湖北省十堰市郧阳区柳陂镇初级中学2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷

湖北省十堰市郧阳区柳陂镇柳陂中学2024-2025学年七年级语文期末考试试卷 注意事项 本试卷共四大题，23小题，满分120分。考试时间150分钟。 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )。(2分) A.谦逊(xùn) 功勋(xūn) 呜咽(yē) 妇儒皆知(rú) B.斑澜(lán) 玉黍(shǔ) 炽热(zhì) 酣然入梦(hān) C.默契(qì) 憧憬(chōng) 贰臣(èr) 锲而不舍(qiè) D.哺育(bǔ) 宛转(wǎn) 胸脯(pǔ) 正襟威坐(wēi) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )。(2分) 在中国国家博物馆，时间仿佛 在一件件横跨千年的文物之中，这些承载着古代中国智慧的物品，见证了人类文明从 走向辉煌的沧桑巨变。从馆藏文物的宏大维度去 历史，用历史的长镜头来端详今天，更能深刻地理解中华民族百折不挠的跋涉和 的历程。 A.凝固 蒙昧 俯瞰 波澜壮阔 B.凝聚 蒙昧 仰望 波澜壮阔 C.凝固 愚昧 仰望 波涛汹涌 D.凝聚 愚昧 俯瞰 波涛汹涌 3.下列各项中分析正确的一项是( )。(2分) ①中庸之道，是中国文化传承了几千年的智慧，却常被人误解成一种不思进取的消极思想。②实际上，中庸不是当好好先生，而是为人处世上的恰到好处。③“从心所欲”但是“不逾矩”，就是中庸精神的体现。④一个人从自己的道德品行和精神追求出发，向内不断自我反省，对外持续践行信念，才有可能达到中庸境界。 A.句①中“却”是连词，“常”是副词，句④中“持续”是介词。 B.“不思进取”“为人处世”“精神追求”的短语结构类型各不相同。 C.句③中“从心所欲”和“不逾矩”加引号的作用是表示强调。 D.“严于律己是中庸的起点。”这句话加在句②前面比较合适。 4.文学、文化常识与名著阅读。 (5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是( )。(2分) A.引用诗词佳句，可使表达凝练典雅，如课文《驿路梨花》结尾就引用了陆游的诗句“驿路梨花处处开”。 1 - B.古人的称谓名目繁多，和今天大不相同。比如“卿”是敬称，孤是自称，“大兄”是爱称。 C.《朝花夕拾》包含鲁迅先生的十篇回忆性散文，最初是以《旧事重提》为总题目在杂志上陆续发表的。 D.《西游记》中，孙悟空寻仙访道，拜在须菩提祖师门下，习得七十二变、筋斗云和长生不老 三大法术。 (2)名著阅读。(3分) 罗曼·罗兰说：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。”小明读到这句话，联想到本学期读过的名著，深有感触。请你结合名著阅读积累，将小明下面的读书笔记补充完整。 名著人物 人物经历 人物性格 人物蜕变 保尔 被解除工作之后，保尔在绝望中想要自杀，可他马上打消了这个念头，通过文学创作重 返战斗行列，完成了小说 ① 。 ② 从凡人到英雄 祥子 在遭受虎妞难产离世的打击之后，又得知了小福子上吊自杀的消息，祥子深感前途无望，从此一蹶不振， ③ 。 自暴自弃 从凡人到懦夫 5.古诗文默写。 (6分) (1)不畏浮云遮望眼， 。 (王安石《登飞来峰》) (2)予独爱莲之出淤泥而不染， 。