精品解析：2023-2024学年山西省运城市盐湖区教科版四年级下册期末考试科学试卷

2023–2024学年度第二学期期末教学评估 四年级科学（教科版） 注意事项： 1. 本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2. 答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 一、选一选（每小题2分，共20分） 1. 连接一个简单电路需要（ ）。 A 导线、灯泡和开关 B. 灯泡、电池和开关 C. 导线、灯泡和电池 2. 科学家通过测定岩石的（ ）推测地球的实际年龄约为45．6亿年。 A. 条痕颜色 B. 颗粒大小 C. 化学成分 3. 土壤由多种不同大小的微粒组成，其中直径大于2毫米的微粒是（ ）。 A. 沙 B. 沙砾 C. 粉沙 4. （ ）花斑状，由黑、白、肉红或无色透明的颗粒组成，很硬。 A. 砂岩 B. 花岗岩 C. 大理岩 5. 导线的芯使用的材料是（ ）。 A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 6. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”说明植物可以最终转化为（ ）。 A. 盐分 B. 腐殖质 C. 矿物质 7. 下列三种矿物中，（ ）透明度最好。 A. 石英 B. 长石 C. 石墨 8. 手电筒（ ）可以控制小灯泡的亮、灭。 A. 电池 B. 开关 C. 外壳 9. 把潮湿的沙和黏土分别团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上，发现（ ）。 A. 用沙团成的小球先平摊在纸上 B. 用黏土团成的小球先平摊在纸上 C. 两者同时平摊在纸上 10. 下列（ ）不能提供交流电。 A. 太阳能电站 B. 纽扣电池 C. 火电厂 二、辨别正误（每小题2分，共20分） 11. 在地球上，即使海洋的底部也被岩石包裹着。（ ） 12. 土壤放入水中冒泡，说明土壤含有水分。（ ） 13. 土壤的形成是一个极其漫长的过程。（ ） 14. 种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。（ ） 15. 岩石很坚硬，永远不会改变模样。  （ ） 16. 岩石都是由一种或几种矿物组成的。（ ） 17. 金属材料都是导体。（ ） 18. 我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。（ ） 19. 短路连接中，电池会发烫，但小灯泡还是会被点亮｡（ ） 20. 砖块和陶瓷很硬，它们都是岩石。（ ） 三、连一连（8分） 21. 在观察、研究岩石矿物的时候会用到一些工具，将下列工具与相应的用途用线连接起来。 放大镜 研究岩石的光泽 手电筒 研究岩石的颗粒特征 小刀 研究矿物条痕的颜色 白色无釉瓷板 研究岩石的硬度 22. 几种常见物体的用途。 石膏 制作首饰 石墨 点豆腐 黄金 制作芯片 硅 制作铅笔芯 四、答一答（21分） 23. 请写出土壤剖面各层的名称。 24. 制作岩石标本是一件有意义的事情，请给下列制作岩石标本的步骤排序。 （ ）观察岩石，对照图鉴，识别岩石 （ ）给采集到的岩石编号 （ ）准备制作所需的材料 （ ）为岩石添加标签 （ ）将岩石按编号放入盒中，标签对应放好 25. 下表是四年级李明检测接线盒上的接线柱，记录观察到的结果： 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 请你根据测试结果，推测接线盒里面是怎样连接的，在下图中用线表示你的推测结果。 五、实验探究（21分） 26. 同学们发现，山上不同植物生长在不同质地的土壤中。他们分别采集三种质地的土壤，并做如下探究： 土壤 1号土壤 2号土壤 3号土壤 观察记录 颗粒较大，摸起来比较硬，疏松，不宜黏结。 颗粒最小，摸起来滑腻，湿时黏，干时硬。 颗粒大小不均，不太疏松，也不黏。 渗水性 （1）根据表格，土壤渗透性最好的是（ ）。 A. 1号 B. 2号 C. 3号 （2）比较三种土壤渗水性时，下列做法不合理的是（ ）。 A. 