小卷6-7 友谊之树常青(第六课)&在集体中成长(第七课)-【练客】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治单元期末大练考（统编版2024）安徽专版

单元 小卷课课练 小卷1开启初中生活（第一课） 1.B2.C3.D 4.(1)①确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的 帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条 件，设定合理的发展目标。②应当制订切实可行的行 动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分 解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计 划。(6分) (2)①持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在 每一天的具体行动中。②掌握“努力”的方法：分清主 次，合理规划和管理时间：劳逸结合，学会科学用脑； 每天进步一点点；学思并进：珍视团队合作。(4分) 小卷2正确认识自我（第二课）》 1.D2.C3.A4.B 5,(1)①小周对自我的全面分析，能帮助小周接受自己， 对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，从而更好 地调节和控制自己的行为，做更好的自己；②老师对 小周的评价是小周认识自己的一面镜子，有助于小周 形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(4分) (2)①学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势：②学会 接纳自己，接纳自已的全部：③不断完善自己，善于发 挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点， 弥补自己的不足；④不断发掘自己的潜能，找到自己 喜爱的领域，寻求适合自己发展的空间，不断提升自 己的能力；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务 中实现的。(6分，答出三点即可) 小卷3梦想始于当下（第三课） 1.A2.D3.B4.D5.B 6.（1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的 重要基础：②学习是我们现阶段的基本任务，也是我 们成就梦想的重要路径：③学习可以提升我们的思想 品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的 世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力 量：④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习： ⑤学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的末 来和发展。(6分，答出三点即可) -1 潮末大练考道德与法治七年级上册参考答案及解析 (2)①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我 们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想， 就会有希望。②做有梦想的少年，应当树立远大志 向，紧扣时代脉搏。③少年有梦，不应止于心动，更要 付诸行动。(6分) (3)青春是一缕阳光，照耀着我们的远方；青春是一条 小船，载者你我驶向远方；青春因梦想而丽，人生因 拼搏而精彩。青春不迷茫，光阴不虚度，珍惜时间，努 力学习，成就梦想。(4分，符合要求即可)】 小卷4幸福和睦的家庭（第四课） 1.B2.B3.A4.C 5.(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾：②家里有亲 人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托；③家是我 们的第一所学校，是我们的修身之所：④家是代代传 承、血脉相连的生活共同体。(4分，答出两点即可) (2)收获：亲情与关爱。家人始终给予我无条件的爱 和支持，让我在成长过程中充满安全感：优良家风影 响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习 惯等。(4分)做法：基于亲情，我应该更加珍惜和家 人相处的时光，主动关心他们的生活和需求，经常与 他们沟通交流，分享自己的喜怒哀乐，同时耐心倾听 他们的心声：传承优良家风，发扬中华民族传统美德。 (2分) 小卷5和谐的师生关系（第五课） 1.B2.A3.C 4,(1)①有利于学生更好地认识老师、了解老师：②有利 于消除师生隔阂，化解师生矛盾；③有利于师生的教 学相长；④有利于传承传统美德，构建和谐校园；等 等。(4分，答出两，点即可) (2)①老师的表扬意味者肯定、鼓励和期待，激励我们 更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒 躁，再接再厉，争取做得更好。②老师的批评意味着 关心、提醒和劝诚，帮助我们反省自己、完善自我。对 待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容 上，理解老师的良苦用心。(6分) 小卷6友谊之树常青（第六课） 1.D2.D3.C4.C 单元期末大练考道德与法治七年级上册参考答案 5.(1)能及时调整自己的交友态度，敞开心扉，主动表 达，热情待人，抱着真诚和热情的态度与他人交 往。(4分)》 (2)“追问病情”和“未经朋友同意替他报名比赛”的 做法不对。