辽宁省大连市甘井子区2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2024一2025学年度第二学期期末学习质量抽测 班级 七年级历史 密 注意事项： 姓名 O 1.请在答题卡上作答，在卷上作答无效。 2.本卷共8页。两道大题，19道小题。满分70分。时间60分钟。开卷答题。 封 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 学 号 说明：在四个选项中只有一个选项是正确的。 装 1.唐代地理书《元和郡县图制》曾描述某水利工程，“公家运漕，私行商旅…隋氏作 之虽劳，后代实受其利焉”。材料反映了该工程的修建 A.促进了南北经济的交流 B,结束了长期分裂的局面 装 C.最终导致了隋朝的灭亡 D.维护了社会秩序的稳定 2.诗歌是历史的见证，是文化的传承。与下列两首古诗所体现的社会变化相关的制度是 ① 世胄（世家子弟）蹑高位， 学乃身之宝，儒为席上珍： 英俊（有才的人）沉下僚。 君看为宰相，必用读书人。 (魏晋)左思《咏史》 (宋)汪洙《神童诗》 答 A.分封制 B.科举制 C.郡县制 D.行省制 3.历史社团组织“探古韵•寻华夏文明”活动，制作展板如下。据此判断该展板的主题是 题 曲辕犁·革新农耕促高产 线 唐三彩·多彩工艺呈风华 步捧图·绢上绘就会盟景 莫高窟·千年艺术藏珍宝 A.唐代农业技术进步 B.唐代手工业的兴盛 C.唐代艺术文化成就 D.唐代社会繁荣气象 七年级历史第1页（共8页） 4,绘制时间轴是历史学习的有效方法之一。下列时间轴中③处应填写的内容是 581年 618年 690年 705年 755年 763年 ① ② ③ A,隋朝灭亡 B。玄奘西行 C.开元盛世 D.安史之乱 5.某历史爱好者制作了如下推介卡片，据此可知僧一行 僧一行组织实测子午线关度，打 破了“日影一寸，地差千里”的停 统观念；还主持修订《大衍历》，以 其科学性和系统性，成为后世历法修 订的重要参考。 A.丰富了唐代诗歌创作题材 B.促进了中外宗教交范融合 C.革新了传统天文观测手段 D.推动了古代医学奥箱编纂 6,某小组进行“小钱币，大历史”主题学习，搜集了以下三幅图片，据此判断他们学习 的内容是 五 开元通宝 契丹货币 至元宝钞 A.古代手工业品类齐全 B、古代治炼技术进步 C.古代科学技术的发达 D、古代商业贸易发展 七年坡历史弟2页（共8页） 7.某同学在学习历史时，与AI展开探讨，AI给出以下内容。据此可知，辽与北宋 御驾亲征—宋太宗北伐征辽概述 宋辽和谈一澶渊之盟的奠基者 百年和平—岁币外交下的得失 A.和平交往 B.唇齿相依 C.有战有和 D.冲突敌对 8.历史形势图蕴含丰富的信息，下面三幅形势图展示了古代不同时期的王朝形势。结合 图片信息，其正确的时期排序是 图1 图2 图3 A.图1、图2、图3 B,图3、图2、图1 C.图2、图1、图3 D.图3、图1、图2 9,下面是某同学整理历史笔记时绘制的一幅结构图。其中★处应该填写的内容是 唐朝中晚期，北方人口南 南宋时期，中央的财政 迁，带来先进生产技术。 收入，主要米自南方。 主题：★ 北宋时期，出现“苏湖 熟，天下足”的谚语。 A.古代生产工具的进步 B.古代北方人口的南迁 C.古代生态环境的治理 D.古代经济重心的南移 10.辽宋夏金元时期，中国的对外交流呈现繁荣景象。下列选项中最能体现这一时期对 外交流特点的是 A.宋朝设市舶司管理海外贸易 B.岳飞率军从金军手中收复失地 C.西夏仿照汉字创制本族文字 D.元朝加强对边弧地区治理开发 七年级历史第3页（共8页） 11.右侧是教材中收录的一件文物的图片，这一文 物的发现解决了学术界存在的罗盘是欧洲人发明 的争议。这说明 A.学术界的争议都不具备真实性 B.出土文物史料一定会存在偏差 C.考古发现可帮助人们了解历史 D.文献记载与文物发现互证史实 宋代持罗盘的立人陶俑 装 12.明神宗以身体欠安为由长期不上朝，不见大臣，不批阅奏疏，官吏任免处于半停顿 状态，朝臣党争与皇室官闱之争愈演愈烈。据此可知，明朝衰亡的根本原因是 装 A.政治腐败 B.土地兼并 C.灾害爆发 D.农民起义 订 13.如表是某历史学习小组开展的一系列研学活动。该活动的主题是 线 ◆查阅文献：《软定藏内善后章程》、《尼布楚条约》 内 ◆实地芳察：承德避暑山庄、伊犁将军府 订不 +参观博物馆：金奔巴瓶、《平定准噶尔图卷》 要 A,君主专制的空前加强 B,统一多民族国家的巩固 答 C.对外交往的频繁开展 D.文学和艺术的高度繁荣 题 14.明朝中后期，在苏州、松江等地的纺织业中出现了“机户出资，织工出力”的现象。 这反映了当时 A.自然经济发展进步 B.雇佣关系产生 C.传统纺织业的衰落 D.