5.1 走近老师 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

某职业的经典语录 思考：1.这些表情描述的是谁啊？ 2.为什么你对此如此熟悉？ 2.5.1 走近老师 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 老师是这个世界上与你没有血缘关系，却愿意因你的进步而高兴，退步而着急，对你满怀期待，助你成长。 导入 幼儿园时的老师 小学时的老师 现在的老师 你对教师的职业了解多少？ 用简短的语言说一下你遇到的老师，并谈谈老师在你心目中的形象？ 1 2 回忆我 的老师 目录 CONTENTS 目录 明职业特点 1 记老师作用 2 晓时代要求 3 课 堂 小 结 4 课 堂 练 习 5 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 明职业特点 01 （节选） 传授道理 教授学业 解答疑惑 1 2 3 4 原始社会 奴隶社会 封建社会 现代社会 父母、氏族首领、具有生产、生活经验的长者，口耳相传制造和使用工具、传统生活习惯 西周：政教一体、官师合一“天降下民，作之君，作之师” 春秋战国：私人讲学，百家争鸣 秦：焚书坑儒，秦亡 汉：天地君亲师 隋：首创科举考试，穷经皓首、心无异志 唐：官学祭孔，教职以官职大小为标准 根据教材P35相关链接和以下材料，分组探究一下教师的职业特点。 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 “有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合” 孔子 主张“生活即教育”、“社会即学校”、教学相长、教学做合一 人民教育家 陶行知 当代著名教育改革家 魏书生 主张“教育民主”、“科学管理” 根据教材P35相关链接和以下材料，分组探究一下教师的职业特点。 明职业特点 根据上述探讨，结合教材相关内容，说一说关于教师这个职业，你得到的观点。 教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。“师者，所以传道授业解惑也。” 教师是一个古老的职业。 教师作为教育工作者，是人类文明的延续发挥着重要作用。 明职业特点 记老师作用 02 PART 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 记老师作用 思考：是不是人人都可以成为教师呢？或者说当教师需要哪些条件？ 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师资格、任用、培养和培训等要求。 记老师作用 （1）教师是履行教育教学职责的专业人员。（从职业的专门性角度） 记老师作用 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 （1）教师是履行教育教学职责的专业人员。（从职业的专门性角度） （2）教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。（从文明的延续性角度） 记老师作用 我们现在获取信息的渠道来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。 我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励;迷茫时，老师会为我指点迷津。 你同意上述观点吗？说说你的理由。 点拨： 信息时代,我们可以通过很多途径获得知识。但是,教给我们思考的方法、激发我们探求知识欲望的是教师。 教师不仅仅是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。教师的巨大力量在于作出榜样。 教师是人类灵魂的工程师,在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 （1）教师是履行教育教学职责的专业人员。（从职业的专门性角度） （2）教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。（从文明的延续性角度） 记老师作用 （3）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 ①是我们锤炼品格的引路人②是我们学习知识的引路人 ③是我们创新思维的引路人④是我们奉献祖国的引路人。 晓时代要求 03 PART 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 【万能的老师】 老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员…… 问题思考：段子和视频，共同说明一个什么道理？ 时代在发展，教师的工作理念和工作方式已经发生的变化，也对教师提出了更高的新要求。 今日的教师要不断努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 晓时代要求 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 “师者，人之模范也。”合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。 好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。 扎实的知识功底、过 硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。 正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。 有理想信念 有扎实学识 有仁爱之心 有道德情操 课堂小结 04 PART 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 四有好教师 走近老师 古老、专门的职业 承担着教书育人的使命 时代变，工作理念和工作方式变，要求更高 是人类文明的延续发挥着重要作用 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 特点、责任和使命 课堂小结 课堂练习 05 PART 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 1.一位从事多年教育的工作者谈道:“凡要求学生做的,自己首先应当做到;凡要求学生不能做的,自己首先坚持不做。”这说明老师的巨大力量在于（    ）。 A. 丰富的学识 B. 无私的奉献 C. 人格和榜样 D. 崇高的职业 C 课堂练习 2.袁枚的《苔》，这首20字的小诗被乡村支教老师梁俊和山里的孩子唤醒。感动亿万观众的不单是孩子们质朴无华的天籁之声，更多的是梁老师给予孩子们“即使渺小如苔米，也要在自己的王国里绽放出牡丹一样的光彩”的鼓励。做孩子们的好老师，要（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有鲜明个性 ④有仁爱之心 ⑤有扎实学识 A.①②④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤ B 考查：四有教师 课堂练习 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 3.人民教育家陶行知被誉为中国近代教师的代表和楷模,他有一句至理名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”这说明教师所承担的使命是（    ） A. 传授学生理论知识 B. 培养学生道德情感 C. 解答学生疑难问题 D. 教书育人 C 课堂练习 4.习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子”由此可见，教师能够（ )。 A.确保社会公平正义真正得以实现 B.保证每一位青少年学生健康成长 C.为青少年健康成长奠定坚实基础 D.解决每位青少年学生的心理矛盾 C 考查：教师的职责和使命——教书育人 太绝对 太绝对 太绝对 课堂练习 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 5. 中学生小娟觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好，这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她，下列观点正确的是（    ） ①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同 ②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种 ③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ④我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ D 课堂练习 6.下列名言古语能体现教师职业特点的是（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干 ②随风潜入夜，润物细无声 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④立身以立学为先，立学以读书为本 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A 课堂练习 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 7.当今时代，随着信息技术的发展，学生获取知识的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们可以比老师知道的还多。因此，小明认为现代社会不需要老师了。下列哪些观点能作为驳倒小明的依据() ①教师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理 ②老师的巨大力量在于作出榜样 ③我们可以通过上网查找资料，学习可以不用老师 ④教师用人格影响人格，用情感唤醒情感。 A. ①②③ B. ①③④ C.②③④ D.①②④ 课堂练习 升入中学后，有同学说数学王老师专业精湛，非常厉害。可是小倩并不这么认为，她感觉，中学的王老师不如小学的张老师讲课好，有一次她还因为不认真听讲受了批评。 后来，小倩干脆不听王老师的课了，放学回家观看网络课程。半个学期下来，小倩的数学成绩并没有多大提高，反而对数学课越来越抗拒。看到这种情况，好朋友商量着劝解她。 请你判断下列说法哪些可以有效劝解小倩,并说出理由。 课堂练习 将学习内容分成小块逐步攻克。参加社区服务实践道德行为规范，掌握道德与法治的核心要点需要包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，道德与法治课程对青少年的成长培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从保持好奇心和求知欲很重要。通过小组讨论加深对知识点的理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。包括反校园欺凌相关法律规定。 网上辅导为我们的学习开辟了新的空间，是我们开阔视野、提高学习成绩的关键途径 科技时代教师的作用明显减弱了，学生完全可以通过网络自学成才 因个人喜好喜欢某位老师很正常，承认并接纳老师的不同，才有更多机会了解老师 由于年龄、性格、思维方式等的差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同 1、2 均表述太绝对 × √ √ × 课堂练习 老师的批评意味着偏见和轻视 给校长写信，让教师改变风格，变成我们每个人喜欢的那种 珍惜自己听课的权利，尊重老师的劳动 尊重老师的“不同”，善于发现老师的优点 调整自己的学习方法，正视批评，反省不足 关心、提醒、劝诫 考虑不同风格形成原因 × × √ √ √ 课堂练习 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$