第六课 实现人生的价值 学案-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

必修四《哲学与文化》第六课 实现人生的价值 【课程标准】 理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 【复习目标】 1.结合时代楷模、名人名言等为背景，通过简单或者一般情境的呈现，考查人生的真正价值、价值观的导向作用，考查价值判断和价值选择的客观依据、特点等，主观题和客观题都有考查。 2.以青年的奋斗、习近平的青年寄语、青年的选培和张桂梅事迹等为简单情境，考查价值的创造与实现。 【课前复习案】 一、价值与价值观 1.价值 （P71） 2.人的价值 (P71-P72) 3.价值观及其导向作用 （P73-P74） 4.培育和践行社会主义核心价值观——内容、意义、要求 （P75） 二、价值判断与价值选择 1.价值判断与价值选择的内涵、关系及形成 （P76） 2.价值判断与价值选择的特点 （P77） 3.价值判断与价值选择的标准 （P76、P78） 三、价值的创造和实现 1.根本途径——弘扬劳动精神，实现人生价值 （P79-P81） 2.客观条件——在个人与社会的统一中创造和实现价值 （P81-P82） 3.主观条件——在砥砺自我中创造和实现价值 （P82-P84） 【高考考情】 （2024·山东高考·节选）“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。 （2023·全国新课标）运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。 （2022·广东高考·节选）请从“价值判断与价值选择”的视角，谈谈面对偏见应如何正确地“走自己的路”。 （2024·湖南高考·节选）新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用价值的创造与实现的知识加以分析。 （2024·湖北高考·节选）结合材料并运用《哲学与文化》知识，阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。 【课堂探究案】 考向一：价值与价值观 1.（2024·湖北·高考真题）秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这表明（ ） ①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律 ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 ③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用     ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 考向二：价值判断与价值选择 2.（2023·全国乙卷）农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”,说明（ ） ①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映 ②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力 ③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用 ④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.（2025·山东临沂·一模） 上海市杨浦区新江湾城街道有丰富的水系资源，吸引不少群众自发开展亲水活动，也引发居民表达了对“人进鸟退”的不满和生态环境破坏的担忧，建议严加监管。 如何解决治理难题?“人民城市·人人议事厅”民主实践活动在新江湾城街道举行，居民代表、专家学者、人大代表和社区工作者，以“人、鸟、水，新江湾城水上休闲活动的堵与疏”为主题，展开讨论。居民代表争相表达意见，“没有必要过度管”“浆板划过来，我在钓鱼，你把我的鱼赶走了；我在拍鸟，你把我的鸟吓走了”“要谨慎地开放水域，哪些能开放，哪些不能，要做好规划”……专家提醒居民，鸟和人类是可以和谐共处的，但在某些阶段需要居民们的一些“妥协”。大家的话题渐渐从个体诉求转向如何实现共赢，有的建议“有法有规则地管”,有的建议根据不同水域特点因地制宜，划分一系列不同活动区域…… 活动中，区绿化、水务、文旅及体育等职能部门现场互动与回应，街道领导表示将根据各方意见和建议，探索分区治理，鼓励居民自治，形成居民自治公约。街道基层立法联系点将开展立法调研，提出在《上海市河道管理条例》中增加关于水上运动规定的建议。 运用“价值判断与价值选择”的知识，分析新江湾城“从分歧到共识的过程”对处理社会矛盾有何哲学启示。（8分） 考向三：价值的创造和实现 4.（2023·福建·高考真题）刘博士团队借助新的光学跟踪软件，带着近400斤设备追“星”50多次，克服种种困难，成功拍摄中国空间站从“一”“土”“L”到“T”“十”等12个构型的高清影像，完整记录了它从小到大的成长与变化。