第三单元大练考 珍爱我们的生命-【练客】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治单元期末大练考（统编版2024）安徽专版

单元期末大练考道德与法治七年级上册参考答案 (3)示例1：家规：一粥一饭，当思来处不易：半丝半 缕，恒念物力维艰。(2分)新时代的家风：勤俭节 约，反对浪费。(2分) 示例2：家规：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 (2分)新时代的家风：一个人须恬淡寡欲方可有明 确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。 (2分) 第三单元大练考。珍爱我们的生命 1.A2.B3.D4.C5.C6.A7.C8.A9.B 10.A 11.A【解析】本题考查正确对待挫折。解题思路：张雨 霏在比赛失利后，认识到与他人的差距并选择改变 技术，经过刻苦磨砺涅槃重生，体现了她面对挫折没 有退缩，迎难而上，通过刻苦训练磨砺意志，增强了 自己的韧性，最终取得成功，①②符合题意：“特立独 行，我行我素”是一种不正确的态度，不符合积极面 对挫折和努力进取的主旨，③错误：“寻求帮助，培养 兴趣”在材料中未体现，④不符合题意。 12.C 13.甲同学观点不合理，乙同学观点合理。(1分)敬畏 生命，就要关爱他人的生命。我们要从珍惜自己的生 命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生 命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。(5分) 14.(1)①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的 灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱 与艰难：②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为 守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体 悟到生命的坚强、崇高和神圣。(4分) (2)①敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 ②当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力 挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最 宝贵”的生动诠释和切实践行。(6分) 15.(1)①每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病 死是无法抗拒的规律。②我们应感恩生命的获得， 把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生 命的每一段历程都变得精彩和有意义。(6分)】 (2)①人的生命是代代接续的。张方林的父亲、张方 林本人及其儿子张钧祖孙三代人体现了生命的接 及解析 续。②人的精神生命是不断传承的。传承剪纸艺术 属于人的精神生命的传承，从“手艺”到“工艺”，在生 命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。(6分) 16.(1)①引导学生爱护身体，关注自己的身体状况，养 成健康的生活方式，锻炼身体，强健体魄：②培养良 好的亲子关系，建设类好的家庭。(4分) (2)①滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世 界：②生命是一个逐渐丰富和发展的过程；③我们要 学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力； ④我们要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境 界，让生命充满色彩与活力。(6分，答出三点即可) (3)定期进行健康体检；保持饮食和作息规律；参加 合适的体育锻炼；主动学习心理健康知识；直面困难 和挫折；阅读经典书籍：等等。(4分，答出两点即可) 17.(1)我选择隐患一。同学，你好！快速奔跑冲向楼道 容易造成拥挤甚至发生踩踏事件，威胁自己和他人 的生命安全。上下教学楼楼梯时，我们应当靠右有 序行走，严禁追逐、打闹、奔跑，同时要懂得互相礼 让。(4分) 我选择隐患二。同学，你好！充完电后不及时拔出 插头的方法不可取。长时间使用充电器有可能引发 火灾等安全隐患。正确的做法是用完及时拔出，下 次用的时候再插上。