2.1我们周围的空气同步练习题---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

人教版初中化学第二单元课题1我们周围的空气同步练习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．文物是历史的见证。保存文物时可用空气中含量最高的气体，该气体是 A． B． C． D． 2．空气中能供给呼吸的气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 3．下图是空气成分示意图。下列说法正确的是（   ） A．a是氧气 B．b是二氧化碳 C．a的化学性质较稳定 D．c可用作燃料 4．会造成酸雨的物质是 A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．臭氧 D．PM2.5 5．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A．五氧化二磷、氧化汞 B．铁、食盐水 C．矿泉水、豆浆 D．液态空气、二氧化碳 6．秸秆焚烧时会产生污染空气的物质，其中会造成酸雨的物质是 A．SO2 B．PM2.5 C．CO D．CO2 7．人类每时每刻都离不开空气。下列关于空气的说法，正确的是 A．禁止焚烧秸秆有利于保护空气 B．不能用于食品防腐 C．稀有气体约占空气总体积的 D．空气质量指数级别越高，空气质量状况越好 8．下列说法正确的是 A．通常情况下，空气中氧气、氮气的体积比约为 B．通常状况下，无色、无臭的气体一定是空气 C．空气的成分是十分稳定的，一直固定不变 D．空气中含量最少的是稀有气体 9．下列关于空气的说法，不正确的是 A．氮气是制造硝酸和氮肥的重要工业原料 B．空气中氧气和氮气的体积比约为1：4 C．的含量越高，空气质量越差 D．稀有气体有不同的颜色 10．下列空气污染物中属于可吸入颗粒物的是 A． B．臭氧 C． D． 11．空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A．氮气充入食品包装袋中可延长其保质期 B．二氧化硫、二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 C．稀有气体可用于制造电光源 D．燃放烟花爆竹会产生污染空气的气体 12．为应对全球变暖，国际社会倡导采取低碳行动，防止温室效应进一步增强。下列气体中不会导致温室效应的是 A．氮气 B．臭氧 C．甲烷 D．一氧化二氮 13．学校的跨学科综合实践活动——微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是 A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮 二、实验题 14．数字化实验  图1所示的是老师借助数字传感器，利用足量红磷、白磷作为试剂的实验装置，可以让学生更直观地观察到装置内氧气含量的变化。实验过程中装置内氧气含量的变化曲线如图2所示。 (1)图1装置中弹簧夹最合理的打开时间是 (填“反应刚结束时”或“冷却至室温时”)。 (2)已知集气瓶的容积为250mL，其中有30mL水，则理论上量筒内的水约减少 mL。 (3)图2中a的数值约是 。 (4)根据图2曲线可知，测定空气中的氧气含量时，选择 (填“红磷”或“白磷”)更合适，理由是 。当停止燃烧时，集气瓶中的氧气 (填“完全”或“未完全”)被耗尽。 三、填空与简答 15．化学实践小组的同学用自己组装好的微型空气质量“检测站”测定自己周边的空气质量。 (1)在组装、使用传感器的过程中，需要注意的是 (写出一点即可)。 (2)同学们用组装好的仪器测量了某一教室内的几种空气污染物的浓度，结果如下表所示： 空气污染物 甲醛 TVOC 浓度 ①当日室内的首要污染物为 。 ②TVOC的浓度中 (填“包含”或“不包含”)氧气的浓度。 ③是指大气中直径 (填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物。 ④改善空气质量需要全民行动，作为中学生的你能做的一件事是 。 16．空气中的各种成分都有十分重要的用途。请用字母填空。 A．制成有色电光源    B．支持燃烧 C．作保护气    D．制氮肥的重要原料 E.炼钢    F.光合作用的原料 G.润湿空气，有利于人的呼吸 (1)氧气： 。 (2)氮气： 。 (3)稀有气体： 。 (4)二氧化碳： 。 (5)水蒸气： 。 17．航天员在太空行走时，需要“人造空气”供给呼吸。这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气以及少量二氧化碳。 (1)“人造空气”属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 (2)某同学对“人造空气”的分析如下：①氮气含量比空气中氮气含量低；②氮气没有任何作用，可不添加；③改成纯氧气更有益于航天员呼吸；④没有污染物。其中正确的是 （填序号）。 (3)向装有“人造空气”的集气瓶中通入一些稀有气体及其他气体，使“人造空气”的组成接近真正的空气，该过程属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$