精品解析:海南省文昌中学2024-2025学年高一下学期段考物理试题(选考)

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2025-07-09
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 文昌市
文件格式 ZIP
文件大小 2.86 MB
发布时间 2025-07-09
更新时间 2026-04-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-09
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期 高一年级物理科段考试题 第Ⅰ卷(选择题,共44分) 一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 自古以来,当人们仰望星空时,天空中壮丽璀璨的景象吸引着人们的注意,智慧的头脑开始探索星体运动的奥秘,以下科学家中,对发现和完善万有引力定律有贡献的一组是(  ) A. 安培、牛顿、焦耳、第谷 B. 牛顿、焦耳、伽利略、卡文迪许 C. 牛顿、第谷、卡文迪许、开普勒 D. 卡文迪许、牛顿、开普勒、法拉第 2. 公元前4世纪末,我国的《墨经》中提到“力,形之所以奋也”,意为力是使有形之物突进或加速运动的原因。力的单位用国际单位制的基本单位符号来表示,正确的是(  ) A B. C. D. 3. 在跨越河流表演中,一人骑车以25m/s的速度水平冲出平台,恰好跨过河流落在河对岸平台上,已知河流宽度25m,不计空气阻力,取,则两平台的高度差h为(  ) A. 0.5m B. 5m C. 10m D. 20m 4. 汽车紧急刹车后,停止运动的车轮在水平地面上滑动直至停止,在地面上留下的痕迹称为刹车线。由刹车线的长短可知汽车刹车前的速度。已知汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.80,测得刹车线长25m。汽车在刹车前的瞬间的速度大小为(重力加速度g=10m/s2)(  ) A. 20m/s B. 30m/s C. 40m/s D. 50m/s 5. 如图所示,质量为m=2 kg的木块在倾角θ=37°的斜面上由静止开始下滑,木块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10 m/s2,则前2 s内重力的平均功率和2 s末的瞬时功率分别为(   ) A. 48 W 24 W B. 24 W 48 W C. 24 W 12 W D. 12 W 24 W 6. 如图甲所示,质量为4 kg的物体在水平推力作用下开始运动,推力大小F随位移大小x变化的情况如图乙所示,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5,g取10 m/s2,则(  ) A. 物体先做加速运动,推力减小到零后才开始做减速运动 B. 运动过程中推力做的功为200 J C. 物体在运动过程中的加速度先变小后不变 D. 因推力是变力,无法确定推力做功大小 7. 如图所示,A、B为地球的两个轨道共面的人造卫星,运行方向相同,A为地球同步卫星,A、B两卫星的轨道半径的比值为k,地球自转周期为T0。某时刻A、B两卫星距离达到最近,从该时刻起到A、B间距离最远所经历的最短时间为(  ) A. B. C D. 8. 如图甲所示,质量为0.5kg的小物块从右侧滑上匀速转动的水平传送带,其位移与时间的变化关系如图乙所示。图像的0~3s段为抛物线,3~4.5s段为直线,下列说法正确的是(  ) A. 传送带沿逆时针方向转动 B. 传送带速度大小为0.6m/s C. 物块刚滑上传送带时的速度大小为4m/s D. 0~4.5s内摩擦力对物块所做的功为3J 二、多项选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分,每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分。) 9. 