辽宁省葫芦岛市2024-2025学年八年级下学期7月期末物理试题

葫芦岛市义务教育阶段2024-2025学年度第二学期期末学业水平测试 八年级物理参考答案及评分标准 一、选择题：本题共9小题，共18分，其中1~6题为单选题，每小题2分；第7~9题 为多选题，每小题2分，多选、错选不得分。漏选得1分。 题号 y 3 4 5 6 7 8 9 答案 c D C B D BD AD AC 二、填空题：本题共6小题， 每空1分，共12分。 10 床面 弹性势 11 小 变小 12 大气压 小 13 改变力的方向 大 14 升高（增大） 形状 15 连通器 相平（重合）》 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16 17. 四、实验题：本题共4小题，每空1分，共24分。 18.（每空1分，共6分) (1)匀速直线 二力平衡 (2)越大 (3)a、b或(a)、(b) (4)0 (5)三 19.(每空1分，共6分) 【问题】②密度 【证据】(1)大（高) 【解释】(1)深度 (2)6、7 (3)向各个方向的压强都相等（合理即可给分） 【交流】B 物理评分参考第1页共3页 20.（每空1分，共6分) (2)①0.8 ②物体排开液体的体积（物体浸在液体中的体积） ③无关 (3)1.5×103 (4)B (5)形状 21.（每空1分，共6分) 【结构认识】(2)支点 【原理探究】①Fl=Fl2 ②24 ③测量力臂 【刻度标注】 99 【改进优化】 减小秤砣的质量或增大秤盘与提纽的距离（合理即可给分) 五、综合题：本题共3小题，共22分。 22.(8分) 解：(1)m排=6×104t仁6×10kg V排 m排 海水 1分 V排= 1以109k8m=6x10m31分 6×107kg (2)G排=排8 .1分 G#=6×107kg×10Nkg=6×108N ...1分 F浮=G排=6×108N1分 (3)p=P海水8h 】分 p=1×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104N.1分 (4)上浮 1分 物理评分参考第2页共3页 23.(8分) 解：(1)F=G 1分 p=号 1分 p=0 =1×104Pa 1分 (2)h=3m×(12-1)=33m 1分 W=Gh或W=Fs 1分 W=-500N×33m=16500J 1分 (3)P=g .1分 P=16500L-750W 22s 1分 (22题、23题其他解法正确也给分) 24.(每空1分，共6分) 【任务一】前 【任务二】(1)C(2)②④ (3)大 【任务三】(1)B(2)不能 物理评分参考第3页共3页葫芦岛市义务教育阶段2024-2025学年度第二学期期未学业水平测试 八年级物理试卷 (本试卷共24小题满分80分考试时间90分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 、 选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第16 题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第79题有多项符合题目要求，全部选对 的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1.同学们正在考场进行物理考试，下列估测数据最接近实际的是 A.现在考场内的气温约为48℃ B.现在考场内的大气压约为1.13×106Pa C.考场内课桌的高度约为0.75m D.答题所用中性笔受到的重力约为500N 2.2025年春晚，我国自主研发的宇树机器人在舞台上表演了扭秧歌，惊艳世界。当机器人 静止在水平舞台上时，它所受的重力 A.方向为垂直向下 B.与它对骠台的压力的三要素相同 C.施力物体是舞台 D.与舞台对它的支持力是一对平衡力 3.如图，两人沿水平方向用力推车和拉车，这两个力的合力的大小和方向分别为 A.200N,水平向右 B.200N,水平向左 -80 3=120N C.40N,水平向右 D.40N,水平向左 4.做探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，让小车从斜面上滑下，观察小车在粗糙程 度不同的水平面上滑行的距离。