河北省保定市第一中学等校2024-2025学年高二下学期7月期末考试语文试题

2024—2025学年第二学期高二期末调研考试 语 文 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修上、中、下册。 一、阅读(70分) (一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 1980年5月 18日，美国华盛顿州的圣海伦斯火山突然爆发，高温直接摧毁了火山口方圆10千米以内的植被。这场火山喷发的破坏力不仅限于地表，对地下生态系统的影响同样深远。原本活跃的土壤微生物几乎被滚烫的火山灰消灭殆尽。 美国犹他州立大学的科学家艾伦和麦克马洪猜想，虽然这里的表层土壤已经被摧毁，但深层土壤中可能还保留有活着的细菌和真菌，它们或许能成为推动生态恢复的希望。然而，如果真菌的繁殖体在厚厚的火山灰下埋得太久，它们也可能会死亡。那么，如何在它们彻底消失前挽救这片土地呢? 他们提出了一个大胆的想法：如果能将土壤深处残存的细菌和真菌“挖”到表层，能不能帮助这片土地重启生态恢复的过程?于是，他们把目光投向了一种以挖洞能力闻名的动物———北部囊鼠。这种小型囊地鼠原产于北美，浑身覆盖着棕色长毛。据说，每只北部囊鼠每月能松动多达227 千克的土壤。 1982年9月和1983年8月，艾伦和麦克马洪踏上了圣海伦斯火山以北的浮岩平原。这片区域位于精灵湖上方，覆盖着超过20米厚的火山灰，荒芜得几乎没有生命迹象，仅有几株太平洋羽扇豆零星生长。 在浮岩平原和另一处被火山喷发夷为平地的区域，他们各设置了一平方米大小的铁丝网围栏，各围住一株太平洋羽扇豆，并分别放入一只在当地捕获的北部囊鼠。两只北部囊鼠在围栏中仅待了24小时，其间它们自由活动，随后便被移走。令人惊讶的是，一段时期后，围栏中的太平洋羽扇豆就长出了丛枝状菌根，而围栏外的植株则没有出现类似的变化。 菌根是植物根系与真菌形成的一种共生结构，对植被的恢复至关重要。因为大多数植物无法单靠自身有效获取所有需要的养分和水分，而需要依赖于这些微小但功能强大的真菌伙伴。直径仅几微米的菌丝会在土壤中形成庞大的网络，利用其巨大的表面积从环境中汲取水分和荞分并输送给植物。与此同时，这些共生体还能帮助植物抵御土壤中的病原体。作为回报，植物会为真菌提供生长所需的含碳有机物。 实验结束6年后，他们发现，曾放置北部囊鼠的地块与未放置的地块之间已呈现出截然不同的景象。那些北部囊鼠短暂造访过的地块上，已郁郁葱葱地生长出约4万株植物，甚至吸引了北部囊鼠的到来并逐步恢复了本土的北部囊鼠种群；而未曾放置北部囊鼠的区域则依旧 ▲ 2024——2025学年第二学期高二期末调研考试语文 第1页(共8页)▲ 荒凉。 北部囊鼠之所以能对生态恢复产生如此巨大的影响，关键在于它们的挖洞和翻土行为。通过这些活动，它们将深层土壤与地表火山灰充分混合，把对土壤生态至关重要的真菌、种子和昆虫带到地表。此外，北部囊鼠的粪便中也含有真菌、真菌孢子以及植物种子，它们的排泄行为给这片土地带来了生机。 不仅如此，火山灰颗粒较大，与深层土壤混合后形成的土壤混合物具有良好的透气性，非常适宜植物生长，北部囊鼠的粪便也成了植物生长需要的肥料。正因如此，在这种土壤中生长的植物往往更加健康繁茂。艾伦等人的观察也印证了这一点：相比之下，北部囊鼠未造访的土壤中长出的植物常常会变得枯黄。 但最让艾伦团队感到震惊的是，北部囊鼠仅仅24 小时的活动所产生的影响，并不仅仅局限于最初的几年。这些变化竟然持久地影响着这片土地的生态环境，甚至延续至今。 2014年7月，他们再次踏上这片熟悉的土地，对浮岩平原试验区和非试验区的土壤进行了采样。