湖北省恩施土家族苗族自治州2024-2025学年四年级下学期7月期末道德与法治+科学试题

园围■■■■■■日■■■■■■■■■■■■■日■■■ 2025年春季学期学情监测考试四年级 道德与法治、科学试题 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 缺考标记，考生禁填！由监考老师填涂。口 1上：答题前，考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的 正确填涂 姓名、准考证号。 填涂样例 腿 意 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色 错误填涂 签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 又☒O 项 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无 们三 效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持答题卷卷面清洁，不折叠，不破损。 选择题部分（道德与法治） 3 4 5 6 7 8 910 [A] [A][A] [A][A] [A] [A] [A][A][A] [B] [B] [B] [B] [B] [B][B] [B][B][B] [c] [c] [c] [c] [c] [c] [c] [c][c][c] [D] [D] [D] 「D1 [D] [D] [D] [D][D][D] 道德与法治部分（满分50分） 一、知识与技能。（选出唯一正确答案，填涂在相应位置，每小题3分，共30分） 1.丽丽在班级中学习成绩很优秀，可是同学们都不愿与她交朋友。大家看 看丽丽的表现，你觉得不大可能的原因是()。 A常嘲笑成绩不如她的同学 B对获奖的同学不服气 C同学们嫉妒她 D舍不得让同学用自己的新钢笔 2.“人无信，无以立：诚待人，讲道义”，说话算数，信守承诺是人的重 要品质。下列成语中，与此无关的是()。 A一诺千金B食言而肥 C一言九鼎 D言而有信 3.好朋友张乐和隔壁班的王刚发生了矛盾。张乐准备请好朋友们教训一下 王刚，这时你不会选择的做法是()。 A劝阻他们冷静，有话好好说 B让他们说说意见，无法调合就去请老师调解 C跟随张乐去教训王刚 D要双方换位思考，理解一下他人 4.购物时为了避免麻烦和纠纷，以下做法你不赞同的是()。 A购买商品时要保存好“三包”卡。 B买食品时要看生产日期，还要看包装、合格证、配料表等。 C购买学习机时，尽量选择正规厂家的产品。 D老板娘说不开发票可以便宜点。 5.每个地方都有独特的风俗，这些风俗伴随我们成长，也寄托了长辈对我 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 们的美好祝愿。下图是恩施地区在孩子一周岁时举行的一种仪式，称为“抓 周”。关于这种风俗，你认同的说法是()。 A大家聚在一起热闹一下。 B家长对孩子未来美好生活期许的一种习俗。 C能够预卜婴儿前途的一种方式。 D是逗弄小孩子游戏 6.下列行为()合乎“取之有度，用之有节，则常足”的美德。 A餐馆吃饭菜要多点，避免光盘 B按需做饭菜，不挑不剩 C作文开头没写好，撕掉这页 D这个披萨太好吃了，多买几包 7.你认为我国2018年设立“中国农民丰收节”是为了()。 ①表达对农民的尊重 ②共同庆祝喜获丰收 ③多一个节日，多一份热闹 ④体现国家对农业的重视 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 8.用心观察，我们恩施地区有不少令人骄傲的民间艺术，在下列选项中， ()就不是本地区的民间艺术。 A肉连响 B摆手舞 C傩戏 D年画 9.“中国制造”与“中国创造”是大不同，下面哪个选项最能体现“中国创 造”。() A中国自主研发的中国高铁 B福建工厂生产的美国品牌手表 C顺丰快递公司提供的服务 D浙江义乌生产的运动衫 10.扣好人生第一粒扣子，从小就要自觉践行社会主义核心价值观，养成 ()的好品质。 A自由、平等、文明、和谐 B富强、民主、文明、和谐 C爱国、敬业、诚信、友善 D自由、平等、公正、法治 二、综合与探究（感受下列情景，回答问题，共20分） 情景一：阅览室里，大家都在安静地看书。