12.3物质的比热容 同步练习 -2025-2026学年苏科版物理九年级上册

12.3物质的比热容 同步练习 2025-2026学年苏科版物理九年级上 学校:_姓名:_班级:_学号:_ 一、单选题 1.下列实例中与水的比热容有关的是( ) A.北方冬天气温较低,户外的水管容易冻裂 B.沿海地区的昼夜气温差比内陆地区小 C.天热时在地面上撒水是为了降低室内温度 D.刚洗的衣服放在通风的环境中会干得快些 2.糖炒栗子是很多人喜爱的零食。制作糖炒栗子时为了让温度上升得较快,一般会在锅中加入砂石,这是因为砂石的( ) A.比热容大 B.比热容小 C.密度大 D.密度小 3.甲、乙两个实心铜球吸热后,温度分别升高了、,已知甲球吸收的热量小于乙球吸收的热量,甲球的质量小于乙球的质量,则( ) A.一定大于 B.一定等于 C.可能等于 D.一定小于 4.如图甲所示,烧杯中水的初温与室温均为25.4 ,用搅拌器不断地搅拌水。此过程中,水的温度-时间图像如图乙所示。在搅拌水的150min过程中(不考虑水的质量变化)( ) A.水的比热容变大 B.搅拌器做功增加了水的内能 C.水分子热运动的剧烈程度不变 D.水一定没有与外界发生热传递 5.甲铁块的质量是乙铁块的3倍,吸收相同的热量,则甲、乙两铁块的比热容之比和升高的温度之比分别为( ) A. ; B. ; C. ; D. ; 6.用两个完全相同的电加热器给初温均为20 的A、B两种液体加热,已知mB>mA,根据实验过程中收集的数据描绘出两种液体的“温度—时间”图像如图所示(不计热量损失)。下列分析正确的是( ) A.A、B两种液体的沸点之比为4:5 B.A、B两种液体的比热容之比为3:4 C.根据题意和图像分析可知A、B两种液体的比热容大小关系为cA>cB D.A、B两种液体从90s至120s的加热时间内吸收的热量不相等 7.小虎同学将质量为的木块轻轻放入装满水的溢水杯中,当水停止外流时接水杯中的水量如图所示(接水杯为内径均匀的柱形容器)。假如将这个接水杯倒满开水,当这杯水温度降低到与体温相近时,水放出的热量最可能是[气压为1标准大气压,水的比热容为( ) A. B. C. D. 8.某固态物体的质量为m,其物质的比热容为c,用稳定的热源对它加热(物体在相同时间内吸收的热量相等),到t3时刻停止加热,然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度,最后绘制出温度随时间变化的图像(如图)。下列说法正确的是( ) A.在0~t2时间段,该物体吸收的热量为cm(T2-T1) B.在t2~t4时间段,该物质的比热容先增大后减小 C.在t4~t5时间段,该物体放出的热量为 D.该物质在t5~t6时间段的比热容等于在0~t1时间段的比热容 二、填空题 9.甲、乙两物体的质量之比为,吸收的热量之比为,它们升高的温度之比为,则甲、乙两物体的比热容之比为_;若将甲物体使用一半,则剩下的部分比热容_(填“变大”“不变”或“变小”)。 10.为比较、两保温杯的保温性能,小红在两个保温杯中分别倒入相同温度的热水,用温度计测量其初温,示数如图1所示,。绘制水温随时间的变化图像如图2所示,杯中水放出的热量为_,保温性能更好的是_(填“”或“”)杯。 图1 图2 11.如图所示,“木桶鱼”是在木桶里放入高温的鹅卵石,再加入鱼和调制好的汤,鹅卵石放热使汤沸腾,完成烹饪。在烹饪过程中,通过_的方式来改变鱼的内能。若质量为的鹅卵石从放出了的热量后,鹅卵石的温度是_。 12.一位同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据实验数据描绘的温度—时间图象如图所示。由图可知,甲物质温度比乙物质温度升高 (填“快”或“慢”)。甲物质比热容 (填“>”“<”或“=”)乙物质比热容。 13.