实验中 A.应让小车从同一斜面的不同位置由静止滑下 B.小车在斜面上做的是减速直线运动 C.运动的小车在水平面上受到的阻力越小，滑行的距离越大 D.通过实验现象就可以直接得出牛顿第一定律 5.建昌县的白狼山是国家级自然保护区，以奇峰异石著称，令人向往。周末，甲、乙两同 学背着登山包去白狼山远足。他们同时从山脚出发，甲同学走的是路程较长的盘山主路， 乙同学走的是路程较短的石梯小路，最后两人在山顶会合。下列说法正确的是 A.甲同学在某段水平路面行走时，他对登山包做了功 B.两人会合时，自身和登山包总重更大的同学做功多 C.若乙同学先登顶，则乙同学的功率大 D.若两人同时登顶，则甲同学的功率大 八年级物理试卷第1页共8页 6.下列机械在使用时属于费力杠杆的是 A.羊角锤 B.天平 C.钢丝钳 D.船桨 7.2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭成功发射。 如图，加速上升的火箭 A.由于受到惯性继续向上运动 B.相对于神舟二十号载人飞船是静止的 C.受到向上推力的施力物体是空气 D.搭载的航天员的动能不断增大 8.如图.用滑轮组将重120N的物体匀速提升2m,已知动滑轮重30N(不计绳重和摩擦)， 此过程中 A.绳子自由端受到的拉力是75N B.拉力做的总功为240J C.若物体提升得越高，滑轮组的机械效率越高 D.若提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高 9.水平桌面上有甲、乙两个相同的杯子，分别装有密度不同的两种液体，将一个自制密度 计分别放入两个杯子中，密度计静止时在杯中的位置如图所示，两杯中的液面相平。下 列说法正确的是 A.密度计在两杯液体中受到的浮力相等 B.甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度 C.甲杯液体对杯底的压强小于乙杯液体对杯底的压强 D.甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10.蹦床运动有“空中芭蕾”的美誉。运动员从高处落下，脚与蹦床床面接触后， 发 生弹性形变产生向上的弹力，运动员的动能转化成蹦床的 能。 11.为保持道路清洁，常用洒水车冲洗路面。一辆洒水车在水平路面匀速行驶，洒水作业 时，它对路面的压强变， 洒水车的动能 12.如图(a），将钢尺放在桌面上，伸出桌边的部分较短，在钢尺上面紧压-一张较大的白 纸。用力快速向下击打伸出桌边的钢尺，钢尺几乎不动，这是由于白纸与桌面间的空 气几乎被排尽，白纸上表面在 的作用下，将白纸压在桌子上；如图(b),在白 纸的上方吹气，白纸会飘起来，这是由于白纸上方的空气流速大、压强 白纸 图(a) 图(b) 八年级物理试卷第2页共8页 13.汉代画像砖上描绘了《史记》中“泗水捞鼎”的情景。如图，两边的人用绳子通过滑 轮拉起掉落水中的鼎，使用这种滑轮可以 。 鼎缓慢上升时，它的重力势能 变 13题图 14题图 15题图 14.如图，将自制气压计放在电梯中，电梯从一楼上升到二十楼，细管中水柱的高度会逐 渐 若将自制气压计的玻璃瓶装满水，用力捏玻璃瓶，细管中水柱的高度发生变 化，说明力可以改变物体的 15.如图，向透明塑料管的一端倒水，另一端就有水上升，从结构上看塑料管是 用它可检验墙上油画的下边框是否水平：将塑料管左端的水面对准下边框的左端，若下 边框的右端与塑料管右端的水面 ，则油画的下边框是水平的。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16.（2分)2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在预定区域成功着陆。如图(a), 返回舱静止在水平地面上，请在简化图(b)中画出返回舱受力的示意图(O为重心)。 图(a) 图(b) 17.（2分)如图(a),踏碓(dui)是我国古代的春(chong)米工具。使用时用脚踩踏木 杠的一端，此时木杠AOB相当于一个绕O点转动的杠杆，其简化图如图(b)所示。请在 图(b)中画出： (1)动力F乃的力臂1；(2)杠杆B点所受的阻力F2。 难头 商谷 图(a) 图(b) 八年级物理试卷第3页共8页 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18.