(4分) (2)①正确使用电器设备，不私搭私接电线，不超负 荷用电：②加强消防通道建设，保持消防通道的畅 通：③规范用火作业，严格落实消防安全操作的要 求：④当出现不可控的火灾时，及时拨打“119”火警 电话；等等。(6分，答出三，点即可) (3)①丰富了我的自救自护知识，提升了我的规则意 识和生命安全意识；②提升了我的实践能力；③培养 了我的合作意识和集体主义观念；④增强了我的人 际交往能力和语言沟通能力：等等。(4分，答出两点 即可) 第四单元大练考追求美好人生 1.A2.C3.D4.B5.C6.B7.D 8.B【解析】本题考查劳动的重要性。解题思路：从 “课程形式”“上课要求”等内容可以看出，开设的课 程是劳动实践课，其目的是养成劳动习惯，提高劳动7,在生活中.我门会面对一些客观存在的，丰人力可抗板的自然沈害，或一参人为火难。我门雷整增置姿余登司 七琴极上 自我限护意识，是高安全防速能力，享想一些然木的自敦自护方法。下列在面对危险精境时，学生采取的自数 第三单元大练考珍爱我们的生命 自护方滋正确的量 ①进署地霞时要及时蜂在桌予等将体下面 ②发生火实时需要及时乘垒电桶递离现场 (满分0分时间：阶分钟》 遭酒洗灾时灵素把佳路灯仟防止被冲走 ④在野外道诺雷电天气不能在大树下延南 A①0 B,2④ C.①① D.23 、选择啦{本显共2小抛，每小短2分，共24分。在每小赠给出的四个法项中，只有一项是符合美零的) 8.为进一击促进中小学生对心现健束的认包，守护白信少年使碳成长，某校举行心理婕康为识竟赛。小欣准者约 L.上列接中整223安徽2藏编)在认只生合主整班会上，同学们通计我的白国像“话动暖求不一样的自已， 如下内存中可以用到的是 看到自已的碧一无二。通过话动，同学们感到 ①复好的生命状态需要健康的心理 ?心理健康是一种具好面持续约心理状方 A每个人的生合都是独静的 售.人约生命是大自然的奇连 ①心理楚豪表现为具有积极的内心体陵等 ④多轻历成功，是免失败可以保转心墨健肃 A①2 B.①D④ C①④ D.②3④ G.人的生合是代代接境的 D.每个人的生命幕是有凤的 9.24年5月是首个全国学生心理使康宣传发育月括动。合肥市各中小学开膜了形式多样的宜传教育活动，带 2学谛叉“客年不藏来，一日难再是，及时当微励，岁月不特人”从这两句诗中我们可以看出《 历学生罚节情娇、虎对挂折。此举有利于学生 A人生酸程充演伟若 区生合是不可送的，要热爱生食 A指溪安全意识，提高防护能 售.改善心理状况，促进心理健质 G.作活道路限雄由折 D,生命是如雪的，不用过于认真 G,增强生合同性，根胜断有国难 口，卡富精神世界，是升人生境界 3.【教材改偏·网正文]在日常生西中，我们爱宋树立安全意只，对那卷可能金对白已减位人壶成街害的外在 1填.(224北束半台模红液编)对下图寓意理解正确的有 环境.人为侵害有衡营觉和戒备，保护好我们的生命。这是因为 ①我们每个人仅有一次的生有完全属于自己 婴生☆安全是维系人物生命存在的条件和保障 ①至争发全是我们创造和卒受一桥美好的前提 家凌雷自松界的规弹是我们对生命最好的修视 A①更 B. C①d D.23 4.志出引道德与法治评位上，老师展示了以下资料。 A.明确月标有的于我们战胜挂新走密困境 由此可见，州误安全意供需要我们( B.育对他人的评，最不能言从，也不能氢阀 ①树文规期意积，有效保护生奇 C在我门着到性折明，要学会积极寻求零助 春有严向友年人辅或量 ②无视规周禁令，自求自由人生 无”产品，随发可我线成人冷健课堂余远害的某 D.我们每个人都有白我调节和自我修复的能力 1(贮4衡州0改第》“哪氏，就是要脱附格秀：蝶后，一定是蝶变之后。”跨袜运动员张用器在比赛失利后，认国 增强风险意识，这离各种危殿 ◆不相体阵友。史不奏撞角海网发企面：注意防花 到与他人的热距，玫变技术，选样从零开始，经过刻苦密弱型梨重生。这启示我门 ④嚼于追求童，展理清春活力 ①战鞋花折，夏难置上 辞别宜志，增强切性 A① 具42④ 郑点无维特解，厚龙好发件属等情附 特立隐行，我行我素 ①寻求辱助，培养光厘 c.①3 D.2周 A.(D B.①④ C2① D.④ 5.2妃4年4月14日，贵州一小男孩头第不慎装卡在简废前护栏中，0岁的姐烂沉着应对，麦打119电话报警求 12全人格开天行健，君似自溪不息”，这是中国人民基本的人生态度，是中华民黄传承了几千年的优秀 周，旋壶清地清述了第第被情况及家密胞址，此举被称“教科书式表著教人。这启示我们 质。鹿对控折，我们增线生食厨性的方法有 ①面对险情时只能及时求助 2爱护身体的同时要滋养心灵 ①说服自己去主动把钠作折 2拒绝通过德人帮斯末解决问题 ①掌星一作自粒白护的方法 ④国到繁急情况时要及封报警 培养和发展一明兴是爱好 ④制订清喻的观划并务力去实现 A①团 E. C8④ D.2④ A.