(周敦颐《爱莲说》) (3) ，夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》) (4)朔气传金柝, 。 (《木兰诗》) (5)青春，是弱冠之年的李白，登庐山时写下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的自信潇洒；是青年时期的杜甫，登泰山时畅想“ ， ”的激情迸发。(用《望岳》中的诗句作答) 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分) 【甲】登幽州台歌 【乙】登山歌 唐·陈子昂 唐·皇甫冉 前不见古人，后不见来者。 青山前，青山后， 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 登高望两处，两处今何有。 烟景满川原，离人堪白首。 学科网（北京）股份有限公司 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )。(3分) A.甲诗运用长短不齐的句法，音节抑扬变化，增强了艺术感染力。 B.乙诗中，“烟景满川原”和“离人堪白首”构成乐景与哀情的对比。 C.“前”和“后”在甲诗中表示时间概念，在乙诗中则是空间维度。 D.两首诗都将人置于空旷辽远的背景下，以凸显壮志难酬的惆怅。 (二)阅读下面选文,完成7~10题。(14分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。 自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】茂叔以莲为花之君子，予为增一敌国①，曰：瑞香乃花之小人。何也?《谱》载此花“一名麝②囊，能损花，宜另植”。予初不信取而嗅之果带麝味。麝则未有不损群花者也。同列众芳之中，即有朋侪③之义，不能相资相益，而反祟④之，非小人而何? 幸造物处之得宜，予以不能为患之势。其开也，必于冬春之交。是时群花摇落，诸卉未荣。及见此花者，仅有梅花、水仙二种，又在成功将退之候，当其锋也未久，故罹⑤其毒也亦不深。此造物之善用小人也。使易冬春之交而为春夏之交，则花王亦几被篡，矧⑥下此者乎? (节选自清·李渔《闲情偶寄》) 【注释】①敌国：敌人，对手。②麝(shè)：麝香，一种强烈而持久的香味。③朋侪(chái)：朋友。④祟：暗中加害。⑤罹(lí):遭受。⑥知(shěn):何况。 7.下面句中加点词的意思或用法相同的一组是( )。(3分) A.香远益清 自以为大有所益(《孙权劝学》) B.陶后鲜有闻 求闻之若此(《穿井得一人》) C.予为增一敌国 其印为予群从所得(《活板》) D.即有朋侪之义 即更刮目相待(《孙权劝学》) 8.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)莲之爱，同予者何人?(3分) (2)当其锋也未久。(2分) 9.用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分) 予 初 不 信 取 而 嗅 之 果 带 麝 味 10.甲、乙两文都运用了 的手法，但侧重点不同。甲文赋予莲花丰富的象征意味，以此表现作者 的高洁品格，表达对 这一丑恶世态的厌恶；乙文则借瑞香 这一特性，揭示小人的伪善本质与潜在危害，体现出对社会现象的批判与反思。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文,完成11~13题。