由于天气寒冷,吃早饭时妈妈要用热水给小明加热250g瓶装牛奶,如图所示,要使这瓶牛奶的温度由最终升高到,水的比热容为,牛奶的比热容为,不计热量损失,牛奶需要吸收 J热量,至少需要的热水 克。 三、实验题 14.小明同学为了比较不同物质的吸热能力,在两个相同的烧杯中分别装入牛奶和豆浆,用相同的酒精灯和温度计同时进行了如图所示的实验,得到了表格中的实验数据。 名称 质量/g 温度升高10 加热时间/s 温度升高20 加热时间/s 温度升高30 加热时间/s 牛奶 350 260 460 720 豆浆 220 330 550 (1)该实验需要的测量工具有温度计、 和 ; (2)实验时烧杯中应加入 g的豆浆; (3)实验中,小明采用的方法是使牛奶和豆浆都升高 的温度,通过比较 的多少来反映物质吸收热量的多少; (4)分析实验数据可知,当温度都升高30 时,牛奶吸收的热量 (选填“大于”“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量,这表明 的吸热能力强。 四、计算题 15.为了测定铅的比热容,把质量为200g的铅块加热到98 ,再投入到80g的12 的水中,混合后最终水的温度为18 。若不计热损失,c水=4.2 103J/(kg ),求: (1)水吸收的热量; (2)铅的比热容。 16.在完全隔热的装置内,用同一热源给100 g水和100 g油加热,其温度随时间的变化关系如图所示。已知水的比热容为4.2 103J/(kg。 ),求: (1)100 g水12分钟吸收的热量为多少J? (2)100g油6分钟吸热为多少J? (3)油的比热容是多少? 参考答案 1.【答案】B 【详解】A.北方冬天气温较低,户外的水管容易冻裂,是因为水结冰时,质量不变、密度变小、体积变大,与水的比热容较大无关,故A不符合题意; B.内陆地区沙子多水少,沙子的比热容比水小,白天在太阳的照射下,受热情况相同时,沙子的温度上升比水多,而晚上在同样的放热情况下,沙子的温度下降得也多,所以内陆地区的昼夜气温差比沿海地区大,与水的比热容较大有关,故B符合题意; C.天热时在地面上撒水是通过水蒸发吸热来降低室内温度,与水的比热容较大无关,故C不符合题意; D.刚洗的衣服放在通风的环境中会干得快些,是加快了衣服表面的空气流动速度而加快了蒸发,与水的比热容较大无关,故D不符合题意。 2.【答案】B 【详解】制作糖炒栗子时为了让温度上升得较快,一般会在锅中加入砂石,这是因为砂石的比热容小,吸收相同的热量后,温度升高的较快,故ACD不符合题意,B符合题意。 3.【答案】C 【详解】甲、乙均是实心铜球,比热容c相同,甲球吸收的热量小于乙球吸收的热量,甲球的质量小于乙球的质量,由可知,的数值关系不确定,所以与的大小关系不确定,可能大于、可能相等、可能小于,故C符合题意,A、B、D不符合题意。 4.【答案】B 【详解】A.比热容是物质的一种属性,只与物质的种类和状态有关,与物质的温度无关,因此在搅拌水的150min过程中,水的比热容不变,故A不符合题意; B.搅拌器对水做功,机械能转化成水的内能,水的内能增加,故B符合题意; C.分子热运动的剧烈程度与温度有关,温度越高分子悦动越剧烈,搅拌过程中水的温度升高,水分子热运动的剧烈程度增加,故C不符合题意; D.由于搅拌过程中,水的温度高于环境温度,装置没有与外界隔热,水一定与外界发生了热传递,故D不符合题意。 5.【答案】A 【详解】比热容是物质的一种特性,甲、乙两铁块物质种类相同,状态也相同,则比热容相同,即比热容之比;两铁块吸收的热量之比,质量之比,由得,甲、乙两铁块升高的温度之比:。 6.【答案】C 【详解】A.由图像可知,液体A、B的温度分别到达100 和80 吸收热量温度不变,由此可知A、B的沸点分别是100 和80 ,它们的沸点比5:4,故A错误; B.相同的加热器加热时间相同时,液体吸水的热量相同,若A、B上升的温度相同,由Q吸=cm t,题目中没有给出两种液体质量的定量关系,故无法判断比热容的比,故B错误; C.