河南省南阳市南召县2024-2025学年四年级下学期期末语文试题

990999999999699099996 2025年春期小学四年级期终语文练习题 题 号 二 三 四 书写(10分) 总 分 : 494699999949 得 分 亲爱的同学们，随著时问的流逝，我们迎来了四年级下学朔奇妙旅程的尾声，拿起你 的笔，用笔挖掘隐藏在课文深处的宝藏，用文字编织属于你的奇幻之旅，让我们一同见 证那些生动场景，在你的笔下栩栩如生！ 根据语境填词语。(6分) nang ying 在成长的道路上，有无数的榜样和偶像激励着我们：车胤 夜读的故 ge bo chen 事告诉我们“只有勤奋，才能成就更好的自己”；雨来 波捆绑， 仍然 d 不备自救脱险， 机智勇敢，真令人佩服：哈尔威船长在“诺曼底号”被剖 ka long gang wei zhi 开大 的生死时刻，坚守 维持救援 忠于职守的精 神感染着每一个人：黄继光的舍生取义；钱学森的无私奉献…他们是我们前进 的指路明灯，我们崇拜这样的“星”。 二、积累运用。（共44分） 1. 把下列诗句卡片补充完整。(5分) 冰消玉洁 ① 诗句 《芙蓉楼送辛渐》 中的 品质 ② 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。 《塞下曲》 不慕名利 ③ 《墨梅》 2.把下列词语补充完整， 并按要求填空。(8分) 想)品 镇定( ( ( )( )如焚 )有序 ()不惧 纹丝( )( ) 焦躁( )( 小四语文 (供6页) (1)画“”的词语是描写人物品质的，这样的词语我还知道 等。 (2)请选择一个描写人物心情的词语写一句话： 3.用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处：4分） “三人行，必有我师意。”不是只有伟大的人就能被称为榜样、身边的每一 个人都可能是我们的榜样。，我们要善于学习并发现别人的优点，让自己侍续不断 地进步。 4.选择题。（把正确答案的选项填在括号里，5分） (1)下列各项中，加点字字音完全正确的是哪一项？( A.规矩(G问)覆盖(0) B. 拖拽(2huai)冲劲儿(chong) C.砌墙(gi)丰硕(shud) D.惩罚(cheng))允许(yin) (2)下列说法错误的是哪一项？( A.“毒”的第七笔是点。 B.“防”的第一笔是竖。 C.“乖”的第六笔是提。 D.“牌”的第十笔是撒。 (3)文文去香山公园游玩，回来后想写一篇游记。下面给她的建议不合理的是 哪一项？（) A.画出游览路线图，理消思路。B.重点写感兴趣的香山红叶。 C.依次把所见所闻全都写下来。 D.写景物时写出自己的感受。 (4)同学们在讨论“怎么和朋友相处”，下列说法不正确的是哪一项？() A.意见不一致时，要与朋友沟通。B.朋友间互相尊重。 C.主动替朋友写作业。 D.分享快乐，分担烦恼。 (5)4 天山这时并不是眷天， 有哪一个春天的花园能比得过这 时天山的无边繁花呢？”文中关联词恰当的一项是( A.就算…也… B。虽然…但是… C.尽管…还是… D。不论…总… 小四语文.，项（共6页） 5.认识中华少年，汲取榜样力量。(9分) (I)李白勤奋学习，成为“诗仙”。他在《独坐敬亭山》中以眼前之景写孤独之 感，写下了“ 。”2分) (②)仔细看图②，用动作和神态描写表现雨来的英雄气概。(2分) (3)运用比喻的修辞手法改写句子，表达出对人物的感情。(2分) 全红蝉落入水中，表演了“水花消失术” (④)榜样是路标，为我指引方向；榜样是灯火， 榜样是 (补写句子：3分) 6.根据知识积累填空。(9分) ()读童话时，我们不仅能感受到童话充满着 里面 的人物大都拥有 ,还能感受到人物 的形象。 (2)跟随作家 的脚步，我们浏览了浙江金华的双龙洞。《海上日 出》是描写日出的经典散文，文章依次描写了 的日出和 的日出，表达了作者对 的喜爱之情。 (3)在学习过程中，有的同学基础差，学知识慢，当他们气馁时， 我们可以用 学过的“ ”来鼓励他们。 7.整本书阅读专题。(4分) 《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说，里面塑造了很多的人物形象， 你对哪个人物印象最深？说说你的理由。 小四语文哪页（共6页） 三、阅读理解。（共20分） 8.课内阅读。(9分) 铁杵成针 磨针溪在象耳山下。世传李犬白读书山中，未成，弃去.过是溪，逢老媪 方磨铁杵。问之；曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 (1)解释文中加点的字词。(3分) 弃： 方： 卒业： (2)读句子，想象人物对话。(4分) 问之，曰：“欲作针。” 李白好奇地问：“ 老妇人说：“ ③)老媪的精神品质可以用成语 来形容。