内蒙古自治区赤峰市红山区2024-2025学年五年级下学期7月期末语文试题

红山区2024-2025学年度第二学期期末学情监测答题卡 五年级语文 学校： 贴条形码区 班级： 姓名： L答百的.多上队瓦枝习条形科上的姓名、出位号和专生号，格后将木人 廿名。座位马和等生号填日在们症位但。并在答知卡骨田左上角填号姓名 为生禁填 班位号两&.填号将侧，可闪内S7积 注2谷历【8叫.必霸他用B的绍W对位面日的答案标号谁鱼.修校叫用像 块考考生由监考同 贴条形码。井用2B 事1答坊日塑例，么佩使用05岳术的四色字在玉子名书写.你田圆可先用 铅笔典徐下面的块 0笔边出.认后两m05音米的婴包子叠竖子笔销亦能。选仙题必别用 2组0笔格所目号论皿.要泉字体工望，名击情底。严格股器号析附册示的 考标记。 谷居K域客，超还团区垃书可的管常无丝在试烟企、早西低上答通无业 4保件谷母卡请出、光路。严松折叠。严#在咨婚卡上败正阿标配，严纳使 缺考标记口 见控改报、蛇⑦饭。推正用。 任务一：走近鲜活人物(16分) 从课本中，我们认识了在祖父的因子里捉hddi6( ),追md cha( ）、xia nao( )的小華红.juan lian( )祖回 的外祖父，开故乡后在世界各地顽(b6p心)的季謨林，在敌人盟吓(h帖xd) 时正气旗然的方志敏。把半战相俸丢在一边赤手空举打能的武松，还认识了 在危急时刻用伧mi6o zhon( )儿子通他跳水的沉若果断的船长… 1.根据拼音在括号内填写恰当的问语。(5分) 2在括号内用“√~选出加点字的正确读音。(2分) 3.“哉”在字典中的解释有：A.切断。割晰：B.阻拦；C量词，段： D到一定期限停止。下列问语中的“截”字应选娜种解释？（2分) ①栽获()②晰灯截快()③被止(）④晰成两截() 4.阅读人物信息，人物年龄与雅称相匹配的一项是( )(2分) (1)未过之年的毛岸英在朝鲜战场上英勇牺性，生命水远定格在 二十八岁。 (2)九十六岁的孙家栋老人，已年近 仍坚持不掬地为中国航 天事业的发展奋斗者。 A弱冠期顺 B.不感花甲 C.而立期概 5.下面是一位同学写的（祖父的园子》读后感段落，存在5处错误.请 你找出来用修改符号改正。，5分、 读了《祖父的网子》这篇课文，使我深深感受到了莆红室年的快乐。在 粗父的园子里，万物都过若自由自在的生活。黄瓜愿意开一朵花就开一朵花， 思意结一个瓜就结一个瓜。蝴鳏飞有无抱无束瓯。我仿佛看到了粗父在园子 里除草、浇水的身影和声音。这篇语言优美，内容丰富，让战忍不住读了好 几自。我多么希望有一个这样的因子、和祖父渡过美好的时光。 请在各题规定的黑色矩形区城内答题。超出该区坡的答案无效！ ■ ■ 请在各题度定的尽色矩形区成内答愿，超出该区域的答案无效！ 任务二：蝕揽人物特点（15分) (一)根据课文内容填空 6.诗人笔下的童年迎味无穷。“壹孙未解供耕织， 展现了农村儿蛮的天真、助劳：“ 彩丝穿取当组征” 屁现了儿邈的好奇顽皮：“牧意归去横牛背， ”则展现 了牧童的无忧无虑。(3分) 1.诗以言情。“弧帆远影碧空尽， ”让我们体会到了 诗人和友人的依依情别之掉：· 不破楼兰终不还”寄托 着诗人王昌龄深切的爱国之梢。(2分) 8.小古文.大智慧。《自相矛盾》中“夫 不可同世面立”这句话。告诉农们说话做事要前后一致，不能自相矛盾：孔 指以示儿日：“ 。”儿应声答日“ (杨氏之子)中杨氏子的回答。巧妙机智。3分) 9.古人的智慧钴品祖合省立身处世的准则，深削告诚我们应当成为怎样 的人《朱子语类)中.“人有旺， ”告诚我们要有羞耻 之心，不该做的事情不能做：《论语)提到“ ,小人 喻于利”，告诉世人君子要童得道义。（2分) (二)整本书阅读 10.