相同的加热器加热时间相同时液体吸水的热量相同,若A、B上升的温度相同,由Q吸=cAmA t= cBmB t 因为mB>mA,所以cA>cB,故C正确; D.相同的加热器相同的时间内放出的热量相同,液体吸水的热量相同,故D错误。 7.【答案】B 【详解】因木块的密度小于水的密度,所以将木块轻轻放入装满水的溢水杯中后,木块处于漂浮状态,受到的浮力和自身的重力相等,由漂浮条件和阿基米德原理可得,即,则接水杯内水的质量,由图可知,接水杯中水的体积约占容器容积的,则该接水杯接满水后,杯内水的总质量,1标准大气压下开水的温度为,人的正常体温约为,则水放出的热量,结合选项可知,与最接近,故选。 8.【答案】D 【详解】A.由于实验中用稳定的热源加热,物体在相同时间内吸收的热量相等,由图可知,在0~t1时间段,该物体的温度由T1升高至T2,物质的比热容为c,所以物体单位时间吸收热量 故在0~t2时间段,该物体吸收的热量 故A错误; B.由图可知,该物体在t2~t4时间段,处于液态,由于液态时的比热容是该物质的性质,所以在t2~t4时间段,该物质的比热容不变,故B错误; C.该物质冷却过程中单位时间放出热量不等于该物体升温过程中单位时间吸收热量,由于该物质熔化过程中吸收的热量等于该物质凝固过程中放出的热量,所以在t4~t5时间段,该物体放出的热量等于在t1~t2时间段,该物体吸收的热量,所以该物体放出的热量 故C错误; D.由图可知,该物质在t5~t6时间段,处于固态,该物质在0~t1时间段,也处于固态,由于固态时的比热容是该物质的性质,保持不变,所以该物质在t5~t6时间段的比热容等于在0~t1时间段的比热容,故D正确。 9.【答案】; 不变 【详解】甲、乙两物体的比热容之比;甲物体使用一半,剩下的部分种类和状态都没有改变,故其比热容不变。 【一题多解】 可将比值看作物理量的值,直接代入公式,即:。 10.【答案】80; ; 【详解】由图1可知,温度计的分度值为,此时温度计的示数为;由图2可知,水的末温为,则杯中水放出的热量;由图2可知,、两保温杯中的水放出相同的热量,保温杯所用的时间比保温杯所用的时间长,所以保温杯的保温性能更好。 11.【答案】热传递; 100 【详解】由题意可知,在烹饪过程中,鱼的温度升高,内能增大,这是通过热传递的方式来改变鱼的内能的。根据可知,鹅卵石放热后的温度为。 12.【答案】快 < 【解析】略 13.【答案】0.5 【详解】牛奶需要吸收热量为 不计热损失,需要热水的质量为 14.【答案】秒表;天平;350;相同/相等;加热时间;大于;牛奶 【详解】解:(1)在此实验中,为了比较牛奶,我们可以加热相同的时间;也可以让它们升高相同温度,来比较它们吸热本领的大小、质量相同的牛奶,还需要的测量工具有秒表和天平。 (2)要控制豆浆的质量相同,所以向烧杯中加入350g豆浆。 (3)本实验中豆浆升高相同的温度,通过比较加热时间的长短来比较吸收热量的多少,这里用到了转换法。 (4)分析表格数据可知,升高相同的温度,则牛奶需要的加热时间更长,即牛奶吸收的热量大于豆浆吸收的热量。 升高相同的温度,吸收热量多的吸热能力更强,表明牛奶的吸热能力更强。 15.【答案】(1)2016J (2)0.13 103J/(kg ) 【详解】(1)水吸收的热量 (2)因为不计热损失 所以铅的比热容 16.【答案】(1)1.26 104J;(2)6300J;(3)2.1 103J 【详解】(1)12min时,水吸收的热量为Q水吸=c水m水(t-t0)=4.2 103 J/(kg• ) 0.1kg (30 -0 )=12600J=1.26 104J (2)因同一热源放热一样,故二者在相同时间吸热相同,因6min油吸收的热量是12min水吸收热量的一半,即 (3)油的比热容是 第 page number 页,共 number of pages 页 学科网(北京)股份有限公司 $$