积累与运用夯实练(八}-【练客】2024-2025学年九年级全一册语文单元期末大练考（统编版）安徽专版

单元期未大练考语文九年级全一册参考答案及解粉 积累与运用夯实练（八）】 1.(10分)①人生自古谁无死留取丹心照汗青②以 中有足乐者不知口体之奉不若人也③不要人夸 好颜色只留清气满乾坤④了却君王天下事 赢得生前身后名⑤苦将依强派作蝦眉殊未屑 2.(12分)(1)(4分)侮脊shi peng (2)(4分)①骆驼样子②勒劳朴实、憨厚善良 ③保尔④重视亲情、善良纯真、热爱生活 (3)(4分)简·爱小时候面对舅妈、表哥的欺辱奋起 反抗，面对洛伍德学校校长的欺压和罗切斯特已婚的 事实毅然出走，所以坐标轴中的环境线逐渐向下。但 她没被生存环境所打倒，而是逐渐成长为一个独立自 主的女性，并且收获了爱情，所以人生线逐渐向上。 3.(13分)(1)(4分)①抬起2加大③脚跟④前伸 (2)(3分)C【解析】“长时间的训练”“成绩优于 切”说法均不恰当，同学们要结合自身情况进行训练， 运动量要适当，时间不宜过长，且不能将成绩看得过 于重要，也要关注身体状况。故选C。 (3)(6分)①在句末加“活动”。 ②飞扬青春青春飞扬 ③示例：陈校长您好，您觉得我校首届大课间课桌舞 比赛有何亮点？此次比赛有什么重要意义？ 积累与运用夯实练（九） 1.(10分)①杏花疏影里吹笛到天明②王师北定中 原日家祭无忘告乃翁③静以修身俭以养德 第二部分 阅读提优练（一） 1.(3分)B【解析】由第⑦段“自从巡边那日起，小郑就 被告知一条必须遵守的规矩—带去什么就必须带 回什么一不能在边界遗留任何物品”可知，题千中 小郑追素描本的原因是“他舍不得素描本”说法有误 故选B 2.(4分)既突出了梁班长在西北边睡的边防部队服役 时间之长(2分)，又表现出了梁班长守卫边疆的贵任 感和使命感(2分) 3.(4分)运用比喻的修辞手法，将“狂风“比作“野马” 生动形象地写出了大风的猛烈，体现了边防环境的恶 劣和官兵驻守边疆的不易，表现出他们不怕艰难的精 神品质。（手法2分，作用2分） 4.(6分)①经验丰富，有出色的领导才能。在攀登界山 的过程中，面对狂风，梁班长采取传递命令、系绳子等 措施，使队伍安全有序前进。②有责任感，爱护战士。 小郑的素描本被风吹走时，梁班长毫不犹豫地解开自 己腰间的绳子，追回素描本。③有智慧，善于引导。 当小郑询问界山的海拔时，梁班长的话使战士们领悟 到了边防士兵该有的使命感和责任感。（每点2分） 5.(6分)既指梁班长和战土们顶着狂风征服了高山，与 高山融为一体，作为山的最顶端：又表现了战士们不 畏艰险、勇往直前地战胜困难的自豪感，以及守卫边 疆的决心 阅读提优练（二】 1.(4分)①“我"躲在大石后观察野牦牛吃糍粑 ②仿徨、犹豫③“我”贴近野耗牛，同它们一起取暖 2 ④饿死真吾志梦中行采薇⑤毅魄归来日灵旗 空际看 2.(13分)(1)(4分)mú眷践yue (2)(6分)①示例：她逃到南京后靠手艺与才艺自养 体现了她的自立自强：公差押送她去江都的途中再次 问她要钱，对方态度越蛮横她的反击就越激烈，体现 了她不畏强权、敢于反抗的可贵品质。 ②示例：简·爱在舅母的嫌弃、表姐的蔑视、表哥的侮辱 和毒打下选择了激烈抗争，在与罗切斯特的爱情中既追 求自由平等的爱情，也坚持着自尊和独立的人格。 (3)(3分)示例一：①简·爱即使身处逆境，仍然拥 有善良真诚的品质，这与梅花傲然不屈的特点很 相似。 示例二：②简·爱从小寄人篱下，但是她并没有自 我摧毁，而是自尊自立，勇敢追求光明、美好，这与莲 花身处污泥之中却纤尘不染，不随世俗同流合污的特 点很相似。 3.(12分)(1)(2分)示例：“装扮我的小居室”卧室清扫 活动“帮助社区清理街道”志愿服务活动 (2)(6分)①将“增强”改为“提高”。 ②将“请务必准时到达”改为“敬请光临（指导）”。 ③“尊敬的张卫先生”应顶格写。 (3)(4分)示例：劳动没有贵贱之分，只有分工的不 同。只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业 都是光荣的。因此我方的观点是“劳动不分贵贱”。 阅读提优练 ④感动、不舍 2.(6分)(1)比喻(1分)，将“雪域高原夜晚的寒气”比 作“恶狼”，生动形象地写出了高原夜晚的极度严寒， 表现出我的绝望和痛苦(2分) (2)神态描写(1分)，通过描写野牦牛眼睛的清澈和 没有一丝凶光，表现了野牦牛的友好，和善(2分)。 3.(5分)初遇时，“我”认为野牦牛是性格粗暴的动物， 所以称为“它们”(1分)：后来经过观察发现它们对 “我”并无敌意，所以称为“他们”(1分)：经过一整晚 的互相取暖，它们帮助“我”免于被严寒冻死，是“我” 的敖救命恩人，更是与“我”共渡难关的朋友，所以称为 “你们”(1分)。通过称呼的变化，形象地展现了“我” 对野牦牛的情感由惧怕到信任，再到亲密友好的过程 (2分)。 4.(4分)“蓝天”“雪山”等共同营造了雪域高原空灵、静 谧，庄严的环境(2分)：从侧面表现了牦牛眼神的干 净澄澈，性格的温和友善，进一步表现了我对雪域高 原以及对自然的敬畏和赞美(2分)。 5.(4分)与族群走散的野牦牛在夜里互相依偎取暖御 寒，且接纳同样无助的“我”，从始至终没有任何伤害 “我”的意思，待“我”如同伴。它们虽然表面令人惧 怕，但对其他弱小的族群友好接纳，野牦牛身上体现 了大自然的宽容与友善，若自然界的万事万物都能如 此友善，那么我们将拥有更美好的自然家园。 阅读提优练（三） 1.(3分)“永远”指连长的生命永远留在了雪域高原，更 指连长献身边防、舍己为人的革命英雄主义精神将永班级： 姓名： 学号： 积累与运用分实练（八） 使用范围：针对全一册 满分：35分 用时：20分钟 得分： 在本周升旗仪式的最后，主持人寄语同学们：我真挚地希望大家能够坚持德、智、体、美、劳全面发展， 争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年！ 【品德诗词我吟诵】 1.默写。(10分) 古人的追求与理想启示我们要有高尚的情怀和美好的品德。文天祥《过零丁洋》中有 “① ”舍生取义的民族精神：宋濂《送东阳马生序》中有 “② ”以苦为乐的勤奋精神：王冕《墨梅》中有“③ ”不向世俗献媚的高尚情操：辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中 有“④ ”坚定的爱国邀情：秋瑾《满江红（小住京华）》中有 “⑤】 ”不屑命运安排的豪迈风骨。 【劳动故事我知道】 2.新考法名著勾连阅读请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分) 书名 有关劳动的文段 批注 假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮， 马上就不傻装傻的去欺W心人。在车厂子里，他不 运用动作描写，表现出祥子是 《① 闲着，把汗一落下去，他就找点事儿作。他去擦车， 个② 打气，晒雨布，抹油…用不着谁支使，他自己愿意 的车夫。 干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。 朱赫来察看了斜坡，然后就和托卡列夫、帕托 什金坐着雪梳到伐木场去了一趟，又转了回来。大 伙仍旧在小土坡上顽强地挖着土。朱赫来看着闪 朱赫来在看到③ (人 《钢铁是怎样炼成的》 光的铁锹和那些在紧张的劳动中弯着的了梁，低声 名)等人劳动时发出了由衷的 对阿基姆说：“用不着开群众大会了。这里谁也用 赞叹。 不着鼓动。托卡列夫，你说得对，他们真是无价之 宝。