安徽省2024-2025学年度上学期期中闯关卷(二)-【练客】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治单元期末大练考（统编版2024）安徽专版

七城上 安撒省2024一2025学年度第一学期扇中闯关卷（二） (满分：0会时间：的分钟》 一，这择题{本题共12题，每小题2分，共24分。在每小塑给出的回个选项中，只有一项是符合要求的】 1,初中阶取的我们正处于生合域长的~被节本德南”，这是我们世界裂、人生现、价值观制泰无规的重要时期。因 此我皮该 A球怡新的嫩整，莫定竖实人生基础 B道求优丹成坡，一心学习心无旁鹰 G,绝不寞算自己，务毫做到十全十美 D,追求享乐生活，凳分实呢人生价值 2.俗话说月索不解收，黑死非第人“，努力也需要方法。下列关干努力的方法和前略不可原的是 A容于总材规律，究持学愿井进 正学会劳逸结合，聚特循序亲进 G.分清径重厦急，只敏重点姓点 D,珍视团乳合作，学会与人共享 3.学生晓增与可学们互动学习时，对如因漫瓢产生光迎，发表了自已的看达。对于他们的看达，你认可的是 人正稀对待他人的评价，完善自我 B.从青如流，方作做蔓好的自己 G,皮食现在的自己，拒绝任何政变 D.合作探究是攀登学习高修的捷径 4.道物与法治课上，老年运用头脑风暴法，鼓责学生在短时间内找到成正缺点的方达。下面阴位同学改正缺点的 方法值得借塞的是 ①小亮：我可以请老体唇忙，县求改正被点的方达 ②小弊：我说定从量庭成正的缺底并帕，逐一爽装 还小乐：我把白己主要峡点解列举出来，其体拉述 ①小军：我每读正一个缺点.就笑局自己一质给本 A①2d B.①④ C.①30④ D.2①④ 8.走出河南开封田线的就天新人”江新桃，为了实现内心深处的参军梦，埋头学习.苦练技能，在地上驾驶过坦 克.在天上飞过截斗机：第接奢驾乘飞船去遥运的太望，认真执行航天任务，为摆争光。工新林的人生经历启示 我们 ①圆帮要认真学习，苦临挂能 爱里树立与时代繁密解连的琴级 委储得少年所有的梦想后能实现 ④为了自己更好的生括受不解进想 A①0 B.①送 C80 D.2②④ 6.《2位4中国诗问大金》第二精青家案”队4名遗手中的莫商辰是一饮都二学生。格在最萄彩的飞花令环节战 到最后，为“青玉案”队赢得了比寄。莫尚颜此放的中国诗到之能，不仅得益于个人的旁力，也离不开自己对古 诗词的策厚兴整。这说闻 ①带想的实灵富要特之以恒的餐力 2学习圈要培养兴授，拿根科学方法 金学习提升物神境界，增长程蓝才能 ④只有通这比赛才能发现生命的价值 A①23 B.g④ C①④ D,①4 安重有204一20西拿年 7,情作业酒单国庆假期旺主任给问学们布置了一卧特的作业。究完成这0作业，有助于学打《 作业清单 作里一：议具打妇千净身己的餐得 作业二！精心为家人准毒一亲低第 作业三：偶还家人爱我的的不同拿式 ①有嫩提高学习成情 2增强家底贵任意识 雄护班集体的荣酷 ④用心体味亲情之爱 A①0 B,2 C2④ D.4 8.圆语文《礼记，学记)中有这样一股话：“整故学然后知不足，教然后知谢。知不是，然后能日反也：知 国，然后能自翼血。故日：教学相长也，”由此可见 ①当学生遇到国感时，离不开老师的引衡和插导 2教师是一个神圣的颗业，承相较书育人的使食 ①对于老师的指导意见，学生常度该无条作接受 ④数与学是师生之创烟互促进，共同域长的过型 A① B.①④ C.2① D.⑧④ 9,薄法更科推期】小程发观白己很有玫的英语老浑体服了，由新来的刘老相代课，低做不喜欢销老师的教学 风情，为此枪很著韩，或绩也下降了，南除这一衡薛的合理路径是 ①乐于发现新任老顺的优点 2承认并接受老写之间的差异 玉生动与新任老年交建餐时 ④熙极适成新风悠，鬓高发塘 A2-+④ B.-+2+0-*① C.④①+③ 0.②①+-④ 1康孔融，东仅文学家：你衡，东汉除其家，年公时就很有文采和舞才。建安初年，称衡到作部米游学，湛到孔胞。 两个人一见莲瓷够觉查气相投，推心置夏.完全多记了年静的隔间。当时礼地已年近四十，路簧还不到二十 岁，这就是“忘年之交"”的典故。这体观了 A.友健是用心塔育的结果 截.友谊是平等的，双向的 C,友谊是一种心灵的相遇 口.友谊是一种东密的关别 1儿小政B是替好帮友作决定，还喜坎介入单人的私事，弄得大家幕不偷快。渐渐地，同学们都随运了小政，效很 核：“难通我餐错了母？”为解快这一可愿，在交柱方面她今后委敏罚 A.用心美心对方 8.学会年重对方 C正稀处理中为 D.宽容娘解对方 12一年多的初中生活给同学们留下难忘的网忆： 小藏：自习课上，看到夫家年风前城时规划，多静地法书，写作兵，戒也陕速址入学习成态 小聪：套如“·艺'喝律人”才艺展示大率，我们每发排自己的统警，各民其能，为是体的荣警春斗。 