(2分)交友需要学会关心和尊重对方，要 把操好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的 建议，但不要替朋友做决定。(4分】 小卷7在集体中成长（第七课） 1.C2.D3.A4.D5.C6.C 7.甲同学观点不合理，乙同学观点合理。(1分)建设美 好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 (2分)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体 利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个 人的正当利益，促进集体和个人不断发展。(3分) 8.(1)①集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生 活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我 们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任 感，做有担当的人。②集体生活有助于我们发展个 性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善 自己，发挥自己的优势和特长。(6分) (2)①确定共同的愿景：②树立主人翁意识：③营造和 谐有序的集体环境；④树立正确的合作与竞争观念； ⑤坚持集体主义原则。(4分，答出两点即可) 小卷8生命可贵（第八课） 1.C2.B3.C4.B 5.(1)①精神生命。(2分)②学习戏剧、剪纸、皮影等中 华民族传统文化等。(2分，答出两点即可) (2)①生命是脆弱的、艰难的、坚强的、崇高的、神圣 的；②敬畏生命，要求我们从珍惜自己的生命走向关 爱他人的生命；③消防员以“生命赴使命”的举动，是 坚持人民至上、生命至上的理念的表现，是对“生命最 宝贵”的生动诠释和切实践行，有利于更好地维护人 民的生命财产安全。(6分) 小卷9守护生命安全（第九课） 1.C2.B3.D 4.(1)①生命只有一次，生命来之不易，面对自然灾害， 生命是脆弱的、艰难的。我们对生命要有一种敬畏的 及解析 情怀。学校针对地震等常见风险，进行避险训练和防 范教育，是对我们生命的敬畏和珍爱。②我们的生命 是宝贵的，生命的价值高于一切。我们要增强安全意 识、提高自我保护意识、掌握基本的自救自护方法，认 真参与学校应急演练。(6分) (2)躲在课桌、椅子等坚固物体下面，以手臂护头，等 地震过后有序撤离若不慎被掩埋，利用手边的东西 敲击出声呼救一旦进人人群不要停下，不要逆人流 行进，否则容易被推倒一旦摔倒，双膝尽量前屈，护 住胸腔和腹腔的重要脏器，双手十指交叉相扣，护住 后脑和颈部 小卷10保持身心健康（第十课） 1.C2.D3.D4.B5B6.D 7.(1)①身体是生命存在的根本；②身体健康既关系个 人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国 家的人口素质和社会的发展；③爱护自己的身体，是 一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一 责任人。(6分) (2)①有助于我们拥有健康、和谐的内心世界；②有利 于激发个人潜能，磨砺意志：③有助于我们改善心理 状况，促进心理健康。(4分，答出两点即可) (3)①说服自己接纳挫折：②培养幽默感；③积极寻求 帮助：④培养兴趣爱好：⑤眼光放长远：⑥关心帮助他 人。(4分，答出两点即可) 小卷11确立人生目标（第十一课） 1.D2.A3.B 4.(1)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往 和追求，决定着人生道路的发展方向；②正确的人生 目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干 扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正 确的人生道路。(4分) (2)①树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要 综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可 行的人生目标。②树立人生目标，应当与国家、民族 和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植 根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大 复兴的事业。③树立人生目标，应当与人类的福祉相 统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧小卷6友谊之树常青（第六课） 满分：18分 得分： 限时：15分钟 用时： 一、选择题（本题共4小题，每小题2分，共8分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1.健全人格】小安和小徽是好朋友，学习上，你追我赶，优势互补，共同提高学习成绩：生活上，他们分担 烦恼，共享快乐。由此可见 ①友谊是平等的、双向的 ②交友应该以自我为中心 ③友谊是一种亲密的关系 ④交友应该学会以诚待人 A.①②③ B.①②④ C.②3④ D.①③④ 2.阅读下面的故事，从中你可以领悟到 他和他 他和他，相识于2021年，一位情操高尚、侠肝 义胆；一位学识广博、真挚友善。一起工作的三年 里，他们一起思考人民的期盼和国家的未来；分开 后，他们又彼此挂念、彼此问候、彼此鼓励，虽然 不在一起，但他们的心却紧紧地连在一起。 A.千里之行，始于足下 B.桃李不言，下自成蹊 C.独行致快，众行致远 D.人之相交，贵在交心 3.真正的友谊是心的融合，要用心经营。