八上5.3友善待人（作业）

八年级上册道德与法治课堂作业 5.3 友善待人 【课前预习】——课前测一测，心中有把握 1， 友善，就是待人（ ）。友善是社会主义（ ）的要求，是中华民族的（ ）。 2.我们要( )、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。 3.宽容他人。我们要学会( )和( )他人. 【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢 一、单项选择题 1.“陪你看落日”--2024年3月5日，一张病人与医生在武汉看落日的照片感动了无数人。老人手指夕阳，医生驻足眺望，余晖下的身影，温暖了许许多多的人。当日17时，武汉大学人民医院东院区，一名危重症新冠肺炎的87岁老先生说自己“一个月没看到过太阳了”。在护送老人出病房做CT的途中，复旦大学附属中山医院援鄂医疗队医生刘凯停了下来，让病床上的老先生欣赏了一次久违的落日，身后的志愿者拍下了这个瞬间。这张照片上热搜、被点赞的原因是 （　　） ①传递温暖，传播社会正能量 ②尊重关爱生命，对生命负责任 ③维护公共利益，彰显社会公平正义 ④关爱老人，友善待人，尽职尽责，为生命守护 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2.快递员蹭轿车被扇耳光；公共汽车上抢夺方向盘；保安劝离遛狗男子被打成骨折……稍有冲突，就骂脏话殴打别人、粗暴处理，小事情往往诱发大矛盾。这启示我们（　　） ①要培养友善待人，宽容他人的品质 ②要遵守道德规范，依法严惩违法犯罪 ③冲动是魔鬼，要合理控制自己的情绪 ④要自觉提升个人品德，尊重他人 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 3.小周是一个文静的初中生，初中第一个学期都快过去了还没有交到朋友。他感到很孤独，每次想和同学们交往，却又不自觉地退回座位，请你教他几个方法。下列你觉得可行的有（　　） ①持续行动，寻找和其他同学的共同爱好 ②敞开心扉，与他人分享所有隐私 ③友善待人，和同学沟通要注意文明用语 ④乐于助人，在同学需要的时候尽可能伸出援手 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4.青春有格。下列哪些属于我们该有的品格（） ①自觉遵守规则，做到“行己有耻” ②“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”要从点滴小事做起，积少成多，积善成德 ③要做到“止于至善”，必须亲自去当一名志愿者 ④生活中，要友善、诚信、平等待人 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ③④ 5.老人公共汽车上抢夺方向盘；快递小哥被扇耳光；徽州宴事件……稍有冲突，就骂脏话殴打别人、粗暴处理，小事情往往诱发大矛盾。这启示我们（　　） ①要遵守道德规范，依法严惩违法犯罪 ②要培养友善待人，宽容他人的品质 ③冲动是魔鬼，要合理控制自己的情绪 ④要自觉提升个人品德，尊重他人 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 6.“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这启示我们（） A. 兢兢业，尽职尽责 B. 友善待人，换位思考 C. 珍爱生命，面对挫折 D. 打破规则，追求自由 7.2024年2月5日，河南省新密市高二学生陈奕帆在骑电动车送外卖的路上，不慎撞上了停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用信包着他仅有的311元钱，粘在宝马车门的把手里。车主薛战民发现道歉信和钱后，被深深打动，选择了谅解，把311元钱退还给陈奕帆，并资助他一万元学费。 (1) 陈奕帆撞宝马车道歉的故事彰显了诚信无价。请你谈谈诚信的重要意义。 (2) 薛战民先生为我们树立了友善的榜样。在学习和生活中，你打算怎样友善待人？ 8.阅读材料，回答问题。 材料一：在图书馆看书，必须保持安静。 材料二：等公交车、地铁必须排队。 材料三：过马路必须遵守红绿灯。    （1）上述材料共同反映了一个什么道理？  （2）你赞同这个道理吗？说说理由。 材料四：小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们郝说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。    （3）小孙具有哪些与人交往的素养？   （4）这些素养在人际交往中有什么作用？ 【易混易错】—学习要细心，查漏又补缺 9.2024年10月，贵州学生周泽雅荣获全国新时代好少年。她勤奋好学，爱科学、爱钻研、爱创新，曾运用舞台剧的表演方式完成科学小实验。她多才多艺，在坚持学习书法、绘画、中国舞的过程中发现传统文化之美，曾获得“全国第十五届少儿美术杯年度艺术展评”第一名。她文明友善，热心公益，积极参加社区环保公益活动，在学校组织的寒冬送暖活动中，坚持接送腿脚不便的同学。她在生活中真诚待人、拾金不昧，还是学校的“垃圾分类指导员”“爱心小使者”“文明宣传员”。曾获“贵州省新时代好少年”。 结合材料和所学知识，请你谈谈如何向周泽雅同学学习？ 参考答案： 【课前预习】 1.热情友好，与人为善;核心价值观;传统美德 2.与人为善 3.体谅;包容 【课堂作业】 1.【答案】D 【解析】分析材料和漫画可知，体现了刘凯传递温暖，传播社会正能量，表明他尊重关爱生命，对生命负责任，关爱老人，友善待人，尽职尽责，为生命守护，启示我们要传递情感的正能量，用美好的情感，用自己的热情和行动，感染他人，①②④是正确的选项；③不符合题意。 故选：D。 本题考查的知识点是传递情感正能量。在沟通中，情感是影响人与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。 