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如 。（2分) 1山.《西游记》中成功地翔造了许多人物形象，请结合小说情节谈谈你最 喜状哪个人物，简要说明理由：(3分) 任务三：品读人物做事(39分) (一】文言文【7分】 的母青子 周公D少时，作鱼梁吏”.传以址鳞物母。母回：“此何未？“佼者日：“官 府所有。”母封外什使中，反书四青饥日：“汝为史，以官物见饷，非唯里不监四 乃增香光也。” (节选自《世说斯语》) 【注释】①胸公：对尚饥的平称。②鱼采史：零管速业的官。③坩帥 （ghi):坩，盛物的肉器。外，经过加工的鱼类食品。④使：这里招 送鱼的人。⑤反书：国信。⑥非唯…乃：不仅…反面…⑦益：好处。 12.下面句子划分停顿正确的是(·（1分) A.陶公1少时、作/鱼粟/吏，尝以1坩昨响/母。 B.陶公/少时、作/鱼梁吏、尝1以坩昨/销母。 13.翻译文中画线句子的意思。(2分) 14.想象周侃看到母亲回信时会有怎样的表现（语言、动作、神情）。(2分) 请在各题规定的黑色矩形区战内答题，超出该区蚁的答案无效！ 【五年姐语丈答题卡第1页共2页】 请在各腿规定的闲色矩形区域内答画.超出该区域的答案无效！ 15.读了故事.你认为陶佩的母亲是一个怎样的人？(2分) (二】课内阅读(15分) 法文一 手术台上，一向从客慎定的沃克压生，达次双手抑有生匪抖。他煎上汗 味滚浪，护士都他换了一次又一火。最后他召不住开口对骗人说：“你奥不 住可以呼叫。” 功人一声不吭，他双手朵抓住身下的白床单，手青防耳起，汗如而下。 他越来总使功。新的白床单居然蓝爪成了。 脱去手术服的沃克匠生筚者汗走过未，由表地说：“年轻人，我真如心 你会来过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀盘。" 沃克医生吓了一琥，不相信地网：“我到了多少刀？” “七十二刀。“ 沃克匠生惊采了，大声京适：“你是一个弃正的男于汉，一块会议话的 勿板！你堪炸军神！“ 选文二 军长的脸上柄时阴云密布、啃角的几内抽动了一下。他总然转过脸向身 边的人吼逍：“可军常处长来！“ 一陈中啸的狂瓜港没了军长的活音。改有人回答他。也液有人走开。他 红着跟晴，像一头发超的约子，科子十分可拍。 “听见及有？景卫页！叫军常处长跑步过来！”军长两码的瓦肉抖动首， 不知是由于冷，还是山于价悬。 终于，有人小声告诉罕长：“他就是军需处长“ 军长锅住了，他征怔地仁立了足有一分钟。雪花无声地幕在他的眼验上. 验化成了闪烁的泪味…他深深地乎了一口气，缓地举起右手，苹到齐眉处。 向那位眼光我科山化为一体的相丝者数了一个军礼。 风更狂了，雪更大了。大音银快避益了军需处长的身休，他成了一座品 莹的丰碑。 16用”画出选文一中沃克医生与平时不问的表现，并驱样子仿写.(2分) 17.面波浪线的句子要用 的语气来读。“一块会说话的明板” 把 比作 ,突出了 。(2分)】 18.两篇选文的主人公分别是刘伯承和军需处长，但都用大量的笔墨分别 措写了沃克医生和军长，这届于 描写.这样写的好处是：(3分) 19.沃克医生称刘伯承为“军牌”，军需处长在大雪中变成了一座“丰碑”。 联系选文内容。说说你附“军神”和“丰碑”的理解。（4分) 请在各西规定的黑色矩形区城内答题，超出该区战的答案无效！ CS扫描全能王 百喷3亿人草有用的日撞Ape 数载姓名 磨终足 考生务必将姓名、庙位号用0.5套米的熙色字迹签字笔认真填写在书写框内，座位号后两位的每个书写框只能填写一个同拉伯数字，填写样例： 可② 的在各盟战定的禺色矩形区成内答盟.却出该区成的答案无效！ 