(8分) 【材料一】 作为中华优秀传统文化的重要组成部分，成语具有特定的语言形式、深邃的思想内涵、鲜明的历史印记，是讲好中国故事、拓展文明交流、互鉴广度深度的载体。即使社会已步入人工智能时代，流传千年的成语依旧魅力不减。那么，在过去的一年里，哪些成语在中国被用得最多，传得最广呢?2025 年 1月 7 日，“2024 年度成语”发布活动在邯郸举行。上述问题的答案最终揭晓，它们分别是绿水青山、游山玩水、移风易俗、远亲不如近邻、芸芸众生、感同身受、长风破浪、开源节流、童心未泯、全力以赴。 (摘自《半月谈》，有删改) 【材料二】 成语是汉语言文字的“活化石”，也是一部“浓缩”的中华文化史，以精练的方式，在四字方寸间，能折射出历史的千姿百态，表现出思想的壮阔波澜。高山流水、举案齐眉寄寓着人类的美好情感；三顾茅庐、卧薪尝胆演绎着精彩的历史故事；草长莺飞、万紫千红妆点着华夏的大好河山……每一个成语背后，都包蕴着丰厚的文化内涵，成为中华五千年文明史上民族精神与智慧的结晶。 《成语探华夏》节目以成语为桥梁，深入探索传统文化之精髓，赓续文化传承之基因，推动大众与传统文化的“双向奔赴”，打造一场别开生面的“成语文化盛宴”。 (摘自中央电视台《成语探华夏》) 【材料三】 (出自《中国青年报》) 学科网（北京）股份有限公司 【材料四】 谈及成语学习，北京语言大学汉语学院张亚茹副教授表示，学习成语不仅要明白其表层意义，还要探究其内在深意，忌“囫囵吞枣”式的理解。“成语有双层含义：一是一目了然的字面义，二是引申义、比喻义，也就是我们现在实际使用的意义。对意义理解的准确与否会影响学习者对成语的掌握和运用。” 在张亚茹看来，成语学习是一个日积月累的过程，要想学好成语，需要学生在课外多花时间巩固，尤其是要结合语境多进行实践。“成语是汉语的精华，在报告、演讲与日常交际中适当运用，有助于表达的完善。” 张亚茹认为，学习成语有助于了解中国传统文化。“比如，精卫填海、愚公移山等来自中国古代神话，闻鸡起舞、负荆请罪等来自中国历史故事。学成语可以了解中国古代人的生活，积累相关知识，感受中华文化的独特魅力。” (摘自《人民日报海外版》，有删改) 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )。(2分) A.“2024年度成语”既蕴含深刻的文化内涵，又具有鲜明的时代特色。 B.《成语探华夏》节目是推动中华优秀传统文化传承发展的一次有益尝试。 C.材料三的漫画体现出在现代生活中将成语谐音化的做法，是对古老成语文化的推陈出新。 D.如果单纯从字面意义去解读，往往造成对成语实际含义理解的偏差。 12.某网络平台的一项调查显示，有31.4%的受访者认为“成语过时了”，请根据材料一和材料四，反驳这一观点。 (3分) 13.学校举办“妙语连珠·成语挑战接力赛”，请根据材料一、材料二和材料四，挑战下列题目。(3分) (二)阅读下面选文,完成14~18题。(17分) 开海 ①天空湛蓝明澈，像是大自然纯净的画布，等待着丰收之笔去绘制。一大早，沉寂了 4 个月的渔港，眉开眼笑，即将翻开一年中最壮丽的篇章：开海。 ②码头上，各式各样的渔船有序地排列着，红旗在风中猎猎作响，犹如一只只展翅欲飞的海鸟。船身新漆过的海蓝色油漆，被阳光镀上了一层金色的壳。这些静默的船只，就要化身征 学科网（北京）股份有限公司 战于海上的勇士，带着渔家人的期盼，驶向那片熟悉又神秘的大海。 ③渔民们很早便开始忙碌起来。这些常年与海打交道的人，熟知每一项工作内容。他们或检查渔网，或检查船上设备，或搬运食物和生活用品。每个被海风雕刻过的脸庞上，都闪耀着亮色，那是将要出征的兴奋与期待。 ④“希望我们一帆风顺，渔获丰收！”