商品贸易繁荣 线 15,历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史 解释的是 A,词是宋代文学的形式之一，代表人物有苏轼、辛弃疾等 B.元朝时，中亚、西亚移民与汉、蒙古等族交融形成回回 C.明朝北京的紫禁城始建于永乐年间，是明清两代的皇宫 D.清朝实行闭关政策，导致当时中国逐渐落后于世界潮流 七年级历史第4页（共8页） 二、非进择题（本题4小题，共40分） 16.(9分)某班以“中华之美”为主题制作展板，请你参与完成。 中华之美 密 版块一 ①程颗 ②柳宗元 ③朱熹 思想之美 ④顾炎武 ⑤韩愈 ⑥黄宗羲 装 角 版块二 科技之美 装 图1泥活字版（模型） 图2《天工开物》插图 材料文成公主入藏时，带去了大批丝织品和典籍，…将中原地区 线 版块三 的先进文化和生产技术带进了青藏高原。 交融之美 —摘编自《国家宝藏》 不 (1)请将版块一中的内容进行归类。（要求：写出序号）(3分) 要 隋唐时期： 宋元时期： 明清时期： 答 题 (2)请从版块二中任选一项，为其撰写入选理由。(3分) 线 (3)版块三中材料反映的事件发生在谁的统治时期？(1分)有何历史意义？(2分) 七年级历史第5页（共8页） 17.(8分)宜农固本是安民之基、治国之要。阅读材料，回容问题。 【农具革新】 图1 图2 (1)图1、图2是唐朝出现的两种新农具，名称分别是什么？(2分)这两种农具产生的 共同作用是什么？(1分) 【物种改良】 材料宋朝时期，水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一基的地方达到一季 两熟，从而促进了农业发展。据估计，11-12世纪，水稻产量增加了一倍。 —摘编自[美]折塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)材料中“水稻早熟品种”的名称是什么？(1分)这一时期哪些地区成为丰饶的粮 仓？(2分) 【政策促进】 年代 顺治十八年 康熙二十四年 雍正二年 乾隆三十一年 (1661年) (1685年) (1724年) (1766年) 耕地面积 5493576 6078430 6837914 7414495 (顷) (3)依据表格概括这一时期耕地面积发生了什么变化？(1分)这一变化得益于清朝前 期推行的哪项政策？(1分) 七年机历史第6页（共8页） 18.(11分)中国古代中央集权制度历经两千余年发展演变，影响深远。阅读材料， 回答问题。 【中枢与地方的集权设计】 皇帝 尚 门 书 书 下 省 省 省 吏 礼 兵 工 部 部 部 部 部 部 图1 图2 (1)图1所示制度的名称是什么？(1分)图2所示王朝实行的地方管理制度是什么？ (1分)两种制度产生的共同影响是什么？(1分) 【中央与地方的权力收束】 材料艺祖（赵匡胤）革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本（开端源 自)乎此…子孙相承，上之为人君者，无不典学…。 一《宋史·文苑传序》 (2)材料反映了宋朝怎样的治国方针？(1分)实行这一方针的目的是什么？(1分) 【中央与地方的极致集权】 23 文 物 迹 图3锦衣卫木印 图4军机处外景 (3)图3所设机构的职责是什么？(2分)图4机构的设立有什么作用？(2分) (4)综合以上内容，概括中国古代中央集权制度的发展呈现出怎样的趋势？(2分) 七年级历史第7页（共8页） 19.(12分)某历史小组以“创新巩固·发展”为主题开展探究学习，请你参与完成。 任务一【制度创新：赋役合一的变革】 材料它规定赋役合一，计亩征银，以银代役，废除了原有的直接对人身的征发， 改为征银，使农民交银后不必应役，不再牢牢束缚在地亩之上，人身自由程度不断提高。 一《中国古代赋税与人口增长》 (1)材料中的“它”指的是什么？(1分)产生了什么影响？(2分) 装 任务二【捍卫主权：边疆危机的应对】 名片一 名片二 人物：康熙 人物： 装 订 主要贡献：1685年和1686年，康熙皇 主要贡献： 帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军，捣毁 线 城堡。俄国政府被迫同意通过谈判解决 中俄两国东段边界问题。此举遏制了几 内 十年来沙俄的侵略。 (2)请你仿照人物名片一，从戚继光和郑成功中任选其中一位，完成名片二的制作。(3分) 要 任务三【交流互鉴：文明发展的推动】 答 (3)请以“交流互鉴促进文明发展”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。 题 (要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范)(6分) 鉴真东渡 线 火药的发明与传播 元朝拓展海上丝绸之路 郑和下西洋 七年级历史第8页（共8页）