内容正文:
书
九年级上册 !"#$%&'()*
众相原创 分层练!广西物理"!"# !"
!!#!"功
!#在图中的几个情形中所提到的力没有做功的是 !"#""
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$#如图所示#环保卫士小艾正在垃圾分类#下列环节小艾对瓶子做功的是 !"%""
%#从地上捡起瓶子 &#拿着瓶子站着不动
'#握稳瓶子沿水平路面匀速走向垃圾桶 (#瓶子离开手后掉落入垃圾桶中
&#一物体在水平拉力!的作用下#沿力的方向匀速运动了 ) *#撤去拉力后又向前滑行了 +#, *#拉
力!大小为 -+ .#拉力!做的功为 !"'""
%#, / &#-, / '#)+ / (#), /
(#擦黑板时#需用力压着黑板擦在黑板表面运动$ 在此过程中#黑板对黑板擦的支持力"不做功"#
人手对黑板擦的推力"做功"$ !均选填"做功#或"不做功#$
)#小红先用 -++ .的水平力推动水平地面上重 ,++ .的小车匀速直线前进 , *#推力所做的功为
")**"/#若用 )++ .的水平力推动小车加速直线前进 , *#则该加速过程中推力所做的功为
"! ***"/#整个过程中#小车所受重力做的功为"*"/$
+#如图所示#斜面长"0-+ *#高 #01 *$ 用沿斜面向上的推力!#将一个重为 -++ .的物体由斜面底
端$匀速推到顶端%#运动过程中物体克服摩擦力做了 -++ /的功$ 求%
!-"运动过程中克服物体的重力做的功&
!)"木块沿斜面运动时所受摩擦力的大小$
解!"!#运动过程中克服物体的重力做的功!!","#,!** -.( /,(** 0$
"$#运动过程中物体克服摩擦力做了 !** 0的功%即!$,!** 0%
摩擦力大小!$,
!$
%
,!** 0
!* /
,!* -&
课堂 !*分钟
#" 众相原创 分层练!广西物理"!"#
!!#$"功"率
!#关于功'功率#下列说法中正确的是 !"%""
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$%#做功越快的机械#功率越大 &#功率越大的机械#做功越多
'#火车做的功比汽车做的功多 (#运动得越慢的物体#功率越小
$#如图所示#甲'乙两位同学从一楼上到三楼#甲比乙先到#且甲的质量比乙小#下列说法正确的是
!"1""
%#甲做的功一定比乙多 &#甲做的功一定比乙少
'#甲的功率一定比乙大 (#甲的功率一定比乙小
&#甲'乙两人做功的多少之比为 )23#做功所用时间之比为 32,#则甲'乙做功的快慢之比为!"'""
%#42-+ 4-, '#-+24 (#-,25
(#甲机器的功率比乙机器的功率大#表示甲机器做功比乙机器"快"$ 某机器的功率是 -++ 67#表
示的物理意义是每秒钟机器做功"!.!*)"/$
)#体重 ,++ .的小明在 5+ 8内跳绳 -)+个#每次跳离地面的高度约 +#+, *#则小明跳绳一次做的功
为"$)"/#他在跳绳时的功率为")*"7$ 小华在 5+ 8内跳绳 -,+ 个#则小华跳绳的功率"可能
小于"!选填"一定小于#"一定大于#或"可能小于#$小明跳绳的功率$
+#一头耕牛#- 9做的功是 - )5+ +++ /#牛做功的功率是"&)*"7#如果改用功率为 3 67的手扶拖
拉机来耕这块地#只需要"2"*:;就能完成$
2#用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动#两次运动的"<&图像如图所示#其对
应的测力计示数分别为!- 和!)#功率分别为'- 和')#则!-","!)#'-"3"')!前两空均选填
"=#">#或"0#$$ 从图像可知#两次运动都是"匀速直线"运动$
4#为了增强体质#重为 5++ .的小明每天坚持进行训练$ 某次训练#小明用 )+ 8时间做了 , 次引体
向上#每次引体向上使身体重心上升 +#1 *$ 求%
!-"每次引体向上#克服重力做的功&
!)"在这 )+ 8内#小明克服重力做功的功率$
解!"!#每次引体向上%克服重力做的功!!* ,"#,+** -.*5( /,$(* 0$
"$#在这 $* 6内%小明克服重力做功的功率!&,
!总
'
,$(* 0
.)
