内容正文:
2024-2025学年度(下)七年期末学情诊断
语文学科
(本试卷共24题
试题满分120分考试时长135分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
文
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是(
)2分)
A.淳朴(cun)
梭镖(su6)
闲暇(xia)
铰尽脑汁(jio)
装
B.屏息(pIng)
遨游(ao)
浩翰(hdn)
藏污纳垢(gou)
C.宏途(tu)
蒙胧(16ng)
概率(10)
鹤立鸡群(hè)
D.烧灼(zhuo)
轮廓(kuo)
执拗(ni0)
大逆不道(do)
2.依次填入下面句子横线上的词语最恰当的一项是(
)(2分)
人的心灵就像黝黑的泥土,播种什么就会收获什么,比如,当你因
而憔悴
时,能静下来,品清茗的芬芳,听微风的轻吟,
的心神就会有所慰藉,甚至收获
绽放的心花:当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时候,能坐下来,读古人的智慧,阅今人
订
的风流,深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长。能
这样一颗赤子之心,是在尘世
获得幸福的
A.忙碌
疲倦处
持有行要素B.忙碌
疲惫
保持
关键
C.劳碌疲倦
保持关键D.劳碌疲惫
持有
要素
3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
①古往今来,不知多少人读过杜诗,又有多少人从中汲取了精神能量,
提升了人生
境界。②文天样就是这样的读者。③他在监狱里读杜诗,又把这些诗句重新组装成了新
诗,这样的《集杜诗》足足有200首之多。④文天样说过,我看到的、想到的、经受到
线
的,杜甫都写过,我把杜诗重新组合起来,就可以表达我要诉说的一切。⑤《集杜诗》
告诉我们,支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的,就有杜甫的光辉诗篇。®这充分证明,
中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含了强大的精神力量
A“汲取”是动词,“多少”是代词,“组合”和“强大”是名词。
B.“读杜诗”“光辉诗篇”“杜甫都写过”三个短语的关型是各不相同的。
C.句②中加点的“这样”具体指代“读过杜诗,从中汲取了精神力量的人”。
得科1
D.句④画线部分“我看到的、想到的、经受到的”中顿号改为逗号、
语文学情诊断第1页供8页)
4.文学、文化常识与名著阅读(5分)
集单一用后祥特供尚
(1)下列表述有误的一项是(
)(2分)
A。《山地回忆》的作者孙型,作家。代表作有长篇小说《风云初记》《铁木前传》。
B,《海底两万里》中尼摩船长驾驶自己设计制造的诺第留斯号在海中航行。
C.“卿”是古代君对臣、长辈对晚辈的爱称:“寻”是古代长度单位。
D.《格列佛游记》中格列佛在巫人岛见了古代的许多名人,结果发现史书记载的很多
不符合史实。
(2)请补充完整批注的内容。(3分)
内容
批注
“阿基姆,难道你真的以为生活能把我逼
进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏
同学A:这段话是①
(人名)说
还在跳动,”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压
着他的胸脯,“只要它还在跳动,就别想叫我
的,从中可以看出他钢铁般的意志与抗争
离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老
精神。
兄,请你千万记住这一点。”
“你谁也没招:就是碰在点儿上了!人就
同学B:这是孙侦探对样子说的话,孙侦
是得胎里富,咱们都是底几上的。什么也雨再
探说这话的目的是②,也因为这
说了!”孙侦探摇了摇头,似有无限的感概,
“得了,自当是我委屈了你,别再磨烦了!”
