8.2 分析与综合及其辩证关系 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

选必三《逻辑与思维》 第三单元 运用辩证思维方法 第八课 把握辩证分合 8.2 分析与综合及其辩证关系 总议题：从治理黄河中感悟辩证思维的分析与综合 【自学指导】 【学习目标】 一、分析与综合的含义 1.运用分析的方法 （P76-P77） （1）必要性 （2）含义 （3）常用方法 （4）特征 2.运用综合的方法 （P78） （1）必要性 （2）含义 （3）常用方法 （4）特征 二、分析与综合的辩证关系 1.分析与综合的辩证关系 （P79） 2.辩证的分析与综合的实质 （P79） 3.如何正确地运用分析与综合的方法（P79） 1.理解“分析”与“综合”的基本含义；掌握分析与综合的具体方法；理解分析与综合的辩证关系。 2.能够运用矛盾分析法、要素分析法拆解复杂问题；能够将分散的要素整合为有机整体；在分析中渗透综合思维，在综合中贯穿分析逻辑，避免“只分不合”或“笼统概括”。 【学习重难点】 重点：分析与综合思维的特征；分析与综合的辩证关系 难点：辩证地运用分析与综合方法的哲学基础和要求 2 议题一：从黄河水沙关系的调节体会分析与综合 九曲黄河万里沙。黄河是全世界泥沙含量最高河流之一。保障黄河长久安澜，必须紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”。每年黄河携带的16亿吨泥沙中，有12亿吨来自荒漠化地区。过多的泥沙会造成黄河改道、堵塞等问题，因此，防治荒漠化、阻沙入河对黄河生态环境保护来说至关重要。近年来，黄河水“变清了”，历史上黄河含沙量在1959年的时候达到了1立方米329公斤，现在的含沙量冬天0.4公斤，这说明黄河水质得到了明显的改善。 【自主思考】1、结合视频和材料，谈一谈我国是采用了哪种思维方法来认识黄河的治理的? 分析的方法。 通过对黄河上中下游的地貌以及泥沙含量的正确分析达到关于黄河治理的正确认识，采取有效办法调节黄河水沙关系保障黄河安澜。 议题一：从黄河水沙关系的调节体会分析与综合 九曲黄河万里沙。黄河是全世界泥沙含量最高河流之一。保障黄河长久安澜，必须紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”。每年黄河携带的16亿吨泥沙中，有12亿吨来自荒漠化地区。过多的泥沙会造成黄河改道、堵塞等问题，因此，防治荒漠化、阻沙入河对黄河生态环境保护来说至关重要。近年来，黄河水“变清了”，历史上黄河含沙量在1959年的时候达到了1立方米329公斤，现在的含沙量冬天0.4公斤，这说明黄河水质得到了明显的改善。 【小组合作】2、结合课本P77，小组讨论，尝试解析这段材料在对黄河的泥沙治理进行分析时，采用了哪些方法? 定性分析 矛盾分析法 定量分析 功能分析 定量分析 1、运用分析的方法 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。 （3）常用的分析方法 复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律，人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来，把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样才能逐步“解剖”认识对象。 （1）运用分析方法的必要性 （2）分析的含义 一、分析与综合的含义 在科学研究中、在社会中生活中、在哲学中 ①定性分析：确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，主要解决“有没有”“是不是”的问题。 ②定量分析：确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。 ③功能分析：确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解决研究对象“有什么作用”的问题。 ④因果分析: 确定引起某一现象发生或变化原因的分析，主要解决研究对象“为什么”的问题。 例：黄河是全世界泥沙含量最高河流之一。 例：黄河年均输沙量约为16亿吨；1959年时，含沙量为329公斤每立方米。 例：黄河的泥沙能够为海洋生物提供营养、盐类，使土壤肥力提高、地形平坦。 一、分析与综合的含义 1、运用分析的方法 （3）常用的分析方法——在科学研究中（P77相关链接） 例：影响黄河泥沙含量大的主要因素是水土流失严重。 1、正常成年人每天摄入6.0g左右的盐分就可以。饮食上盐分过多或过少都不利于身体健康，尤其是高血压的人更不应该摄入过多的盐分。 2、香菜，是一种伞形科芫荽（yán suī）属植物。 定性分析 3、全球气候变暖的原因主要分为自然因素和人为因素。其中，人为因素被认为是近代气候变暖的主要驱动力 因果分析 4、随着技术的不断进步，AI的功能和作用还将进一步扩展和深化。从智能家居到智能城市，从精准医疗到宇宙探索，为人类社会带来更多的福祉和进步。 功能分析 辨一辨：下列分析分别属于哪一种？ 定量分析 实践需要 具体方法 解决问题 科学 研究 ①定性分析（是否具有某种性质或成分） “有没有”“是不是” ②定量分析（ 量“有多少”） 量“有多少” ③功能分析（是否具有某些功能或具有哪些功能） “有什么作用” ④因果分析（引起某一现象发生或变化原因） “为什么” 社会 生活 矛盾分析法（对社会的基本矛盾、主要矛盾进行科学分析） 认清社会发展规律和发展阶段 哲学 （最高层次、最具概括性的分析） 辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系 有利于人们在实践中抓住重点问题，认清事物性质 分析的常用方法 归纳总结 1、运用分析的方法 ②局限性：片面认识 如果认识只局限在问题的“点”上，就难免产生“只见树木，不见森林”的片面认识。 ①优点：透彻、精确 分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确。 （4）分析方法的特征 一、分析与综合的含义 议题一：从黄河水沙关系的调节体会分析与综合 要坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持生态优先、绿色发展，以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，着力加强生态保护治理、保障黄河长治久安，促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承弘扬黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河。 【自主思考】3、回顾上节课所学，黄河流域的生态保护和高质量发展，除了需要考虑水沙关系我们还需要如何做? 