$* 6
,+* 7&
课堂 !*分钟
众相原创 分层练!广西物理"!"# $"
!!#&"机械效率
第 -课时$机械效率的认识
!#分别用杠杆'斜面和滑轮组将同一物体举升相同高度#做的有用功 !"#""
%#杠杆最多$$$$$$&#斜面最多$$$$$'#滑轮组最多$$$$$$(#一样多
$#关于功'功率'机械效率的说法中#正确的是 !"1""
%#功率大的机械#机械效率一定高 &#机械效率越高#有用功与总功的比值越大
'#功率大的机械比功率小的机械做功多 (#机械做功时#做的有用功越多#机械效率越大
&#建筑工人通过如图所示的装置将一桶质量为 1, 6?的涂料从地面提起#桶在 1 8内缓慢上升
+#@ *#工人所用的拉力为 ,++ .$ 下列说法中正确的是!(取 -+ .A6?$ !"1""
%#该装置做的有用功为 1++ /
&#该装置的机械效率为 4+B
'#绳子自由端移动的平均速度为 +#1 *A8
(#增大提起涂料的重力#机械效率不变
(#当你用桶从井中提水时#你对桶做的功是"额外功"&如果桶掉进井里#从井里捞桶时#桶里带着
一些水#这时你对桶做的功是"有用功"#对水做的功是"额外功"#拉力做的功为"总功"$
!均选填"总功#"额外功#或"有用功#$
)#如图#动滑轮重力为 -+ .#用 1+ .的拉力!将 4+ .的重物 , 8内匀速提升了 - *#此过程中有用功
为"8*"/#滑轮组的机械效率为"2)"B#额外功为"&*"/#拉力!的功率为"$("7$
+#如图#一辆货车匀速从山底$开到山顶 %$ 货车重为 ,#+C-+1 .#发动机的功率为 ,+ 67保持不
变#山坡$%长 ) +++ *#高 #为 3++ *#牵引力保持 )#,C-+1 .不变#不计空气阻力$ 求%
!-"货车从山底开到山顶所做的有用功&
!)"山坡的机械效率&
!3"货车在山坡上行驶时的摩擦力$
解!"!#货车从山底开到山顶所做的有用功!!有用,"#,)5*.!*
( -.&** /,!5).!*2 0$
"$#货车从山底开到山顶所做的总功!!总,(%,$5).!*
( -.$ *** /,).!*2 0%
山坡的机械效率!!,
!有用
!总
.!**9,
!5).!*2 0
).!*2 0
.!**9,&*9$
"&#货车上坡时所做的额外功%即克服摩擦力做的功!
!额外,!总:!有用,).!*
2 0:!5).!*2 0,&5).!*2 0%
货车在山坡上行驶时的摩擦力!$,
!额外
%
,&5)
.!*2 0
$ *** /
,!52).!*( -&
课堂 !*分钟
%" 众相原创 分层练!广西物理"!"#
第 )课时$测量滑轮组的机械效率
!#用如图所示的实验装置探究滑轮组的机械效率#下列说法正确的是 !"1""
%#实验时弹簧测力计可以在静止时读数
&#实验时不用刻度尺也可以测量出滑轮组的机械效率
'#滑轮组的机械效率与动滑轮重力的大小无关
(#同一滑轮组的机械效率随所挂钩码的重力增大而增大#最终可以达到 -++B
$#小丽实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示#实验装置如图所示$
物理量名称 实验 - 实验 ) 实验 3
钩码量)!." 1 1 5
钩码上升高度 #!*" +#- +#- +#-
绳端拉力!!." -#@ -#1 )#1
绳端移动距离"!*" +#3 +#, +#3
机械效率!!B" D1 ,D
机械效率平均值
$$
!-"小玲同学认为表格设计有问题#请你指出问题所在%"设计机械效率平均值"!不说明理由$&
在实验中#弹簧测力计应竖直向上"匀速"提升重物$
!)"通过表中数据可分析出实验 -是用"甲"!选填"甲#或"乙#$图滑轮组做的实验$
!3"3次实验后得出表中的数据#则第 3次实验测量的机械效率为"4&5&9"$