钢铁就是这样炼成的！” “我第一个目标就是彻底清扫（你体会到这话 的全部意义吗？)，从卧房到地下室，把荒原庄彻底 清扫干净。其次我要用蜂蜡、油和无数的抹布把它 擦拭一遍，叫它重新闪闪发光。再其次就是要把每 这是简·爱在沼泽山庄获知 一张椅子、桌子、床和地毯安排得像数学似的准确。 继承叔叔遗产的消息后对圣 《简·爱》 然后我要让你几乎破产般地用大量煤和泥炭，把每 约翰说的话，这体现了简·爱 间房里的炉火都烧得旺旺的。最后，你妹妹预定到 ④ 达的前两天，汉娜和我要全用来大量地打蛋，拣葡 的性格特点。 萄干，磨香料，配制圣诞蛋糕，剁肉饼馅，以及举行 其他各种各样烹调仪式，因为用一般词儿对像你这 样的门外汉只能产生还不够充分的概念。” (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 欺wǔ( ( )梁 擦拭( 烹( )调 单元期末大练考语文九年级全一册 15 (2)同学们精读了名著里有关劳动的片段，并制作了上面的表格，请你将表格内容补充完整。(4分) (3)跨学科数学右边是一幅名著人物坐标图，结合整本书的故事情节，分析简·爱的人生与环境的 关系。(4分) 人生 环境 【体育运动我参与】 3.五育体育(2024宿州市一模)为进一步提高学生身体素质、丰富学生校园生活，复兴中学开展了“动 感课间，魅力校园”系列活动，请你参与并完成下列任务。(13分) (1)校宣传部和体育部将为此次活动合办一期《校园运动指南》，下面是指南中的部分内容。请你结合 动作剖析图（见右图），用简洁的语言补全指南内容。(4分) 预备跳远时，两脚左右开立，比肩稍窄：两臂向前上摆 时，两腿伸直，脚后跟稍微① :两臂后摆时，屈膝降 低重心，上体稍前倾。 决定起跳时，② (加大/减小)两臂后摆幅度和 两腿屈膝幅度，身体重心落在前脚掌上，随着两臂有力向前上方摆动，两腿快速用力蹬地，下肢踝、 膝、髋关节充分仲直，上肢展腹、挺胸，使身体向前上方腾起。 落地缓冲时，两臂自前上方向前下方用力摆动的同时，收腹举腿，两腿前伸，③ 先着地， 屈膝缓冲，身体重心迅速移到脚着地，点，两臂④ ,维持身体平衡。 (2)本次活动将开展“首届大课间课桌舞比赛”，所有班级均需参加。班长在班级中进行了动员，下列 说法不恰当的一项是 )(3分) A.比赛在即，大家可以采用“结对子”的形式，两位同学一组，互相监督训练。 B.同学们在训练时，要注意学习动作技巧，跟着老师教的步骤练习，千万不要受伤。 C.同学们务必要争取长时间的训练，成绩优于一切，所谓“临阵磨枪，不快也光”。 D.同学们要调整心态，不要过于紧张或者过于放松，牢记“友谊第一，比赛第二”。 (3)校宣传部为课桌舞比赛拟写了活动新闻稿，请你参与修改。(6分) 为全面贯彻落实“双减”政策，深化课内外融合发展，丰富学生校园文化生活。2024年3月28日， 复兴中学利用大课间举办了以“灵动课桌舞，活力满校园”为主题的课桌舞展示。 活动中，各班同学穿着统一服装，伴随着欢快的音乐节奏，以课桌为道具，或原地跳跃、击桌作势， 或挥舞手臂、左右律动。他们身姿挺拔，动作整齐，飞扬青春，活力四射。 “·桌'而不凡，梦想起航。让学生动起来，让教室活起来，让学习好起来。”复兴中学陈校长表示， “学校将坚持把课桌舞这项文体活动深入开展下去，并丰富课后延时服务和艺体特色教育的内容，真正 达到减负增趣、以动促学的目的。” ①新闻稿中画横线的句子有语病，请修改。(2分) ②新闻稿中画波浪线的四个短语类型不一致，若将其中的“ ”调整为“ ”,则 四个短语类型一致。(2分)》 ③请你根据上面新闻稿的内容，还原采访提纲。(2分) 采访提纲 时间、地点 3月28日，复兴中学操场 采访对象 陈校长 采访目的 了解活动亮点、举办意义 采访用具 纸、笔相机 采访问题 16 单元期末大练考语文九年级全一册