件事,样子③
的梦想破灭了。
5.古诗文默写.(6分)
(1)谈笑有鸿儒,
(《陋室铭》)
(2)念天地之悠悠,
(《登幽州台歌》)
(3)
自缘身在最高层。(《登飞来峰》)
(4)
夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》)
(5)龚自珍在《己亥杂诗》中,借“落花”自喻,表现诗人不忘报国之志,至死
也要牵挂国家的诗句是:
二、古诗文阅读(19分)
(一)阅读下面两首诗,完成6题。(3分)
【甲】望岳
【乙】天门山
唐·杜蒲
唐·李白
岱宗夫如何?齐鲁青未了
天门中断楚江开,
公的
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
碧水东流至此回。
大长
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
两岸青山相对出,
会当凌绝顶,一览众山小。
孤帆一片日边来。
语文学情诊断第2页(供8页)
6.下面对两首诗理解和分析不正确的一项是(
)(3分)
A甲诗“阴阳割昏晓”的“割”写出泰山参天矗立的雄姿,使静止的山峰充满活力。
B.乙诗“天门中断楚江开”写浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势
C.两首诗描写的都是登山所见之景,运用动静相结合,表达诗人对自然景观的赞美。
D.甲诗重在表现诗人的远大志向,乙诗重在表现诗人自由洒脱、无拘无束的风貌。
(二)阅读选文,完成7-11题。(16分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚藿。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予
独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可
远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也,噫!菊之爱,陶
后鲜有闻。莲之爱,同子者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自《爱莲说》)
【乙】移棉之桂阳令治绩尤著郡守李初平贤之,语之曰:“吾欲读书,何如?”敦
颐曰:“公老无及矣,请为公言之,”二年果有得,徙如南昌,南昌人皆曰:“是能辨
分宁狱者,吾属得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少,惴惴焉不独以得罪于令为忧,而又
以污秽善政为耻。历合州判官,事不经手,吏不敢决,虽下之,民不肯丛。部使者赵抃惑
于谮口,临之甚威,敦颐处之超然,通判虔州,扑守虔,熟心视其所为,乃大悟,执其
手曰:“吾几失君矣,今而后乃知周茂叔也。”
(节选自《宋史·周敦颐传》)
【注释】①郴:郴县。②贤:以…为贤。③无及:来不及。④徙:调任。⑤分宁
狱:宁分县的案件。⑥属:类。⑦不独:不仅。⑧语口:谗言。⑨临:面对。四超
然:超脱的样子。@熟:仔细。@几:差点。
?.下面句中加点词的意思和用法相同的一项是(
)(3分)
A香远益清
自以为大有所益
(《孙权劝学》)
B.灑清涟而不妖
后狼止而前狼又至(《狼》)
C.请为公言之
可以为师矣
(《<论语>十二章》)
D.乃大悟
乃取一葫芦置于地
(《卖油翁》)
8.把下列句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。(2分)
(2)吏不敢决,虽下之,民不肯从。(3分)
语文学情诊断第3页(共8页)
9.解释下面句中加点的词,(3分)
(3)吾欲读书:
(1)亭亭净植:
(2)宣乎众矣:
10.用“/”给下面句子断句。(断2处)(2分)
移郴之桂阳令治绩尤著郡守李初平贤之
11.乙文中周敦原的哪些品质能对应甲文中君子的品质?(3分)
三、现代文阅读(34分)
(一)阅读选文,完成12-14题。(8分)
【材料一】
装
健步走运动注意事项
健步走时,最好是一气呵成,走够30-40分钟,保持一定频率,每秒走两步,每天走
6000步是比较合适的,走到“微微汗出”。公园是走路最佳地点,理想场所应该是草地、
士地,这样可以减少对关节的冲击。健步走前应适度拉伸。健步走以小步为宜,选择安
全、平整的道路:穿合适的衣裤,衣物尽量选择易干、吸汗的材质:不要在饥饿或饱餐后
马上健步走:尽量避开日间高温、寒冷的时间:出汗多时适当补充水和盐:运动后不要立
即停止,应逐渐减慢速度:有基础疾病的人群,需要医生评估后才能进行运动。
订
【材料二】
误区
建议
健步走时身体尽量挺直,让脊椎成一直线,眼睛直视前方。
误区一:腰背不直
这个时候要注意肩膀放松,以免出现颈肩背部不适。
健步走时要慢慢收紧小腹,然后随着运动的频率慢慢舒展,
误区二:大口呼吸
这样一收一舒之间就能很好地最炼腹部肌肉,慢慢过渡到腹
不收小腹
式呼吸。这样的健步走还有助于腹部减肥。
健步走最好少带不必要的物品,如果一定要带,也要注意重
线
误区三:负重行走
量控制,以行走时不觉负重吃力为宜。
健步走前要进行适度热身锻炼,慢慢起步,等到足部有些发
误区四:不做热身运动
热,再递增速度。快完成运动计划时,要慢慢减缓速度,不
要马上停下来。
【材料三】
健步走知识问答
问题一:健步走,要摆臂吗?