两颗距离较近的天体,以天体中心连线上的某点为圆心,做匀速圆周运动,这两个天体称为双星系统。以下关于双星的说法正确的是(  ) A. 它们做圆周运动的角速度与其质量成反比 B. 它们做圆周运动的线速度与其质量成反比 C. 它们所受向心力与其质量成反比 D. 它们做圆周运动的半径与其质量成反比 10. 如图,水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R,质量分别为m、2m和3m,物块与地面间的动摩擦因数都为μ。用大小为F的水平外力推动物块P,设R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是(  ) A. 若μ≠0,则k= B. 若μ≠0,则k= C. 若μ=0,则k= D. 若μ=0,则k= 11. 登陆火星的飞船需经历如图所示的变轨过程。设在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道上运行时,飞船的周期分别为TⅠ、TⅡ、TⅢ,飞船在轨道Ⅰ上P点时加速度为a1,在轨道Ⅱ上P点时加速度a2,则下列说法正确的是(  ) A. TⅠ<TⅡ<TⅢ B. a1>a2 C. 飞船在P点从轨道Ⅱ变轨到轨道Ⅰ,需要在P点喷气使飞船加速 D. 若轨道Ⅰ贴近火星表面且飞船在轨道Ⅰ上的角速度已知,则可推知火星的密度 12. 如图(a),一长木板静止于光滑水平桌面上,t=0时,小物块以速度v0滑到长木板上,图(b)为物块与木板运动的v-t图像,图中t1、v0、v1已知。重力加速度大小为g。由此可求得(  ) A. 木板的长度 B. 物块与木板的质量之比 C. 物块与木板之间的动摩擦因数 D. 从t=0开始到t1时刻,木板获得的动能 13. 如图所示,在竖直平面内有一半径为R的光滑固定细管(忽略管的内径),半径OB水平,OA竖直,一个直径略小于管内径的小球由B点以某一初速度进入细管,之后由管内的顶部A点以大小为的水平速度飞出。重力加速度为g,下列说法正确的是(  ) A. 为使小球能从A点飞出,小球在B点的初速度必须满足 B. 为使小球能从A点飞出,小球在B点的初速度必须满足 C. 为使小球从A点水平飞出后再返回B点,小球在B点的初速度应为 D. 小球从A点飞出的水平初速度必须满足,因而不可能使小球从A点水平飞出后再返回B点 第Ⅱ卷(非选择题,共56分) 三、实验题(本题共2小题,第14题8分,第15题12分,共20分) 14. 某同学用如图甲所示装置测量滑块与水平桌面间的动摩擦因数,重力加速度g取。 (1)在砂桶中放入适量细砂,接通电源,由静止释放滑块,打出一条纸带。从比较清晰的点迹起,每5个点取1个计数点,在纸带上连续标出5个计数点A、B、C、D、E,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示。电源频率为50Hz,则滑块运动的加速度_______(结果保留1位小数) (2)实验中多次改变砂桶中细砂的质量,重复实验,测得多组力传感器示数F及对应的滑块运动的加速度a,以a为纵坐标、F为横坐标描点得到如图丙所示的a-F图像。由图中数据可知,滑块和动滑轮的总质量为_______,滑块与桌面间的动摩擦因数_______。 15. 水平圆盘上紧贴边缘放置一密度均匀的小圆柱体,如图(a)所示,图(b)为俯视图,测得圆盘直径D=42.02cm,圆柱体质量m=30.0g,圆盘绕过盘心O的竖直轴匀速转动,转动时小圆柱体相对圆盘静止。为了研究小圆柱体做匀速圆周运动时所需要的向心力情况,某同学设计了如下实验步骤: (1)用秒表测圆盘转动10周所用的时间t=62.8s,则圆盘转动的角速度ω=_____rad/s(π取3.14) (2)用游标卡尺测量小圆柱体不同位置的直径,某次测量的读数d=16.2mm,多次测量后,得到平均值恰好与d相等。 (3)写出小圆柱体所需向心力表达式F=_______(用D、m、ω、d表示),其大小为_______N(保留2位有效数字) 16. 某学习小组探究平抛运动的特点 (1)采用如图甲所示装置探究平抛运动竖直分运动的特点。