安徽省优质期末试题重组精编卷(一)-【练客】2024-2025学年九年级全一册语文单元期末大练考（统编版）安徽专版

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给自己的一封信 亲爱的自己： 你好！ 时光荏蒋，岁月如梭，转眼间，你已经站在了初中生 涯的尾端，即将踏上新的征程。在这个特殊时刻，我想 以书信的形式与你进行一次心灵的对话。 回首过去三年，你经历了无数的挑战和磨砺。记得 刚进入初中时，你对未知的世界充满好奇和期待，但同 时也伴随着些许的志忑和不安。然而，你并没有被这些 困难击倒，而是勇敢地迎难而上，不斯克服自己的弱点 和不足。你学会了独立思考，学会了团结合作，学会了 如何在压力和挑战面前保持冷静和乐观。这些宝贵的 经历，让你变得更加成熟和自信。 在学习的道路上，你始终保持着对知识的渴望和追 求。你深知知识是改变命运的钥匙，因此你努力学习， 不断提高自己的能力和认知。你不仅在课堂上认真听 讲，积极发言，还在阅读了大量课外的书籍和文章，拓宽 了自己的视野和知识面。这些努力，让你在学业上取得 了优异的成绩，也为你的未来打下了坚实的基础。 当然，在成长的道路上，你也曾遇到过挫折和失败。 但是，你并没有因此气馁和放弃，而是从中透取教训，总 结经验，不断调整自己的心态和策略。你学会了在失败 中寻找机会，在挫折中磨炼意志，在困难中坚定信念。 这些经历，让你变得更加坚韧和顽强。 展望未来，你将面临更多的机逼和挑战，你将接触 更加深入和复杂的知识体系，也将面临更加激烈和残酷 的竞争。但是，我相信你一定能够保持初心，坚定信念， 单元期未大练考语文九年级全一册参考答案及解析 勇往直前。我希望你能够继续保持对知识的热爱和追 求，不断提高自己的能力和素质；我也希望你能够保持 积极向上的心态和乐观自信的精神风貌，不断桃战自 我，超越自我，向着更高更远的目标迈进。 最后，我想对你说一句：无论未来有多少艰难险阻， 都请相信自己，相信自己的能力和潜力。“长风破浪会 有时，直挂云帆济沧海。”只要你肯努力、肯拼搏、肯坚 持，就一定能够创造出属于自己的精彩人生！ 祝你前程似锦！ 过去的你 XX年XX月XX日 【名师点评】作者回顾了初中三年的成长历程，展现了自 己的坚持与努力，同时也对未来的高中生活寄予了厚 望。信件结构清斯，内容充实，语言真挚动人。作者鼓 励自己要保持对知识的热爱，勇于桃战自我，这种积极 向上的态度值得肯定和赞扬。 安徽省优质期末试题重组精编卷（一） 一、语文积累与运用(35分) 1.(10分)(1)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山 一封朝奏九重天夕贬潮州路八千持节云中 何日遣冯唐(2)四海无闲田农夫犹饿死树林阴 弱鸣声上下 2.(12分)(1)(4分)chn响xing厮 (2)(2分)施耐庵林冲 (3)(6分)①(3分)BCA ②(3分)示例：鲁智深慷慨大方、仗义疏财、见义勇为， 遇见落难的素不相识的金翠莲父女，主动给他们盘缠， 舍弃了钱财(1分)；拳打镇关西，不得不逃走躲避官府 的通缉，舍弃了安稳的事业和生活，是为了坚守他路见 不平拔刀相助、见义勇为的人生信条(2分)。 3.(13分)(1)(2分)示例：笔尖迎中考 (2)(4分)①将“拙见”改为“高见”。②在“五点”后 添加“在九年级语文组办公室”。 (3)(4分)①宇佳同学，你好。请你谈谈在练字道路 上的感悟吧！ ②请问思妍同学，迎接中考之际，你觉得同学们在书 写过程中最应该注重什么呢？ (4)(3分)①卷面书写时要字迹工整，保持整体上的 协调美观。②书写时要不疾不徐，注意运笔力量张弛 有度。③保持良好的字形间架结构，使阅卷者读来清 晰明了。④平时注重练习，并坚持不懈。（任意答出3 点即可) 二、阅读(55分) [一]4.(3分)D【解析】第④段和第0段运用了比喻 拟人等修辞手法，语言清新优美，富有感染力。选项 中的“朴实无华，多用口语”表述不准确。故选D。 5.(4分)表现出梯田的一望无际和色彩绚烂，渲染了一 种美好的氛围(2分)，吸引读者阅读兴趣，引出下文 对梯田之美的具体描述(2分)。 6.(4分)运用拟人和排比的修辞手法(2分)，句式整齐 且富有气势，生动形象地写出了温柔的风吹过各种事 物的景象，抒发了作者对山林田野的赞美(2分)。 7.(5分)不能(1分)，“涂抹”是把颜料、油漆等抹在别 单元期末大练考语文九年级全一册参考答案及解析 的东西上，生动形象地写出了农人们在这片土地上辛 勤劳作的景象(2分)，更能体现作者对劳动人民踏实 勤恳、仔细认真的淳朴品质的赞美(2分)。 8.(6分)通过描写农民们满怀希望的劳作场景(2分)， 表达了对梯田美景的喜爱与赞美之情(2分)，抒发了 对热爱、守护并开拓梯田的劳动人民的赞美(2分)。 [二]9.(3分)A【解析】由材料一第一段可知，预制莱 中可“配以或不配以调味料包”，选项中“禁止配调味 料包”表述有误。故选A。 10.(4分)下定义和分类别(2分)，科学、完整且准确地 揭示了预制菜的本质特征及其分类(1分)，使文章 语言通俗易懂、有条理性(1分)。 11.