他们这样对我说。在内心深处，他们对大海的深情依恋，如潮水一般奔涌，从未停歇。 ⑤随着正午时分的临近，渔港内的气氛越发紧张而热烈。渔民们穿着救生衣，登上各自的渔船。12时整，开渔令响起。“开海喽！”“开船喽！”一声声响亮的号子，直入云霄。 ⑥欢庆的鞭炮开了花，碎红飘扬。百余艘渔船一齐启动引擎，鸣笛起锚，向着浩瀚的大海深处进发。整个渔港一片欢腾，航拍的无人机与鸥鸟一起俯冲下来，所有的目光都汇聚在这片蔚蓝之上，目睹这一年一度的海上盛事。 ⑦由此，北纬35度以北的黄渤海海域，结束了为期4个月的伏季休渔期。马达轰鸣，浪花飞溅，渔船划破宁静的海面，开启新一轮的捕鱼期。 ⑧渔民们以海为田，以网为犁，牧渔于广阔的蓝色粮仓中。午后的阳光炽热而明亮，将海面染成了一片耀眼的金黄。渔船在海上航行，如同飞驰的箭矢，直指天际。海鸥在空中翱翔，如同时间的幻影。渔民们站在甲板上，凝望着前方的海域。 离岸边越远，海上的景色就越壮观。 ⑨远处的岛屿星星点点。海风中弥漫着咸湿的海水味道，夹杂着鱼腥和海藻的清香。这是大海的气息，生活的气息。波浪轻轻拍打着船舷，发出阵阵鼓点般悦耳的声响，仿佛大海为访客举行的欢迎仪式。 ⑩航行一段时间后，渔船抵达了指定的海域。渔民们迅速行动起来。他们配合默契，合力将一张张渔网撒向大海。撒网，是传统的捕鱼方法之一。 巨大的渔网，在海水中缓缓下沉，像一条巨龙在海底游走，似乎将整个大海拥入怀中。所有的期盼，都凝聚在渔网上。渔民的心，也随着海浪的起伏而起伏。 ⑪终于，到了收网的时刻。他们拉动渔网，等待一个即将揭晓的答案。 ⑫当金秋的第一网渔获浮出水面入舱时，船上爆发出一阵欢呼声。那些新鲜肥美的海鱼、虾蟹、鲍鱼……是大海种植的庄稼和花朵，是大海对渔民们辛勤付出的丰厚馈赠。 ⑬渔舟唱晚。 当夕阳的余晖洒满海面，大海像一块橘红色的织锦，温情地伸展向远方。一艘艘满载而归的渔船，开始陆续返航。它们扯着长长的航迹，靠近温暖的港湾，如同信使，传递着大海对人间的问候。 ⑭船舱里堆满了渔获。渔民们忙着将一筐筐、一桶桶的鱼虾蟹贝搬上岸来。然后，分拣，称重，交易。码头上人声鼎沸，期待第一时间品尝到开海后的“第一口鲜”的人们，早已等候多时。这些新鲜的海产品，也被商贩们迅速送往市场和餐馆，成为餐桌上的美味佳肴。 学科网（北京）股份有限公司 ⑮城市的空气里，弥散着海鲜的鲜香。从浪尖到舌尖，大海绽放它独有的芳香、味道和色彩，攻陷食客们的味蕾。 ⑯在这片广袤的蓝色世界里，渔民与大海结下了不解之缘。靠海而居的人们，以海为生，以渔为业，向海讨生活。出海的日子，是渔民与大海亲密相处的时光。他们既是捕鱼的猎人，也是大海的子民。 (摘自《光明日报》，有删节) 14.根据文章描写的开海过程，将下面的示意图补充完整。(4分) 15.简析第③段中加点词的表达效果。(4分) 16.从修辞手法角度，赏析第⑨段的画线句子。(3分) 17.第⑮段对全文的情感表达起到了什么作用?(3分) 18.分析选文末段画波浪线句子的含义。(3分) (三)阅读下面选文,完成 19~22题。(11分) 吐鲁番的绿 ①毫无疑问，绿色是吐鲁番最令人感动的颜色。在内地待久了，人对绿色容易麻木。那随时可见的繁绿，使人易产生错觉，以为满世界都是这样的，不足为奇。但到了吐鲁番，人才能真正地理解绿色，并深刻地领悟绿色之于人的意义，因此对绿色的态度，也会由轻慢变为崇敬。 ②绿色是生命的颜色。站在被戈壁和砂石围困的吐鲁番，咀嚼这句话，可谓别有滋味。绿色让吐鲁番存活下来，存活了数千年，以至于让这片土地拥有了它悠久的历史，有了它深深的根须。吐鲁番的历史是绿色延续的历史，吐鲁番的未来也是绿色铺垫的未来。