用小锤击打弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,做平抛运动:同时B球被释放,自由下落,做自由落体运动。实验发现两球同时落地。分别改变小球距地面的高度和小锤击打的力度,多次重复实验,发现两球仍同时落地。根据该实验现象,可以得到的实验结论是________。 (2)探究平抛运动水平分运动的特点时,得到小球平抛运动的轨迹如图乙所示,其中O为抛出点,、、是轨迹上选取的三个点,O与a、a与b、b与c之间的竖直距离分别为、、,则小球从O到a、a到b、b到c的运动时间________(填“相等”或“不相等”);又测得O与a、a与b、b与c之间的水平距离相等,均为,则可分析得出平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动,小球平抛运动的初速度为________(用、和重力加速度表示)。 四、综合分析与计算题(16题10分,17题12分,18题14分,共36分) 17. 2024年5月3日,搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭,在中国文昌航天发射场点火发射,进入地月转移轨道,6月2日,嫦娥六号探测器组合体成功着陆月背预选着陆区,并从月背上采集月壤,为我国研究月球做出巨大的贡献。假设嫦娥六号在月球表面做如下实验,在距离月球表面高度为h的位置将一小球以初速度为水平抛出(不计阻力),实验测量落点离抛出点水平距离为x。将月球视为质量分布均匀且不考虑自转的球体,月球半径为R,万有引力常量为G。求: (1)月球表面的重力加速度g的大小及月球质量M; (2)月球第一宇宙速度ν。 18. 水平地面上有质量分别为m和4m的物A和B,两者与地面的动摩擦因数均为μ.细绳的一端固定,另一端跨过轻质动滑轮与A相连,动滑轮与B相连,如图所示.初始时,绳处于水平拉直状态.若物块A在水平向右的恒力F作用下向右移动了距离s,重力加速度大小为g.求: (1)物块B克服摩擦力所做功; (2)物块A、B的加速度大小. 19. 如图所示,让摆球从图中的C位置由静止开始摆下,摆到最低点D处,摆线刚好被拉断,小球在粗糙的水平面上由D点向右做匀减速运动,到达A孔进入半径R=0.3 m的竖直放置的光滑圆弧轨道,当摆球进入圆轨道立即关闭A孔。已知摆线长L=2 m,θ=53°,小球质量为m=0.5 kg,D点与A孔的水平距离s=2 m,g取10 m/s2.(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6) (1)求摆线能承受的最大拉力为多大; (2)要使摆球能进入圆轨道并且不脱离轨道,求摆球与粗糙水平面间的动摩擦因数μ的范围。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期 高一年级物理科段考试题 第Ⅰ卷(选择题,共44分) 一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 自古以来,当人们仰望星空时,天空中壮丽璀璨的景象吸引着人们的注意,智慧的头脑开始探索星体运动的奥秘,以下科学家中,对发现和完善万有引力定律有贡献的一组是(  ) A 安培、牛顿、焦耳、第谷 B. 牛顿、焦耳、伽利略、卡文迪许 C. 牛顿、第谷、卡文迪许、开普勒 D. 卡文迪许、牛顿、开普勒、法拉第 【答案】C 【解析】 【详解】对发现和完善万有引力定律有贡献的科学家是:牛顿、第谷、卡文迪许、开普勒。 第谷观测并积累了大量的天文学资料。 开普勒根据第谷的天文学资料,提出了关于行星运动的三个定律。 牛顿提出了万有引力定律。 卡文迪许测定了万有引力常量。 故选C。 2. 公元前4世纪末,我国的《墨经》中提到“力,形之所以奋也”,意为力是使有形之物突进或加速运动的原因。力的单位用国际单位制的基本单位符号来表示,正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】AB.根据牛顿第二定律的表达式可知力的单位为,A错误,B正确; C.根据压强的表达式可知力的单位可知力的单位为,但压强单位不是基本单位,C错误; D.