内容正文:
物质梅成的奥秘
九上第三单元
物质构成的奥秘
课题1分子和原子
第1课时
物质由微观粒子构成
生变化的是
(
一阶夯实基础分点练
A.分子质量
B.分子体积
知识点1物质的微观构成
C.分子间隔
D.分子大小
1.下列事实能证明物质是由微观粒子构成的是
5.(2024秋贺州八步区期中)“人造雪”在冬奥会
(
中使用。其原理是:造雪机将水变成雾状的小
①热水中的蔗糖逐渐消失
液滴,喷向寒冷的天空,小液滴变成小冰品,落
②经过花圃时闻到花香
在地上形成了雪。下列说法中正确的是(
A.在造雪的过程,分子的种类没有变化
③酒精敞口放置,质量逐渐减小
B.水制成雪的过程中,水分子大小发生改变
④一袋大米中有很多米粒
C.水制成雪后,水分子停止运动
A.①2③
B.①②④
D.水变成雾状小液滴,说明分子可以再分
C.①3④
D.②③④
6.科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉
2.教材图片改编对下列教材图片认识错误的
花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称
是
为“气凝胶冰”。下列说法正确的是()
A.“气凝胶冰”是混合物
B.“气凝胶冰”与水的化学性质相同
通过移走硅原用扫描隧道显微镜获品红在水
C.水变成“气凝胶冰”,分子体积变大
子形成的文字得的某种有机物分子中扩散
的图像
D.结成“气凝胶冰”后,分子停止运动
A.分子、原子是真实存在的
知识点3分子运动现象的探究
B.有机物的分子间有间隔
7.学习完分子的基本性质后,化学兴趣小组的同
学进行如图实验探究,下列说法正确的是
C.品红扩散是分子运动的结果
D.只有通过现代科学仪器才能使硅原子运动
知识点2分子的性质(用分子性质解释常见
滴有酚
张溶液
现象)》
的棉花
落液
浓
热
3.(2024秋贵港港南区期中)唐朝诗人孟浩然
水
丙
甲
水
浓氣水
水
《夏日南亭怀辛大》有诗句“荷风送香气,竹露
实验1
实验2
滴清响”。能闻到荷花香的原因是
(
A.实验1中甲、乙烧杯中的溶液均变红
A.分子之间有间隔B.分子的质量很小
B.实验中浓氨水没有变红,说明酚酞溶液中的
C.分子在不断运动D.分子的体积很小
分子不运动
4.(2024秋南宁期末)2024年4月30日,国际首
C.实验2中A试管中的棉花比B试管中的先
套300兆瓦级先进压缩空气储能电站首次并
变红
网发电成功。从微观角度分析,压缩空气时发
D.实验2说明温度越高,分子运动速率越快
九上·第三单元25
水的微型烧杯,罩上大烧杯:
二阶能力提升综合练
棉花闲
大烧杯
8.(2024秋百色期中)运用分子的观点解释下列
铁丝
生活中事实,其中不正确的是
(
浓筑水图
胶塞
璃片
A.水由液态变成气态,体积膨胀一水分子体
(1)观察到的实验现象是:
积变大
B.交警查酒驾时,闻到酒精气味一一分子在不
(2)从实验现象得到的结论有:①浓氨水具有
断地运动
性;②
C.50mL水和50mL酒精混合,液体总体积小
(3)请写出一个能用分子运动的观点解释的
于100mL一一分子之间有间隔
词语或者诗句:
D.湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干
分子运动速率随温度升高而加快
9.提起压在容器中水面上方的活塞,容器中的水
三阶核心素养情境练
发生汽化,如图所示。下列选项中,最能表示
12.数字化实验某化学兴趣小组收集一塑料瓶
水汽化后相同空间内粒子分布的是
氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手
贴在塑料瓶外壁上:③将塑料瓶的瓶口朝下。
运用如图1所示实验装置,借助氧气传感器
探头采集数据,再经数据处理软件实时绘出
00
00
氧气体积分数随时间变化的曲线来探究微粒
的运动。三步实验中测得氧气的体积分数随
A
B
D
时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP
10.某海水淡化系统(如图)工作时,蒸发腔中的
段和PQ段。下列说法不正确的是()
水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将
充满氧气敞口氧气↑
水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下
放置的塑料瓶
体积过Y
列说法错误的是
分数
数据处理器
时间/
图1
图2
A.MN段能够说明氧分子是在不断运动的
磷发
冷控
B.Q点氧气体积分数最小,说明氧分子静止
海术
不动
A.光热作用下,水分子运动速率加快
C.NP段和MN段相比,说明温度升高,氧分
B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大
C.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小
子运动加快
D.PQ段变化是因为氧气的密度比空气大,氧
D.海水变为冷凝水,水分子化学性质不变
分子更快更多地从瓶口向下逸出
11.创新实验小维同学按如图所示的装置进行
实验:将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁
丝上制成“花树”,在玻璃片上放置盛有浓氨
26广西化学(RJ)
第2课时
分子可以分为原子
行了如下梳理,请联系实际,解决以下问题:
一阶
夯实基础分点练
宏观
用途
知识点1分子、原子的定义及区分
1.(2024秋北海合浦县期中)下列关于分子与原
转化
过氧化氯和水
性质
子的主要区别是
(
A.原子一定比分子小
徽观
保存
B.分子运动速率比原子快
C.在化学变化中分子可分而原子不可分
(1)从宏观角度看,过氧化氢和水的元素组成
D.分子不参加化学反应而原子参加化学反应
相同:从微观角度看,过氧化氢和水的化学性
知识点2从微观角度认识物质变化
质不同的原因是
2.水是由水分子构成的。若用“。”表示氢原子,
(2)过氧化氢在加热、光照等条件下极易分解
“○”表示氧原子,如图四种变化中能体现“水
并放出热量,所以保存过氧化氢时需注意
(写一条即可)。
蒸发”的微观本质的是
(3)过氧化氢在一定条件下可迅速转化为水,写
出该反应符号表达式
该变化过程中没有发生改变的微粒是
(填粒子名称)
0●
●O●
(4)水结成冰后,分子间的间隔
(填
“变大”“变小”或“不变”)。
D
3.下列事实或现象,能说明“在化学反应中,分子
三阶核心素养情境练
可以再分,而原子不能再分”的是
(
A.冰雪融化
7.构建模型从分子、原子的角度认识化学反应
是化学研究的基本方法,如图是某密闭容器中
B.走进茶叶店,可闻到茶叶的清香
物质变化过程的微观示意图(“●”表示氧原
C.电解水可以得到氢气和氧气
子,“。”表示氢原子)
D.物体有热胀冷缩现象
知识点3从微观角度区分纯净物和混合物
bQb
变化
变化Ⅱ
0
点
4.从分子、原子视角认识物质是化学科学的重要
.8
8
降至室湿
特征。图中不同小球代表不同原子,其中能表
请回答:
示混合物的是
(
(1)变化I的过程中,没有发生变化的最小粒
a O
子是
(填粒子名称)。
●
8
8
C海
(2)下列关于变化的说法中,正确的是
0Q0
(填字母序号)。
B
D
A.分子的化学性质没有改变
二阶
能力提升综合练
B.分子变小了
C.分子间的间隔变小了
5.下列物质都是由分子直接构成的是
D.分子的种类发生了改变
A.二氧化碳、氧气
B.铁、氨气
(3)结合物质变化的微观示意图,写出物质发
C.铜、氧化汞
D.五氧化二磷、汞
生化学变化的微观实质:
6.同学们在合作学习中对过氧化氢和水的组成
和结构、性质、转化、应用等以结构图的形式进
九上·第三单元27。子时空气图一附士确的有雨
参考答案·化学(R]
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第二单元受气和氧气
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