刘博士团队成功追“星”对青年成长的启示是（ ） ①要在砥砺自我中创造和实现人生价值 ②追求崇高的人生目标就可以实现人生价值 ③努力增长个人才干是实现人生价值的根本途径 ④实现人生价值要把个人发展和社会需要相统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5.（2024·山东·高考真题）挺膺担当、逐梦未来。 ◇一辈子办成一件事。 习近平勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么?就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。” “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采…… 新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广…… “以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”。结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。（8分） 【课后巩固案】 对点训练1：价值与价值观 1.（2023·天津·高考真题）怎样进火车站刷票，怎样在机器上挂号等，是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求，制作了系列短视频，收获大量关注与点赞，带来一股正能量。该博主(    ) A.创作的短视频帮助他人实现了人生价值 B.创作的短视频的价值在于其内容的独特性 C.将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求 D.既满足他人、社会需要，也得到社会对其价值的承认 2.（2025·山东泰安·二模）网红作为公众人物，其言行和行为方式会对粉丝和社会公众产生一定的影响。当部分网红传播不良信息和行为时，可能会导致人们的价值观发生扭曲。针对这一现象，需要网红（ ） ①立足自我价值实现，树立诚信意识 ②站在人民立场上作出价值判断和选择 ③自觉坚持真理，遵循社会发展的客观规律 ④由果溯因，发挥价值观对人的正确导向作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3.（2025·山师附中·二模）莲花，又称荷花，是我国十大名花之一，有“君子之花”的美誉。莲花的各个部分如莲子、荷叶等都有实用价值，可以食用或入药；其花大色艳，清香幽远，自古以来，就有赏荷之雅事；除此之外，莲花还以其高洁、清廉、富贵、神圣的品质深受人们的喜爱。由此可见（ ） ①莲花的文化价值是在人的实践中被赋予的 ②莲花的价值取决于其自身属性和人的需要 ③人们可以根据自身需要赋予莲花新的属性 ④莲花的具体价值可以因条件的变化而变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 对点训练2：价值判断与价值选择 4.（2021·北京·高考真题）平安大街是北京老城区核心干道，途经皇城根遗址、什刹海、北海公园等名胜古迹。近来，市民发现宽阔的大街变绿变静了，两侧加了“绿带”，中间加了国槐与时令花卉组成的3米宽隔离带，机动车道“瘦身”，还添加了行人安全岛，步行、骑行环境大大改善。平安大街的变化（ ） ①实现了“慢行优先”“静下来”，促使矛盾的同一性转化为斗争性 ②是城市发展的缩影，反映了价值判断和价值选择的社会历史性特征 ③更注重环境的安全与舒适，体现了意识活动的自觉性和直接现实性 ④协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现了合规律性与合目的性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5.（2025·山东潍坊·二模）我国制造业体量大、门类齐全，建设零碳园区对稳妥推进碳达峰碳中和意义重大。2024年12月召开的中央经济工作会议强调，要协同推进降碳减污扩绿增长，建立一批零碳园区，推动全国碳市场建设，建立产品碳足迹管理体系、碳标识认证制度，这是中央经济工作会议首次提到“零碳园区”概念。由此可见（ ） A. 世界的本质以及人与世界的关系，是人们在实践和认识中首要回答的问题 B. 价值判断和价值选择具有社会历史性，我们的价值观念同样需要与时俱进 C. 将各个要素联系起来考察，能达到整体功能大于部分功能之和的理想效果 D. 借助抽象思维形成的关于事物的理性认识，做到了真理性与价值性的统一 6.（2025·山东青岛·一模） 1936年，美国记者埃德加·斯诺进入陕甘宁革命根据地采访。他写道：“（毛泽东）做了十年红军领袖…他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物”“（彭德怀）有一件个人衣服…那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心”。这些共产党人做出的价值选择（ ） ①反映了当时的社会存在 ②蕴含在艰苦奋斗的精神品质之中 ③受到价值观和所处的立场等因素影响 ④说明牺牲自我价值才能真正实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 对点训练3：价值的创造和实现 7.（2021·山东·高考真题）授人以鱼不如授人以渔。