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区坡的答案无效！ 请在各避规定的凰色矩形区域内：题.超出该区蜮的客案无效1 20.新中国的成立是由很多像刘伯承、军器处长这样的革命先辈用胖血和 22.文中描写了“我”“价”字的哪两件事？请用简洁的语言概括。（4分) 生命换来的。无数英堆儿女为了保家卫国俗血奋战，谱选择一位你熟悉的革 筇一件： 命烈士，创作一份革命烈士档案。(4分) 第二件： 革命烈士档案 公义中“我”放心经历诸不断地变化.找出原文巾示柚▣词雨空4分】 烈士姓名： 梢种品质： ()( 主要申迹： 4父亲知道我偷”字这事后，为什么“惊讶又感动”？（2才) 1三)课外阅读(17分】 “价”半 ①九岁那年，苦于京坑贪旧，我迟迟杯不到上学的机会。每年希到别人 25,.第②自然中屯相的所品什么描写？这样的描写有什么表达效果？(3分】 家的底子一个个骨着书包上学去，员层之情无法形容。记不得师天，我#不 住痒痒的脚，珉随骨书包的网龄人，悔俭也走趾村里的小学。 ②扣，成只是在根历上无所事事地种悠。后来，我挡不位书声的语龙. 一步步楚近：室，神须辄陆地八在走库边的亩沿上，看诉文老师如何兼起白 粉笔，将一个个神林的方块宇写在光离湘的黑板上。随后，又支礼起耳朵， 26.请联系生活实际写出对文中画线句子的理解。（2分) 寺肺地听着语文老师如何银者头亮的乘音、持方块宇一个个地金出来，并让 他的牛生们狼备他金上三进。我管且忘了自己的身份，也就下识轻轻地明 着$。 ③一次，我正孔在宙活上有模有样跟着金于时，我的目光与老师的目光 夹然“秩路相走”，我骅不及防，迅连嫌开，想枪与恒鼠不可言喻。 ④后来，随者智商的发育和经脸的机爪，我的“价”半日林开站啦向更 广的空间，更多的须点。 任务四：写出人物风采(30分) ⑤邢年冬天，我来坐父亲的运肥梅，第一次去了苏州城。父亲兴班勃物 正如“世界上设有完全相同的两片树叶”一样，我们每天接触的人也是形 地带者我上岸去滴街，让我开升眼界。可是步行途中.我的注店力很快此转 形色色。请你选择自己身边的一个人，写出他（她）的特点。要求：①昭目自 移了，颅注于水巷边的路牌、桥名、青店幌子等。不用说。我又开始“偷“ 拟。②运用多种方法措写人物。③内容生动，语句通顺。④注恋叙事有条理。 宇了，“价”呢首所、饮马桥、拙政国等一个小方块字。正当我“偷”得兴 有真情实感。 效十足时，父未E格消土在了茫茫人流里。我多区，到处我父亲，可是找了 半天没我着。世感与绝塑何，我的唯一希望似斗就是位自走回泊筋地。结果 呢，我把来时“命”母的一个个方块字当作“路标”，边看边走，步步为#， 最后，林些出现在我皿谢的，是携斟在一座古石桥栏板上的三个方块字 “山垛桥”。父亲知道成“价”字达市后，惊讨又盛动，并在他人西前吹应。 这小子设上过一天学，”竟然也能认识辛盖子方块字。 回又一个断学期到来，父亲终于替我春齐学货，让我成为村小学里的 名正式学生，巍滥动不已。真正坐进教宣读书后才知道，这些“价”未的字 居盐有力地助推了喪的单习，让我的考试成：名列前茅，让我的课外白半能 力略肚一舞。而且战开始懂得：一个人的加识机爪仅仅依懒老师的传投是远 远不$的，只有凭着自己的势力，不仲地去“价”，才能一步步登上知识的 顶体。 ⑦“师领进门，修行非自身。”是也。 21.文中“恤”这个字为什么加上了引号？（2分) 萌在各距规定的黑色矩形区城内答题，超出该区域的答案无效！」 请在各题税定的周色矩形区娘内俗盟，灿出该区坡的客案无效！ 请在各题规定的黑色矩形区域内咨删.团出该区成的答案无效！ 【五年饭语文答题卡第2页共2页】 3经人有用的日指Ape