(2分) 9.阅读下面的短文，完成练习。(11分) 南召五朵山 在河南省南召县，有一座山峦叠嶂、风景秀丽的地方，那就是五朵山。这里 不仅是大自然的杰作，更是历史和文化的见证。 五朵山因其五座山峰形似五朵莲花而得名，是中原的名山。这里的山峰挺拔、 峡谷幽深、溪流清澈，构成了一幅壮美的画卷。春夏之交，满山的绿意盎然，生 机勃勃；深秋时节，红黄绿相间的山林更显得五彩斑斓，美不胜收。而冬季的五 朵山，则银装素襄，晶莹如玉，别有一番风味。 五朵山不仅有美丽的自然景观，更有深厚的历史文化底蕴.这里是中原文化、 楚文化、道救文化的交汇之地。山中的古建筑、石刻、碑文等都见证了历史的沧 桑和文化的积淀，其中，玉皇顶的金顶宫是五朵山的标志性建筑，供奉着玉皇大 帝，是道教文化的重要载体。每年农历三月三的玉皇生日，都会有大量信徒前来 朝拜，场面热闹非几· 在五朵山的游览中，人们不仅可以领略到大自然的神奇熟力，更可以感受到 历史和文化的厚重。这里的山水、古迹、民俗都让人留连忘返。 小四语文附顷（共6页） 总的来说，南召五朵山是一个集自然风光、历史文化、民俗风情于一体的旅 游胜地。这里的山水之美让人流连忘返，历史文化之深厚让人感慨万千。如果你 有机会，一定要来南召五朵山走一走，看一看，感受这里的自然与历史的魅力。 (1)文中“山峦叠蟑”的“嶂”指的是()（1分) A.高耸如屏障的山峰B.茂密的树林C.清澈的溪流 (2)联系上下文，“五彩斑斓”的意思是： 。(1分) (3)五朵山为什么叫“五朵山”？用“”在文中画出相关句子。除了五朵山， 你还知道南召县内既有自然美景又有历史文化的旅游地吗？试着写两个吧！(3分) (4)五朵山融合了哪些文化？请至少写出两种。(1分) (⑤)文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？你觉得这样写有什么好处？(3分) (6)如果你去五朵山旅游，会选择哪个季节？为什么？结合文中内容说一说。 (2分) 四、习作与表达。（供30分） 生活中我们学会了做很多事情，但万事开头难，在第一次做某件事的时候， 你是怎么想的？又是怎么做的？请“第一次 ”为题，把自己当时的经历 和感受写下来与大家分享吧。注意先把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体， 5写工整。 小四语文吊质（共6页） ※※※※ ※※※ ※ ※ ※※ 200字 ※X ※兴 坐 ※※※ : ※ ※ 400 ※ 兴 ※ 小四语文 右顺（共6页） ※※※※ 参考答案 一、囊萤、胳膊、趁、敌、窟、 岗位、秩序 二、积累运用。 1.洛阳亲友如相问，一片冰心在 玉壶。 示例：英勇无畏 不要人夸好颜色，只留清气满乾 坤。 2.自若、心急、井然、临危、不 动、不安（6分) (1)答案不唯一，示例：顶天立 地、奋不顾身、舍己为人等（1 分) (2)略 3. 团 “三人行，必有我师焉。”不是只有伟大的人就能被称为榜样身边的 每一个人都可能是我们的榜样。我们要善学习屏发现别人的优点，让 自己得续不断地进步。 七特 4.(1)D（2)B（3)C（4)C (5)B 5.（1)众鸟高飞尽，孤云独去 闲。 (2)答案不唯一，示例：雨来咬 着牙，目光坚定，捏紧拳头，挺 直腰板，站在那里，像一座铁铸 的雕像。 (3)答案不唯一，示例：全红婵 像一条灵巧的鱼钻入水中，表演 了“水花消失术”。 (4)答案不唯一，示例：为我照 亮前路春风为我吹走阴霾 6.（1)奇妙的想象，非凡的能 力，真善美 (2)叶圣陶，晴朗天气时，天边 有云时，大自然的喜爱或海上日 出奇观 (3)学习不怕根底浅，只要迈步 总不迟。 7.略 三、阅读理解。 8.（1)弃：放弃；方：正在；卒 业：完成了学业 (2)示例：老婆婆，您磨铁棒做 什么呀？ 我要把它磨成针。 (3)坚持不懈或持之以恒。 9.课外阅读。 (1)A (2)形容深秋山林颜色丰富、灿 烂多彩。 (3)五朵山因其五座山峰形似 五朵莲花而得名。 答案不唯一，示例：留山丹霞 寺、皇后娘娘庙、云阳镇南石 庙、太山庙九里山.. (4)中原文化、楚文化、道教文 化（写出两种即可） (5)比喻；生动形象地写出了冬 季五朵山被雪覆盖后洁白、美丽 的样子。 (6)答案不唯一，示例：我会选 择深秋去，因为那时山林红黄绿 相间，五彩斑澜，像一幅美丽的 画，一定特别好看。 四、习作与表达。 要求：1.严格按三类卷评分，从 内容和表达等方面以文定分，不 以字数多少定分数，书写质量由 书写评价栏目鉴定。一类卷25- 30分（可以有满分)，二类卷 20-24分，三类卷15-19分。 2.篇幅过短或内容完全离题的作 文，可按10分以下酌情给分。 3. 错别字每3个扣1分（重复不 计)最多扣5分。 书写评价：10分 (该题由两位老 师双评，取平均分为书写评价成 绩)