山东省实施“村村都有好青年”选培计划，通过技能培训帮助返乡在乡青年创新创业，为乡村振兴注入青春力量，截至2020年底，山东省已选培乡村“好青年”12．8万名，带动一大批青年活跃在乡村振兴第一线。对此理解正确的有（ ） ①大量乡村“好青年”的涌现是内因和外因共同作用的结果 ②社会提供的客观条件是返乡在乡青年实现人生价值的前提 ③开展技能培训推动了乡村振兴过程中生产关系的调整和变革 ④选培出的乡村“好青年”作为关键部分统率乡村振兴的整体发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8.（2021·天津·高考真题）在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华献给了脱贫事业，涌现出许多感人事迹。35年坚守太行山的“新愚公”李保国，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕等同志，就是他们中的杰出代表。这体现了（ ） ①价值判断是在价值选择的基础上作出的 ②要在个人和社会的统一中实现人生价值 ③实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9.（2025·山东枣庄·二模）在人际关系和社交领域,同频通常指的是人们之间在思想、价值观、生活方式或行为上有共同点,能够相互理解和共鸣。因此,小到个人生活相处,大到国家社会发展,都需要以调频促同频,同频共振,同向同行。以调频促同频启示我们（ ） ①价值观影响行为选择,我们要尊重不同的价值观念 ②将对立转化为统一,协调人际冲突,增强相互理解 ③将“小我”融入“大我”,在个人与社会的统一中实现价值 ④联系是普遍的,“同频”更容易使人们达成共识,形成合力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10.（2025·山师附中·一模）强国必先强教，强教必先强师，强师就要建设弘扬中国特色教育家精神。以理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求为内涵的中国特色教育家精神既源于千百年来师者的优良传统，又立足于当今强国建设、民族复兴的时代使命，对于建设教育强国、推进教育高质量发展具有十分重要的意义。这说明中国特色教育家精神（ ） ①作为社会意识对于中国式教育现代化发展具有积极推动作用 ②是教育家群体在实践中所形成的育人理念和传统文化的结晶 ③是新时代广大人民教师实现人生价值的必由之路和根本途径 ④坚持了教育理论与教育实践的统一，是对传统师道观念的超越 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【体系构建】 【高考考情】 1.（2023·新课标·40（1）)阅读材料，完成下列问题。 胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的艰辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义，2021年，胡风益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。 运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。（10分） 2.（2024·湖南·20（1）)阅读材料，完成下列要求。 2024年3月18日，习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。” 【立报国强国大志向】 时代各有不同，青春一脉相承，百年前，一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若渴，探寻真理。百年后，无数意气风发的青年沿着先辈足迹赓续红色血脉，担当时代重任。 “请党放心，强国有我！”在实现中华民族伟大复兴的新时代，广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，涌现出了一批先进典型。如每天一场床前放事会，做留守儿童“点灯人”的90后教师麻小姐；伴随嫦娥探月工程共同成长，38岁被任命为嫦娥三号探测器系统总设计师的孙泽洲；于山火中逆行，以生命书写人生答卷的新田森林火灾救援英雄集体，他们以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。 新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用价值的创造与实现的知识加以分析。（9分） 3.（2024·湖北·19（1）)阅读材料，完成下列问题。 一辈子有多长，能干多少事?1938年出生的“油菜院士”傅廷栋，从“小傅”到“傅老”，带领团队培育出80多个油菜品种，有力解决了我国油菜产量和品质两大问题。 “下田有瘾”的傅廷栋和团队在1999年发现，如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜，不仅能解决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题，还可以做绿肥，改良盐碱地。