作为对比，他们还前往了一片距离浮岩平原不远的区域——“熊草甸”。这片地区同样在1980年被厚厚的火山灰覆盖，但因历史原因呈现出两种截然不同的景观：一部分因采伐早已变成草甸，另一部分则保留着古老的森林。研究人员分别从这两种景观中采集土壤样本，与浮岩平原的样本一同送回实验室，分析它们的化学和微生物组成。 在化学成分分析中，他们重点关注了土壤中的碳和氮含量，这些指标与土壤中的微生物含量相关，因为微生物能将氨转化为有机氮固定在土壤中。结果显示，浮岩平原区域的土壤碳和氮含量普遍低于熊草甸的森林区域。然而，在浮岩平原内部，曾经放置过北部囊鼠的试验区土壤中的碳和氮含量显著高于未曾放置囊鼠的普通区域。这意味着，40年前那只仅仅待了 24小时的北部囊鼠，为这片土地注入了更持久的生机。 而对土壤中的微生物DNA分析结果表明，曾经放置北部囊鼠的试验区域与未放置囊鼠的普通区域，其土壤中的微生物群落组成有明显差异，试验区域的细菌和真菌多样性甚至超过了熊草甸的森林区域。尤其是在试验区域，丛枝状菌根的多样性显著增加。这一结果表明，北部囊鼠不仅改变了土壤的化学成分，还在微生物群落的长期演替中扮演了关键角色。 这项研究还再次印证了微生物对生态恢复的重要性。1980年火山喷发之前，熊草甸的森林区域主要生长有松树、云杉和冷杉等针叶林。火山灰的覆盖导致这里大量针叶脱落，科学家一度担心这片森林将彻底消失。但出乎意料的是，森林恢复速度非常快，某些区域的树木几乎在灾后立即开始生长，伐木区却依然贫瘠。研究人员认为，这种差异与脱落的针叶密切相关，它们滋养了土壤中的真菌，从而帮助树木迅速再生。 这项研究提醒我们，自然界中万事万物都紧密相连。无论是肉眼可见的植物和动物，还是微小到无法直接感知的微生物，它们都可能成为生态恢复的关键力量。 (摘编自黄雨佳《24小时内，两只地鼠改变了一座火山》) 1.下列对原文加点处内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.“挖”表明科学家首先想到的是通过人力让深层土壤的细菌和真菌来到表层。 B.“类似的变化”指围栏外的植株也像围栏中的太平洋羽扇豆一样长出丛枝状菌根。 C.“更持久”表明曾被放置在试验区的北部囊鼠对这片土地的积极影响是长期的。 D.“出乎意料”指科学家担心的受火山喷发影响的熊草甸的森林恢复速度非常快。 ▲ 2024—2025学年第二学期高二期末调研考试语文 第2 页(共8页)▲ 学科网（北京）股份有限公司 2.下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.由于火山爆发，美国华盛顿州的圣海伦斯火山口方圆10千米以内的植被被摧毁，而且地下生态系统也遭受重创，活跃的土壤微生物几乎都被消灭了。 B.艾伦和麦克马洪猜想火山灰下深层土壤中有存活的细菌和真菌，相信这些微生物能推动植被恢复，但担心真菌的繁殖体因久埋而可能死亡。 C.艾伦和麦克马洪在受火山喷发影响的区域选择了两处，分别设置围栏来围住一株太平洋羽扇豆，在围栏内放置北部囊鼠，实验的结果令人惊讶。 D.北部囊鼠的挖洞和翻土行为将深层土壤与火山灰混合，把真菌等带到地表；混合后的土壤透气性好，加上北部囊鼠的粪便，都有利于植物生长。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) A.原产于北美的北部囊鼠成为被艾伦和麦克马洪用来做实验的动物，是因为其具有出色的挖洞能力且浑身覆盖着棕色长毛。 B.有关实验结束6年后，曾放置北部囊鼠的地块生长出约4万株植物，此地依靠放置的北部囊鼠的繁衍恢复了本土的北部囊鼠种群。 C.