李强和牛文却在聊天，窃窃私语 的声音打扰了周围学习的同学，过了一会儿，他俩又偷偷地吃零食。以上情 况让同学们很气愤，李华说：“忍一忍吧！”小亮站起来生气地指责他们： “怎么能在这里吃东西？”班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西！” 11.这三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？(3分) 12.如果是你，你会采取哪种做法，请你写下来你的表达。(2分) 情景二：李明正在写毛笔字，好友张强喊他去打篮球。李明想写完毛笔字再 去打球，张强说：至于那么认真吗，少写一天有什么关系？李明认为对自己 说话也要算数，张强却认为，对自己说话不算数没关系，反正不会伤害到别 人。 13.在两人观点分歧中，你认同谁的观点呢？请说说理由。(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.结合两人观点分歧，谈谈你对“诚信”内涵的理解。(2分) 15.对于张强的不理解，如果你是李明，你会如何回答他呢？(2分) 情景三：四()班同学开展了一次公民实践活动，大家有不少发现。第一 小组同学发现大家在平时使用草稿本时有这样一些习惯（见下图）。为此， 他们采访了一些同学。 草稿本使用调查： ①每页草稿纸都是单面使用； ②在草稿本上写的字总是比较大，也很不整齐： ③草稿本总是还没用完就换新的。 16.有人说“草稿本很便宜，不会浪费多少钱。”你赞同这个观点吗？请写 出你的观点和理由。(2分) 17.为了避免浪费，我们应该如何使用草稿纸呢？请你给同学们提些建议。 (2分) 小探究：不同风俗体现了不同的文化，让我们和第二小组的同学一起去探 究吧！ 18.你了解这些当地的风俗吗？请为下列情景选择相应的习俗序号。(3分) A送红鸡B吃生日 C挂艾草D闹花灯E踏青挖 F摆寿桃 蛋 面 野菜 ①端午驱瘟疫，祈安康。() ②婴儿出生向亲朋好友报喜。() ③元宵节祈盼团圆。 (）④“八仙拜寿”暗含“长久”的意思。（) ⑤面条绵长，祝福长寿。()⑥清明节前后，野菜味道最鲜美。() 19.随着时代发展，家乡也有不少优良的风俗正逐渐被人们遗忘。文文说： 像二月二剃头、三月三吃荠莱花蛋这些习俗，我们不了解它们的由来和含 义，所以觉得没什么意思。玲玲说：我知道春节划旱船、立春扎竹牛这些 传统风俗，因为传统技艺没有接班人，就渐渐失传了。家乡发展中出现的 问题需要我们共同想办法。针对以上问题，你有什么好的建议呢？(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学部分（满分50分） 选择题答题卡 1234 5 678 910 111213 [A]【A】IA]【A】[AJ [AJ【AJ【AJ【A】【AJ [A][A】[A] [B]【BJ[B][B][B] [B】【BJ[B][B][B] [B][B][B] [c]【c1[c】[c】[cJ IC]IC][C][C][C] [c】[c)[c] 、 我会选择（每小题2分，共26分） 下列各小题均只有一个正确答案，请将每小题的正确答案的代号在答 题栏中涂黑。 1.下面说法错误的是（▲） A.蚕和青蛙都是变态发育的动物。 B.住在地球赤道边的人常说：他不动也是“坐地日行八万里”。 C.不同颜色的光射到同一不透明物体上时，其影子的颜色也不同。 2.降雪时，对降雪的大小，用降雪量来划分，降雪量是指一定时间内（▲） A.降雪的厚度B.降雪的重量C.雪融化后成水的深度 3.蚕经过生长到吐丝至到蚕蛾，其中它吐丝的主要作用是（▲）。 A做成茧，保护自己。B为人类提供好的织布原料。C蚕蛾的食物。 4.气象人员一般用安装在百叶箱中的温度表测量气温。此时要求（▲）。 A.百叶箱距离地面1.5米B.箱内温度表的玻璃泡要距离地面1.5米 C.气象人员观察温度表时要离地面1.5米 5.风速与风力的关系是（△). A.风速小时风力大B.风速大时风力小C.风速越大，风力也越大 6.生物的生命周期是指（▲）。 A.生物从生到死的时长B.生物从生到死的过程 C.生物的生命 7.下面是生物的是（▲）。 A. 去年留下的完好的生南瓜子 B.炒得很香的葵花子 C.