!1"通过实验 -和实验 )的数据分析可得出结论%使用不同的滑轮组提升相同的重物时#动滑轮越
重#滑轮组的机械效率"越小"$
!,"比较实验"!'&"两个实验的数据可得出结论%使用同组滑轮组#增大物重可以提高滑轮组的
机械效率$
课堂 !*分钟
众相原创 分层练!广西物理"!"# &"
!!#("动能和势能
第 -课时$动能和势能
!#下列物体具有动能的是"#;<"$ !填字母%多选$
%#静止不动的课桌$&#挂在树上的椰子$'#拉长了的橡皮筋$(#正在行驶的汽车
E#正在旋转的陀螺 F#阳台上的花盆 G#正在下落的雨点 !#上了膛的子弹
$#下列物体具有弹性势能的是"'<"$ !填字母%多选$
%#在水平公路上行驶的小轿车 &#悬挂在天花板上的电灯
'#被拉开的弹弓 (#在空中飞行的飞机
E#弹簧测力计里未拉伸的弹簧 F#因为挤压而变形的橡皮泥
G#机械钟表被拧紧的发条 !#停在水平地面上的小车
&#城区的高层建筑越来越多#高空抛物存在着巨大的安全隐患#因为高处的物体具有较大的 !"1""
%#弹性势能 &#重力势能 '#体积 (#阻力
(#如图所示#小球分别从光滑斜面$%'$*'$+的顶端下滑到斜面底端时的动能是 !"#""
%#从$%滑下时最大 &#从$*滑下时最大
'#从$+滑下时最大 (#从三个斜面滑下时一样大
)#小球从桌面滚落后的运动轨迹如图所示#*'+两处高度相同$ %点的重力势能"大于"*点的重
力势能&*点的动能"大于"+点的动能$ !均选填"大于#"小于#或"等于#$
+)如图所示是探究(物体动能大小与什么因素有关)的实验装置示意图$
!-"该实验中所探究的物体动能是指物体"*"!选填"$#或"%#$的动能#物体动能的大小是通过
"+物体被撞击后移动的距离"来反映的$
!)"实验表明#同一物体$从斜面某一高处由静止滚下#高度越大#物体%被$推得越远!#>,#"->
")"$ 由此可得出结论%物体质量一定时#"速度"越大#动能越大$
!3"若要研究物体动能与质量的关系#则需将不同质量的物体从斜面"相同"!选填"相同#或"不
同#$高度由静止滚下#并观察记录$
课堂 !*分钟
'" 众相原创 分层练!广西物理"!"#
第 )课时$机械能的转化
!#下列过程中的能量转化#属于势能转化为动能的是 !"#""
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$#无人机已广泛应用于航拍'农业'植保'测绘'救灾等领域#(无人机H行业应用)发展前景广阔$ 无
人机在匀速上升的过程中#下列说法正确的是 !"'""
%#机械能的总量不变 &#动能转化为重力势能
'#动能一直保持不变 (#重力势能转化为动能
&#"多选#如图所示#摆球由$点静止释放#经过最低点-到达%点#$'%两点等高$ 下列说法中正
确的是 !"1#""
%#从$点到%点的过程中#摆球的机械能先增大后减小
&#在%点时#摆球的动能最小
'#在-点时#摆球的重力势能最大
(#从$点到-点#摆球的动能增加
(#!"#" 拦河大坝在下雨天蓄水过程使上游的水位升高#从而提高水的"重力势能"!选填
"重力势能#或"动能#$#水从大坝的上游流下时冲击水轮机发电#水的重力势能转化为"电"能$
第 1题图 $$$$ 第 ,题图
)#如图所示#空中加油机正在以大小不变的速度给匀速水平飞行的战斗机加油#在加油过程中#战斗机的
动能"增大"#重力势能"增大"&加油机的动能"减小"#重力势能"减小"#机械能"减小"$ !均
选填"增大#"减小#或"不变#$
+#如图是小球在地面弹跳的频闪照片$
!-"小球在弹跳过程中#每次跳起能达到的最大高度不断降低#说明机械能"减少"!选填"增加#
或"减少#$了$
!)"小球在图中弹跳的过程中机械能"不守恒"#小球'地面以及附近空气的总能量"守恒"$ !均选
填"守恒#或"不守恒#$
((#
!
