第一单元 少年有梦&第二单元 成长的时空-【练客】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治单元期末大练考（统编版2024）安徽专版

单元 密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。(6 分，答出两点即可) (3)①成为一名优秀的外交官 ②努力学习，考上理想高中 ③每天坚持英语阅读与单词的背诵；关注时政热点 小卷12端正人生态度（第十二课） 1.A2.C3.B 4.(1)该观点不合理，顺境和逆境是人生历程中两种不 同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双 重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。(4分) (2)①逆境不馁。在青少年时期经历一些挫折和考 验，有助于我们走好人生路。②顺境和逆境在一定条 件下可以相互转化。③无论身处何种境地，只要我们 正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺 境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。(6分) 小卷13实现人生价值（第十三课） 1.A2.C3.D4.B5.C6.A 7.甲同学观点不合理，乙同学观点合理。(1分)①努力 学习文化课，提升自身文化素质，是将来适应社会发 展、成就事业必不可少的。但文化课学习不是学习的 全部，我们还需要学习其他课程，还需要从生活中学 习、从实践中学习、从劳动中学习，才能实现德智体美 劳全面发展。(2分)②劳动是人的第一需要，人生价 值通过劳动来创造，人世间的一切美好生活都是通过 劳动来创造的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福 的美好愿景都要靠劳动来实现。(3分) 8.(1)①创设各种劳动体验岗位，招聘学生参与岗位实 践，有利于学生认识到任何一项工作都是社会存在和 发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位 上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ②建立“班级农场”，在收获时节开展“采摘节”活动， 有利于学生体会劳动的重要性，明白人世间的一切美 好生活都是通过劳动来创造的，有利于学生不断培养 劳动意识，增强劳动技能。(6分) (2)图书馆秩序管理员：(1分)可能会遇到部分学生 不服从管理；(1分)对这些学生进行耐心地劝导，必 要时寻求老师和学校领导的帮助。(2分)》 期未大练考道德与法治七年级上册参考答案及解析 单元听写卷 第一单元—少年有梦 第一课开启初中生活 1.新的机会新的要求 2.珍视当下把握机遇 有理想敢担当能吃苦 背奋斗 3.(1)个人发展目标 (2)行动方案 (3)持之以恒 第二课正确认识自我 1.禀赋和特性增强自信自我发展认识和改造 2.对自我的全面分析他人的评价生活实践中 3.发展自己完善自己 4.做更好的自己 5.欣赏自己接纳自己完善自己 6.他人、为社会服务 第三课梦想始于当下 1.编织人生梦想 2.远大志向时代脉搏 3.学习报国为民成就梦想 4.(1)对学习的兴趣 (2)良好的学习习惯科学的学习方法 (3)社会实践活动 第二单元一成长的时空 第四课幸福和睦的家庭 1.心灵的港湾修身之所 2.优良家风 3.(1)用心体味亲情之爱 (2)相互关爱、彼此尊重 (3)传承中华民族传统家庭美德 (4)共同分担、相互协作 4.家庭成员之间相互关爱 5.回报爱彼此尊重换位思考化解矛盾 6.中华民族的传统美德法定义务 7,道德养成培育和弘扬社会主义核心价值观中华 民族传统家庭美德亲情 第五课和谐的师生关系 1.引路人 单元期末大练考。道德与法治七年级上册参考答案 2.教书育人 3.锤炼品格学习知识创新思维奉献祖国 4.彼此尊重教学相长携手共进 5.主动理解、关心真诚接受表扬和批评不同风格 6.(1)肯定、鼓励和期待 (2)戒骄戒躁 (3)关心、提醒和劝诫反省自己 (4)理解老师 7.分析原因宽容和理解沟通方式 第六课友谊之树常青 1.心灵的相遇平等的、双向的 2.互相鼓励共同进步 3.真诚和热情学会关心和尊重对方 矛盾和冲突 以诚待人 4.保持冷静 换位思考及时处理 5.讲原则 第七课在集体中成长 1.有组织的整体 2.与人交往发展个性共同成长 3.集体的关爱生活信念 4.共同的愿景主人翁意识 集体环境合作与竞争 5.共同商定恰当的方式 6.相互合作良性竞争 7.(1)集体利益个人利益 (2)集体主义 (3)一致的 (4)首位 第三单元—珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 1.珍贵的财富 2.肉体和精神 3.独特的不可逆的 4.精神生命 5.脆弱的 6.尊重并遵循生命存在和发展关爱他人人民至上 生命至上 第九课守护生命安全 1.生命安全前提 2.规则意识风险意识 及解析 3.保护自己数助他人 4.提高危险预判能力学习防护和急救的知识与技能 5.头脑冷静 第十课保持身心健康 1,保持身心健康积极的生活态度 2.(1)关注自己的身体状况 (2)养成健康的生活方式 (3)锻炼身体，强健体魄 3.适度运动合理饮食 4.保持心理健康精神世界 5.自我调节寻求专业帮助 6.学知识生活实践 第四单元一追求美好人生 第十一课 确立人生目标 1,人生目标人生道路 2.内在激励 3.(1)正确认识个人与社会的关系 (2)从自身实际出发 (3)与国家、民族和人民的利益相结合 (4)与人类的福祉相统一 第十二课端正人生态度 1.事物好的一面自信和从容 2.(1)乐观向上 (2)认真务实 (3)勤奋进取 3.事物坏的一面 4.(1)顺境不骄 (2)逆境不馁 (3)可以相互转化 5.迎难而上 6.不悲观不言败 第十三课实现人生价值 1.劳动 2.劳动他人和社会作出的贡献 3.物质财富和精神财富 4.尊重 5.自已的小我 6.劳动精神第一单元—少年有梦 第一裸开启初中生活 奏响中学序曲 1.初中阶段为我们的发展提供了 ,对我们的成长提出了 ,对我们的人生具有 独特的价值。 2.面对各种可能与挑战，我们要 把准人生方向，积极追求进步，确立更高的 发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的 的中学生。 规划初中生活 3.规划好初中生活的做法。 (1)确定 我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自 身条件，设定合理的发展目标。 (2)制订切实可行的 (3)有了规划，我们更应当 ,向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 第二课」 正确认识自我 认识自己 1.正确认识自己，准确把握自己的 ,有助于我们 ,促进 ,促进 与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地 外部世界。 2.通过 来认识自己，通过 来认识自己，在 认识 自己。 3.认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断 做更好的自己 4 ,要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己。 5.学会 ,学会 ,不斯 ,不断发掘自己的潜能。 6.做更好的自己，是在为 中实现的。 第三课 梦想始于省下 1.青少年时期的重要主题是 2.做有梦想的少年，应当树立 ,紧扣 3. 是立身做人的永恒主题，也是 的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也 是我们 的重要路径，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使 我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 4.努力学习、善于学习的方法。 (1)发现并保持 更加自觉、主动地学习。 (2)养成 ,掌握 ,提高学习效率。 (3)积极参加 ,到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 单元期末大练考道德与法治七年级上册 1 第二单元—成长的时空 第四课幸福和睦的家庭 家的意味 1.家是生命的居所，是 。 家是我们的第一所学校，是我们的 家是代代传 承、血脉相连的生活共同体。 2 引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 让家更美好 3.我们能为建设美好家庭做些什么？ (1)建设美好的家庭，需要 (2)建设美好的家庭，需要 (3)建设美好的家庭，需要 (4)建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。家庭成员 ,有助于营造良好的 家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 4.家庭幸福美满的重要条件： 5.家庭成员在接受关爱的同时，也要学会 家庭成员之间产生矛盾时要以 为前 提进行沟通和交流，学会 ,有事多商量，主动 ,增进情感。 6.孝亲敬老是 也是公民的 7.家庭是 的起点，我们要 发扬光大 推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在 家庭中生根、在 中升华。 第五课 和谐的师生关系 走近老师 1.老师是我们学习和成长的 2.教师是一个神圣的职业，承担 的使命。 3.老师是我们 的引路人，是我们 的引路人，是我们 的引路人，是 我们 的引路人。 珍惜师生情谊 4.师生交往理想而美好的状态： 5.我们应 老师， 老师的引领和指导，正确对待老师的 尊重并适应 的老师。 6.如何正确对待老师的表扬和批评？ (1)老师的表扬意味着 激励我们更好地学习和发展。 (2)对待老师的表扬，我们应 ,再接再厉，争取做得更好。 2 单元期末大练考道德与法治七年级上册 (3)老师的批评意味着 帮助我们 、完善自我。 (4)对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上， 的良苦用心。 7.与老师发生矛盾时：自我反思，冷静、客观地 :相信善意，多些 ;坦诚相待， 注意 ;求同存异，主动关心。 第六课 友谊之树常青 1.友谊是一种亲密的关系，是一种 ,是 ,友谊伴随我们成长。 2.朋友间的相处方式：朋友间要 ,互相切磋，互相劝勉， 3.交友需要 ,需要慎重选择，需要 ,需要学会处理朋友之间的 需要讲原则。学会 ,同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 4.处理矛盾和冲突的基本策略： ,坦诚交流， ,勇担责任。 5.交友需要 。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 第七课在集体中成长 集体生活成就我 1.集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的 2.集体生活有助于我们学会 ,有助于培养我们的责任感，有助于我们 ,集体是 我们 的园地。 共建美好集体 3.在美好集体中，我们能感受 凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的 4.建设美好集体，需要我们确定 ,树立 ,营造和谐有序的 树立正确的 观念，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 5.我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、 ;对于集体中存在的问 题和不足，可以通过 表达自己的意见，提出改进建议。 6.集体的发展既有赖于成员间的 也需要成员间的 我们既要敢于竞争、勇 于挑战，又要善于合作、共同进步。 7.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ (1)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把 放在 之上。同时，也要充分重 视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 (2) 是新时代我国公民道德建设的原则。 (3)在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是 ,这一特点使集体主义原则能在全社 会范围内贯彻落实。 (4)只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在 充分尊重和维护个人的正当利益， 才能促进社会和谐发展。 单元期末大练考道德与法治七年级上册 3