语文学情诊断第4页供8页)
答案:链步走需要借助报牌的动作来平衡重心。在进行健步走锻炼时。我们的步幅和
视止正常行走时都有所增加,身体会向于不平衡,宿婴相应神加摆特的隔度。
我们控制身体的平衡。
问题二:健步走,随便穿双鞋子可以吗?
答案:鞋底腾要有定厚度和弹性,鞋精要有定支撑力:足弓部要有支撑:鞋前掌
要薄、要软。另要注意,不建议穿新鞋进行长距离的健步走锻炼。俗语说,新鞋比较“板
购、。超因为穿上一双新雅,鞋与期紧新活皮,字新鞋,可以先道过散步等超距离
装
的活动适应后,再健步走,
【材料四】
改善肥胖问题。对于大基数人群来说,相比于其他运动来说,健步走更容易坚持下
来,可以帮你提开卡路里消耗。从而改善肥胖问恩,非常适合减肥初期人群选行假炼。
消除久坐出现的亚健康疾病。对于那些长时间坐在办公室里的朋友,容易出现、肌肉
劳损等健康问题。而坚持健步走可以有效消除久坐带来的亚健康疾病,如颈推病、腰椎病
等,有效提升健康指数,让你重新焕发活力,
改善睡眠质量。很多人睡眠质量不高,而适当健身锻炼,有助于改善失眼、入睡困难
问题。坚持每晚健步走1小时后,身体跟大脑都得到了放松,睡眠质量会得到明显提升。
(以上材料改编自《科普中国》《人民日报》)
12.对上述材料内容理解分析不正确的一项是()(2分)
A.健步走时,最好选择草地、士地等较为松软的场地,以减少对关节的冲击
B.健步走前需要进行适度的热身运动,慢慢起步,等到足部有些发热,再递增速度。
C.健步走时,为了锻炼腹部肌肉,应一直保持腹式呼吸,且在行走过程中收紧小腹。
D.健步走时,应选择合适的鞋子,鞋底需要有一定厚度和弹性,鞋帮要有一定支撑力。
13.下面是一组关于“健步走”的对话,请根据内容,完成下面的内容。(3分)
小辽:我喜欢背着重重的双肩包边走边听音乐,感觉能多消耗点热量!
线
小宁:你可别这么做!因为负重走路容易伤暖,如果需要常,也要注意
①
别给自己找罪受。只要坚持正确的走法,好处多着呢!
小沈:说到所音乐,我每次建步走都冲,短快点结卖。这样是不是也不行?
小阳:不行得保持匀速,走够②一分钟,还得记得运动完国
,突然
修下容易头秘/只要坚持下去。不仅身体越米超华。精种头都会变好,可别半途而废野
小远:所你们这么一说,我可得皮正错美习损、好坚持、说不定还能练出马甲线」
14.小红妈妈需要长时间伏案工作,最近她总是感到腰酸背痛,入睡困难,如果你是小红
请劝劝你的妈妈参加健步走运动,(3分)
语文学情诊断第5页共8页)
和
(二)阅读选文,完成15-19题。(14分)
满架秋风扁豆花
①作家峻青在《秋色赋》中写道:“我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟,
昌盛和繁荣,也意味着愉快、欢乐和富强。”飒飒秋风中,萧然的枯叶零星飘落下来,而
张
扁豆花却不甘示弱,摇曳着身姿,妩媚而夺目,一簇簇粉粉紫紫的扁豆花,犹如一只只彩
蝶,骗跹在柔韧的藤蔓上。月牙般的豆英,或紫或白,隐身于枝叶与花朵之间,一耶噜一
哪噜,让人心生怜爱。难怪郑板桥写下了如此诗意盎然的诗句:“一庭春雨瓢儿菜,满架
秋风扁豆花。”
②扁豆春末插种,夏日发快,它不择地方,不拣肥瘠,随遇而安。母亲常在庭院的短
下
墙边用树枝、芦苇搭上架子,在架子下种上扁豆,在春风夏雨的催生下,扁豆袅娜的身姿
恣意地攀缘而上,攀爬在豆架上、矮墙上,不舍不弃。扁豆叶逝渐地把灰灰的院墙遮得严