()P+,QR?@.STU?
!)"!"家庭电路
教材新知梳理
!"进户线!电能表!#"电能表!短路!过载
$"零线!火线!11+!%"地线!&"测电笔!火线
'"火线!零线!("白炽电灯
教材母题变式
例 )!!)"P!!1"并!例 1!火!!!漏电保护器
变式训练!%
例 5!甲!火!会!例 ,!#
!)"#"安全用电
教材新知梳理
!"总电流!#"过热!$"过载!%"短路!电流!&"11+!5-
'"火线!("!)"火线!零线!!1"火线!!5"!低压!高压
教材母题变式
例 )!热!用电器总功率过大
变式训练!短路!电流
例 1!总开关!尖!金属外壳!例 5!$!例 ,!&
!)"$"电能与社会发展
教材新知梳理
!"一!#"=!$"西电东送
%"水力!风力!光伏!核电!新能源
&"电厂!变电站!高压输电线路!'"节约用电
教材母题变式
例 )!$!#拓展$&!例 1!#
()V+,?IW.XYZ[
!*"!"电磁波
教材新知梳理
!"电流
#"!)"不需要!能!5"+3)+8!!1"波速!5("+!波长!.
频率!NO!波速!.0/!越短!越长
$"!)"信息!!1"能量
教材母题变式
例 )!电磁波!例 1!$
!*"#"广播电视与通信M!*"$"走进互联网
教材新知梳理
!"电磁波!#"电磁波!$"五!%"相同!赤道!三
&"有线与无线
教材母题变式
例 )!#!例 1!%!例 5!#
(9)+,1\.1]^_
#+"!"能"源 M#+"#"开发新能源
教材新知梳理
!"薪柴!煤炭!石油!#"太阳!核!清洁
$"不可再生!可再生!%"电!&"内!电!化学
'"原子核!("核裂变!核聚变!链式反应!核聚变
)"核发电!*"海洋能!地热能
教材母题变式
例 )!&#QR!&$%#SQTN!例 1!&$#
例 5!核裂变!核聚变
#+"$"能量的转化与能量守恒M
#+"%"能源!环境与可持续发展
教材新知梳理
!"转移!转化!#"转移!转化!保持不变!$"方向
%"二氧化碳!碳中和!&"水力!太阳能!风力
'"改进传统能源的技术!绿色能源
教材母题变式
例 )!%!例 1!内!方向!例 5!&!例 ,!%
课堂 !+分钟
()*+,-./01
!!"!"功
!"#"#"&"$"%!%"不做功!做功!&"*++!) +++!+
'"解!!)"运动过程中克服物体的重力做的功#$'('((
)++ 23, .(,++ 4$
!1"运动过程中物体克服摩擦力做了 )++ 4的功&即 $+(
)++ 4&
摩擦力大小#+(
$+
"
()++ 4
)+ .
()+ 2%
!!"#"功"率
!"&"#"$"$"%!%"快!)3)+*
&"1*!*+!可能小于!'"5*+!=!("(!C!匀速直线
)"解!!)"每次引体向上&克服重力做的功#$+ ('((-++ 23
+", .(1,+ 4$
!1"在这 1+ /内&小明克服重力做功的功率#&(
$总
#
(
1,+ 43*
1+ /
(-+ 6%
!!"$"机械效率
! ! "#$%&'()*+
!"#"#"$"$"$!%"额外功!有用功!额外功!总功
&";+!=*!5+!1,
'"解!!)"货车从山底开到山顶所做的有用功#$有用 ('((
*"+3)+, 235++ .()"*3)+= 4$
!1"货车从山底开到山顶所做的总功#$总 (%"(1"*3
)+, 231 +++ .(*3)+= 4&
山坡的机械效率#!(
$有用
$总
3)++<(
)"*3)+= 4
*3)+= 4
3)++<(5+<$
!5"货车上坡时所做的额外功&即克服摩擦力做的功#
$额外($总@$有用(*3)+
= 4@)"*3)+= 4(5"*3)+= 4&
货车在山坡上行驶时的摩擦力#+(
$额外
"
(5"*
3)+= 4
1 +++ .