根据做功的表达式可知力的单位为,但功的单位不是基本单位,D错误。 故选B。 3. 在跨越河流表演中,一人骑车以25m/s的速度水平冲出平台,恰好跨过河流落在河对岸平台上,已知河流宽度25m,不计空气阻力,取,则两平台的高度差h为(  ) A. 0.5m B. 5m C. 10m D. 20m 【答案】B 【解析】 【详解】车做平抛运动,设运动时间,竖直方向 水平方向 其中 、 解得 故选B。 4. 汽车紧急刹车后,停止运动的车轮在水平地面上滑动直至停止,在地面上留下的痕迹称为刹车线。由刹车线的长短可知汽车刹车前的速度。已知汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.80,测得刹车线长25m。汽车在刹车前的瞬间的速度大小为(重力加速度g=10m/s2)(  ) A. 20m/s B. 30m/s C. 40m/s D. 50m/s 【答案】A 【解析】 【详解】根据动能定理得 解得 故选A。 5. 如图所示,质量为m=2 kg的木块在倾角θ=37°的斜面上由静止开始下滑,木块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10 m/s2,则前2 s内重力的平均功率和2 s末的瞬时功率分别为(   ) A. 48 W 24 W B. 24 W 48 W C. 24 W 12 W D. 12 W 24 W 【答案】B 【解析】 【详解】由得,木块的加速度:          前2s内木块的位移:          重力在前2s内做的功,平均功率   木块在第2s末的瞬时速度     第2s末重力的瞬时功率,故选B. 【点睛】本题注意瞬时功率的一般表达式. 6. 如图甲所示,质量为4 kg的物体在水平推力作用下开始运动,推力大小F随位移大小x变化的情况如图乙所示,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5,g取10 m/s2,则(  ) A. 物体先做加速运动,推力减小到零后才开始做减速运动 B. 运动过程中推力做的功为200 J C. 物体在运动过程中的加速度先变小后不变 D. 因推力是变力,无法确定推力做功的大小 【答案】B 【解析】 【详解】AC.滑动摩擦力 物体先加速运动,当推力减小到20N时,加速度减小为零,之后推力逐渐减小,物体做加速度增大的减速运动,当推力减小为零后,物体做匀减速运动,选项A、C错误; BD.F-x图象中图线与横轴所围的面积表示推力做的功 选项B正确,D错误。 故选B。 7. 如图所示,A、B为地球的两个轨道共面的人造卫星,运行方向相同,A为地球同步卫星,A、B两卫星的轨道半径的比值为k,地球自转周期为T0。某时刻A、B两卫星距离达到最近,从该时刻起到A、B间距离最远所经历的最短时间为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由开普勒第三定律得 设两卫星至少经过时间t距离最远,即B比A多转半圈,即 又由A是地球同步卫星知TA=T0,联立解得,故选C。 8. 如图甲所示,质量为0.5kg的小物块从右侧滑上匀速转动的水平传送带,其位移与时间的变化关系如图乙所示。图像的0~3s段为抛物线,3~4.5s段为直线,下列说法正确的是(  ) A. 传送带沿逆时针方向转动 B. 传送带速度大小为0.6m/s C. 物块刚滑上传送带时的速度大小为4m/s D. 0~4.5s内摩擦力对物块所做的功为3J 【答案】C 【解析】 【详解】A.小物块先向左运动后向右运动,所以传送带沿顺时针方向转动,故A错误; B.3~4.5s段为直线,表明物块与传送带有相同的速度。传送带速度大小为,故B错误; C.物块前2s内做匀减速直线运动,末速度等于0,则 解得,故C正确; D.根据动能定理得,故D错误。 故选C。 二、多项选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分,每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分。) 9. 