三种土壤分别装入漏斗，达同一高度 B. 等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中 C. 三种土壤渗水的时间可以不同 （3）根据上面的渗水性实验，分别写出三种土壤对应的名称。 1号土壤：（ ） 2号土壤：（ ） 3号土壤：（ ） （4）西瓜，适合生长在松软且渗水性好的土壤中，最适合用来种西瓜的土壤是（ ）。 A. 1号 B. 2号 C. 3号 （5）我国矿产丰富，对于岩石和矿物的利用，说法合理的是（ ）。 A. 岩石和矿物阳光、水等长期作用下也不会发生变化 B. 岩石和矿物取之不尽，可以全面开发利用 C. 岩石和矿物是不可再生资源，要合理开发和利用 27. 矿物的研究。 四年级同学在矿物标本中发现了一块不知名矿物，于是对它进行观察。 （1）观察矿物的光泽，比较合理的做法是（ ）。 A. 把矿物和金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸放在一起对比 B. 按自己的生活经验描述矿物的光泽 C. 把矿物放在黑暗处观察是否会发光 （2）这块矿物表面是暗红色，条痕是樱红色，同学们辨别矿物类别时更有参考价值的颜色是（ ）。 （3）隔着矿物边缘看字，一点都看不到，记录特征应为（ ）。 A. 透明 B. 半透明 C. 不透明 （4）用铜钥匙刻画该矿物，无法留下痕迹，说明这块矿物的硬度是（ ）。 A. 硬 B. 较硬 C. 较软 （5）有人说这个矿物是石墨，你觉得对吗？ 请说明理由。 六、综合题（10分） 28. 传播种子的方式。 （1）“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，诗中的柳絮就是柳树种子，由此判断柳树种子是靠（ ）传播。 A. 动物 B. 水力 C. 风力 （2）主要传播方式与柳树种子相同的是（ ）种子。 A. 蒲公英 B. 鬼针草 C. 苍耳 （3）果实特点和种子的传播方式关系密切，以下果实不适合动物传播的是（ ）。 A. 果实味道鲜美，动物喜欢食用 B. 种子轻并长有如翅膀或羽毛状的附属物 C. 果实外表带钩或刺 （4）你还知道哪些植物种子的传播方式？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023–2024学年度第二学期期末教学评估 四年级科学（教科版） 注意事项： 1. 本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2. 答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 一、选一选（每小题2分，共20分） 1. 连接一个简单电路需要（ ）。 A. 导线、灯泡和开关 B. 灯泡、电池和开关 C. 导线、灯泡和电池 【答案】C 【解析】 【详解】一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置——电池，控制电流通断的开关，用来做功的用电器和连接的导线。C项符合题意。 2. 科学家通过测定岩石的（ ）推测地球的实际年龄约为45．6亿年。 A. 条痕颜色 B. 颗粒大小 C. 化学成分 【答案】C 【解析】 【详解】岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代，通过检测岩石的化学成分，科学家推断出地球的年龄大约是45.6亿年。 3. 土壤由多种不同大小的微粒组成，其中直径大于2毫米的微粒是（ ）。 A. 沙 B. 沙砾 C. 粉沙 【答案】B 【解析】 【详解】土壤的微粒按大小分为黏土、粉沙、沙和沙砾。其中沙砾的颗粒最大，直径通常超过2毫米；沙的颗粒在0.05—2毫米之间；粉沙更小。题目要求选择直径大于2毫米的微粒，对应沙砾。故选B。 4. （ ）花斑状，由黑、白、肉红或无色透明的颗粒组成，很硬。 A. 砂岩 B. 花岗岩 C. 大理岩 【答案】B 【解析】 【详解】 地质学家根据岩石的成因，把岩石分为石浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。 5. 导线的芯使用的材料是（ ）。 