肉
严实实,如绿毯子一毁。不经意间,一串串小而玲珑的紫色、粉红色或白色的扁豆花盛开
南
了,点缀在绿叶之上。大作家汪曾棋也曾说过:“扁豆花是最具平民色彩的花。”
③随着扁豆花且开且落,如弯月似娥眉的青绿可爱的豆角一串串地冒了出来,愈发繁
茂与蓬勃,这是农家小院独特而亮丽的风景。扁豆花是一茬接一茬地开,扁豆也是一茬接
茬地长,从夏天起一直能持续到深秋。即便在秋霜的袭击后,扁豆仍不舍地开放出一簇
簇紫蓝的花朵,尽情演绎着秋日的饱满与丰美、生命的顾强和精彩,清代学者查学礼在雨
中见到繁花满架的情景,欣然赋诗“最怜秋满疏篱外,带雨斜开扁豆花”,点赞斜风细雨
中的扁豆花开得自在烂漫。
④记亿中,茄子、菜椒退出了餐桌,扁豆则成了餐桌的主角。母亲摘来扁豆,我们将
两头的筋络撕去,洗净后沥水,开火将锅烧热后倒入菜籽油,烧热后将扁豆倒入其中进行
偏炒,加入适量的糖、酱油、盐,然后盖上锅盖焖至扁豆酥烂即可。刚烧好的酱焖扁豆香
气扑鼻,晒起来软软精糯,微微有点甜,实在是可口又下饭。作家孙犁在《扁豆》里说:
“扁豆有一种膻味,用羊油炒,加红辣椒,最是好吃。”但我觉得,扁豆本真的味道来得
更好。
⑤扁豆饭是我幼时常吃的家常饭,饭菜一锅出,简单方便,省时省力。将扁豆在热油
中偏好后,和饭一起煮熟,扁豆与米饭水乳交融。热气腾腾的扁豆饭端上桌,一勺如白玉
般的猪油加持,米粒上迅即油光透亮,而慢慢融化渗透后的香气,就足以让人沉醉。吃到
嘴里,齿颊生香,久久不散。
⑥清人袁枚《随园食单》有云:“取现采扁豆,用肉、汤炒之,去肉存豆。单炒者油
重为佳。以肥软为贵。”袁枚道出了扁豆要做到好吃,还是要以重油、肉汤相配。而家乡
的人们将扁豆与芋头、猪肉一起红烧与之有异曲同工之妙,这也是家乡永不落幕的时令美
语文学情诊断第6页(共8页)
食:扁豆吸足了肉汁,越嚼越香,肉则香而不油,挟一块放入嘴中,香气瞬间充盈着唇
齿,不由得让人频频举箸,欲罢不能。
⑦朴实的扁豆,深得文人雅士的青睐,可以入诗,也可入画。齐白石老人所画扁豆,
笔墨老辣率真,造型生动自然,其荚生花下,花落荚现,满缓叶间,好一派田园农家之
景。他的弟子陈大羽深得白石老人以形写神的决窍,他笔下的扁豆不拘形似而自得天趣
再配以蝈姻、小鸟等表现出一种有声有色的田园景象。
⑧“庭下秋风草欲平,年饥种豆绿阴成。白花青蔓高于屋,夜夜寒虫金石声。”扁豆
花开,微笑向暖,那是秋天美丽的馈赠和放飞,绽放得平静、淡泊、温暖、善良和执着,
丰润了多少人间烟火,抚慰了多少凡人之心
15.选文从哪些方面描写了扁豆?(3分)
16.选文第②段画线的句子运用了什么修辞手法,有什么作用?(3分)
17.品析选文第③段加点的词语“一直”的表达效果。(3分)
18.选文的标题有什么作用?(3分)
19.结合内容分析,选文表达了作者哪些情感?(2分)
(三)阅读选文,完成20-23题。(12分)
①正所谓“冷眼观人,冷耳听语,冷心思理”,讲的就是要保持冷静的能力,人生之
旅,犹如在大海上航行,时而风平浪静,时而风高浪急。拥有了冷静的能力,就像拥有了
一双慧眼,能在生活的迷雾中看清方向:就像装上了一对翅膀,能在事业的风浪中稳健飞
翔。可见,冷静是一种能力,能助人沉着应对挑战,实现个人和社会的发展
②冷静是一种平复情绪的自制能力。情绪是人的感觉、思想、行为综合形成的心理和
生理状态,快乐、悲伤、愤怒、焦虑、急躁、恐惧等,都是情绪的外在表现。消极情绪不
