周测2 测量：长度与时间物体运动的速度(范围：第三节-第四节)&跨学科实践：设计一个研学旅行方案

单元期 所用的时间taec=100min-10min=90min=1.5h 飞机定速巡航匀速飞行阶段的速度： p=延.1350km=900kmh…（4分) Lac 1.5 h 周测2测量：长度与时间物体运动的速度 评分说明：1~4题，每空2分，共14分 1.长度时间2.m减小误差3.3.804.0.4变大 评分说明：5~10题，每小题3分，共18分， 5.B6.B7.A8.B9.C10.D 11.(每空2分，共8分)(1)0.1(2)18.50 (3)18.51(4)72 跨学科实践设计一个研学旅行方案 1.302.G3453.8:53 4,(1)列车出站时由静止变为运动要加速，进站时要减 速(2)1921.6 周测3声音的产生与传播声音的特性 评分说明：1~4题，每空2分，共12分 1.空气柱低2.音调3.响度音色4.响度 评分说明：5~9题，每小题3分，共15分. 5.A6.C7.C8.A9.D 评分说明：10-12题，每空2分，共18分 10.(1)固体(2)不能(3)振动停止，发声停止 (4)金属 11.(1)高(2)粗细(3)响度 12.(1)随着铁棍长度的增加，音调逐渐降低，故铁棍长 度L越长，音调越低(2)大于 13.解：(1)人耳能区别开回声和原声的最小距离s1= =340ms×0s=7m 两侧墙体之间的距离为15m,故汽车鸣笛后不能区 分出两侧墙体传回的声音…(3分) (2)这条路的长度=4=340s×生兰。=2nm 44*4…(2分）》 周测4超声波与次声波噪声控制与健康生活 评分说明：1~7题，每空2分，共26分. 1规侧噪声2.超声波真空不能传声3.响度声源 4.次声波2000015005.传播过程中 6.次声波低于7.音调调低 评分说明：8~15题，每小题3分，共24分. 8.A9.D10.C11.C12.A13.A14.D15.B 跨学科实践举办“创意与炫酷”音乐会 1.C2.空气柱空气高3.1234用力拨动橡皮筋 4.e 周测5探究：光的反射定律平面镜成像的特点 评分说明：1~7题，每空2分，共26分 1.建立模型不是 1 床大练考物理八年级上册沪科版参考答案及解析 2.如答图所示 小现 第2题答图 3.直线传播不透明4.1.73不变 5.会聚太阳灶（答案不唯一） 6.如答图所示 一水面 第6题答图 7.30°下降 评分说明：8~12题，每小题3分，共15分 8.C9.A 10.C【解析】平面镜所成的像，像和物体形状、大小相 同，与平面镜的大小无关，半个平面镜仍能成完整的 像，故AB错误：平面镜左右两部分都能成完整的像， 像与小猫关于镜面对称，所以两个像的位置是相同 的，故C正确，D错误.故选C 11.A 12.D【解析】平静的水面，能发生镜面反射：地面凹凸 不平，地面发生漫反射：迎着月光走，月光经水面发 生镜面反射，进入人的眼睛的反射光线多，所以人感 觉水坑处比较亮：地面发生漫反射，有很少的光线进 入人的眼睛，所以人感觉地面比较暗；不管镜面反射 还是漫反射，都要遵循光的反射定律：综上所迷，只 有D正确，ABC错误.故选D. 13.(徐第2空3分外，其他空均2分)(1)垂直 (2)在玻璃板后用一支没有点燃的蜡烛B前后、左右 移动，直到与蜡烛A的像重合(3)虚(4)光的反 射现象中，光路是可逆的 周测6光的折射光的色散 评分说明：1~8题，每空2分，共28分 1.折射浅2.6035 3.如答图所示 第3题答图 4.左侧周测2测量：长度与时间 物 限时：15分钟 满分：40分 一、填空题（每空2分，共14分）】 1.我国是四大文明古国，计量发展历史悠久.古 代早期是以人体的某一部分或其他的天然物 作为计量标准和工具，如“布手知尺”“迈步 定亩”“掬手为升”“滴水计时”等等.其中。 “布手知尺”是测量 ,“滴水计时”是 测量 2.2020年12月8日，我国和尼泊尔共同宣布了珠 穆朗玛峰的最新高程为8848.86 (填写 长度单位).两国科研团队秉持科学精神共同合 作，综合运用多种传统和现代的测量技术，对珠 峰进行了多次测量，其目的是 3.在一枚硬币的边缘做一个记号“0”，将“0”对准 刻度尺上的整刻度，然后使硬币沿刻度尺的边 缘滚动一周，“O”对应刻度尺上的刻度如图所 示.则硬币的周长为 cm. 滚动一周 0 0 jmpmpmpmumpmpmmppmmmmpmmpm 2 3 4 5 6 8 第3题图 4.生命安全与健康高空抛物小明正在准备“杜 绝高空抛物"的主题班会上给同学们的演讲，他 想研究物体在下落过程中的速度变化.他用每 隔相等时间曝光一次的相机，拍得纸锥下落的 照片如图所示，这种相机说明书的描述如下： “…每秒曝光两次，像成在同一底片上…” 纸锥从E到F运动的速度是 m/s.