专项训练 3 电路的识别与设计 课件-2025-2026学年物理沪科版九年级上学期

第十五章　电与电路 专项训练 3　电路的识别与设计 类型1　串、并联电路的识别 方法指导　 1. 根据电路图和实物图判断：若两个用电器在同一条路径中， 则它们串联；若两个用电器各自在不同路径中，则它们并联。 2. 根据用电器是否能独立工作进行判断：若两个用电器互不干 扰，能够独立工作，则它们并联；若一个用电器损坏后，另一 个用电器也不能工作，则它们串联。 上一页 下一页 1. 如图所示，闭合开关后属于并联电路的是（　A　） A. 乙、丁 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、乙 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 2. （2025·安徽阜阳期中）右图为路口交通指示灯的示意图。 指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行 为。据你对交通指示灯的了解可以推断（　B　） A. 红灯、黄灯、绿灯是串联的 B. 红灯、黄灯、绿灯是并联的 C. 红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D. 绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 3. （2024·安徽安庆期末）如图所示，某手机移动电源（俗称 充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独为一部手机或同 时为多部手机充电，这两个输出端的连接方式是 联；用 移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的 （选 填“用电器”或“电源”）。 并　 用电器　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 4. 家用电冰箱的电路图如图所示，压缩机和照明灯是 ⁠联 的。若照明灯因为故障而不能正常发光，则压缩机 （选 填“能”或“不能”）正常工作。 并　 能　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 5. 某演示电路有多盏灯，闭合开关后同时发光，断开开关 后同时熄灭；其中一盏灯坏了，其他的灯还是亮着的。由此 可以判断，这些灯之间是 联的，控制灯的开关装 在 上。 并　 干路　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 6. 图甲中的灭蚊拍具有灭蚊和照明等功能，其工作原理如图乙 所示。灭蚊网和照明灯的连接方式是 ，当闭合开 关 时，灭蚊拍在灭蚊过程中又能起到照明作用。 并联　 S1、S2　 类型2　多开关电路的识别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 7. 如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，要使L1、L2并联， 应用导线分别连接 两接线柱和 两接线柱。若要 使灯L1、L2串联，应用导线连接 两接线柱。 AC　 BD　 BC　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 8. （2025安徽合肥五十中期中）在如图所示的电路中，有三个 开关S1、S2、S3，如果将开关S1、S2闭合，S3断开，则灯L1、 L2 联。如果将开关S1、S2、S3都闭合，电路处于 ⁠ 状态。 并　 短 路　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 变式 如图所示的电路中，若只需要灯L1亮，则应闭合开 关 ；若要使灯Ll、L2串联，则应闭合开关 ；若要 使灯L1、L2并联，则应闭合开关 ；若三个开关同时 闭合，则会出现 ⁠。 S1　 S3　 S1和S2　 电源被短路　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 类型3　电路设计 方法指导　 1. 确定用电器的串、并联关系：若用电器可以独立工作，则为 并联；若不可以独立工作，则为串联。 2. 多个开关控制一个用电器：若每个开关闭合后，都能使用电 器工作，则开关并联；若开关全部闭合后，才能使用电器工 作，则开关串联。 3. 短路的特殊应用：开关与它控制的用电器并联，当开关断开 时，用电器工作，开关闭合时，用电器不工作。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 9. （2024·山东菏泽中考）为确保安全，某品牌电动车须拧动 钥匙（相当于闭合开关S1）且按下按键（相当于闭合开关S2） 才能启动。下列电路设计符合要求的是（　A　） A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 10. （2024·天津中考）某兴趣小组要为居家老人设计一个“应 急呼叫器”电路，要求：开关断开时，电灯和电铃均不工作； 开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因开路不亮，电铃仍可工 作。如图所示的电路中，符合设计要求的是（　C　） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 11. （2023·安徽中考）老师给小龙一个密封盒，其表面可见两 个开关S1、S2和两盏灯L1、L2。为了探究开关和灯在密封盒内 是如何连接的，小龙进行了如下操作：先闭合开关S1，只有灯 L1发光；又闭合开关S2，两灯都发光；再断开开关S1，两灯都 熄灭。符合上述实验结果的连接方式为（　B　） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 12. （2024·安徽名校模拟）某款吊扇灯如图所示，其结构 由一个风扇和三个普通照明灯泡组成，闭合开关S2后，风扇工作，闭合开关S1后，三个灯泡同时工作，风扇与灯泡工作互不影 响，则下列电路图中符合实际的是（　D　） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上一页 下一页 谢谢观看 $$