①8 B.①2④ C①④ D,2④ 6.情速同融调壶下面是个华参与的“发全脚护小调直”的同卷填写内容。摆此，你给愧的建议是《 萄号 2 4 7 9 答案 发全防护小调童 《1}连入唇生会共场所，你是者会风察网苦的环境及会全通道？ 二，菲选释驱[本题共5小题，共36分] A,每放标观察 层偶尔观客 G,是表不观察 【珍情自己生角关爱拉人生角 《》你平时是否会见毫果加争校成女社区复其的安全演格活场？ 13《6会》读材料，完成下列要求 某根七平照(2]城门学打周危汽行”生◆里上”的骨值现会怀肾量言： A.特到意意参加 区有黄水食参如 C.不总意 《3)在生活中，是否叠主动章习一在防状和惠放岭如识与技楚？ 童餐生命，化需妙爱自已的生年童装生◆，就套类安他人的生年 A.经雪季习 良偶和学可 G从不学四 甲同学 ①对清在管胞作出科学判斯，防惠于未然 积慢参加变全清炼活动，提高是魔和逃生能力 请对两位同学的规点进行得析 敢慢生食，尊重并连桶生命发展的规律 ①摩程急救知识，为危急时刻晚数生舍做好座备 A①2④ B①5 C①④ D,2④0 事三羊元大爆考步爱我们的生动 【认识生命之责学金数现生命】 佑印的木板上翰制看十二至育，每一个拓仰下来都推按推眉，以后气是多争习了解父特如识，”来自合起市吴 14.(10会》烟读材料，完成下列要求 女十一中学的争生们感受着传统文亿的就力： 2如24年6月16日，受径路水云黑影响。广东将州多地会见大暴雨，斯部转大暴请。意是6月17日，平站 (2)活用蓝养心灵”的知识，说明学生参加这一活动的信围。《6身》 甚相水额、在居镇、点石辅、贰冷甚厚镇、得头区秘露镇等多处发生山满、山体晋城。境属5人无亡，15人美 联，1已人受写。24年6月18，习运平惑书纪对闲找早轮险数史各项工作作出重委着意：要全力宜时 情，干素面计楚最失联收西人具，委善冬重受突料食，保障正常生产生潘秩停，载大限度母低见害根失 (1)闭虞材料，谈谈你对生伦的感相。(4分) (3)保持身心健康是民高生命质量的关健。请你分享白已保持身心健束的方式(4分) 【排查校圆同则安全与我网行】 (2)结合材料，分所习近平B居记作出的重要指示对我们雕畏业命有何自示，(6分) 1?.新方肉项日式学习法治源14分)阅读材料，完成下我要求。 在全国中小学安全教有日到来之际，某校七年暖《1)班组织开展了以“校因安全年我同行”为主题的项日 式学习话动，项H具体内容虹下 【体悟生命意义传禾精神生命】 项日一：埠查校园随惠 15.(12会)妈使材料，完成下列要求 第一小粗同争针对学校可能存在的安全意怎逢行了解妻，以下是他们发规竹矣全感惠 材料一至农志是中国在人林天工程的丹创老之一和学长枝术带头人。相多年来，衣我人林天工恒中作出了 港多一：午氢时同。为甲们换姓奔鸡隐意二：在学校治鲁，有网学在使用凳充电器后瓷 重太黄从。2024年6月1非耳，工粗院机械与地载工程学邮宽士三衣志唐世。时此，小夏不禁规感：”叠个人最 冲向餐学格格道，流线拥谧。 有及时植出墙头，为下火充电来为使 味的结希都成尼亡，那为名衣们廷委活看？” (1)法规功请你任这其一，他们的行为进行观对。(4会】 (1)新法芥短斜破结合所学细识，请你为小圆答疑解璃。(6分} 材料二张方林器岁统暴父条学可蓝低，是餐界非转康文化遗产一中国育总（南京育族）的第四代清衣人 如个，他的无子多倚不仅拿超骨刀于承父业，廷利用五莱网，微起了剪城的网格表粒。从“手艺”到“工艺”，传 项日二：防范校国火灾 此克化在几代人之闻青文相传。 第二小想同学发现，像了第一小航河摩发观的要全隐怎外，校周大变问理也值裤天家灵证。为屁。同学们放集 (2)结合材料二，分析人类生角是空静接续和悟康的。(6分) 了下羽两期新用： 低闻回 2024单6月16月，州南较沙秀场区调南置前 2024年5消15日，中着传星大学伞生公富发 生大情。 烧格为定内 无人员格亡 火年使为接罐女，候和少判请：起火明修 拿漫萇发文静，是火原风疑似克电实引发 【开展特色作业保持身心键康】 用过青不性警数 16.〔14象)阅度材料，完成下列要求。 (2)面对校烟火实颗发的现状，我门皮虹何翡大于未题”？〔6分) 材料一2四4年某程，追是实施”我减”后中小学生的第三个家程。某棱七年腿我师设计了站科一情特色作 业：制订“求假体有地功早”，满兰了无接脉眼保健深，聪昆两个必选项牌这观香子平板支律、象子跳绳学多个 自选顶。 (1)网读材料一，读孩校数蜂设计这项特色作业的目的。(4分】 项日三分享举习成果 (3)活动最后，同学们交流总结了参加本改活动的感受，请常分享自己的学习成果。〔4分) 材料二2四4年5月8日是第48个国常棵转馆母。售天上个合肥市主绣通诱在卖减者原表散文免氏每博 物馆苹行，多君学生在“将物整学·待拓”主墙活动中顿略传桃文化的魅力。“我感受得战技艺射神年，令天 第三单见大妹考：华爱线自的生◆