(4分)预制菜需突出工业化预加工特点预制菜的 范围分布误区 12.(6分)大力推广餐饮环节使用预制菜明示，保障消 费者的知情权和选择权：研究制定预制菜食品安全 国家标准：加强预制菜食品安全监管力度。 [三]13.(4分)(1)或许、也许(2)在…之前 (3)违背(4)大概 14.(2分)孰得孰失/孰幻孰真/达人当自辨之。 15.(6分)(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。 (2)身居高位的人身体虽然安逸但精神劳累，地位低 下的人身体虽然劳累但精神安逸。 16.(4分)相同点：都不因个人顺境、逆境而优乐(2分)。 不同点：范仲淹的忧乐皆为天下（忧国忧民）(1分)， 君子是因追求的道理是否得以践行而忧乐(1分)。 【参考译文】[乙]贪求财物的人虽然物质富足，但内 心空虚，自知满足的人虽然物质贫乏，但内心充实； 身居高位的人身体虽然安逸但精神劳累，地位低下 的人身体虽然劳累但精神安逸。谁得谁失，谁虚幻 谁真实，通达事理的人应当自己去分辨。平常的人 因为顺境而感到快乐，而品德高尚又有见识的人可 以从逆境中寻找乐趣：平常的人因事违背内心而忱 愁，而品德高尚又有见识的人会在称心如意中发现 令人忧愁之处。这大概是由于平常的人的忧愁欢乐 源于情绪感受，面品德高尚又有见识的人的忧愁欢 乐是因为他所追求的道理。 三、写作(55分)】 17.(55分)【审题指导】（一）审题立意。本题考查材料 作文，要求考生从材料出发，结合自身的经历和体 验，撰写一篇记叙文。材料强调了“今天”的行动和 度度对“明天”的影响，这里“今天的步伐”和“今天 的态度”是核心要素，分别指向了行动和态度两个方 面。立意时，应当明确表达出自己对于这两方面如 何影响未来的理解和认识，可以通过具体的经历来 展现这种影响。（二）选材构思。回顾自己的学习和 生活经历，找出那些能够体现“今天的步伐”和“今天 的态度”如何决定“明天的风景”和“明天的高度”的 事例。这些事例可以是学习上的小进步、生活中的 小改变，也可以是对待问题的态度转变等。可以采 用“总一分一总”的结构。写作时，要注意语言的流 畅性和条理性，以及细节描写的生动性。同时，要避 免过于空洞的记叙和抒情，要让读者有真实体验和 深刻思考。 【范文展示】 每一步的力量 生活就像一场马拉松，我们每个人都是其中的奔跑 者。有时，我们会因路途的漫长而感到菠惫，会因前方 的未知而感到迷茫。但正如那句古语所说：“今天的步 伐，决定明天的风景；今天的态度，决定明天的高度。”在 学习和生活中，我深刻体会到了这句话的真谛。 记得那是一个普通的周末，我面临着一项艰雄的挑 战 一道复杂的几何题。我坐在书来前，看着那道题 目，心中充满了疑惑和挫败感。我想过放弃，但当我抬 头看到墙上贴着的“今天的努力，明天的成功”时，我意 识到自己不能就这样轻易放弃。 我深吸一口气，重新调整了自己的态度。我告诉自 己，这道题只是我前进道路上的一道小坎，只要我坚持， 就一定能够跨过去。我拿起笔，开始一步步地分析题 目，尝试不同的解题方法。虽然过程中我遇到了很多困 难，但我并没有放弃，而是选择了继续前行。 经过几个小时的努力，我终于找到了解题的关健。 当算出答案的那一刻，我得到了前所未有的喜悦和成就 感。我意识到，正是我的坚持和努力让我克服了困难， 找到了答案。 这次经历让我深刻体会到了那句话的含义。在面 对困难和挑战时，我们的态度决定了我们是否能够克服 它们。如果我们选择逃避或放弃，那么就会失去成长和 进步的机会，但如果选择勇敢面对并努力克服，那么我 们就能够不新提升自己，达到更高的高度。 在未来的学习和生活中，我将继续乘持着这种“每 一步都重要”的信念。我相信，只要我不断迈出步伐，不 断尝试和努力，就能够迎接更加美好的明天。 【名师点评】文章以解决一道复杂数学题的经历为线索， 强调了坚持和努力的重要性，以及积极态度对成功的影 响。结构清晰，行文流畅，情感真挚，具有很强的感染力 和说服力，是一篇优秀的记叙文。 安徽省优质期末试题重组精编卷（二） 一、语文积累与运用(35分) 1.(10分)(1)欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年 粉骨碎身浑不怕要留清白在人间马作的卢飞快 弓如霹虏弦惊(2)野芳发而幽香佳木秀而繁阴 以中有足乐者不知口体之奉不若人也 2.(12分)(1)(4分)需gie gen霄 (2)(4分)示例：一把利刃在国门之外。用锐利的兵 器守住国门 (3)(4分)示例一：《大堰河—我的保姆》中，诗人一 方面表达自己对乳母的怀念与感激，另一方面把人民 栖息的“土地”作为一种意象，反映了诗人希望周围的 所有人能够团结一致，继而为祖国尽一份力的愿望。 示例二：《黎明的通知》中，“我”化身光明的使者，为 祖国大地带去了胜利的消息。让所有的人民都被唤 醒，争相传递这条喜讯，家国情怀表露得淋漓尽致。 3.(13分)(1)(3分)示例一：树时代新风，立爱国壮举。 示例二：爱国如阳光，温暖你我他，照亮前行路。（标 语2分，修辞1分) (2)(3分)D【解析】诗人通过明月表达了对友人的 关怀和同情，并没有表达爱国情感。故选D。