系统化的治理框架，强调各部分之间的协同性和系统性联系 ——综合的思维方法 2、运用综合的方法 综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法 要形成对事物整体的认识，必须把通过分析得到的对事物的各个部分、各个要素、各个层次，以及事物发展过程中的若干阶段的认识，按照对象所固有的联系重新组合起来，这就需要运用综合方法。 （1）运用综合方法的必要性 （2）综合的含义 一、分析与综合的含义 2、运用综合的方法 ①优点：整体性 综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。整体性是综合方法的重要特征。 ②局限性：相对完整 任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述。 ① 在科学研究中：人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对研究对象整体结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律。 ② 在哲学中：哲学中的综合，旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。 （3）常用的综合方法 （4）综合方法的特征 一、分析与综合的含义 只有将分析与综合辩证地统一起来，才能全面而又深刻地把握认识对象。 议题二：从黄河保护法的落实感悟辩证分合 2025年4月1日，是《中华人民共和国黄河保护法》正式施行两周年，该法提出以下要求： 一是落实重在保护、要在治理的要求。坚持以水为核心、以河为纽带、以流域为基础，全方位贯彻以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，把水资源作为最大的刚性约束。二是坚持问题导向。紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”，针对黄河流域各种特殊问题，对特定区域、特定问题制定特别制度措施。三是坚持系统观念。坚持全流域一盘棋，妥善处理多元诉求，平衡好各方利益，统筹谋划上下游、干支流、左右岸，共同抓好大保护，协同推进大治理。把握好保护和发展关系、统筹发展和安全，处理好当前和长远关系。增强黄河保护法律制度的系统性、整体性、协同性、时效性，做好与有关法律的衔接，注重发挥法律合力。 【独立思考】4、黄河保护法是如何体现分析与综合的思维方法?尝试归纳分析和综合的辩证关系? 分析 综合 矛 盾 分 析 法 基 础 先导 体现 1、分析与综合的辩证关系 辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。 辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。 （1）从辩证思维角度看，分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合作准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。 （2）在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。 二、分析与综合的辩证关系 要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。 要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。 2、辩证的分析与综合的实质（哲学基础） 3、如何正确地运用分析与综合的方法 分析 综合 区别 含义不同 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法 综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法 特征 从整体走向部分的认识 精确性是其优点 从部分走向整体的认识 整体性是其重要特征 常用方法不同 在科学研究中： 常常运用定性分析和定量分析等多种方法 在科学研究中： 常常运用结构综合和功能综合等多种方法 联系 ①分析是综合的基础，综合是分析的先导； ②分析为综合作准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。 ③在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系 归纳总结 分析与综合的辩证关系 分析与综合及其辩证关系 分析与综合的含义 分析与综合的辩证关系 运用分析的方法 运用综合的方法 分析与综合的辩证关系 客观基础 如何正确运用 课堂小结 1.定性分析法主要是解决研究对象“有什么作用”的问题？ 提示:×。定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析,主要解决“有没有”“是不是”的问题。功能分析法主要是解决研究对象“有什么作用”的问题。 2.分析方法力图把具体的“点”认识透彻,其优点是具体？ 提示:×。分析方法将注意力集中在问题的“点”上,力图把具体的“点”认识透彻,其优点是精确。 3.综合的方法就是分析方法基础上的简单机械相加？ 提示:×。综合是根据各部分之间固有的联系进行的,不是各部分的简单机械相加。 4.分析与综合是两种对立的思维方法？ 提示:×。分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。 5.辩证的分析与综合方法是整体与部分辩证关系的体现？ 提示:×。辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。 易错易混 10.阅读材料，回答问题。 【筚路蓝缕破茧成蝶】 独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”,并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。 为了啃下这块“硬骨头”,鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明，一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”,满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。 ①分析是综合的基础，综合是分析的先导;分析为综合做准备，综合的结果又指导新的分析。技术人员以桥梁钢的特殊要求为先导，对各项参数以及各元素不同占比对钢材性能的影响进行定性、定量和功能分析，对研发中遇到的问题进行因果分析；以各项分析为基础，综合确定桥梁钢的成分构成，满足整体性能要求； ②在分析与综合的辩证统一中，在“分析——综合——再分析——再综合” 的反复中推动认识发展，不断对比、调整、总结，解决技术难题，取得研发的成功。 结合材料，说明技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。（6分） Lavf58.20.100 $$