A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 【答案】A 【解析】 【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。导线是传导电流的物体，导线的芯使用的材料是容易导电的导体。 6. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”说明植物可以最终转化为（ ）。 A. 盐分 B. 腐殖质 C. 矿物质 【答案】B 【解析】 【详解】诗句中的“落红”指凋落的花瓣，它们被分解者分解后形成腐殖质，腐殖质是土壤中的有机物质，能为植物提供养分。盐分和矿物质属于无机成分，并非由植物直接转化而来。故选B。 7. 下列三种矿物中，（ ）的透明度最好。 A. 石英 B. 长石 C. 石墨 【答案】A 【解析】 【详解】矿物的透明度指光线穿透的程度。石英通常为透明或半透明，如水晶；长石多为半透明或不透明；石墨为黑色不透明。因此石英透明度最好。故选A。 8. 手电筒的（ ）可以控制小灯泡的亮、灭。 A. 电池 B. 开关 C. 外壳 【答案】B 【解析】 【详解】开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。手电筒的开关可以控制小灯泡的亮、灭。 9. 把潮湿的沙和黏土分别团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上，发现（ ）。 A. 用沙团成的小球先平摊在纸上 B. 用黏土团成的小球先平摊在纸上 C. 两者同时平摊在纸上 【答案】A 【解析】 【详解】沙质土颗粒较大，空隙多，渗水性强，水分流失快；黏土颗粒细小，空隙少，保水性强，水分流失慢。潮湿的沙团因水分蒸发快，更快变干并散开，而黏土团保持湿润时间更长，平摊更慢。故选A。 10. 下列（ ）不能提供交流电。 A. 太阳能电站 B. 纽扣电池 C. 火电厂 【答案】B 【解析】 【详解】我们在做实验时用的电是直流电，家里用的电是交流电，220V的电是足以引起触电事故、致人死亡的电。根据对电的类型的认识，太阳能电站、火电厂提供的是交流电，纽扣电池无法提供交流电，只能提供直流电。 二、辨别正误（每小题2分，共20分） 11. 在地球上，即使海洋的底部也被岩石包裹着。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。在地球上，即使海洋的底部也被岩石包裹着。 12. 土壤放入水中冒泡，说明土壤含有水分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤放入水中冒泡，是因为土壤颗粒间的空气被水挤出形成气泡，说明土壤中含有空气，而非水分。水分的存在通常通过土壤湿润或静置后水面下降等现象判断。因此，冒泡现象与空气有关，题目结论错误。 13. 土壤的形成是一个极其漫长的过程。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，土壤的形成是一个极其缓慢的过程，形成12厘米厚的土壤层要经历成千上万年的时间。 14. 种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。要注意将植物播种、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确日期记录下来。除在种子萌发的过程中，每天记录一次根的长度之外，从芽出土开始，每周还应测量一次植物植株的高度，观察叶的形状和数量，并记在观察记录表上。观察植物生长，可以用文字、图画和照片等方法写观察日记。 15. 岩石很坚硬，永远不会改变模样。  （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 16. 岩石都是由一种或几种矿物组成。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】岩石是自然形成固体物质，矿物是构成岩石的基本单元。例如，花岗岩由石英、长石和云母组成，大理岩主要由方解石构成。无论含有一种或多种矿物，所有岩石均由矿物组合形成，因此题目描述正确。 17. 