(6分)某小组探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。 88】 游 图(a)木板 图(b)木板 图(c)粗糙木板 (1)如图，用弹簧测力计水平拉动同一木块，使它沿材料相同的水平长木板做 运 动。根据 的条件可知，弹簧测力计的拉力大小等于木块所受滑动摩擦力的大小。 (2)分析图中实验可知：在材料和压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 (3)图中 两次实验得出的结论，可初步解释，电动汽车因额外增加电池包而需 要安装专用耐磨轮胎的原因。 (4)图(b)实验中，放在木块上的砝码受到的摩擦力为 N (5)同学们交流，实验时很难使木块达到(1)的运动要求，且弹簧测力计示数不稳 定。小组同学设计了如下表所示的改进方案，你认为最合理的是方案 方案一：用绳子将木块连接 方案二：用绳子将木块连接 方案三：通过弹簧测力计将 到墙上后，通过弹簧测力计 到墙上后，通过弹簧测力计 木块连接到墙上后，直接拉 拉动下面的长木板 拉动底部加了轮子的长木板 动下面的长木板 19.(6分)某同学游泳时发现，在水中下潜越深压迫感越明显，在海水中这种感受更明显， 于是同学们对液体的压强与哪些因素有关进行了探究。所用的器材有：压强计、烧杯、水、 盐水、刻度尺。 【问题】 根据体验，同学们猜想：①液体的压强可能与液体的深度有关； ②液体的压强可能与液体的 有关 【证据】 图(a) 图(b) (1)实验前，压强计U形管两侧液面的高度如图(a)所示，则软管内的气压比外界 大气压； 取下软管重新安装后，U形管两侧液面的高度相同。 八年级物理试卷第4页共8页 (2)如图(b)，把探头放进液体中，通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部 压强的大小。 (3)改变探头在液体中的深度和方向，并换用不同的液体进行实验，观察到的现象和 测量的数据如下表所示。 次数 液体 深度 橡皮膜在 U形管左右 h/cm 水中的方向 液面高度差/cm 1 水 3 朝上 2.6 2 水 6 朝上 5.4 密 3 水 9 朝上 8.2 4 水 朝下 8.2 5 水 9 朝左 8.2 6 水 9 朝右 8.2 7 盐水 9 朝右 9.0 【解释】 (1)对比1、2、3三次实验，得出结论：同种液体， 越大，压强越大； (2)对比 两次实验，可验证猜想②； (3）分析实验数据，还能得出结论：在液体内部的同-一深度， 【交流】 交流时，同学们发现将探头放入水中某一深度时，U形管两侧液面的高度差不明显， 下列措施能使U形管两侧液面的高度差更加明显的是 A.将U形管换成更细的 B.将U形管中的液体换成密度更小的 20.(6分)某同学探究浮力的大小与哪些因素有关。 2 图(a) 图(b) 图(c) (1)如图(a),把橡皮泥做成高6cm的长方体，挂在弹簧测力计下静止，读出弹簧 测力计的示数。 (2)如图(b)，将橡皮泥浸入水中，逐渐增大其浸入水中的深度，当橡皮泥分别静 止在4、B、C、D、E五个位置时，记录橡皮泥浸入水中的深度和弹簧测力计的示数。 八年级物理试卷第5页共8页 分析图中数据可知： ①橡皮泥浸没在水中时，所受的浮力为 N; ②浮力的大小与 有关； ③由图C、D、E三次实验可知：浮力的大小与物体在水中浸没的深度 (3)根据图中数据求得橡皮泥的密度p= kg/m3。（水的密度为1.0×10kgm3) (4)下列图像中，能正确反映实验时，弹簧测力计的示数F和橡皮泥浸入水中深度 关系的是 个FN 个FN h/cm h/cm h/cm h/cm A B C D (5)如图（c)，将橡皮泥做成球体，挂在弹簧测力计下浸没在水中静止，读出弹簧 测力计示数。与图(b)的相关实验对比，可知浮力的大小与物体的 无关。 21.(6分)杆秤是我国古老的称量工具，映射出古代劳动人民的聪明才智，现今的某些场 合仍在使用。物理课上，同学们制作了简易杆秤并进行了以下实践学习。 【结构认识】 (1)如图(a)，用一根长度约为40cm的木制筷子作为秤杆，把空小盆系在A点作 为秤盘，在B点系一根线作为提纽。 (2)用细线系一个20g的钩码作为秤砣，调节秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡， 这时秤砣细线在秤杆上的位置为秤的定盘星O,将此位置标记为0g。