解答本题需明确考查的知识点是传递情感正能量，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。 2.【答案】C 【解析】题干启示我们要培养友善待人、宽容他人的品质，冲动是魔鬼，要合理控制情绪，要培养社会公德意识，遵守道德规范，文明交往，①③④符合题意；②错误，我们要自觉遵守道德规范，但是我们没有依法严惩犯罪行为的权利。 故选：C。 本题考查的知识点是宽容待人。理解和宽容是与人交往的重要品质，宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人；同时强调，宽容不是无限制的，要以法律和道德为底线。 仔细审题，把握宽容待人，结合选项排除。 3.【答案】D 【解析】依据教材知识，小周应该持续行动，寻找和其他同学的共同爱好，友善待人，和同学沟通要注意文明用语，乐于助人，在同学需要的时候尽可能伸出援手，所以①③④符合题意；②错误，不分享所有隐私，说法太绝对。 故选：D。 本题考查青春期的闭锁心理及危害。出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。 仔细审题，明确题干材料的主旨，联系青春期闭锁心理及危害的相关内容作答。 4.【答案】B 【解析】【分析】 此题考查青春有格，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。 【解答】 依据所学可知，青春有格要求我们做到自觉遵守规则，做到“行己有耻”；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”要从点滴小事做起，积少成多，积善成德；生活中，要友善、诚信、平等待人，①②④符合题意；“必须亲自去当一名志愿者”说法绝对，③错误。 5.【答案】D 【解析】题干启示我们要培养友善待人、宽容他人的品质，冲动是魔鬼，要合理控制情绪，要培养社会公德意识，遵守道德规范，文明交往，②③④符合题意；①错误，我们要自觉遵守道德规范，但是我们没有依法严惩犯罪行为的权力。 故选：D。 本题考查的知识点是宽容待人。理解和宽容是与人交往的重要品质，宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人；同时强调，宽容不是无限制的，要以法律和道德为底线。 仔细审题，把握宽容待人，结合选项排除。 6.【答案】A 【解析】本题考查承担责任的相关知识。  A：题干“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤“意思是一个人来到这个世界上，就要做自己应该做的一份事情，并且要把这件事兢兢业业的做好，这启示我们要兢兢业业，尽职尽责，故A符合题意； B：题干与换位思考、与人为善无关，故B不符合题意； C：题干未涉及珍爱生命。故C不符合题意； D：题干未体现追求自由，故D不符合题意； 故本题选A。 7.【答案】【小题1】①诚信是做人的美德，是立身之本．（3分）②诚信是当今我国公民的基本道德规范．只有做到诚信，社会各个领域的合作才会顺利进行，诚信守信的良好社会风气才会形成．（3分） 【小题2】①理解他人；②宽容他人；③帮助他人；④尊重他人；⑤诚信做人等．（答出其中3条即可，（6分）．其他言之有理的答案也可酌情给分） 【解析】本题考查了诚信的重要性，尊重他人，宽容待人，换位思考关爱他人，依据课本知识分析材料要求组织答案． 审请题意、把握诚信的含义、尊重他人、换位思考、平等待人、诚信重要性等知识，结合材料仔细分析、做出总结． 8.【答案】 （1）社会生活有规则。 （2）赞同。①社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保证，维护秩序靠规则。②如果没有规则，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中，社会生活离不开规则。 （3）语言文明、态度亲和、举止端庄。 （4）①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。②态度亲和能为我们增添交往的魅力，拉近彼此之间的距离。③举止端庄能反映我们髙雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。 【解析】（1）此题考查社会生活有规则，考查分析概况能力。分析材料可知，材料共同反映了社会生活有规则。 （2）此题考查社会秩序的重要性、维护秩序靠规则，考查判断分析问题的能力。我赞同这个道理。理由从社会秩序的重要性、维护秩序靠规则两个方面回答。 （3）此题考查文明有礼的表现，考查运用知识能力。“小孙语言文明、待人和气、举止端庄”说明小孙具有语言文明、态度亲和、举止端庄与人交往的素养。 （4）此题考查文明有礼的作用，考查运用知识能力。学生从语言文明、态度亲和、举止端庄三个方面回答即可。 【易混易错】 9.【答案】①随着思维能力的提升，我们需要学会独立思考。②我们应该在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。③我们要努力学习中国传统文化，宣传中国传统文化。④每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。⑤善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。⑥我们要养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己。 【解析】本题考查热心公益、服务社会。公民在参与公益活动时，必将吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应，有利于形成良好的社会风气，提高整个社会的文明程度。 审清题意，联系题干材料内容，结合热心公益、服务社会的有关知识作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$