金属材料都是导体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】导体是容易导电的物质，金属材料如铜、铁、铝等因内部有自由电子，通常为导体。但题目中“金属材料都是导体”的表述过于绝对。例如，金属材料若被氧化（如铝表面形成氧化铝），氧化层属于非金属材料且不导电，但此时氧化层已不属于金属材料本身。因此，金属材料本身均为导体，但若材料发生化学变化或与其他物质结合后可能失去导电性。题目中的“都是”未考虑特殊情况，故判断为错误。 18. 我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤为植物生长提供水分、养分和固定支撑，如水稻、玉米、土豆等常见食物均生长于土壤中。尽管部分植物可通过其他方式栽培，但大多数人类食物来源仍与土壤密切相关，因此该说法正确。 19. 短路连接中，电池会发烫，但小灯泡还是会被点亮｡（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】短路：用导线直接把干电池的正负极连接起来，这种现象叫短路。短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被破坏，所以题干中的说法是错误的。 20. 砖块和陶瓷很硬，它们都是岩石。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】岩石是自然形成矿物集合体，如花岗岩、砂岩等。砖块由黏土等材料人工烧制而成，陶瓷则是通过加工黏土并高温烧制获得，二者均为人造产物，不具备天然形成的特性，因此不属于岩石。 三、连一连（8分） 21. 在观察、研究岩石矿物的时候会用到一些工具，将下列工具与相应的用途用线连接起来。 放大镜 研究岩石的光泽 手电筒 研究岩石的颗粒特征 小刀 研究矿物条痕的颜色 白色无釉瓷板 研究岩石的硬度 【答案】 【解析】 【详解】放大镜：其作用是将物体放大，通过放大镜可以更清晰地观察岩石颗粒的大小、形状、排列方式等颗粒特征 。 手电筒：在观察岩石光泽时，需要用手电筒照射岩石表面，根据反射光的特点来判断岩石是金属光泽、玻璃光泽等不同光泽类型。 小刀：利用小刀刻画岩石，根据能否在岩石表面留下划痕来判断岩石的硬度，这是一种简单的硬度测试方法 。 白色无釉瓷板：将矿物在白色无釉瓷板上摩擦，留下的粉末痕迹即矿物条痕，通过观察条痕颜色能辅助鉴别矿物，因为条痕颜色比矿物表面颜色更稳定、更具鉴定意义。 22. 几种常见物体的用途。 石膏 制作首饰 石墨 点豆腐 黄金 制作芯片 硅 制作铅笔芯 【答案】 【解析】 【详解】石膏：在食品工业中，它可作为凝固剂，常用于点豆腐，能使豆浆中的蛋白质凝聚成凝胶，从而形成豆腐。 石墨：石墨质地柔软，呈黑色，在纸上划过能留下痕迹，所以常被用于制作铅笔芯。 黄金：具有良好的延展性、稳定性和美观性，常被用于制作首饰，是珠宝行业常见的贵金属材料。 硅：硅是一种半导体材料，其独特的电学性能使其成为制作芯片的主要材料，在电子信息产业中应用广泛。 四、答一答（21分） 23. 请写出土壤剖面各层的名称。 【答案】 【解析】 【详解】表层土：处于土壤剖面最上部，是受生物活动影响最强烈的层次 。富含腐殖质，是植物根系分布的主要区域，集中了土壤中大部分的养分、微生物和土壤动物，肥力较高，对植物生长至关重要 。 下层土：在表层土之下，一般由较小的土粒组成，结构相对紧密 。经过长期的淋溶和淀积作用，物质组成与表层土有差异，所含腐殖质较少，肥力相对表层土较低 。 基岩碎屑：是岩石风化后形成的碎屑物质，位于下层土之下。这些碎屑是基岩经过物理风化和化学风化逐渐破碎而成，是土壤形成过程中母质的重要来源，颗粒大小不一 。 基岩：位于土壤剖面最底部，是未经风化或风化程度很低的原始岩石 。它是土壤形成的物质基础，随着时间推移，在气候、生物等因素作用下，基岩逐渐风化形成基岩碎屑，进而参与土壤的形成过程 。 24. 制作岩石标本是一件有意义的事情，请给下列制作岩石标本的步骤排序。 （ ）观察岩石，对照图鉴，识别岩石 （ ）给采集到的岩石编号 （ ）准备制作所需的材料 （ ）为岩石添加标签 （ ）将岩石按编号放入盒中，标签对应放好 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 1 ④. 5 ⑤. 4 【解析】 【详解】③准备制作所需的材料：制作岩石标本，首先得把制作过程中要用到的工具和材料准备好，比如锤子、镊子、标签纸、标本盒等，这是开展后续工作的基础，所以排在第一步。 ②给采集到的岩石编号：采集到岩石后，为了方便区分和管理不同的岩石，需要给它们依次编号，便于后续准确记录和识别，因此排在第二步。 ①观察岩石，对照图鉴，识别岩石：编号完成后，借助放大镜等工具仔细观察岩石的颜色、纹理、颗粒等特征，再对照岩石图鉴等资料，确定岩石的种类等信息，这一步在编号之后进行，所以排第三。 ④为岩石添加标签：识别完岩石后，根据观察和识别结果，在标签纸上写明岩石的编号、名称、采集地点、采集时间等信息，并贴在对应的岩石上，排在第四步。 ⑤将岩石按编号放入盒中，标签对应放好：最后，把贴好标签的岩石按照编号顺序放入标本盒中，标签与岩石对应放置，这样便于保存和查阅，排在第五步。 25. 下表是四年级李明检测接线盒上的接线柱，记录观察到的结果： 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 请你根据测试结果，推测接线盒里面是怎样连接的，在下图中用线表示你的推测结果。 【答案】 【解析】 【详解】根据表格记录，1 - 2、1 - 4、2 - 4 之间是通路，意味着这些接线柱之间在接线盒内部是有导线连接的；而 1 - 3、2 - 3、3 - 4 之间是断路，即这些接线柱之间在接线盒内部没有导线连接 。只要画出的连接方式能保证上述通路和断路情况成立即可。 五、实验探究（21分） 26. 同学们发现，山上不同植物生长在不同质地土壤中。他们分别采集三种质地的土壤，并做如下探究： 土壤 1号土壤 2号土壤 3号土壤 观察记录 颗粒较大，摸起来比较硬，疏松，不宜黏结。 颗粒最小，摸起来滑腻，湿时黏，干时硬。 颗粒大小不均，不太疏松，也不黏。 渗水性 （1）根据表格，土壤渗透性最好的是（ ）。 A. 1号 B. 2号 C. 3号 （2）比较三种土壤渗水性时，下列做法不合理的是（ ）。 A. 三种土壤分别装入漏斗，达同一高度 B. 等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中 C. 三种土壤渗水的时间可以不同 （3）根据上面的渗水性实验，分别写出三种土壤对应的名称。 1号土壤：（ ） 2号土壤：（ ） 3号土壤：（ ） （4）西瓜，适合生长在松软且渗水性好的土壤中，最适合用来种西瓜的土壤是（ ）。 A. 1号 B. 2号 C. 3号 （5）我国矿产丰富，对于岩石和矿物的利用，说法合理的是（ ）。 A. 岩石和矿物在阳光、水等长期作用下也不会发生变化 B. 岩石和矿物取之不尽，可以全面开发利用 C. 岩石和矿物是不可再生资源，要合理开发和利用 【答案】（1）A （2）C （3） ①. 沙质土 ②. 黏质土 ③. 壤土 （4）A （5）C 【解析】 【小问1详解】 1号土壤“颗粒较大，疏松，不宜黏结”，颗粒间隙大，水分容易快速通过，渗水体积最大，为25ml；2号土壤“颗粒小，湿时黏”，间隙小且易板结，渗水最差，渗水体积最小，为10ml；3号土壤颗粒不均，渗水性居中，渗水体积为18ml。因此1号渗水性最好，故选A； 【小问2详解】 科学实验需控制变量（如土壤体积、水量、时间等）。若渗水时间不同，无法公平比较渗水量或速度。合理做法是统一时间后比较渗水量（或统一水量后比较时间），故选C； 【小问3详解】 根据不同土壤的特点，可以写出三种土壤对应的名称。1号土壤：沙质土（颗粒大、疏松、渗水快）；2号土壤：黏质土（颗粒小、湿时黏、干时硬）；3号土壤：壤土（颗粒不均、不黏不硬，保水透气适中）； 【小问4详解】 西瓜需“松软且渗水性好”的土壤（避免烂根）。1号砂质土渗水最快、最疏松，符合要求；2号黏质土易积水，3号壤土渗水性中等。故选A； 【小问5详解】 A.岩石会因风化（阳光、水作用）逐渐破碎。 B.矿物储量有限，过度开发会枯竭。 C.矿物形成需数百万年，不可再生，必须合理利用。 综上，只有C选项说法正确，故选C。 27. 矿物的研究。 四年级同学在矿物标本中发现了一块不知名矿物，于是对它进行观察。 （1）观察矿物的光泽，比较合理的做法是（ ）。 A. 把矿物和金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸放在一起对比 B. 