对浮岩平原试验区、非试验区及“熊草甸”的区域的土壤采样结果显示，试验区域的细菌和真菌多样性超过“熊草甸”的森林区域。 D.艾伦和麦克马洪的研究表明，在生态恢复中微生物起到的作用是最重要的，它可以帮助土壤恢复到正常状况，让树木恢复生长。 4.阅读这篇文章，能感受到文章条理分明、逻辑清晰。这样的效果是如何取得的?请结合文本简要分析。(4分) 5.艾伦和麦克马洪关于两只地鼠改变火山生态的研究，对生态修复工程具有哪些启示意义?请结合文本谈谈你的看法。(6分) (二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成6~9题。 文本一： 在秦岭南坡，东阳县统计局的白又文往西川普查人口，陆续完成了黑水峪的竹坝村、蒙梁山的石堡村、铁峪的骑风楼村的工作，于二十六日到达关山垴的葫芦村，就住在村主任家二楼上。工作了三天，白又文神经衰弱症就犯了，第四天晚上怎么也睡不下，独自坐在楼台上看月。 月是下弦月，他似乎什么都还明白，却什么也看不清楚了，溟溟濛濛，石涧里的水流声隐隐传来，林子中有鸟呼应，而无数的蛾虫像扬起的麦糠在身前身后飞舞，不时就撞到脸上，抓不住，又挥之不走。渐渐，鸡上了架，猪先后进圈，天越来越黑，四周的峰峦和树林子便消失了轮廓。村里的人都该睡下了。人睡下的夜一切沉沉入静，越是有蛐蛐鸣响夜越静得死寂。一只猫从瓦房顶上走过来，虽然悄无声息，白又文还是闻到了一丝臊味，同时脸上多了些凉意，感觉里，露水已经从裤脚爬上来了。 白又文挪了挪身子，想着进屋喝些水去，这时候，他蓦地发现，黑夜里并不是万物安息，星星出来，露水出来，兽出来，蛐蛐、蚯蚓、湿湿虫出来，好多好多的东西都跑出来了。 随之，令白又文惊讶不已的是林子里的人竟也出来了，男的女的，老的少的，单个的或几人一伙的，就汇集到村前的沟壑上。沟壑在白天里纵横着红褐色的岩层，怪石嶙峋，荆棘杂乱，这 2024—2025学年第二学期高二期末调研考试语文 第 3页(共8页)▲ 阵却平平坦坦得如是一块草甸。照壁下蹴着几个老汉在抽旱烟，不知怎么就互相指责了，一个说你糊涂得是不下雨的天。一个说你麻迷得是走扇子门。接着你向我吐一口唾沫，我向你吐一口唾沫，等吐出了痰，翻脸了，要动手脚。 刘三踅挑着一担粪要去菜地里，路上碰上了一条鱼，路上怎么会有鱼呢，鱼渴得在地上蹦，他却向鱼问水。一会儿看二栓子在给村主任说什么事，两个人说躁了，二栓子双手拍自己的屁股，一跳一跳的，村主任一声吼，他立刻蔫了。后来又看石娃子他奶经过柿树下了往树梢子上瞧，树梢上是有一颗蛋柿，那是留给乌鸦的，她拿脚踢树根，希望蛋柿能掉下来，但踢了两下，树纹丝不动。得宝呲咩一笑，从碌碡①上跌下来，正好有人过来，是刘三踅的二婶，说：哎哟，得宝给我磕头啊！得宝没吭气，又坐在了碌碡上。刘三踅的二婶又说：卖啥眼哩！ 白又文站起来伸伸懒腰，却不知怎么就从楼台走下来，而且他也奇怪，那么高的楼台他一下子就下来了。他往人群去，他面前是一只鹅，鹅在叫着他的名字，鸽②路边的草叶。他腿上沾有一片草屑，鹅扭头来鸽，把他的腿鸽疼了。旁边的猪圈里，一头猪前腿搭在圈墙上，哼哼唧唧在笑。他拾起个柴棍在猪脑门儿一敲：你敢笑话我！猪缩下身子不见了。前边一团尘土飞扬，以为是起云啊，云里有龙的，原来驴在打滚。接着有人吵架，是这边院门口的人和斜对面院门口的人吵架，一个比一个话说得难听。别的院门口都有人，却没劝的，倒是一个在说：盐潮水，铁出汗，旱烟发软了是不是要下雨呀?一个所答非所问：你有天大的窟窿，我就有地大的补丁。刮来一股戗面子风，吵架的散伙了，看热闹的也关院门。 白又文继续往前走，经过一户门前，菜地边的篱笆不是柴棍儿扎的，栽了一圈狼牙刺，一个白发老太太突然就站在那里，还不到穿棉衣的时节她穿着棉衣，被狼牙刺剐破了，一朵棉絮还飘扬在刺条上。