没有人比吐鲁番人更能知道绿色对他们意味着什么。 ③从天山穿过，放眼四望，满地皆没有尽头的漫漫戈壁。太阳无遮无拦地照着，人仿佛进入了没有生命的荒滩。望其一眼，头晕，口渴，胸闷，气短。总之，有说不出的烦躁与难受。这时，如果在石砾的间隙，能发现一棵或两棵草，立刻就能使人眼睛发光，情感汹涌。 ④汽车往前行驶，隐隐约约地望见一片绿了。那绿色随着汽车的移动而逐渐扩大、明晰。开始是绿湖，接着就扩大成了绿海。汹汹涌涌的绿，如梦幻，如舞蹈，是那般可爱，又是那般纯粹，不含有任何的杂质，不沾染些许的尘埃。在绿色的汪洋里，一座城市被围裹其中，那就是闻名遐迩的吐鲁番。 ⑤绿海只是比喻，准确的称呼应该叫绿洲。是的，绿洲犹如一张巨大的绿毯，而吐鲁番就坐在绿毯的中央。这张绿毯是由树木、庄稼和草坪共同织造而成的。树木并不丰富，两种树种担任着主角，一是白杨树，一是葡萄树。笔直的白杨一排排站立于路旁，像列队卫士那般，护佑着蓝得反光的道路。而成片成片的葡萄林，密密匝匝的，则将田野彻底覆盖，远望像燎原的绿色火焰在腾燃。一朵朵仰面朝天的向日葵，以及一丛丛嫩油油的草茎，高的，低的，飞扬的，匍 学科网（北京）股份有限公司 匐的，作为补充，与白杨树和葡萄树相互协调、彼此呼应，一起聚合成一首绿色的交响乐，各司其职、各尽其美。 ⑥令人诧异的是，在吐鲁番，很难发现野生的植物。几乎可以肯定，绝大部分植物皆源于人工的栽培。也就是说，这绿色不是出自大自然的孕育，而是出自人的奇思妙想和辛勤劳作。于是每一种植物，都仿佛一件艺术品，身后必然有其作者。只是这些作者没有署名，让人永远难以知晓他是谁。 ⑦人在如此荒芜酷热的地方营造出一大片绿色，本身就是一个奇迹。至于这等规模的大绿，经历了多少年、多少代人的营造，无法知晓，只是可以推测，这种大绿是由两种液体滋养出来的，一是雪水，一是汗水。雪水在坎儿井里悄然流淌，惠及亿万植物的根部；汗水在人的额头闪亮，包含着吐鲁番人对绿色的深情和爱恋。因为绿，吐鲁番这座城市生机勃勃，同样因为绿，让吐鲁番人拥有甘甜的生活和梦想。 ⑧作为游客，坐在车上，从这些绿色中间穿过，我总是怀着一颗诚挚的心，向一株株的植物行着注目礼，无论它们是树，还是草。而我从它们中间步行而过时，更是小心翼翼。它们在我的眼里犹如圣物，触摸不得。我惧怕因自己一次偶尔的疏忽，使它们破碎或消失。它们是生命，它们知道疼痛。它们是乳汁，哺育着这片土地，它们让这片土地永远风华正茂。 (选自《中国文化报》，有删改) 19.通读全文，简要概括标题中“绿”的内涵。 (3分) 20.选文第③段对戈壁的描写有何作用?(3分) 21.列举吐鲁番的三种植物，并说明其特点。(3分) 22.选文末段的画线句子蕴含着作者怎样的情感?(2分) 四、写作(50分) 23.请从下面两题中，任选其一，按要求作文。(50分) (1)喜欢的季节，难忘的人，读过的句子，心动的风景，成功的喜悦，失败的难过……我们平常的日子里所经历的种种，有时候会在生命中的某个时刻重现眼前，或者是记忆的浪花泛起，或者是生活的真实场景…… 请以“我与 的重逢”为题目，写一篇文章。 (2)剑桥大学保存的史料显示，牛顿确实是在1666年的某一天，因为观察苹果落地而引发了对引力的思考，但万有引力定律的正式发表却是在1687 年，这期间经历了 20 多年的反复计算验证。 这则材料引发了你怎样的联想和思考，请自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于 600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 学科网（北京）股份有限公司 $$