仅有碍身心健康,而且会给工作带来负面影响。例如,愤怒往往会使人失去理智,容易与
他人发生冲突,影响团队合作和事业发展;焦虑可能会影响人的自信心和意志力,使人无
法集中注意力思考问题和做事,降低工作效率和成事概率,能否控制情绪、控制情绪的程
度和效果如何,就是一个人自制力的体现。自制力强的人,不会意气用事、情绪失控,能
够做到不以物喜、不以己悲,始终保持宠辱不惊的定力。也只有这样,才能在时刻保持冷
静中把工作稳步向前推进,高效完成任务。
③冷静是一种临危不乱的镇定能力。当意外事件突然而至时,冷静能够使人不惊慌、
不恐惧,镇定自若。比如,地震发生后,那些拥有冷静能力的人,能够迅速且有条不素地
组织或参与救援行动,在房倾地裂的废墟上,他们不会被灾难的悲怆气息所吞赠:在余震
不断的危情下,他们能沉着地分析判断灾情而不陷入思绪混乱:在医疗急救的现场,他们
能拼尽全力为伤者撑起生命的保护伞,绝不放过每一丝生的希望。因此,越是在这种危急
语文学情诊断第7页(供8页)
时刻,冷静的作用越强大,它能帮助我们抵御意外灾祸,最大限度减少破坏和伤害。
④冷静还是一种掌控局面的领导能力,对于领导者来说,遇事冷静尤为重要。看一个
领导者是否有能力,关键要看他能否在任何时候、任何情况下都冷静地作出判断和处置,
有力地掌控大局。(三国演义》中上演空城计的诸葛亮,面对蜂拥而至的敌军,“身边别
无大将,只有一班文官”,此时如果乱了阵脚,仓促应战,必然毫无招架之力。诸葛亮此
时却沉着冷静、急中生智,于城门上凭栏而坐、焚香操琴,最终吓退敌军。如此非凡的冷
静能力,对于稳定军心,扭转战局起到了十分重要的作用。
⑤既然冷静是一种能力,我们就需要在工作生活中锻炼和培养。首先,需要增强自我
认知,认清自己情感上的优缺点,找到遇事慌乱、焦虑、恐惧的触发点,吸取不冷静行为
引发不良后果的深刻教训,多向身边人了解他们对自己工作生活中情绪表现的看法,接受
装
其控制情绪的意见和建议,其次,要学习相关知识,懂得不良情绪产生的原因,掌握应对
意外情况和不利境通、保持冷静头脑和作出正确处置的科学方法,注重在日常生活和工作
中摸索积累冷静处理事务的经验,做到“每临大事有静气”。最后,还要进行适当的针对
性训练,基于自己情绪变化的特点和规律、遇事不冷静的原因和表现,通过一些特殊训练
提高不良情绪产生时的察觉能力,使自己无论在什么情况下,都能做自己情绪的主人。
(有删改)
20.选文的中心论点是什么?(2分)
21.阅读选文第③段,理清论证思路,完成下面的表格。(4分)
提出观点
(1)
分析论述
解释什么是“临危不乱的镇定能力”。
(2)
论证方法:(3)
得出结论
(4)
22.下面的事例能否做选文第④段的论据,写出理由。(3分)
张海迪自幼严重高位酸维,可是20多年来,她始终坚持学习,学会了4门外语,翻译
了16万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位。
线
23.请用简洁的语言概括我们应该如何培养冷静的能力。(3分)
四、写作(50分)
24.请以“你的
一,我的
”为题目,写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整并抄写在答题卡上,
②文体自选(除诗歌、戏剧外)。
③字迹工整,书写清晰,卷面整洁。④不少于600字。回不得套作、抄袭,不得透露个
人信息
语文学情诊断第8页。(供8页)