甘肃省定西市岷县中寨镇2024-2025学年三年级下学期期末语文学情检测试题

2024—-2025学年度第二学期学情监测 三年级语文 （满分100分，时间100分钟) 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 同学们，每一份务力都是对成长的浇灌，愿你的智 慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 一、阅读下面这段话，完成练习。(16分) zhi hui 学校里开辟了一块劳动实验基地，老师带领大家发挥聪明（ ),用心 geng hu sui )耘。到了夏天，嫩绿的小( )挂在藤上，( )风舞 dǎo ),十分惹人喜爱。回溜 溜的西红柿躲在叶子下面，真像个胆小 gur fen fang- )。那些红的、黄的、粉的花儿，( )迷人，姿态各异，引来 mi feng 成群的小( )。远远望去，这里真是一幅独特的校园风景画。一下课， xùns0 同学们撒 腿就往外跑，聚集在实验基地旁欣赏完自己的“宝贝”，才( 跑回救室。 1.根据语境和拼音，写出正确的字词。(7分) 2.在横线上写出加点的多音字的正确读音。(2分) 3.写出下列词语的反义词。(4分)】 聪明一( 喜爱—( 独特—一 聚集—一( (LB)三年级语文第1页（共6页） 4、给“异”选择正确的解释。(3分) ①有分别，不相同。②分开。③另外的，别的。④奇异；特别。 姿态各异( 奇花异草( 独在异乡（) 二、在下表中找到三组成语写下来，并根据提示选词填空。(T分) 富 公 学 龙 邯 刻 自 矛 盾 叶 五 舟 好 相【车 郸 成语： 1.我们说话和做事要前后呼应，不要 2.我们可以用“ ”形容一个人读书多、学问高。 三、写出下列句子中使用的修辞手法。（(4分) 1.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 2.在宇宙的另一边，雪是夏天下的吗？也许是的。 ) 3.海底有各种声音：有的像水鸟一样啾瞅，有的像小狗一样汪汪，还有的好 像在打斯… ( ) 4.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 ( ) 四、根据课文内容，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。(5分) 1.《一幅名扬中外的画》中的“画”指《清明上河图》，画的是北宋都城临安热 闹的场面。 ( 2.《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我变成一 棵树之后发生的一连串奇妙的事，充满童趣。 3.《惠崇春江晚景》的作者是唐代的苏轼，他还写过《赠刘景文》这首诗。 () (LB)三年级语丈第2页：（共6页） 4.《枣核》是一篇寓言故事，写了枣核智斗县官的故事。 5,《守株待兔》这个寓言故事选自《韩非子》。 五、按要求完成句子练习。(8分) 1.妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句） 2.仿照示例，把句子写具体。 示例：顾客增的一下跳起来：“这么慢啊！” 小雨 哭了出来：“我不要妈妈离开！” 3。九寨沟是秋天最美的季节。（用修改符号修改句子） 4.仿照示例，将句子补充完整。 示例：我的妹妹天生胆小，她怕黑，怕吃药，还怕一个人出门。 这里的风景真美啊， 六、回顾所学课文内容填空。(10分) 1.“ 春来江水绿如蓝”，每当读到这句诗，我总会想 起故乡的春天。 2.“千门万户瞳瞳日， ”的景象，正是我们千年不变的 春节记忆。 3.这事你最好亲自去看看，毕竞“ 耳听为虚”。 4.杜甫笔下的9 春风花草香”短短十个字，便勾勒出春 日和煦、万物复苏的生机景象。 5、.《大林寺桃花》的作者是唐代诗人 ,从这首诗中我们可以知道， 山上的桃花比山下的桃花开得更 (填“早”或晚”)。 七、我来劝说。(5分) 据调查发现，一到暑假，很多小学生就变成了“宅男宅女。外出旅游？不去！ 出门找朋友玩？不去！他们只喜欢在家里玩电脑、看电视、玩玩具。假如你的好 朋友晨晨也是一个“小宅女”，你会怎样劝说她和你一起出去玩？请写一写。 （B)三年级语文第3页（共6页） 我会对晨晨说：“ 头 八、快乐阅读轻松答。(25分) 根 (一)课内阅读。(10分) 剪 清明 就 唐]杜收 (1) 路上行人欲断魂。 就 借问酒家何处有？(2) 1.将古诗句补充完整。(2分) 2.“路上行人欲断魂”中“欲”的意思是 (1分) 3.“路上行人欲断魂”一句运用了（)的修辞手法。(2分) A.比喻 B.夸张 C.拟人 4.行人问了牧童什么问题？牧童是怎样回答的？(3分) 5.这首诗表达了诗人 之情。(2分) (仁)课外阅读。(15分) 鲁班造伞 ①很久以前，世上还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许 多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是太阳太毒的时 候，行人可以在亭子下躲一躲，歇一歇，喘口气儿。 ②可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走 啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！ ③一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都 顶着一张荷叶。鲁班问他们口☐你们为什么顶着荷叶呢口口小孩子们（七手八脚 七嘴入八舌)地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。” (LB)三年级语文第4页（共6领） ④鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝 头上一罩，又轻巧，又凉快。鲁班的心里一下子亮堂起来。他赶紧回家，砍了一 根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找来一块羊皮，把它 剪得圆圆的，蒙在竹架子上。这东西（既即）能挡雨、遮太阳，又很轻巧。鲁班 就这样造出了一座可以移动的“亭子”。 ⑤后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时， 就把它收拢。这就是最早的伞。 1.用9”划去括号里不合适的词语。(2分) 2.在文中的“口”里加上恰当的标点符号。(2分) 3.第④自然段主要是围绕哪句话来写的？请摘抄在下面的横线上。(2分) 4.借助示意图复述故事。 (6分)》 ④ ①很久以前，鲁班和木匠们造了许多 供大家 ②一天，他看见小孩子们 受到了启发。 ③回家后，他 ④后来，他又把它改成了 用不着时可以将它 t 5.鲁班造伞的故事给了你什么启发？(3分) 九、妙笔生花。(20分) E 小书虫、乐天派、智多星、热心肠、故事大王、昆虫迷、小问号、幽默王子、 运动健将…这些词语让你想到了谁？为什么会想到他（她）？你还想到了哪些 邹 这样的词语和相应的人？回忆你身边的人，围绕一个词语选一个人写一写。注意 却 取一个合适的题目。文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息，不少于300字。 (LB)三年级语文第5页（共6页) 00 (LB)三年级语文第6页（共6页)