煮熟麻辣味的毛豆 8.我们这里一年四季经常看到麻雀，乌鸦，说明它们是（△）。 A.候鸟 B.留鸟 C.宠物鸟 9.太阳、地球、月球中是炽热气体球的是（△）。 A.太阳 B.地球 C.月球 10地球是行星，太阳是恒星，月球是卫星，地球绕太阳转一圈为一年， 月球在这一年里绕太阳转了（▲）圈。 A.12 B.30 c.1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11.农历每月初三下午6-9点，天空晴朗时，你所看到的月相是（△）。 A.在天空的西边，凹面朝向东方 B.在天空的东边，凹面朝向东方 C.在天空的中间，没有凹面。 12我们恩施地区，一天中，阳光下物体影子的变化规律是（△）。 A.上午，物体的影子由长变短，朝向西北方 B.中午，物体的影子最短，朝向南方 C.下午，物体的影子由短变长，朝向东南方 13,人们常说，过一个时辰后再说，这里的一个时辰是指（△）。 A.1小时 B.2小时 C.半天 二、我会应用（每空1分共5分） 14结合风的形成和风向，利用自然界的风力，海边的气象人员要放一氢气 球到海洋的上空进行气象侦测，选择在 时间，才能正好顺风飞行。 15.天气预报有气象台播报，也有通过身边自然现象推测将要变化的天气情 况，下列选项中表示将为晴天的是( )。【填序号】 A.早霞B.晚霞 C.蚂蚁搬家 D.石板出汗 16折线统计图是一种科学的方法，可根据它分析相关数据的变化趋势，它 由横轴和纵轴构成，先将代表具体数据值标记，再从左到右或从上到下依 次用」 把标记点连接起来，就得到所要分析数据的折线统计图。 17很多家里养着热带观赏植物，但是一旦到了冬天，因气温低下而冻死， 针对这一难题，你给出的最好办法是 18近段时间，大风、暴雨、高温等气象灾害不断，当遇到大风天气时，常 要提醒人们防御伤害，你最好的建议是 三、我会探究（画图每个2分，实验结论2分，其他每空1分共12分） 19.我们在做物体影子形成实验时，有光源、阻挡物和两面可看到影子的屏。 请你根据你平时的经验及上课时的实验观察，就A、B、C三位同学共同 做影子变化探究实验，回答下列问题： (1)实验一，三位同学的位置关系为A-B-屏-C,A同学手拿电筒照着屏 幕不动，B同学把右手放在电筒光与屏幕之间，就可在屏幕上看到手的影 子。当B同学的右手手心对着光，四指合拢，拇指朝上，在下面空白处画 图表示A、C两同学在屏幕上观察到手的影子形状分别是： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ A同学看到的影子简笔画图 C同学看到的影子简笔画图 (2)实验二，电筒光源所在的位置不动，手的位置移动。A看B手向下 移动时，C看到它在屏幕上的影子移动方向是 。A看B 手向左移动时，C看到其影子向」 移动。 (3)实验三，手的位置不动，光源的位置移动。光源向屏左边移动，C 看到手的影子在屏幕上向移动：光源向上移动，C看到手的影子在屏 幕上向 移动。 (4)实验四，光源的位置不动，手的位置在光源与屏幕之间前后移动， 其影子在屏幕上大小变化，当手的位置不断向光源移动，它在屏幕上的影 子会不断变。当手的位置不断向屏幕移动，其在屏幕上的影子会不断 的变 ,最后影子与手的大小相同。 (5)你实验得出的结论是： 四、我会制作（每空1分共7分） 20、恩施州教育局今年在州城举办了一次学生动手制作比赛，项目是制作 日晷，材料：一面平整厚泡沫一块、小刀、剪刀、记号笔、三角板、圆规、 量角器、两面白的硬纸板一块、不同长度的细竹针等。步骤为： (1)第一步，制作晷盘，用圆规和三角板在硬纸板上分别画出表示一小 时和东西方向的表面，细竹针穿过圆心，且与表面，作为晷针。 (2)第二步，制作底座，用小刀在厚泡沫上做一与硬纸板同样厚的斜槽， 斜槽与平整面的倾斜角度为度，原因是 (3)第三步，组装成可用的日晷。 (4)第四步，测量，将制作好的日晷，按 的方向摆放， 记录测量数据。 (5)第五步，问题与改进。