中考语文一轮复习：标点符号的使用

初中语文常用标点符号 1、 顿号 用于并列词语间。 例:书桌上摆着钢笔、笔记本、台灯和保温杯,都是他每天办公必备的用品。 (“钢笔、笔记本、台灯”为并列名词,用顿号分隔) 【顿号使用易错点】 1. 概数中间不用顿号 例:看上去十五、六岁,一副瘦骨伶仃的样子。(表示概数的短语,数字间不使用顿号。“十五六岁”,是邻近两个数字连用,表示大概年龄。既然是概数,便不能加顿号。因为概数无须停顿,一加顿号便成了“十五”和“六”并列了,不符合表述原意) 2. 集合词语中间不用顿号 例:这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力分不开,和公安干、警家属的支持分不开。(“公安干警”,是集合词语,“干”指干部,“警”指警察,集合词语是紧密结构,不能用顿号隔开。“中、小学生”“大、专院校”“指、战员”“司、乘人员”,这些词语中间都无需用顿号) 3. 并列成分之间用顿号,但最后一个成分后面不能用顿号 例:浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。(这里实际上有三个分句,在第二个分句和第三个分句之间,应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”是并列短语,凡是并列短语,最后一个成分后面应该用逗号而不是顿号) 4. 连词前面不用顿号 例:书架上摆满了小说、散文、诗歌、和工具书,都是他多年的收藏。 (此句用了“和”,它前面的顿号应该删去) 5. 并列词语作谓语、补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号 例: (1)湖面平静,清澈,倒映着蓝天白云,宛如一幅水墨画。(平静”“清澈”是并列的形容词谓语,用逗号分隔可舒缓语气) (2)孩子们在草地上奔跑,追逐,笑声传遍了整个公园。(“奔跑”“追逐”是并列的动词谓语,用逗号分隔体现动作的并列关系,符合口语化表达的节奏。) (3)这家餐厅菜品丰富,味道鲜美,价格实惠,每天都座无虚席。(“丰富”“鲜美”“实惠”分别是“菜品”“味道”“价格”的谓语,并列时用逗号分隔,使每个谓语的陈述对象更清晰,若用顿号会压缩句子的节奏感。) (4)她把房间打扫得干净,整洁,连窗户玻璃都透着光。(“干净”“整洁”是形容词作补