这生“忘的回化”雪诉我打的通理是 ①在案体生桥中要学会尊重，程解和白容他人 2集体生活在某种程度上可以影响一个人 建设美好集体，霍要我们树立主人黎意识 ④个人宣图与集体转丝之们的手质无法解说 A.①2 B①3 C.20 D,8 葛号 10 11 答素 度某一◆加数中周天电《二) 二，丰进择题{本题共5小题，共6分】 【正确认识梦想努力实现梦复】 13,(6分)阅材料，完成下%要求 编艇人生梦想，是青少年时期的重要矣思。西对号想。甲乙两位阿管有不同的有法 学想与玩尖是平行线，其有汽舒从小梦力，经定长 甲同学 乙 请对两位同学的袭点进行评析。 【认识自我展望米来】 14.(10分》阅修材料，完成下列要求， 七早制学生小明品拿兼先，他常常通址各种途轻我食自己的缺高，及时加以成捷，有一次他代表学救参 如清件文比套，度能装吴。之后他认真必然失数银胡，有计对注地加低同旋和朝雄，是无动请水者师对身已的 作文进行点许，从雨发观自巴的不是。经姓一授时闻的奢力，小明的写作农平得列了根升，他也成为了是封的 自名。 (1)结合材料，分所小图是如喇正输认识自己的？(4分) (2)为收为更好的自己.你准备做出厚安行动？《6分》 【承国较育使角属瑗敏师风范】 15.(12分)被材料，完悦下列要求。 四年“全碧最美批师”王文山在减克坪轻领碱“卡醉学“技求雅鹅竹过在中，时制捷记一为国家培系 更多的浮接提能人才，让巾国收术是出点。针时高航学生理论基张薄药的宾吊情况，至文山整理如树出600 多连实用抛，让学生的理老平岭点撞从科会挺升到了够分。王文山阵学生鲁姓年一个动作，一年65天，30 事天地郸在基地，在这个址解中，他所发出挥是亲调项目站项。全国辉是机器人大零训然期间，机器人焊枪 导电嘴根轮了，卓套学生拿了芳一批要电嘴代督，何垫出泉的萍丝干仲装度是了工交米。季生现：“不就是2 童来喝，应孩浸事吧？”王文山却尸素地抚：“2奎来就有可轮影响策格的保健质量，不昆息沈任何加节。” (1)结合材料，分所王文山老弹是如何度行“教直寒精种“的？《6分》 (2)如果你是材科中的学生，所到正文山老师的话会作饲感想学(6分】 ● 像着4一25平 【逼守焦体妮则建设美好集体】 16.〔14分)阅读材料，完下列要求。 材料一某短锌选短越之星，下面是裤选人小林的饰分成长悟案：班域公的规定学生不光补号手机进课金，况 咸等成的好反小华不缝守窟规，小林果斯特其手款文梅老师保管。 (1)法推荐阅请你结合小林的档案，为小林写一侵推养词。(“分》 材料二4年考研复然括装陆快会有，河南衣主大单蒙什川窄会全质上屏“双一沈”，来自天南海北的 个女生黄性格各异，红地们有看长风的套平得特一开学深缝。在是这样坚觉且一处岭目林，使得互人四 年来得地我世、赤网进梦，相夏威就。包雨为有着兵网前行的方向，演宿台多次被评为“学雾宿金“文明宿 舍“。在面对亿★求传射均夜孩说：”空黄的大学的光是，痒合成质间不是表情肚复表情。名会里母个人都在 为创建良好的学习环规而繁力，点在这个录期中受益，五箭豆财” ()请，从第体的角度，谈该“缩會余员上岸·双一面”“随含了军车明。《6分》 ()0川宿奢余员上岸·夏一瓷”对现门建设美好第体有民示？(4分) 【弘杨条文化建设好家魔】 7,方风年蹈情幻【中华优秀传统文化数育4分)图读材料，完成下列要瑰。 材料一家，食意字。甲骨文字形，上面是”一“，表示与室家有美，下西是”界”，中确，右代生产力故下，衣产 多在星个里泰猪，斯以屋争重有背就成了掌的林多。术义：星内，位所。“常”牢演史两程女下： 食闲家 甲骨文堂式莱文传器 〔1)运州所学知识，解析材料一中直合的对”家”的认识。(4分) 材料二明朝恶想家王附明认为零养天星有”三种境界”：一是养天界的身，保障玉罩吃年不愁二是养长单的 心，让关星心情渝机：三是养美果的志，让关果猪得有意义。 (2)特你针对这”三种境界”，各写出一个行动计划。《6分》 〔3)清列举一条我国传烧文化中广为康传的家规减家闻，并说说哪卷内容应该被传承井成为新时代的家风。 (4分) 第一学期剂中闻关港（二》单元 (3)①建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集 体主义精神：②当个人利益与集体利益发生冲突时， 应把集体利益放在个人利益之上。(4分) 安徽省2024—2025学年度第一学期 期中闯关卷（二） 1.A2.C3.A4.C5.B6.A7.C8.B 9.D【解析】本题考查走近老师。解题思路：题干中小 强的苦恼是因为没有接纳风格不同的老师导致的。 所以他应该首先承认并接受老师之问的差异，乐于发 现新任老师的优点，主动与新任老师交流探讨，积极 适应新风格，提高成绩，正确的顺序应是②+①+ ③→④，D正确，ABC错误。 10.C11.B 12.C【解析】本题考查集体生活对个人发展的作用。 