1.1 认识社会生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

这些场景中的人们在做什么？折射出社会生活的哪些侧面？ 导入·24小时看奋进中国 认识社会生活 道德与法治（编版2024）八年级上册 目录 CONTENT 01 我们可以通过哪些方式了解社会？ 02 社会生活有什么特点? 03 社会生活对青少年的要求？ 01 探究·如何了解社会 小组讨论：除了列出的方式，还有什么新途径了解社会？ 社会调研员在行动 参观博物馆 书刊阅读 参观智慧工厂 课堂笔记 01、我们可以通过哪些方式了解社会？ 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动； 1 来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； 2 3 4 5 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； 参观博物馆，丰富的展品令人震撼； 观看升旗仪式，我们感到身为中国人的自豪。 02 解密·社会生活的特点 同一商品的不同流通方式，反映社会哪些变化？ 解密·从农村赶集到现代直播间购物 ①社会生活是丰富多彩的。 2023“一带一路”峰会 2024中国航天日 2010世博会 解密·中国科技发展 从“追赶者”到“领跑者”，中国科技发展对社会生活带来哪些改变？ ②社会生活是不断变化发展的。 小组活动：法治情景剧 跳广场舞的音乐声音太大，搞得像开演唱会一样，严重影响周围居民休息。”广场舞变“扰民舞” 何解？破局之路在何方？ 活动要求：1.模拟《噪声污染防治法》调解过程 2.有活动人、有记录人，运用法律正确调节 3.时间不超过5分钟 第八十二条规定: 在公共场所组织或开展娱乐、健身等活动，未遵守公共场所管理者有关活动区域、时段、音量等规定，未采取有效措施造成噪声污染，或者违反规定使用音响器材产生过大音量的。 由地方人民政府制定的部门说服教育，责令改正；拒不改正，给予警告，对个人可以出二百元以上一千元以下的罚款，对单位可以处二千元以上二万元以下的罚款。 《环境噪声污染防治法》 公共生活需要规则与法律保障。 课堂笔记 02、社会生活有什么特点? 社会生活是丰富多彩的。 1 社会生活是不断变化发展的。 2 3 社会生活具有公共性。 03 践行·青春与社会共成长 议题：中学生参与社会事务是否为时过早？ 焦点辩论 社会中存在许多复杂的现象，如不公平、竞争激烈等，这些都可能对中学生的心理造成冲击。 参与社会事务能提供丰富的社会体验机会，帮助中学生逐步适应外部环境。 习近平总书记寄语青年 播放视频 课堂笔记 03、社会生活对青少年的要求？ 青少年要热爱生活，积极融人社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 04 课堂总结与升华 认识社会生活 我们可以通过哪些方式了解社会？ 社会生活有什么特点? 社会生活对青少年的要求？ 丰富多彩 不断变化发展 具有公共性 课堂总结 每个人都是社会发展的‘光源’，微光成炬，方能照亮时代前程。 课后实践 1. 必做：完成《我的社会参与手账》。 记录3天内在家庭、学校、公共场所的主动社会参与行为（如垃圾分类劝导、社区公告更新）。 2. 选做（二选一）： 方案A：采访长辈对比“通讯方式变迁”（书信→5G通话），撰写《社会变化微报告》。 方案B：设计“社区文明能量卡”，记录邻里互助行为并传递。 Lavf58.45.100 $$