此时，秤杆相当于杠 杆，B点是杠杆的 d 提纽 B 枰杆 杆陀 秤盘 图(a) 图(b) 【原理探究】 (1）如图(a)，在秤盘中逐个添加砝码并调节秤砣细线的位置，使秤杆重新在水平 位置平衡，标记每次秤砣细线在秤杆上的位置C和对应的质量，把测量的数据填入表格中。 八年级物理试卷第6页共8页 托盘和砝码总质量g 36 56 76 96 AB之间的距离/cm 5 5 秤砣的质量/g 20 20 20 20 BC之间的距离/cm 9 14 19 (2)参照图(b)，把秤盘对秤杆施加的拉力记为动力F,AB之间的距离记为1， 秤砣对秤杆施加的拉力记为F2,BC之间的距离记为12，分析表中数据可知： ①当F1、F2、1、12满足 的关系时，秤杆平衡； ②表格A处应填入的数据是 (3)实验时，调节秤杆在水平位置平衡，目的是便于 【刻度标注】 给图（a)的杆秤标注刻度，使其称量的分度值为1g,做法如下： (1）确定杆秤的定盘星O; (2)在种盘中放100g砝码，手提提纽，调节20g秤陀的位置使秤杆平衡，标记秤 砣细线在秤杆上的位置C,并记为100g。 (3)在定盘星O到C之间均匀地画上 条刻度线，每一格就表示1g 【改进优化】 同学们发现，标注刻度时，刻度线的间距太小。针对这问题，在保证称量的分度值 不变的情况下，请提出一个解决方案： 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22.(8分）我国首艘国产航母山东舰某次航行时排开水的质量为6×104t,海水密度取 1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求： (1)）航母排开海水的体积V (2)航母受到的浮力F浮； （3)距离海面5m深处舰身受到海水的压强p: (4)山东舰从渤海驶入黄海(p<p黄)，会一（填“上浮”或“下沉”）一些。 23.(8分)某同学重500N,他从1楼乘坐电梯匀速上升至12楼，用时22s。已知每层楼 高3m,双脚与水平电梯地面的接触面积为0.05m2。求： (1)他对电梯的压强p （2)电梯对他做的功W; (3)电梯对他做功的功率P。 24.(6分)自行车以其节能、环保、方便等优势深受大众青睐。在跨学科实践课上，某小 组开展了研究自行车的活动 【任务一】了解自行车的基本结构 自行车从发明到现在经过了多次改进。1861年法国的米肖父子发明了一种前轮大、后 轮小的自行车，前轮上装有车把和能转动的踏板，如图(a)所示。骑这种自行车在水平路 面前行时，地面对前轮的摩擦力方向是水平向 的。 现在的自行车由车架、车轮、车把、踏板、链条和刹车等部件组成。 海核 的 F:随力 阴力臂 黄盘 图(a) 图(b) 【任务二】研究自行车涉及的物理知识 (1)自行车的很多部件由简单机械组成：例如，手闸在刹车时相当于杠杆；骑行时中 轴上的踏板和齿盘相当于轮轴；如图(b),自行车起步时，脚踩在踏板的 (填字母) 位置用力最小。 (2)自行车的某些结构设计与摩擦有关：下列措施中，属于减小摩擦的是 ①车把套紧套在车把上；②前、后轮都安装在滚动轴承上：③轮怡表面有凹凸不平 的花纹；④链条部分加润滑油；⑤要让自行车更快地停下来，用力捏闸 (3)自行车的某些使用设计与压强有关：如车座做得较宽大、踏板做得扁而平，都是 为了减小压强。某同学在水平地面上给轮胎充气，轮胎内气压越大，轮胎对地面的压强 越 【任务三】分析骑自行车运动的物理知识 (1)如图(c)，公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色 出行。关于骑自行车出行，下列说法正确的是 A.骑车上坡前，往往用力快速蹬几下，是为了增大自行车的惯性 B.骑车上坡时，走“S”形路线，相当于增加了斜面长，可以省力 C.在水平路面匀速转弯时，人和自行车的运动状态没有发生改变 D.在水平路面停止蹬车，车会逐渐停下来，说明力是维持物体运动的原因 学赖 图(c) 图(d月 (2)某同学的家和学校间是一条水平直路，他设想：若将家和学校间的路挖成如图(） 所示的形状，上学时骑自行车从A点出发，下坡不捏闸、上坡不蹬车，自行车就能自动到 达B点。他的设想在现实中 (填“能”或“不能”)实现 八年级物理试卷第8页共8页