解题思路：小晨在同学们的影响下快速进入学习状 态，体现了集体生活在一定程度上可以影响一个人， 参加才艺展示大赛，我们都发挥自己的优势，各尽其 能，体现了我们要自觉承担集体责任，②③符合题 意；集体生活要学会尊重、理解和包容他人的说法与 题干主旨不符，①不符合题意；“无法解决”的说法过 于绝对，④错误。 13.甲同学观点不合理，乙同学观点合理。(1分)①梦 想与现实之间的确存在距离，但是它们绝不是两条 平行线，只有不放弃，不断努力，梦想与现实才会交 汇；不能因为眼前的困难和挑战就去质疑自己实现 梦想的可能性。(2分)②梦想的实现，需要我们努 力学习、善于学习。有梦更要逐梦，逐梦要靠奋斗， 只有我们从小努力学习，经过长时间的艰苦奋斗，梦 想才能实现。(3分) 14.(1)①“通过各种途径找出自己的缺点”体现了通过 对自我的全面分析来认识自己：②“主动请求老师对 自已的作文进行点评”体现了通过他人的评价来认 识自己。(4分) (2)①学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，激励 自己在成长的道路上不断奋勇前进。②学会接纳自 己，接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点。③不 断完善自己。及时主动改正自己的缺点，弥补自己的 不足。④不断发掘自己的潜能，提升自己的能力。 期末大练考道德与法治七年级上册参考答案及解析 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 (6分，答出三，点即可) 15.(1)①为国家培养焊接技能人才、让中国技术走出 去，体现了心有大我、至诚报国的理想信念；②针对 高职学生特点，为他们整理题库提高成绩，体现了启 智润心、因材施教的育人智慧；③扎根基地研发出焊 接实训项目，体现了勤学笃行、求是创新的躬耕态 度。(6分) (2)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮 助我反省自己、完善自我；②对待老师的批评，我要 把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦 用心，虚心接受老师的建议。(6分) 16.(1)小林同学严格遵守班级公约，对于沉迷游戏的好 友小华不遵守班规的行为，果断采取行动，将手机交 给老师保管。这种坚定的原则性和对班级规则的尊 重，展现出了他作为班级一员的责任感和担当精神。 因此，我强烈推荐小林同学成为我们班的班级之星。 (4分) (2)①集体是我们共同成长的园地。在集体生活中， 我们展示自己，发展自己，集体的发展推动个人提升 能力和健康成长，我们在集体生活中相互，促进，相互 成就，共同发展。②在美好集体中，我们能感受集体 的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 建设美好集体需要我们共同参与和努力。(6分) (3)①建设美好集体，要确定共同的愿景。愿景是集 体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共 同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。②建 设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体 的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间 的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善 于合作、共同进步。(4分) 17.(1)①“家”的本义为屋内、住所，说明家是生命的居 所，是心灵的港湾；②屋子里有猪成了“家”的标志， 说明我们的成长离不开家庭的哺育和支持。(4分) (2)①关爱父母健康，悉心照料，主动承担家务劳动， 给予父母物质上的赡养：②尊敬长辈，听取他们的意 见和建议，倾听他们的心声，多陪伴他们，给予精神 上的安慰；③尊重父母的选择和爱好，让父母老有所 乐。(6分) 单元期末大练考道德与法治七年级上册参考答案 (3)示例1：家规：一粥一饭，当思来处不易：半丝半 缕，恒念物力维艰。(2分)新时代的家风：勤俭节 约，反对浪费。(2分) 示例2：家规：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 (2分)新时代的家风：一个人须恬淡寡欲方可有明 确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。 (2分) 第三单元大练考。