后来就碰上了会计员，葫芦村最俊朗也最精明的男人，吆喝着村民都往西山梁上采五味子。西山梁上五颜六色呀，有成片开着黄花的黄腊条和连翘，有绽着很长白绒絮的菅草，松柏苍青，攀附的藤蔓绿得深深浅浅，五味子真的成熟了，这儿，那儿，是一蓬一蓬的红果。 白又文又在想，土地里能藏污纳垢，土地里也有各种色彩以植物表现了出来。去山上采五味子的都是些妇女，她们采了就缴到会计员家，一斤三元钱，然后会计员将收购来的五味子高价再转售到县药材公司。今天也该去趟县城了，会计员的儿子就在门前发动手扶拖拉机，使劲地踏摇把，踏一次不行，踏一次不行，陡然地一声哼，轰轰隆隆响开了。 白又文是在手扶拖拉机的轰隆中蓦地清醒，发觉天已经麻麻亮，楼台旁的槐树上正起飞一群麻雀，呼呼噜噜，如云中过雷。村主任一家人才起了床，小儿被拉起来放在台阶上，还迷迷瞪瞪睁不开眼，媳妇提着尿桶去了厕所，村主任却到楼台来取放在那里的糖③。白又文说：上午糖地呀?村主任说：借给二栓子去。白又文说：你和他吵得那么凶，还借给他糖?村主任说：我和他吵?没有呀。白又文说：你夜里没出去?村主任说：夜里都睡觉哩，谁出去。哦，哦，村里的地就二栓子没糖，我夜里做梦倒是训过他。白又文眼睁得滚圆，惊慌了，觉得这一夜里，他是看到了村主任的梦，看到了村里人的梦。他把看到的一切讲给了村主任听，说：那么，我发现梦的一个秘密了，梦是现实世界外的另一个世界，人活一辈子其实是活了两辈子。村主任疑惑地看着他，说：你是不是也做了一个梦? 白又文离开了葫芦村，以后的日子里，他再没分清过哪些事是他在生活中经历过的，哪些是他在梦里经历过的。但他感觉丰富而充实。 (选自贾平凹《秦岭记·第七章》，有删改) ▲ 2024—2025学年第二学期高二期末调研考试语文 第 4 页(共 8 页)▲ 学科网（北京）股份有限公司 文本二： 魔幻现实主义将现实与幻想相结合，创造出一个既真实又超现实的世界，通过超现实的手法揭示社会问题，同时表达对传统文化的重视和反思。 魔幻现实主义作品往往通过夸张、变形等手法，将现实生活中的元素进行重构和再创造，从而赋予其新的意义和内涵。同时，魔幻现实主义作品往往具有深刻的寓意和象征意义，通过奇幻的故事情节和人物塑造，引发读者对现实世界的深刻反思，让读者在思考中领悟到生活的真谛和人生的哲理。 (选自张圆清《当代文学中的现实主义与魔幻现实主义比较研究》，有删改) [注]①碌礴：一种传统农具，主要用于碾压谷物和使场地平整。②鸽：尖嘴的家禽或鸟啄东西。③糖：用荆条等编成的一种农具。 6.下列对文本一和文本二相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.白又文敲猪脑门儿、踢树取柿等行为，生活气息浓厚。作为外来者，他的内心对乡村生活充满了好奇。 B.会计员收购五味子转售获利、村民吵架等情节，揭示乡村经济活动的活跃和邻里关系的普遍紧张，富有现实意义。 C.面对询问，村主任否认了白又文所说的夜间活动，刻意隐瞒真相，凸显乡村人际关系的隐晦复杂性。 D.魔幻现实主义作品中，魔幻主要指作品使用的艺术手法超出现实，但作品内容的落脚点还是现实社会。 7.下列对文本一艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分) A.“月是下弦月，他似乎什么都还明白，却什么也看不清楚了”以朦胧月色营造神秘氛围，与后文写梦境相合。 B.“鹅在叫着他的名字”、猪“哼哼唧唧在笑”等描写运用了拟人手法，赋予动物以人的情感，提升了文本的感染力。 C.文中使用了大量方言词汇，如“蹴着”“麻迷”“呲咩”等，既还原了乡村生活的质感，又增添了语言的地域特色。 D.