下面的做法属于“真正的友谊”的是 ( A.小刚最近闷闷不乐，我很担心他，决定翻一下他的日记找原因 B.小朋在考试前和我约定，要通过“传答案”互相帮助渡过难关 C.小清约我上网玩游戏，我拒绝了他并且告诉他不要沉迷于游戏 D.小川认为我只能是他的好朋友，不允许我和其他朋友交往 4.新考法逻辑推导健全人格】(2023西安市雁塔区期未)在红歌赛合唱排练中，一些同学因为站位的 小矛盾发生剧烈争吵。双方解决冲突的有效思路是 ①寻找有效方法，解决双方矛盾 ②双方暂时避让，防止矛盾激化 ③尽量忍气吞声，表面以和为贵 ④各自冷静思考，分析冲突原因 A.①→②→④ B.②→③→① C.②→④→① D.④→③→② 二、非选择题 【总结交友经验澄清友谊误区】 5.(10分)阅读材料，完成下列要求。 小学时的我是个人见人爱的孩子，但一般都是同学们找我玩，我基本没有主动找同学们。初中的 我准备调整一下自己，我发现同桌小凯的爱好是打篮球，于是我试着和他聊一些运动的话题，并且经常 夸赞他的优，点，主动了解对方的性格和生活，最终我们成了好朋友。但是，最近小凯生病请假了，学校 开始组织报名绘画社团，因为他有绘画天赋，我就替他报了下周的绘画比赛。小凯复学后我又关心地 不断询问他的病情，可是他非但不说，反而还生气了，我感到很委屈… (1)新考法总结经验结合材料，总结“我”交友的成功经验。(4分) (2)结合所学知识，请指出“我”到底错在哪里。(6分) 单元期末大练考道德与法治七年级上册 7 小卷7在集体中成长（第七课） 满分：28分 得分： 限时：25分钟 用时： 一、选择题（本题共6小题，每小题2分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）】 1.下雨时忘记带雨具，学校为我们准备了“爱心雨披”；我生病了，在家休息，同学打来电话问候，并为我辅 导当天的功课；运动会上，我所在的班级取得团体第一名的好成绩，同学们激动地又蹦又跳…这些集 体生活的瞬间让我们体会到 A.集体需要发挥学生自治 B.集体利益高于个人利益 C.集体生活的温暖和力量 D.集体规则需要自觉遵守 2.某同学在作文中这样写道：“是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能， 张扬个性，塑造品格，展现自我。啊，我的班级，我的家园！”下列对此理解不正确的是 ( A.良好的班集体是我们共同成长的园地 B.良好的班集体有助于我们增长知识能力 C.良好的班集体能促进我们的健康成长 D.我们发掘潜能的唯一方式是依靠班集体 3.健全人格】在网络用语中，怼读音为“d如”多用来表达用语言拒斥或反驳的意思。中学生面对身心的 急剧变化、繁重的学习压力，常常不由自主地开启“怼”模式：怼天怼地怼空气。比如：个别同学把别人 的无心之言当成是讽刺挖苦；把同学的关心理解为“猫哭耗子假慈悲”等，在不知不觉中成为同学、朋友 眼中的“刺猬少年”。这启示我们在集体生活中应该 ①理解包容，友好相处 ②有效沟通，友善尊重 ③忍气吞声，以和为贵 ④随心所欲，该怼则怼 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.2024年6月15日，世界女排联赛中国香港站继续进行，中国女排对阵土耳其女排，在开局不利，先丢两 局的情况下，中国女排的姑娘们互相鼓励、全力以赴，劲往一处使，最终顶住压力，决胜局以15：13取 胜，大比分3：2击败对手，这让我们感悟到 () ①美好集体能够凝聚拼搏向上的力量 ②只要团队合作就一定能在比赛中获胜 ③共同的愿景引领集体成员团结一致 ④集体是人们联合起来的有组织的整体 A.①②③ B.①②④ C.②3④ D.①③④ 5.愿景就是所向往的前景。下列观点中不属于集体愿景的是 A.出征巴黎奥运会的跳水队的目标是“升国旗，奏国歌” B.在学期初，班主任提出要建设“文明班集体”的要求 C.肖荣基的梦想是像哥哥肖思远一样，成为一名战士 D.我国第二个百年奋斗目标是全面建成社会主义现代化强国 6.责任意识】学校运动会在即，娜娜所在的班级开始准备了：有运动项目特长的同学积极报名，其余未 报名的同学中，有的每天放学后主动为参赛同学当陪练，有的积极为参加集体项目的同学提出参赛最 佳方案，还有的为本班同学做好各项服务工作…这表明创建优秀的集体，我们应该 ( ①民主决策，展示个性 ②放弃竞争，积极合作 ③各负其责，各尽其能 ④目标一致，开拓进取 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 8 单元期末大练考道德与法治七年级上册 二、非选择题（本题2小题，共16分） 【坚持集体主义保障个人利益】 7.(6分)阅读材料，完成下列要求。 老师让同学们搜集一些有关“个人利益与集体利益关系”的材料发到班级的贴吧上，以下说法引起 了同学们的热议。 集体主义要为重，个人利益可牺牲 集体利益要维护，个人利益要保障 甲同学 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。 【集体故事我分享美好集体我建设】 8.(10分)阅读材料，完成下列要求。 小青同学在“集体助我成长”的故事分享会上说道：“我以前性格内敛，比较社恐，当选组长后，就 严格要求自己。这段时间经常和大家合作、交流，我感觉自己性格比以前更加开朗了。在最后的优秀 小组评比中，虽然我们没能拿下第一名，但是大家都相互打气、彼此鼓励，我们小组永远是最棒的…” (1)请你从“集体生活的价值”角度，对小青同学的故事进行简要分析。(6分) (2)新情境美好集体成长手册]故事分享会结束后，班长邀请你一起完善美好集体成长手册。 (4分) 美好集体成长手册 初建阶段 寻求共同目标，设置组织机构，分工各负其责 活动开展 成长阶段 沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳 成熟阶段 铸造集体思想，美好活力盎然，充分自由成长 建设美好集体的行动纲要： 活动总结 。(4分，答出两点即可) 单元期末大练考道德与法治七年级上册 9