两颗距离较近的天体,以天体中心连线上的某点为圆心,做匀速圆周运动,这两个天体称为双星系统。以下关于双星的说法正确的是(  ) A. 它们做圆周运动的角速度与其质量成反比 B. 它们做圆周运动的线速度与其质量成反比 C. 它们所受向心力与其质量成反比 D. 它们做圆周运动的半径与其质量成反比 【答案】BD 【解析】 【详解】A.双星的角速度相同,与质量无关,故A错误; D.双星绕其连线上的某点转动时的角速度相同,则对于双星分别有 解得 故D正确; B.线速度之比 故B正确; C.不管双星质量大小关系如何,双星受到相互的吸引力总是大小相等的,分别等于它们做匀速圆周运动的向心力,故C错误。 故选BD。 10. 如图,水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R,质量分别为m、2m和3m,物块与地面间的动摩擦因数都为μ。用大小为F的水平外力推动物块P,设R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是(  ) A. 若μ≠0,则k= B. 若μ≠0,则k= C. 若μ=0,则k= D. 若μ=0,则k= 【答案】BD 【解析】 【详解】对整体,由牛顿第二定律有 F-μ(m+2m+3m)g=(m+2m+3m)a 设R和Q之间相互作用力的大小为F1,Q与P之间相互作用力的大小为F2,对R,由牛顿第二定律有 F1-μ(3m)g=3ma 解得 F1= 对Q和R组成的整体,由牛顿第二定律有 F2-μ(2m+3m)g=(2m+3m)a 解得 F2= 所以 与μ无关。 故选BD。 11. 登陆火星的飞船需经历如图所示的变轨过程。设在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道上运行时,飞船的周期分别为TⅠ、TⅡ、TⅢ,飞船在轨道Ⅰ上P点时加速度为a1,在轨道Ⅱ上P点时加速度a2,则下列说法正确的是(  ) A. TⅠ<TⅡ<TⅢ B. a1>a2 C. 飞船在P点从轨道Ⅱ变轨到轨道Ⅰ,需要在P点喷气使飞船加速 D. 若轨道Ⅰ贴近火星表面且飞船在轨道Ⅰ上的角速度已知,则可推知火星的密度 【答案】AD 【解析】 【详解】A.根据开普勒第三定律可得 根据图形可知 所以TⅠ<TⅡ<TⅢ,故A正确; B.根据 可得 则a1=a2,故B错误; C.飞船在P点从轨道Ⅱ变轨到轨道Ⅰ,做向心运动,需要在P点喷气使飞船减速,故C错误; D.若轨道Ⅰ贴近火星表面,即轨道半径与火星半径近似相等,根据, 解得,故D正确 故选AD。 12. 如图(a),一长木板静止于光滑水平桌面上,t=0时,小物块以速度v0滑到长木板上,图(b)为物块与木板运动的v-t图像,图中t1、v0、v1已知。重力加速度大小为g。由此可求得(  ) A. 木板的长度 B. 物块与木板的质量之比 C. 物块与木板之间的动摩擦因数 D. 从t=0开始到t1时刻,木板获得的动能 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】A.根据题意只能求出物块与木板的相对位移,不知道木块最终停在哪里,无法求出木板的长度, A错误; BC.由图像的斜率表示加速度求出长木板的加速度为 小物块的加速度 根据牛顿第二定律得 解得 BC正确; D.由于不知道木板的质量,无法求出从t=0开始到t1时刻,木板获得的动能,D错误。 故选BC。 13. 如图所示,在竖直平面内有一半径为R的光滑固定细管(忽略管的内径),半径OB水平,OA竖直,一个直径略小于管内径的小球由B点以某一初速度进入细管,之后由管内的顶部A点以大小为的水平速度飞出。重力加速度为g,下列说法正确的是(  ) A. 为使小球能从A点飞出,小球在B点的初速度必须满足 B. 为使小球能从A点飞出,小球在B点的初速度必须满足 C. 为使小球从A点水平飞出后再返回B点,小球在B点的初速度应为 D. 小球从A点飞出的水平初速度必须满足,因而不可能使小球从A点水平飞出后再返回B点 【答案】BC 【解析】 【详解】AB.为使小球能从A点飞出,则在A点的最小速度为零,则由机械能守恒定律 解得 则小球在B点的初速度必须满足 选项A错误,B正确; C.