河南省郑州外国语学校2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷

2024-2025学年下学期 七年级期末考试语文试卷 考试时间:100分钟分值:100分 品文字之趣,赏文学之美。七年级准备策划“漫赏文华”语文实践活 动,请你参与策划。 一、积累 运用(共23分) 【学情调查】1.学校梳理了学生阅读能力发展的过程,请你根据提示,将 时间轴上空缺信息补充完整。(4分) 2010年9月,一年级新生开始学习拼音识字时,只能阅读带注音的 童谣绘本,此时的阅读能力如同一株刚破土的幼苗。2012年6月,通过《语 文课程标准》要求的3500字考核后,幼苗生长出两条枝干—说明文与 记叙文的基础理解能力。2015年3月,学生掌握速读技巧和批注方法,阅 读树新增议论文与古诗文两条分枝,形成完整的“知识树”主干结构。2018 年9月,开展整本书阅读项目后,“知识树”绽放出文学鉴赏与批判思维 两朵花苞。2020年6月,通过建立个人读书笔记系统,这棵阅读之树终于 结出创造性解读与跨学科联想的智慧果实。 学习拼音识字 通过3500字考 ② 开展整本书 ④ 核 阅读项目 2010.9 2012.6 2015.3 2018.9 2020.6> 阅读带注音的 ① 新增议论文 ③ 学会创造性 绘本 与古诗文阅 解读与跨学 读能力 科联想 ① ② ③ ④ 【活动策划】2.老师制定了活动计划表,请你帮助他再设计一个活动,完 成表格。(2分) “漫赏文华”语文研学活动计划表 活动名称 设计意图 活动内容 活动一: 咬文嚼字 鼓励同学们识 以年级为单位举办汉字听写大赛 记更多汉字 活动二: 声临其境 提升同学们的 每位同学选择一篇文章进行朗读设 朗诵能力 计,并录制音频 活动三: 提升同学们的 鉴赏能力 ② 【活动实施】3.请你和小语一起完善为“咬文嚼字”活动的开场白。(6分) 第1页共8页 249670687 CS扫描全能王 3亿人 在用的扫描Ap 中国汉字是形、音、意三者完美的结合体,有着丰富且深邃的文化内 涵,承载着中华文明远流长的历史,是中华民族 的文化奇观。汉字 形美如画,书写起落有致,每一笔都像是精心描绘,点画之间,力透纸背, 震h n人心:汉字音美如歌,四声抑扬,讲究平