该干什么法无禁止皆可为 权力清单 明确政府该做什么 法无授权不可为 依法行政 用“清单”明确政府权责，规范政府的行政权 10 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 地位 要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（法无授权不可为，法定职权必须为） 要求 依法行政的核心是规范政府的行政权。 核心 依法行政 2 从中得到的警示？ "公开是惯例，不公开是例外"，已是当前政务公开的新气象。 合作探究 我们一起来看一下“深圳市人民政府”官网： 这启示我们：政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 13 探究与分享 “互联网+政务服务”解决了群众办事难的问题，实现了政务信息资源的共享和“只跑一次”“一次不跑”的真正落地，不断提升人民群众的获得感和满意度。 近年来，我国各地政务服务平台纷纷上线，不断推动各地从网络问政走向网络理政，实现了群众办事线上“一网通办”。 “互联网+政务服务”是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。 那么，如何建设法治政府？ 重点识记 ①政府要依法行政。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政核心是规范政府的行政权。 ②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 ③政府要防范行政权力的滥用。维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 怎样建设法治政府？ “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。” 译：天下的事情，困难之处不在于制定法令，而在于让法令得到切实贯彻执行。 全面依法治国 厉行法治 要 求 厉行法治 第二目题 17 探究四 如何厉行法治 习近平总书记在党的二十大报告中强调，“全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进国家各方面工作法治化” 公民 尊法学法 立法机关 科学立法 行政机关严格执法 企业 依法经营 司法机关 公正司法 厉行 法治 …… 18 探究四 如何厉行法治 政府及其工作人员：党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 结合视频思考一：民警“暴力”执法，说明了厉行法治要怎么做？ 民警“暴力”执法被赞：对于游客来说，“压低声音”才是爱淄博最好的方式。 19 探究四 如何厉行法治 第六十四条　 在街道、广场、公园等公共场所组织或者开展娱乐、健身等活动，应当遵守公共场所管理者有关活动区域、时段、音量等规定，采取有效措施，防止噪声污染；不得违反规定使用音响器材产生过大音量。 思考二：结合外地游客的行为，从公民的角度谈谈厉行法治需要如何做？ 公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 20 探究四 如何厉行法治 提示：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会层面） 近日，淄博市文化市场综合执法支队以“法治宣传进景区·文明旅游入人心”为主题，组织各区县开展系列执法为民普法宣传活动。 活动中，旅游执法人员走进各大景区，共悬挂标语20余幅，布置展板40余块，发放普法宣传材料2600余份，现场解答群众咨询160余人次，并向游客宣传旅游法律法规，提高游客文明旅游、防范养老诈骗、抵制“不合理低价游”和依法维权的意识。 思考：该活动举办的目的是什么？ 21 笔记 如何厉行法治 厉行法治 国家：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。 社会：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 22 辩论台 《被告的山杠爷》 山杠爷是一个模范村的党支部书记，他全心全意为村民办好事。夯娃的妻子强英因为虐待婆婆引起公愤，山杠爷为惩治歪风邪气，当众处罚了她，但她既不服处罚，又不改正，被捆绑游街。当晚强英自杀了。苏琴告诉山杠爷他触犯了法律，山杠爷安排好村里的事务，被带上手铐从祠堂带走。村里的人民都来为他送行，人们呼啦一下全跪下了。 在湘潭市雨湖公园内，两名13岁的小孩不幸落水。在孩子呼救过程中，20多位围观的成年人无动于衷，听到呼救的湘潭县凤凰中学四名高一年级学生奋力营救，一名落水少年保住性命，但另一名女孩则溺水身亡。（他们都不识水性，只能驾船相救）。如果围观者及时伸出援手，小女孩不至于溺死。 到底道德重要还是法治更重要？ 如何避免上述惨剧再次发生？ 探究五 法治和德治的关系 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用 法律 关键词 道德 关键词 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 24 知识点5：怎样厉行法治？ ⑥厉行法治，坚持依法治国和以德治国相结合。 A.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 B.以法治承载道德理念，强化法律对道德的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 C.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 笔记 法治和德治的关系 (1) 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (2) 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； (3)道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 (4)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 法治和德治的关系？ 26 【课堂小结】 凝聚法治共识 厉行法治 法治政府 5、法治与德治的关系 3、如何建设法治政府？ 1、政府的作用、权力来源、宗旨、工作要求 2、依法行政的地位、要求及核心 4、怎样厉行法治？（要求） 27 $$