为使小球从A点水平飞出后再返回B点,则 解得 小球在B点的初速度应为 选项C正确; D.要使的小球从A点飞出,则小球在A点的速度大于零即可,由选项C的分析可知,只要小球在A点的速度,小球就能从A点水平飞出后再返回B点,选项D错误。 故选BC。 第Ⅱ卷(非选择题,共56分) 三、实验题(本题共2小题,第14题8分,第15题12分,共20分) 14. 某同学用如图甲所示装置测量滑块与水平桌面间的动摩擦因数,重力加速度g取。 (1)在砂桶中放入适量细砂,接通电源,由静止释放滑块,打出一条纸带。从比较清晰的点迹起,每5个点取1个计数点,在纸带上连续标出5个计数点A、B、C、D、E,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示。电源频率为50Hz,则滑块运动的加速度_______(结果保留1位小数) (2)实验中多次改变砂桶中细砂的质量,重复实验,测得多组力传感器示数F及对应的滑块运动的加速度a,以a为纵坐标、F为横坐标描点得到如图丙所示的a-F图像。由图中数据可知,滑块和动滑轮的总质量为_______,滑块与桌面间的动摩擦因数_______。 【答案】(1)1.0 (2) ①. 2 ②. 0.04 【解析】 【小问1详解】 每5个点取1个计数点,则相邻计数点的时间间隔为 根据逐差法可得加速度为 【小问2详解】 [1][2]以滑块和动滑轮为对象,根据牛顿第二定律可得 可得 由图丙可得, 解得, 15. 水平圆盘上紧贴边缘放置一密度均匀的小圆柱体,如图(a)所示,图(b)为俯视图,测得圆盘直径D=42.02cm,圆柱体质量m=30.0g,圆盘绕过盘心O的竖直轴匀速转动,转动时小圆柱体相对圆盘静止。为了研究小圆柱体做匀速圆周运动时所需要的向心力情况,某同学设计了如下实验步骤: (1)用秒表测圆盘转动10周所用的时间t=62.8s,则圆盘转动的角速度ω=_____rad/s(π取3.14) (2)用游标卡尺测量小圆柱体不同位置的直径,某次测量的读数d=16.2mm,多次测量后,得到平均值恰好与d相等。 (3)写出小圆柱体所需向心力表达式F=_______(用D、m、ω、d表示),其大小为_______N(保留2位有效数字) 【答案】 ①. 1 ②. ③. 6.1×10-3 【解析】 【详解】[1]小圆柱体做匀速圆周运动周期 圆盘转动的角速度 [2]小圆柱体做匀速圆周运动半径 小圆柱体所需向心力 [3]代入数据得小圆柱体所需向心力大小 16. 某学习小组探究平抛运动的特点 (1)采用如图甲所示装置探究平抛运动竖直分运动的特点。用小锤击打弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,做平抛运动:同时B球被释放,自由下落,做自由落体运动。实验发现两球同时落地。分别改变小球距地面的高度和小锤击打的力度,多次重复实验,发现两球仍同时落地。根据该实验现象,可以得到的实验结论是________。 (2)探究平抛运动水平分运动的特点时,得到小球平抛运动的轨迹如图乙所示,其中O为抛出点,、、是轨迹上选取的三个点,O与a、a与b、b与c之间的竖直距离分别为、、,则小球从O到a、a到b、b到c的运动时间________(填“相等”或“不相等”);又测得O与a、a与b、b与c之间的水平距离相等,均为,则可分析得出平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动,小球平抛运动的初速度为________(用、和重力加速度表示)。 【答案】(1)平抛运动的小球在竖直方向做自由落体运动 (2) ①. 相等 ②. 【解析】 【小问1详解】 两球总是同时落地,说明两球在竖直方向的运动完全相同,即说明平抛运动在竖直方向的运动是自由落体运动; 【小问2详解】 [1][2]因O与a、a与b、b与c之间的竖直距离分别为、、,根据初速度为零的匀变速直线运动相等时间的位移关系可知,小球从O到a、a到b、b到c的运动时间相等;根据, 可得 四、综合分析与计算题(16题10分,17题12分,18题14分,共36分) 17. 