按自己的生活经验描述矿物的光泽 C. 把矿物放在黑暗处观察是否会发光 （2）这块矿物表面是暗红色，条痕是樱红色，同学们辨别矿物类别时更有参考价值的颜色是（ ）。 （3）隔着矿物边缘看字，一点都看不到，记录特征应为（ ）。 A. 透明 B. 半透明 C. 不透明 （4）用铜钥匙刻画该矿物，无法留下痕迹，说明这块矿物的硬度是（ ）。 A. 硬 B. 较硬 C. 较软 （5）有人说这个矿物是石墨，你觉得对吗？ 请说明理由。 【答案】（1）A （2）条痕颜色 （3）C （4）A （5）不对，石墨的颜色为黑色，且质地较软，用铜钥匙刻画能留下痕迹。而该矿物表面是暗红色，条痕是樱红色，用铜钥匙刻画无法留下痕迹，所以不是石墨。 【解析】 【小问1详解】 观察矿物光泽时，将矿物和金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸等常见具有不同光泽的物质放在一起对比，能更准确判断矿物光泽类型。B 选项按生活经验描述不科学准确；C 选项在黑暗处观察是否发光，针对的是矿物的荧光等发光特性，并非光泽，所以 A 正确。 【小问2详解】 矿物的条痕颜色比表面颜色更稳定、更具鉴定价值，因为表面颜色可能受氧化、杂质等影响，而条痕颜色能反映矿物本身化学成分等特性 。 【小问3详解】 隔着矿物边缘看字，一点都看不到，说明矿物不允许光线透过，符合不透明的特征。透明是能清晰看到字，半透明是能模糊看到字，所以 C 正确。 【小问4详解】 在矿物硬度测试中，铜钥匙硬度约为 3，用铜钥匙刻画矿物无法留下痕迹，说明矿物硬度大于 3，属于硬的范畴，所以 A 正确。 【小问5详解】 石墨条痕颜色是黑色 ，这是石墨的重要鉴定特征之一。而题目中的未知矿物条痕颜色为樱红色，与石墨条痕颜色明显不同。石墨质地较软，其莫氏硬度仅为 1 - 2 ，在矿物硬度等级里属于较软的范畴。铜钥匙硬度约为 3，正常情况下，用铜钥匙刻画石墨能留下痕迹。但本题中未知矿物用铜钥匙刻画无法留下痕迹，说明其硬度大于石墨。 综合条痕颜色和硬度这两个关键的矿物鉴定特征，都与石墨的特征不相符，所以可以得出这个矿物不是石墨的结论。 六、综合题（10分） 28. 传播种子的方式。 （1）“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，诗中的柳絮就是柳树种子，由此判断柳树种子是靠（ ）传播。 A. 动物 B. 水力 C. 风力 （2）主要传播方式与柳树种子相同的是（ ）种子。 A. 蒲公英 B. 鬼针草 C. 苍耳 （3）果实的特点和种子的传播方式关系密切，以下果实不适合动物传播的是（ ）。 A. 果实味道鲜美，动物喜欢食用 B. 种子轻并长有如翅膀或羽毛状的附属物 C. 果实外表带钩或刺 （4）你还知道哪些植物种子的传播方式？ 【答案】（1）C （2）A （3）B （4）椰子靠水力传播，椰子成熟后落入水中，随水流漂到适宜地方生根发芽。 凤仙花靠自身弹力传播，果实成熟后会突然炸裂，将种子弹射出去。 【解析】 【小问1详解】 柳絮轻盈，能随风飘散，所以柳树种子靠风力传播 。 【小问2详解】 蒲公英种子轻，有绒毛状结构，靠风力传播，和柳树种子传播方式相同；鬼针草和苍耳种子靠附着在动物身上，借助动物传播。 【小问3详解】 种子轻并长有翅膀或羽毛状附属物的，适合风力传播；果实味道鲜美，动物喜欢食用 ，动物食用后会将种子带到别处排出，利于动物传播；果实外表带钩或刺，能附着在动物皮毛上，借助动物传播。 【小问4详解】 椰子树多生长在海边 。成熟的椰子果实较大且坚硬，内部中空或有丰富的椰肉、椰汁，使其能在海水中漂浮。当椰子从树上掉落进入海洋后，可借助洋流等水流力量长途跋涉，漂到其他海岸。一旦到达适宜的陆地环境，在合适的温度、湿度等条件下，椰子就有可能萌发新芽，长成新的椰子树。凤仙花的果实具有独特结构。在果实发育成熟过程中，果皮内部积累了一定的应力。当果实完全成熟后，果皮会突然收缩、扭曲，产生弹力。这种弹力足以让果实瞬间裂开，将里面的种子像子弹一样弹射出去，种子被弹射到周围一定范围内的土壤中，在适宜条件下就能生根发芽，完成繁殖过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $