山东省烟台市芝罘区（五四制）2024-2025学年六年级下学期期末道德与法治试题

初 一 道 德 与 法 治 阶段检测练习题参考答案及评分标准 一、单项选择题 1D 2C 3C 4D 5D 6B 7A 8B 9A 10C 11A 12C 13D 14D 15C 16D 17C 18A 19B 20D 二、非选择题 21小法熬夜刷题的想法，反映了他没有养成健康的生活方式，不爱护身体，并且没有认识到阅读古典名著，能丰富我们的精神世界，滋养心灵，让我们学知识、长见识，提升自己的底气与能力，保持良好的生命状态。（6分） 22（1）有利于青少年全面发展，强健体魄，提高身体免疫力和对自然环境的适应能力，预防并减少疾病的发生，有利于培养科学健身的乐趣，有利于磨炼意志，健全人格。（8分） （2）要牢固树立安全意识，要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，纠正自己的不当行为；要关注自身身体状况，如有不适及时就医，掌握科学健身方法等；要增强风险意识，察觉并远离潜在威胁生命安全的因素。（答出任意4点即可，符合题意即可，8分） 23. （1）乐观向上、认真务实、勤奋进取的积极人生态度。（6分） （2）逆境对人生的作用是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇；要逆境不馁，生活中难免会遇到各种各样的困难；在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路；我们要正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯；要不断磨炼意志，增强生命韧性。（答出4点即可，8分） 24（1）人生价值是通过劳动创造的，通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，价值越大；人们的职业不同、岗位有别，只要为社会进步作出了贡献就创造和实现了人生价值；要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值；任何一项工作没有高低贵贱之分，都是平凡又有意义的，人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；在踏实奋进中实现人生价值，要沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中作出一番事业；要把个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，人生就会闪耀出伟大光辉。（至少答出4条，8分） （2）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，指引我们走上正确的人生道路；人生目标分为长远目标和近期目标，只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标；要把个人的发展根植于国家、民族和人民的需要，根植于中华民族伟大复兴的事业。（8分） （3）①从自身实际去出发，对个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力等，综合评估，全面考虑，客观务实的态度（2分）②正确认识个人和社会的关系，在个人和社会的统一中明确人生目标（2分）③要与国家、民族和人民的利益相结合，把个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献（2分）④应当与人类的福祉相统一，与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能换发无限的生机和活力（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$初一道德与法治 阶段检测练习题 (60分钟，.100分) 题 号 二 总 分 得 分 请使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定位置作答。 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20小题，每小题2分， 共40分) 1.老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”荀子说：“草木荣华滋硕之时，则斧 斤不入山林，不天其生，不绝其长也。”对此理解正确的是(，) A.生命是有限的，我们应该感恩生命的获得 B.敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源 C.人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上 D.我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律 2.指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所形成的纹路。在世界上，两个拥有完全相同 指纹的人出现的概率为六百四十亿分之一。因此，指纹锁日益受到家家户户的青睐，既方 便又安全。这说明() A.生命是相似的B.生命是可预知的C.生命是独特的，D.生命是有接续的 3.新疆民整塔西·热孜克抓捕犯罪嫌疑人时，不幸壮烈牺牲，其警号依照规定予以封存。 25年后，塔西·热孜克的儿子也成了一名警察，他按照规定继承了父亲的警号。塔西父子 的故事说明了(·) A。牺牲的警察岗位由子女接棱 .大的生饰都龙可以替代的 C.生命的传承包括精神的传承 D.坚强意志需要磨炼 4.黄香温席、卧冰求鲤到背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父…从古至今，中华 民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。从生命接续的角度分析，这说明() A.孝敬父母自古就是我们的义务 B.我们应该用行动表达孝敬之心 C.每个人的生命在精神上是永恒的 D.人的精神生命在不断积累和传承 5.今年教育部将坚定落实健康第一的教育理念，以“学生身心健康促进年”为牵引，综合 施策，着力破解“小眼镜”“小胖墩”“校园暴力”和学生心理健康等突出问题，切实提升 学生身心健康水平。对此，下列认识正确的是(） ①青少年的健康成长是国家的贵任②我们要珍爱生命，拒绝校园霸凌③青少年要守护生命 安全，·养成健康的生活方式④我们要养护精神，关注自已和他人的心理健康 A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④ 6.苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话启示我们要 () 初一道德与法治第1页（共6页） A.保持阳光的心态B.磨砺坚强的意志 C.追求成功的捷径D.等待人生的机遇 7.两位即将高考的高中生，发现自己的同学突发重病、生命垂危。他们毅然放弃参加高考 的机会将同学送往医院，使其转危为安。这两位高中生传递的正能量是() A.拒绝冷漠，尊重关爱他人的生命 B.热爱生活，保持乐观的生活态度 C.珍惜生命，不随意浪费生活时光 不要磁我！ D.爱惜身体，提高自护自救的能力 批评 8.结合右图所示漫画，你想对心理敏感、情绪容易失控、对外 界接受力弱的“穿蛋亮的娃娃”说() ①要保持心理健康，学会调控情绪②心理脆弱就穿上蛋壳， 以规避挫折③坚持磨炼意志，增强生命的韧性④接受他人的肯 定和表扬，忽视否定和批评 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.青少年心理健康问题越来越受到关注。近年来，我国中小学生心理健康问题检出率和精 神疾病、情绪障碍发病率持续上升，中小学生抑郁、焦虑、自伤等心理问题频发。保持心 理健康，膏少年要( ①积极学习心理健康知识②学习掌握自我调节的方法③遇到问题时积极寻求帮助④把 各种心理不适藏在心里，不能让人发现 A.①②③-B.①②④C.①③④ D.②③④ 10.只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系。 下列有利于滋养心灵，丰富精神世界的是(·) ①出行途中遵守交通规则，绿灯亮再通行②在学校的组织下一起收看爱国类电影③参加应 急逃生演练活动，提高逃生能力④积极参与社会公益活动，贡献自己的力量 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 11.2025年1月2日，银川市发生4.6级地震。地震来临瞬间，同学们纷纷往教室外面跑 去。本已经往外跑的郭庆看到一名腿脚不便的同学，又迅速折回，将其背起后再次冲出。 这一过程被学校的监控记录了下来，网友对他的行为纷纷点赞。点赞是因为（，) ①珍爱自己的生命，.也要关切他人的生命②生命至上，为挽救他人的生命而努力 ③在生命的接续中，人类的生命不断发展④生命是独特的，每个人的生命不可替代 A.①② )B.①④ C.②③ D.③④ 12.章臣桂儿时目睹因战争导致的无数伤患，便下定决心走医药报国这条路。在研发道路 上虽然经历了重重失败，但每一款新药物的成功研发都鼓舞着章臣桂继续前行，她研发的 “速效救心丸”“乌鸡白凤片”等药物造福了民众，为国家的医药事业蓬勃发展作出了杰 出贡献。以下对章臣桂的评价正确的有(·) ①她树立的正确人生目标指引其走上正确的人生道路②她确立的人生目标主要是基于自 身的性格特征③每实现一个目标都会鼓舞她继续奋发向上④她能够积极规划人生，树立正 确的人生目标 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 初一道德与法治第2页（共6页） 13.东汉有一个人叫陈蕃，独居一室但屋内凌乱不堪。他父亲的朋友薛勤，问他为何不打 扫屋子。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！”而后世人们认为：“一屋 不扫，何以扫天下？”这说明() A.人生须认真B.人生要进取C.人生应乐观D.人生当务实 14.小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心，并且对下次取得更 好名次信心满满：而小阳很祖丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小 冬和小阳截然不同的反映，理解正确的有() ①人生态度是天生的，自然形成的②消极的人生态度会取代积极的人生态度③消极的人 生态度使人只看到事物坏的一面④积极的人生态度使我们对未来充满信心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.“成亦顺境，败亦顺境。”关于顺境，以下说法正确的有( ①顺境有助于我们健康成长②顺境能让每个人的事业都获得成功③在顺境中我们应珍借 美好时光④在顺境中我们应抓住机遇顺势而为 A.①②③--B.①②④---C.①③④ D.②③④ 16.近年来，我市高度重视学校劳动教育，积极打造劳动教育特色品牌，全域推进我市中 小学劳动实践教育高质量发展。加强劳动教育() ①促进广大青少年德智体美劳全面发展②让青少年能够完全摒弃好逸恶劳等恶习 ③引导广大青少年树立正确的劳动价值观④让学生提升职业技能，提前适应社会竞争 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 17.劳动和创造永无止境，社会发展的车轮浪滚向前，我们要尊重那些推动它的劳动者。 下列观点正确的是() ①脑力劳动比体力劳动更有价值②每个人所处的岗位不同，都在为国家和社会发展作出 贡献③无数劳动者成就了我们今天的美好生活④体力劳动比脑力劳动更加伟大 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 18.幸福是什么，每个人都有自己的答案，有家人欣慰的笑脸，有社会认可的尊严，还有 国家强盛的自豪。那么如何创造幸福，答案就是劳动缔造幸福。这体现了() ①劳动让人获得尊重②劳动让人体会到幸福③劳动创造社会价值④劳动只创造物质财富 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.“共和国勋章”获得者王振义，百岁人生，70多年从医，他始终致力于报效祖国、服 务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人 类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到 ①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值②生命的意义在于为社会作出贡献③提升 生命价值的目的就是赢得他人的赞誉 ④要在为人民服务中提升生命价值 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ 20.明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义 军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。这告诉我们( ①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化②自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为 逆境③逆境只存在负面作用，要想方设法避免④我们要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎 的态度 A.①②③ B.②③④ ,。 C.①③④ D.①②④ 初一道德与法治第3页（共6页） 二、非选择题（共4题，共60分) 21.【生活在线】请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。 暑假里，老师给同学们提供了丰富的古典名著阅读书目。小法觉得阅读这些课外的书 籍没什么意义，不如熬夜刷刷数学题，更有利于个人成长： 点评(6分) 22.【学校体育】 4月8日，山东省烟台市教育局在烟台市学校体育工作新闻发布会上宜布，今年烟台将 全面深化学校体育课程改革，全市义务教育阶段学校从“五一”之后全面落实“双大课间” “每天1节体育课”，切实推进“每天综合体育活动时间不低于2小时”的有效落实。 (1)请根据所学知识简要说说，全面落实“双大课间”“每天1节体育课”对在校学 生会带来哪些影响？（8分) (2)根据最新统计数据，学校体育意外伤害中学生自身原因占比显著，以下是具体 统计分布： 序号 原因 内容 安全意识薄弱 未遵守运动规则（如佩戴饰品、穿非运动服装）导致： 1 (占比约52%) 逞强或冒险行为等 身体状态异常 约15%的心脏相关突发事故源于学生隐瞒先天性疾病 2 (占比约38.7%) 史；疲劳状态下训练导致肌肉拉伤等 装备与防护缺失 使用不合规运动装具（如不合格的运动鞋，服装等)： 3 (占比9.3%) 未佩栽护具（如足球护腿板等) (2) 请根据上述数据，为广大学生避免自身原因造成意外伤害出谋划策。(8分) 23.【毅力为到】 丁二伟8岁时因意外失去双臂，这场灾难使他一度陷入了深深的自卑和痛苦之中，生 活仿佛失去了色彩。但是，他的父母没有放弃他。在父母的关爱和鼓励下，他开始练习用 脚吃饭、穿衣、写字…每一个动作都需要付出常人难以想象的努力和汗水。在初中时， 他开始练习长跑，每日挥洒着汗水，在训练场上不断地挑战自己的极限。丁二伟的脚步并 未就此停下，不断追求更高的目标，先后创造了用脚穿一双袜子最短时间等多项吉尼斯世 界纪录。 初一道德与法治第4页（共6页） (1)从丁二伟身上，你看到了怎样的人生态度？(6分) (2)丁二伟从失去双臂的自卑、痛苦中走出来，并不断追求更高目标，对你有哪些 启发？(8分) 24.【背春之我】 2025年度中国背年五四奖章暨新时代青年先锋奖评选结果4月30日揭晓。他们是当 代青年的杰出代表，是强国建设的先锋一一 ●南京大学物理学院教授杜灵杰率领的团队成功观察到引力子在凝聚态物质中的“投 彩”，让中国在这一基础研究领域跃居世界前沿。他说，“科研工作者要敢于走出‘舒适区’、 挑战‘无人区'，瞄准最前沿、引领新方向。” ●11年，新疆道浪特边境派出所副所长阿思里别克的巡逻里程累计12万余公里，走破 了26双鞋，破获各类刑事、治安案件200余起，帮助边民解决困难3800余件… ●精准喷洒的无人机、24小时在线、会拉警报的传感器…农民需要什么就研究什么。 中国农业大学曲周科技小院团队与农民同吃、同住、同劳动，把论文写在大地上，把学术 成果留在百姓家。 （1)请根据这些杰出青年代表事迹，简要说说人生的价值体现在哪些方面？（至少答 出4个方面，8分) 初一道德与法治第5页（共6页) 看到这些优秀代表的事迹，小华把成为一名电子工程师，为祖国科技事业做贡献当成 自己终身奋斗的目标。为此，他远离了手机游戏，设定每月阅读专业书籍，把进入某电子 科技大学当做努力的方向。 (2)你从小华身上得到了哪些启示？(8分) 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则能圆。下图为某同学为确立“个人梦”制定的思维 导图，请按要求完成相关内容。 了解自己 你的建议① 关注社会 你的建议② 我的“个人 回应国家 你的建议③ 放眼世界 你的建议④ (3)请根据所学知识说说，为帮助该同学要确立正确的“个人梦”，提出你的建议。 (8分) 初一道德与法治第6页（共6页)