2024年5月3日,搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭,在中国文昌航天发射场点火发射,进入地月转移轨道,6月2日,嫦娥六号探测器组合体成功着陆月背预选着陆区,并从月背上采集月壤,为我国研究月球做出巨大的贡献。假设嫦娥六号在月球表面做如下实验,在距离月球表面高度为h的位置将一小球以初速度为水平抛出(不计阻力),实验测量落点离抛出点水平距离为x。将月球视为质量分布均匀且不考虑自转的球体,月球半径为R,万有引力常量为G。求: (1)月球表面的重力加速度g的大小及月球质量M; (2)月球的第一宇宙速度ν。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 根据平抛运动规律有 联立解得 由黄金代换式有 联立解得月球质量 【小问2详解】 第一宇宙速度是卫星在星球表面附近做匀速圆周运动的速度,此时万有引力提供向心力,在星球表面重力等于万有引力,则有 联立解得 18. 水平地面上有质量分别为m和4m的物A和B,两者与地面的动摩擦因数均为μ.细绳的一端固定,另一端跨过轻质动滑轮与A相连,动滑轮与B相连,如图所示.初始时,绳处于水平拉直状态.若物块A在水平向右的恒力F作用下向右移动了距离s,重力加速度大小为g.求: (1)物块B克服摩擦力所做的功; (2)物块A、B的加速度大小. 【答案】(1); (2),. 【解析】 【详解】试题分析:(1)物块A移动了距离s,则物块B移动的距离为s1=s① 物块B受到的摩擦力大小为f=4μmg② 物块B克服摩擦力所做的功为W=fs1=4μmg×s=2μmgs ③ (2)设物块A、B的加速度大小分别为aA、aB,绳中的张力为T.有牛顿第二定律得 F-μmg-T=maA④ 2T-4μmg=4maB⑤ 由A和B的位移关系得aA=2aB⑥ 联立④⑤⑥式得⑦ ⑧ 考点:牛顿第二定律的应用 【名师点睛】本题考查牛顿第二定律以及功的计算,要注意明确研究对象的选取,正确受力分析,再根据牛顿第二定律列式求解. 19. 如图所示,让摆球从图中C位置由静止开始摆下,摆到最低点D处,摆线刚好被拉断,小球在粗糙的水平面上由D点向右做匀减速运动,到达A孔进入半径R=0.3 m的竖直放置的光滑圆弧轨道,当摆球进入圆轨道立即关闭A孔。已知摆线长L=2 m,θ=53°,小球质量为m=0.5 kg,D点与A孔的水平距离s=2 m,g取10 m/s2.(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6) (1)求摆线能承受的最大拉力为多大; (2)要使摆球能进入圆轨道并且不脱离轨道,求摆球与粗糙水平面间的动摩擦因数μ的范围。 【答案】(1)9 N;(2)0.25≤μ<0.4或者μ≤0.025 【解析】 【分析】 【详解】解:(1)当摆球由C到D运动,根据动能定理有 mg(L−Lcos θ)=mvD2 在D点,由牛顿第二定律可得 Fm−mg=m 可得 Fm=1.8mg=9 N 由牛顿第三定律可知,摆线能承受的最大拉力为9N。 (2)小球不脱离圆轨道分两种情况: ①要保证小球能到达A孔,设小球到达A孔的速度恰好为零,由动能定理可得 −μ1mgs=0−mvD2 可得 μ1=0.4 若小球进入A孔的速度较小,那么将会在圆心以下做往返运动,不脱离轨道,其临界情况为到达圆心等高处速度为零,由动能定理可得 −mgR=0−mvA2 由动能定理可得 −μ2mgs=mvA2−mvD2 可求得 μ2=0.25 ②若小球能过圆轨道的最高点则不会脱离轨道,当小球恰好到达最高点时,在圆周的最高点,由牛顿第二定律可得 mg=m 由动能定理可得 −μ3mgs−2mgR=mv2−mvD2 解得 μ3=0.025 综上所述,要使摆球能进入圆轨道并且不脱离轨道,摆球与粗糙水平面间动摩擦因数μ的范围为 0.25≤μ<0.4 或者 μ≤0.025 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:海南省文昌中学2024-2025学年高一下学期段考物理试题(选考)
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