(
)"=*3)+, 2%
! # "#$,-./0)%&'(
!"$
#"!)"设计机械效率平均值!匀速!!1"甲!!5"85"5<!
!,"越小!!*")'5
!!"%"动能和势能
! ! "#$12342
!"#ST!#"%T!$"$"%"#!&"大于!大于
'"!)"1!0物体被撞击后移动的距离!!1"速度
!5"相同
! # "#$%&2)56
!"#"#"%"$"$#!%"重力势能!电
&"增大!增大!减小!减小!减小
'"!)"减少!!1"不守恒!守恒
()9+,:1.;/
!#"!"内"能
!"%"#"$
$"做功!热传递!等效!%"做功!热传递
&"热传递!具有!'"机械!做功
("答!酒精燃烧时将酒精的化学能转化为水和水蒸气的内
能&水不断汽化&水和水蒸气的内能不断增大&气压升高
到一定程度时&水蒸气通过做功的方式将内能转化为橡
皮塞的机械能%
!#"#"热量与热值
!"%"#"#
$"温度高!热量!) 9:无烟煤完全燃烧放出的热量为 5",3
)+= 4
%"解!!)"1 9:秸秆煤完全燃烧放出的热量#3放) ()4秸秆煤(
1 9:313)+= 409:(,3)+= 4$
!1"若这些热量由天然气完全燃烧放出&天然气完全燃
烧放出的热量#3放1 (3放) (,3)+
= 4$
燃烧的天然气体积#6(
3放1
4天然气
( ,
3)+= 4
,3)+= 40.5
() .5%
!#"$"物质的比热容
! ! "#$789
!"#"#"#
$") 9:的冰每升高!或降低") D 吸收!或放出"的热量为
1")3)+5 4!不变
%"相同!铝!铜
&"!质量!"等于!#小于!乙
! # "#$789):;<=>?@
!"$"#"&!$"大!小!高!%","13)+*!-+
&"5+!;71
'"解!!)"牛奶吸收的热量#3吸 (5牛奶 )牛奶!#@#+ "(1"*3
)+5 40!9:(D"31*+3)+@-3)3)+5 9:3!,="1 D@11 D"(
)"*=*3)+, 4$
!1"若不考虑热量损失&热水放出的热量#3放 (3吸 (
)"*=*3)+, 4&
由3放(5)%#可知&热水的质量#
)水 (
3放
5水!#水@#"
( )"*=*
3)+, 4
,"13)+5 40!9:(D"3!-1"1 D@,="1 D"
(
+"1* 9:%
!#"%"热机与社会发展
!"&"#"%"$"$!%"做功!减小!5+!&"机械!8"-3)+=
'"解!!)"+"* 9:汽油完全燃烧放出的热量#
3放()4汽油(+"* 9:3,"-3)+
= 409:(1"53)+= 4$
!1"该汽车汽油机的热效率#!(
$
3放
3)++<(
;"13)+- 4
1"53)+= 4
3
)++<(,+<%
()<+,=>?@
!$"!"两种电荷
!"$"#"&"$"$"%"#!&"得到!排斥
'"不能!同种电荷相互排斥!越大!("正!负
!$"#"电路的组成和连接方式
! ! "#$AB$ABC
!"#"#"&"$"$"%"&
&"短路!电源!"
'"如答图所示
第 -题答图
! # "#$DEFGE
!"#"#"#"$"#!%"串联!整个电路!不能!&"0!1
'"如答图所示
第 -题答图
!$"$"电流与电流的测量
!"$"#"#"$"&
%"*3)+@1
&"未调零!换接 +I+"- &的量程!+"+1!+"51
'"从金属箔到玻璃棒
!$"%"串联!并联电路中电流的特点
!"%"#"$
$"!)"不相同!!1"+"1!)"+!!5":(:)?:1!!,"相等!寻
找普遍规律
!$"&"电压与电压的测量
!"%"#"&"$"%!%")!&"调零!并联!+"*!="*
'"F)!1"5
!$"'"串联!并联电路中电压的特点
!"%"#"%!$")"*!)"*!)"*
%"!)"电源!!1"断开!发光!!5"换用不同规格的小灯
泡&多次测量!!,";12(;10?;02
()A+,BCDE
!%"!"电"阻
! ! "#$AH<IJKLM
!"&"#"$"$"$
%",!,3)+@5
&"!)"1'9!!1"长度越长&电阻越大!!5"电流表!不
可以
! # "#$AHN
!"%!#"长度!电阻!电流!$")5*
%"!)"滑动变阻器的最大阻值是 1+ &!允许通过的最大电
流是 1 &!!1"1+!+!)+!!5"1
&"!)"断开!!1"右!!5"左!!,"不变!1!0
!%"#"欧姆定律
! ! "#$AOFAPQAH)>R
!"电压
#"!)"如答图所示!!1"右!保护电路!!5"电阻!正!