在制作和测量过程中，你认为可能出现的问题 是 对此问题的解决办法是 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 题2025 春四年级小科期末测试参考答案及评分标准 一、我会选择（每题 2分，共 26分） 1、C 2、C 3、A 4、B 5、C 6、B 7、A 8、B 9、A 10、C 11、A 12、A 13、B 二、我会应用（每题 1分，共 5分） 14、夜晚 15、B 16、折线 17、根据所养殖植物特点，做一个温室，把它们放入温室内养殖；给套上较大的胶纸 袋，并放在室内，同时还要多晒太阳等等。只要是保温的措施就得 1分 18、不要在广告牌、高大的树下，危险建筑物边躲避危险等。只要是对可能危险进行 提示就得 1 分。 三、我会探究（画图每个 2分，实验结论 2分，其他每空 1分，共 12分） 19、实验一、 A同学看到的影子图为 C同学看到的影子图为 实验二、向下 向右 实验三、向左 向下 实验四、大 小 实验结论：光源离物体越远，其影子越小，光源离物体越近，其影子越大；光源左 右移动与物体的影子的移动方向相反；屏两面的人观察同一影子时，影子的形状和移动方向 相反。（答对两条及以上得 2分，一条得 1分，不对不得分） 四、我会制作（每空 1分，共 7分） 20、 24 垂直 60 我们恩施地区处于北纬 30度 坐南朝北（南高北低） （最后两空的答案情形如下，只要提出一个问题，并有对此问题想出确实可行的解办法， 就得 2分，其他情形，如，有问题无解决办法，有解决办法而无针对的问题，问题与办法 无关联等不得分） 可能出现的问题 相应解决办法 晷针的长度短了 换长度合适的晷针 晷针是否与晷盘垂直 将晷针与晷面垂直并用胶粘牢固 晷盘方向是否对准南北 用指南针找准方向 晷盘倾斜角是否准确 用量角器测量并固定晷面与底座 晷盘底座是否平整、稳固 调平 加固底座 。。。。。。。。 2025年春季学期质量监测四年级道德与法治 参考答案及评分说明 （本答案仅供参考，望阅卷教师先核对答案，无误后再阅卷） 说明： 1.本次阅卷后成绩将先下发学校，由学校检查本校学生得分情况，若发现学生分数错阅情况，纪委将追责，请阅卷老师细致阅卷，不要出现错阅情况，以避免不必要的麻烦。 2.主观题参考答案只是该题解答中的一种或几种，如果考生的答案和参考答案不同，但符合题意，请参照本答案中的标准给分； 3.评卷前要仔细阅读参考答案，若是参考答案与题目有出入的要及时与教研室田忠碧老师沟通（联系方式：18727711379）； 4.简答题中如果学生解答有较严重的错误，就不给分；若是答到得分点了，其中的错误不影响其得分； 5.请阅卷老师认真阅卷，若是审核发现1份批阅错误的试卷，将打回所有试卷重新批阅； 一、知识与技能（30分） 1-5 C B C D B 6-10 B B D A C 二、综合与探究（20分） 11. 答：忍受会助长他俩的错误行为（1分）；指责容易引发冲突，引起纠纷（1分）；真诚的劝告既能帮助他们认识到错误，又能避免冲突的发生（1分）。(共3分) 评分说明：紧扣主题，能围绕以上参考答案得分点作答，即可得3分。其他回答，只要紧扣主题，符合题意，言之有理即可满分。 12. 答：如果是我，我会真诚地劝告。“阅览室是学习的地方，大家需要安静思考的氛围，如需交流可以用纸写，如需吃零食可以到外面吃完再进来。” 评分说明：紧扣主题，观点清晰，理由清楚，即可得2分。其他回答，只要紧扣主题，符合题意，言之有理即可满分。 13. 答：认同李明的观点（1分），无人监督时，对自己也要说话算话，自我守信（践行个人目标）也是诚信。(评分说明：观点正确1分，理由只要紧扣主题，符合题意，言之成理即可1分) 14. 答：诚信不仅包括对他人守信（信守承诺），也包含对自我守信。(评分说明：只要紧扣主题，符合题意，言之成理即可2分) 15. 答：略(评分说明：只要紧扣主题，符合题意，言之成理即可2分) 16. 答：不赞同。(1分)这是浪费行为。我们应该坚持勤俭节约的传统美德。(评分说明：只要紧扣主题，符合题意，理由言之成理即可1分) 17. 答：建议: 正反面充分利用，书写时字体大小合适，布局合理，提高纸张的利用率。(评分说明：只要紧扣主题，符合题意，言之成理即可2分) 18. 答：①C;②A;③D;④F;⑤B;⑥E。(每一选项0.5分，共3分) 19. 答：文旅部门加强宣传，学校对学生加强传统文化的教育，继承和弘扬优秀传统文化;利用现代科技手段，使传统文化创造性转化，创新性发展。(评分说明：答案不唯一，只要紧扣主题，符合题意,言之成理即可3分) 学科网（北京）股份有限公司 $$