珍爱我们的生命 1.A2.B3.D4.C5.C6.A7.C8.A9.B 10.A 11.A【解析】本题考查正确对待挫折。解题思路：张雨 霏在比赛失利后，认识到与他人的差距并选择改变 技术，经过刻苦磨砺涅槃重生，体现了她面对挫折没 有退缩，迎难而上，通过刻苦训练磨砺意志，增强了 自己的韧性，最终取得成功，①②符合题意：“特立独 行，我行我素”是一种不正确的态度，不符合积极面 对挫折和努力进取的主旨，③错误：“寻求帮助，培养 兴趣”在材料中未体现，④不符合题意。 12.C 13.甲同学观点不合理，乙同学观点合理。(1分)敬畏 生命，就要关爱他人的生命。我们要从珍惜自己的生 命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生 命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。(5分) 14.(1)①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的 灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱 与艰难：②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为 守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体 悟到生命的坚强、崇高和神圣。(4分) (2)①敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 ②当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力 挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最 宝贵”的生动诠释和切实践行。(6分) 15.(1)①每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病 死是无法抗拒的规律。②我们应感恩生命的获得， 把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生 命的每一段历程都变得精彩和有意义。(6分)】 (2)①人的生命是代代接续的。张方林的父亲、张方 林本人及其儿子张钧祖孙三代人体现了生命的接 及解析 续。②人的精神生命是不断传承的。传承剪纸艺术 属于人的精神生命的传承，从“手艺”到“工艺”，在生 命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。(6分) 16.(1)①引导学生爱护身体，关注自己的身体状况，养 成健康的生活方式，锻炼身体，强健体魄：②培养良 好的亲子关系，建设类好的家庭。(4分) (2)①滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世 界：②生命是一个逐渐丰富和发展的过程；③我们要 学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力； ④我们要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境 界，让生命充满色彩与活力。(6分，答出三点即可) (3)定期进行健康体检；保持饮食和作息规律；参加 合适的体育锻炼；主动学习心理健康知识；直面困难 和挫折；阅读经典书籍：等等。(4分，答出两点即可) 17.(1)我选择隐患一。同学，你好！快速奔跑冲向楼道 容易造成拥挤甚至发生踩踏事件，威胁自己和他人 的生命安全。上下教学楼楼梯时，我们应当靠右有 序行走，严禁追逐、打闹、奔跑，同时要懂得互相礼 让。(4分) 我选择隐患二。同学，你好！充完电后不及时拔出 插头的方法不可取。长时间使用充电器有可能引发 火灾等安全隐患。正确的做法是用完及时拔出，下 次用的时候再插上。(4分) (2)①正确使用电器设备，不私搭私接电线，不超负 荷用电：②加强消防通道建设，保持消防通道的畅 通：③规范用火作业，严格落实消防安全操作的要 求：④当出现不可控的火灾时，及时拨打“119”火警 电话；等等。(6分，答出三，点即可) (3)①丰富了我的自救自护知识，提升了我的规则意 识和生命安全意识；②提升了我的实践能力；③培养 了我的合作意识和集体主义观念；④增强了我的人 际交往能力和语言沟通能力：等等。(4分，答出两点 即可) 第四单元大练考追求美好人生 1.A2.C3.D4.B5.C6.B7.D 8.B【解析】本题考查劳动的重要性。解题思路：从 “课程形式”“上课要求”等内容可以看出，开设的课 程是劳动实践课，其目的是养成劳动习惯，提高劳动