在前期几十年研究基础上，团队历经数干次尝试，最终从3000多份油菜资源中筛选出40多份耐盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜，并不代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队走南闯北，提取土壤样本，制成全国盐碱地数据库，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植，其中，在内蒙古、新疆等地青饲料亩产可达5000公斤。 回顾半个多世纪的风风雨雨，80多岁的傅廷栋说：“科研就得围着农民转，多到实践中去，才会有新的发现。” 结合材料并运用《哲学与文化》知识，阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。（9分） 4.（2016·全国新课标卷Ⅰ·39（1））阅读材料，完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。 近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下…… 结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分） 复习学案06 参考答案 1.【答案】D【详解】A不合题意，材料中说的是该博主帮助他人解决生活中遇到的问题，而不是帮助他人实现人生价值； B错误，一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性。该视频的价值在于通过视频内容满足人们广泛的生活需求，而不是因为视频本身价值独特性； C错误，该博主将社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，而不是将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求； D正确，怎样进火车站刷票，怎样在机器上挂号等，是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求，制作了系列短视频，收获大量关注与点赞，带来一股正能量。该博主既满足他人、社会需要，也得到社会对其价值的承认。 2.【答案】C【详解】①：网红不能只立足自我价值实现。网红作为公众人物，有社会责任，应更多考虑社会价值，关注对粉丝和社会公众的积极影响，①排除。 ②：网红站在人民立场上作出价值判断和选择是正确的。人民群众是社会历史的主体，网红的言行影响着广大粉丝和社会公众，站在人民立场上，就能从广大人民的利益出发，考虑自己的言行是否会对人民产生积极影响，避免传播不良信息，引导正确的价值观，②正确。 ③：自觉坚持真理，遵循社会发展的客观规律，有助于网红明辨是非。社会发展有其客观规律，在文化传播、价值观引导等方面也有正确的方向，③正确。 ④：价值观有正确和错误之分，只有正确的价值观才对人有正确的导向作用，④排除。 3.【答案】A【详解】①：文化是在实践中产生的，人们在赏荷花、食用或入药的实践的过程中，赋予其一定意义的文化价值，①入选。②：哲学上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。莲花的各个部分有实用价值，可以食用或入药；花可以观赏，莲花还因为其特点被人们喜爱，这表明莲花的价值取决于其自身属性和人的需要，②入选。 ③：莲花的属性是其固有的；“根据自身需要赋予莲花新的属性”的说法错误，③不选。 ④：材料不体现具体条件的变化，没体现具体价值可以因条件的变化而变化，④不选。 4.【答案】C【详解】矛盾双方在一定条件下相互转化，矛盾的同一性和斗争性不能转化，①错误；平安大街的变化，是近期的变化，是城市发展的缩影，反映了价值判断和价值选择的社会历史性特征，②正确切题；意识活动没有直接现实性，实践具有直接现实性，③错误；变绿变静、加了“绿带”、设置隔离带、机动车道“瘦身”，还添加了行人安全岛，步行、骑行环境大大改善，这表明平安大街的变化协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现了合规律性与合目的性，④符合题意。 5.【答案】B【详解】A：材料强调建设零碳园区对稳妥推进碳达峰碳中和意义重大，没有涉及世界的本质以及人与世界的关系，A观点不符合题意。 B：材料中首次提出“零碳园区”概念，体现了随着时代发展对环保价值的新认知，表明了价值判断和价值选择具有社会历史性，我们的价值观念同样需要与时俱进，B观点符合题意。 C：将各个要素联系起来考察，还要进而优化组合，才能达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，C观点不符合题意。 D：真理性与价值性的统一，是在实践中实现的，而不是在理性认识阶段实现的，D观点不符合题意。 6.【答案】B【详解】①③：他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物”“（彭德怀）有一件个人衣服…那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。这说明共产党人做出的价值选择反映了当时的社会存在，受到价值观念和所处的立场等因素影响，①③正确。 ②：价值判断和价值选择是在实践基础上做出的，而不是蕴含在艰苦奋斗的精神品质中，②错误。 ④：人生价值是自我价值和社会价值的统一，而不是要牺牲自我价值才能实现人生价值，④错误。 7.【答案】A【详解】山东省实施选培计划是“好青年”成长的外因，青年的刻苦努力与认真学习是其成长涌现的内因，①符合题意；当前国家实施乡村振兴战略，是中共十九大作出的重大决策部署，这为返乡在乡青年实现人生价值提供了客观条件，是基础，②符合题意；开展技能培训，提高劳动者素质，属于提升生产力范畴，不是调整生产关系，③不符合题意；整体统率部分，部分服从整体，④说法错误。 8.【答案】C【详解】价值选择是在价值判断的基础上作出的，①错误；倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华献给了脱贫事业，这说明要在个人和社会的统一中实现人生价值，也说明实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏，②、③正确切题；材料不涉及社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，④排除。 9.【答案】D【详解】①：同频通常指的是人们之间在思想、价值观、生活方式或行为上有共同点,而不是盲目的尊重不同的价值观，我们要坚定马克思主义立场，坚持社会主义核心价值观，①不选。 ②：我们要在对立中把握统一，而不是将对立转化为统一，②不选。 ③④：我们要通过调频寻找同频，在同频中实现共同发展，说明联系是普遍的,“同频”更容易使人们达成共识,形成合力，我们要将“小我”融入“大我”,在个人与社会的统一中实现价值，③④入选。 10.【答案】B【详解】①：中国特色教育家精神对于建设教育强国、推进教育高质量发展具有十分重要的意义。这说明中国特色教育家精神作为先进的社会意识对于中国式教育现代化发展具有积极推动作用，①正确。 ②：中国特色教育家精神是人民群众（不仅仅是教育家群体）在实践中所形成的育人理念和优秀传统文化的结晶，②排除。 ③：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，③排除。 ④：中国特色教育家精神坚持了教育理论与教育实践的统一，并且在继承传统师道观念的基础上，结合新时代的要求进行了创新和超越，体现了时代特征和教育发展的新要求，④正确。 【课堂探究案】 3.面对同一问题，不同群体因利益立场、认知水平差异，会产生价值判断和价值选择的分歧冲突。(2分）处理社会矛盾，要以正确价值观为指导，遵循客观规律，以规律为基础协调价值冲突，要兼顾不同阶层不同方面群众利益，寻求共同利益交汇点。(6分，答出以正确价值观为指导得2分；答出遵循客观规律，以规律为基础协调价值冲突得2分；答出要兼顾不同阶层不同方面群众利益，寻求共同利益交汇点得2分。） 5.①遵循社会发展规律和坚持人民立场，作出正确的价值选择；发挥主观能动性，在砥砺自我中实现人生价值；投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中实现人生价值。 ②“一辈子办成一件事”，要立志高远，将自身发展融入中华民族伟大复兴发展进程；要坚韧执着，努力提高自身素质成为所在领域的人才；要脚踏实地，在不同岗位上持续奋斗为社会发展贡献自身力量。 【高考考情】 1.①价值观对人们认识世界，改造世界的活动具有重要导向作用。创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，遵循客观规律，提高能力本领，投身社会实践。 ②胡凤益树立了寻求多年生庄稼的理想，选择农学专业，投身多年生稻研究，带领团队克服种种困难，不断创新，取得了多年生稻培育的重大成就，实现了少年时期的梦想。 2.人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，我们应在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。 广大青年坚定理想信念，立报国强军大志向，自觉践行社会主义核心价值观，勇担使命； 努力增长才干，全面提升个人素质，把握机遇，为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间； 发挥顽强拼搏，自强不息的精神，紧跟时代步伐，自觉投身于国家和人民的伟大事业中，在奋斗中实现人生价值。 3.①中华民族精神为中国发展提供了强大精神动力。傅廷栋弘扬劳动精神，带领和团结团队历经半个多世纪的研究，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜，笃行中国人民具有的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 ②爱国主义是中华民族精神的核心。傅廷栋坚持在个人与社会的统一中创造和实现价值，他心怀爱国之情，以解决我国油菜产量和品质问题为己任，为国为民培育出80多个油菜品种。 ③傅廷栋坚持砥砺自我，笃行勤劳勇敢、自强不息等伟大民族精神，围着农民转，多到实践中去，既推动了油菜种植的发展与创新，又诠释了新时代科学家精神。 4.价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱。只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。 6 学科网（北京）股份有限公司 $$