小说通过白又文“看梦”的经历，主要批判了现代文明冲击下乡土社会的精神困境与人际关系的疏离冷漠。 8.文中以白又文的视角展开叙事，这种叙事方式有什么好处?请结合文本简要分析。(4分) 9.文本一节选自贾平凹的小说《秦岭记》，选文体现了魔幻现实主义小说的特征，请结合文本一简要分析。(6分) (三)阅读Ⅲ(本题共5小题，20分) 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 匈奴寇上谷，遣卫青等四将军击之。李广军败，为胡所得，络盛置两马间。广佯死，暂腾而上胡儿马，夺其弓，鞭马南驰，遂得归。下吏，当死，赎为庶人。秋，匈奴入寇，以李广为右北平太守。匈奴号广曰“汉之飞将军”，避之，数岁不敢入右北平。 青既出塞，捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令前将军广并于右将军，军出东道。广自 ▲ 2024——2025学年第二学期高二期末调研考试语文 第5页(共 8页)▲ 请曰：“臣部为前将军，且结发而与匈奴战，今乃一得当单于，愿置前先死。”青阴受上诫，以为广老，数奇①，毋令当单于。广固自辞于青，青不听。广不谢而起行，意甚愠怒。 广、食其军无导，惑失道，后期。青使长史急责广之幕府对簿。广谓其麾下曰：“广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏！”遂自到。广为人廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之，士以此爱乐为用。 (选自《纲鉴易知录·汉纪》，有删改) 材料二： 汉武帝天资刚严闻臣下有杀人者不唯不加之罪更喜而褒称之。李广以故将军屏居蓝田，夜出至亭，为霸陵醉尉所辱。居无何，拜右北平太守，请尉与俱，至军而斩之，上书自陈谢罪。上报曰：“将军者，国之爪牙也。怒形则千里悚，威振则万物伏。夫报忿除害，朕之所图于将军也。若乃免冠徒跣，稽颡请罪，岂朕之指哉！”胡建守②军正丞，时监军御史穿北军垒垣以为贾区，建欲诛之。当选士马日，御史与护军诸校列坐堂皇上，建趋至拜谒，因令走卒曳御史下，斩之，遂上奏曰：“案军法：‘正亡属将军，将军有罪以闻，二千石以下行法焉。’丞于用法疑，臣谨以斩。”谓丞属军正，斩御史于法有疑也。建由是显名。观此二诏，岂不开妄杀之路乎? (选自洪迈《容斋随笔》，有删改) 材料三： 胡建，字子孟，河东人也。孝武天汉中，守军正丞。时监军御史为奸，建欲诛之。走卒前曳下堂皇，遂斩御史。制③曰：“《司马法》曰‘国容④不入军，军容⑤不入国’，何文吏也?” (选自《汉书·胡建传》，有删改) [注]①奇：不偶，不好。②守：兼任。③制：诏书。文中指汉武帝下诏书。④国容：国家的礼仪、风纪。⑤军容：军队的礼仪、风纪。 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 汉武帝天资A刚 B 严 C 闻 D 臣下有杀人者 E 不唯不加之 F 罪 G 更喜 H 而褒称之。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.数，天数、命运，与《苏武传》“数通使相窥观”中的“数”意思不同。 B.固，坚决，与《石钟山记》“余固笑而不信也”中的“固”意思相同。 C.对簿，接受审问，“对簿公堂”中的“对簿”起初也是这个含义。 D.爪牙，比喻卫士、武臣，文中是褒义，与现代汉语词语“爪牙”的感情色彩不同。 12.下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是(3分) A.