纸锥 从A到D下落的速度的变化情况是 (选填“变大”“变小”或“先变大后不变”) 80 单位： 第4题图 单元期未大练考 班级： 姓名： 学导： 体运动的速度（范围：第三节~第四节） 用时： 得分： 二、选择题（每小题3分，共18分：每小题给出的 四个选项中，只有一个选项是符合题意的)】 5.(2024辽宁)为保护视力，应认真做好眼保健 操，做一遍眼保健操的时间大约是 ( A.58 B.5 min C.50 min D.5h 6.如图在使用刻度尺测量圆球的直径和木块的长 度时，操作正确的是 ( B Trmmprm 0cm12 0em 1 2 C 7.下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度 与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确 的是 A.18cm=18×0.01m=0.18m B.12nm=12×10-6m=1.2×10-5m C.30min=30×100s=3000s D.5h=5×60s=300s 8.跨学科生物小明在研学时， 看到某科研人员手中有片“会 动的树叶”（如图所示），经过 了解，得知它是国家二级保护 第8题图 动物—叶婚(x0).请你根据图片信息，估测这 只叶骆的长度为 A.9mm B.9 cm C.18 mm D.18 cm 9.小明想知道自己脉搏跳动一次需要多长时间， 由于脉搏跳动速度较快，一次跳动的时间难以 直接测量，于是他打算“先测出自己1mim内脉 搏跳动的次数，然后计算出脉搏跳动一次的时 间”这一过程属于科学探究过程中的() A.提出问题 B.猜想与假设 C.设计实验与制订计划 D.进行实验与收集证据 物理八年级上册沪科版 3 10.运动会前体育老师需要画百米跑道，为了使测 (3)接下来小芳又使用相同的方法测量了4次 量更准确应选用下列工具中的 该课本不同位置的宽度，数据记录如表所示， 则物理课本的宽度应记为 cm. 实验次数 2 3 课本 18.5018.6718.5118.51 宽度/cm 第10题图 A.选用分度值是1mm,量程是0-30cm的钢尺 (4)图3是小芳在用分度值为0.1s的机械秒 B.选用分度值是1cm,量程是0~1m的钢尺 表测量时间的示意图，则所测时间是 S. C.选用分度值是1mm,量程是0~150m的卷尺 234567891011121314151617181920 D.选用分度值是1cm,量程是0~150m的卷尺 图1 三、实验题（共8分）】 11.以下是小芳在用刻度尺测量长度和测量时间 的实验活动，请你帮她完成实验记录 (1)图1是小芳在该次测量活动中所用的刻度 尺，该刻度尺的分度值是 cm. (2)图2是小芳正确测量某课本宽度的情景（操 图2 图3 作正确)，则该课本的宽度为 cm. 第11题图 跨学科实践设计一个研学旅行方案 中国高铁世界领先，营运里程世界第一，很好地改善了人们的交通出行，周六，小明和家人计划乘坐 高铁去黄山研学，了解黄山的地质演变过程与成因，学习有关地质地貌知识，爸爸将出行方案的选择权 交给了小明，请你帮助小明完成出行购票环节 (09:39 2361￥ 1204￥176 距离始发 渔◆布的 223分T3求山北 站名 到站时间 离站时间停留时间 站（公里） 净 一3多可女1绿 上A高第 合肥南 10:05 10:10 5分 594 10:08 G345嘴 11:52￥140.5 无为 10:39 10:41 2分 699 图分阳利 1、学金山此 南陵 11.00 11:02 2分 767 学女器 -共E求 西春「依 旌德 11:21 11:23 2分 831 10:13 G,1905 1203v140.5 歙县北 11:40 11:42 2分 882 烫今华的 1n07绿凌小北 黄山北11：5 11:55 4分 900 二字官 1.小明家距离合肥南站大约19km,小明打开手机导航，查询到从家驾车前往合肥南站的某条推荐路线 全长25公里，用时50分钟.若按这条路线前进，则汽车的平均速度为 km/h. 2.小明在2306上查询到了周六高铁的车次如图所示，为了早点到达黄山，小明应该选择的车次是 3.购票结束后，小明考虑从进站检票到乘坐列车需要15分钟，为了能顺利乘坐所选列车，小明计划提前 10分钟出发，则小明从家出发的时刻为 4.查完高铁动车的出行方案后，小明想知道高铁是不是一直在匀速行驶，他查找了某车次的列车时刻表 如表所示。 (1)爸爸告诉小明不用查时刻表，也知道高铁不是一一直在匀速行驶的，请你说出原因： (2)该次列车从合肥南离开到达歙县北过程中列车的平均速度为 km/h:这个速度是普 速列车的 倍（一般情况下普速列车的速度为120km/h). 单元期末大练考物理八年级上册沪科版