!,"&!!*"电压表!在电压一定时&导体中的电流与导
体的电阻成反比
第 1题答图
! # "#$STUV)WX<YZ?@
!"%
#"5!5!;
$"解!通过这盏灯的电流#:(
;
=
(11+ J
88+ &
(+"1* &%
%"解!!)"由题答图乙可知&电流表的示数为 +"1 &&则通过
=的电流#:(+"1 &&
电阻=的阻值#=(
;
:
(5 J
+"1 &
()* &$
!1"若将电阻=换为 )+ &的电阻=.&则通过电阻=.的电
流#:.(
;
=.
(5 J
)+ &
(+"5 &&
电流表的示数变化量#%:(:.@:(+"5 &@+"1 &(+") &%
&"解!通过导体的电流#:) (1++ .&(+"1 &&
这段导体的电阻#=(
;)
:)
( , J
+"1 &
(1+ &&
电源电压为 - J时&通过导体的电流#:1 (
;1
=
(- J
1+ &
(
+"5 &'+"- &&
所以&选用)+I+"- &*的量程更合适%
!%"$"欧姆定律的应用
! ! "#$[\],AH
!"%!#"=(
;
:
!断开!大!$"!)"%!!1"+",!!5"- &
%"!)"如答图所示!!1")+!!5"大
第 ,题答图
! # "#$STUV^DEQGEAB_):;
!"="*!#"1,!)"8!,"*!$"*!%"*7)!,7)
&"解!!)"闭合开关 H&=) 和 =1 串联&串联电路中电流处处
相等&=) 两端的电压#;) (:=) (+", &3)+ &(, J$
!1"串联电路中总电压等于各部分电压之和&=1 两端的
电压;1 (;@;) ()1 J@, J(8 J&
电阻=1 的阻值#=1 (
;1
:
(8 J
+", &
(1+ &%
'"解!由电路图可知&闭合开关&两电阻并联&电流表测 =)
支路的电流%
!)"因并联电路中各支路两端的电压相等&且等于电源
电压&则由:(
;
=可得
&
电源电压#;(:)=) (+", &35+ &()1 J$
!1"电路中总电阻#=(
=)=1
=)?=1
(5+ &
3)+ &
5+ &?)+ &
(="* &$
!5"干路的总电流#:(
;
=
()1 J
="* &
()"- &%
()F+,?1.?-G
!&"!"电能与电功
!"%"#"$"$"%"%"$"&"&$%
'")5 51+!)++!(")71!)71!17)!17)
)"解!由欧姆定律可知&通过该导体的电流#:(
;
=
(- J
)+ &
(
+"- &$
在 ) .AB内通过导体的电流做功#$(;:#(- J3+"- &3)3
-+ /(1)- 4%
!&"#"电功率
!"#"#"%"$"$"%"$
&"电流做功 -+ 4!电流做功 ) 1++ 4!慢
'"-,"8!*+!("+"*!1"-,
)"解!!)"小灯泡标有)1"* J!)"1 6*&小灯泡正常发光时
的电流#:(
&F
;F
()"1 6
1"* J
(+",8 &$
!1"小灯泡正常发光时通过电路的电流为 +",8 &&
此时电路的总功率#&(;:(5 J3+",8 &()",, 6%
!&"$"用电器的正确使用
! ! "#$`UAPF`Ua(
!"#"#"$
$"!)"额定!额定!!1"-+!%
%"1 1++!*"*!变暗!
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