卫青出塞后得知单于居住的地方，命前将军李广的部队合并到右将军的军中，从东路进军，李广请求与单于对阵决战，却遭到卫青的拒绝。 B.李广因迷路而延误军机，面对将受审问的处境，李广自感年事已高而不愿受辱，于是自刎而死。他为人清廉，关爱部下。 C.材料一的主要人物是李广；材料二评论汉武帝，其中也提到了李广。从材料二中，可以看到李广也有情绪化用事的时候。 D.胡建兼任军正丞时，监军御史侵占了胡建的房子，胡建趁监军御史在厅堂上，命令士兵把监军御史杀了，然后向皇帝上奏。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)广佯死，暂腾而上胡儿马，夺其弓，鞭马南驰，遂得归。(4分) (2)且结发而与匈奴战，今乃一得当单于，愿置前先死。(4分) ▲ 2024—2025学年第二学期高二期末调研考试语文 第 6 页(共 8页)▲ 学科网（北京）股份有限公司 14.李广斩霸陵尉，胡建斩监军御史，汉武帝都认同。请根据材料二、材料三简要概括汉武帝赞同李广斩霸陵尉和胡建斩监军御史的理由。(3分) (四)阅读Ⅳ(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 送范德孺知庆州①(节选) 黄庭坚 阿兄②两持庆州节③，十年骐𬴊地上行。 潭潭④大度如卧虎，边头耕桑长儿女。 折冲⑤千里虽有余，论道经邦正要渠。 妙年出补父兄处，公自才力应时须。 春风於⑥旗拥万夫，幕下诸将思草枯。 智名勇功不入眼，可用折箠笞羌胡。 [注]①庆州：位于甘肃省庆阳市，当时属于边疆地区。②阿兄：这里指范德孺的哥哥范纯仁。③节：古代符节，这里主要用于军事指挥。④潭潭：幽深。⑤折冲：《晏子春秋》上载有“不出尊俎之间，而知千里之外……可谓折冲矣”，原指在酒席上谈判，可以制胜敌人于千里之外。⑥於:同“旌”。 15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分) A.“骐骥地上行”用驰骋的骏马来比喻“阿兄”范纯仁，突出了他的形象，非常生动。 B.“折冲千里虽有余”化用了《晏子春秋》的典故，称赞范纯仁在边陲远地能够运筹帷幄。 C.第九、十句写仪仗之盛和军容之壮，将士们的士气非常高昂，他们正期待着一场大战。 D.“折箠笞羌胡”指折鞭来鞭打羌胡，表达诗人希望范德孺能狠狠地教训敌人，彰显威名。 16.诗中描绘的“阿兄”是一个怎样的人物形象?诗人为什么要描绘“阿兄”的形象?请结合全诗简要分析。(6分) (五)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《诗经·秦风·无衣》中，表现将士们修整矛和戟而准备一起投身到征战中的两句是“ , ”。 (2)小梅在学习中发现，归有光在《项脊轩志》中善用叠词来写景状物，如“ ”一句描写了庭院台阶的寂静，如“ ”一句描写了枇杷树的生长情况。 (3)中国神话故事内涵丰富，古代很多诗人(词人)在诗词中化用神话故事来表情达意，如“ , ”。 二、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，7分) 阅读下面的文字，完成18~19题。 以前，我一直认为树的路在地下。一棵树要想往高处长，它就得拼命地把根往深处扎，在泥土与岩石中左冲右突，开僻出一条路来。然而，一个偶然机会，我发现树的另一半路竟然在天空。 那是两年前的一个秋后，我手里端着个照相机，像恋旧的鸟一样在即将销失的村里久久盘桓，想把整个村庄都装进镜头里带走。那棵伟岸的沙朴就是在此时进入我的视野的。拍树冠的时候，我的心不由得砰然一动，我无意中发现了一棵树生命深处的隐秘世界。 那棵沙朴的树冠可以用“硕大无朋”来形容，主干高耸，侧枝纷披。因为是深秋，树叶早已落尽，这就更显出枝干的虬曲与苍劲。扭结，弯曲，多么类似我们不平坦的生命与心灵历程。你看，那一枝，它本来是向北面伸展的，可是长着长着，路被另一根更强悍的枝干挡住了，于是，它 ▲ 2024—2025学年第二学期高二期末调研考试语文 第7 页(共 8页)▲ 不得不折腰———向东发展；然而，东面的空间也已被别人率先占领，无奈之下它只得曲线图存——向南突围……在经历了几番搏斗与失败之后，那被严重扭曲的肢体在天空中留下一个大大的“Z”字。凭感觉，我猜测那根树枝要走完那段曲折的路程，起码也得上百年的时间。其间的求索与挣扎、选择与痛苦，并不亚于我们人类历史上那次举世闻名的长征。 18.文中第一段和第二段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。(3分) 19.文中画横线处句子若改为“于是，它不得不向东发展”，两句语义基本相同，但原句表达效果更好，为什么?(4分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分) 阅读下面的文字，完成20~22题。 瓷乐器的历史可追溯至新石器时代。出土于浙江余姚河姆渡遗址的陶埙，距今有7000年之久，是现存最早的吹奏乐器，也是瓷乐器的前身。此后， ① ，比如唐代的瓷瓯，明代的瓷笛、瓷箫。虽然这些瓷乐器多已失传，但 ② ，比如《乐府杂录》中就记述了唐代乐师善用瓷瓯进行奏乐，“率以邢瓯越瓯共十二只，旋加减水于其中，以箸击之，其音妙于方响也”。明清文献也有很多关于瓷笛、瓷箫的记载。 现代瓷乐器的复兴始于20世纪80年代中期。有“千年瓷都”之称的江西景德镇，一直致力于瓷乐器的研制。1985年，在受唐代“瓷瓯”的启发下，经过对原料的打磨与对工艺的改进，率先由景德镇研制出以瓷盘为原材料的新型打击乐器“瓷瓯”。 瓷乐器的制作工艺非常复杂， ③ 。从选材、制坯、修坯、素烧、施釉到烧制，每一道工序都需要精心操作，这是确保其音乐性与观赏性得以实现的关键。用陶瓷制作乐器本就不易，让瓷乐器的各项音乐指标达标更难。制作瓷乐器，需要运用各种物理和声学知识。瓷器本身的胎质、厚度、烧结度、重量等都会对音准、音色、音质产生影响。有时候，差之毫厘，失之千里，烧成的瓷乐器，音高不准或音色不好，只能弃之。瓷乐器从满足观赏需求到成为可演奏的乐器，需要匠人们付出相当多的时间与精力，所以每件瓷乐器都是独一无二的艺术品。 20.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分) 22.下列句子中的“相当”与文中加点的“相当”，意义和用法相同的一项是(3分) A.剑鱼攻击人类的情况并不常见，但它一旦被激怒，就会变得相当危险。 B.巡边35年，他在边境线上留下了13万余千米的足迹，相当于绕地球3圈多。 C.面对此情此景，他一时还想不出相当的词语来形容自己的心情。 D.乒乓球首局比赛中，两位选手实力相当，比分从9平一路战至11平。 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 诗人闻一多曾说：“诗人对诗的贡献是次要问题，重要的是使人精神有所寄托。” 置身现代社会，有人质疑：古典诗歌还能做什么?追寻“诗和远方”的意义何在?然而，从“中国诗词大会”的火爆出圈，到“经典咏流传”的备受推崇，人们看到了古典诗歌蕴藏着跨越时空的智慧和力量。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 ▲ 2024—2025学年第二学期高二期末调研考试语文 第 8 页(共 8 页)▲ 学科网（北京）股份有限公司 $$