内容正文:
第十一章
功与机械能
知识体系构建
作用在物体上的力,使物体
功率
在力的方向上移动一段距离定义
作用在物体上的力、物
体在力的方向上移动做功的两个
功
的距离
必要因素
W=Fs
公式
功的计算
单位
功与
J
机械能
有用功(W有用)
额外功(W外)
相关概念
动能和
总功(W)
机械
势能
7=
W有题X100%
效率
公式
测量滑轮组的机械效率实验
P]高频考点突破
考点一功
[解读]属于近几年来中考常考内容,题型以填空、
选择为主,情境紧密结合生活与简单机械,如搬运货
物、电梯升降。解题关键点在于判断力是否做功以
及找出力方向上对应的距离。
典例1[2024常州]起重机将1000N的重物先竖直
向上匀速提升3m,再悬停6s,起重机对重物的做功
情况是
(
A.提升过程做了功,悬停过程做了功
B.提升过程不做功,悬停过程不做功
C.提升过程不做功,悬停过程做了功
D.提升过程做了功,悬停过程不做功
解析:提升过程中,重物受到提力作用,并在提力的
作用下运动了一段距离,所以在提升过程中做了功;
整合章节要点,搭建框架
定义做功的多少与所用的时间之比
物理意义表示物体做功的快慢
公式
P
瓦(W)、千瓦(kW):
单位及换算
1kW=1000W
定义
物体由于运动而具有的能
动能
影响
因素
质量、速度
重力
高处的物体由于受重
势能
力作用而具有的能
影响因素
质量、高度
势能
物体发生弹性形变而
弹性
具有的能
势能
影响因素
弹性、形变量
机械能的转化
聚焦高频考点,各个击破
对应练习
1.[2025潮州潮安期中]如图所示,在某
次冰壶运动中,运动员用30N的水平力
将19kg的冰壶从A点推至B点后放
手,随后离手后的冰壶沿水平方向继续滑
行至O点停止。A点到O点的距离是
30m,A点到B点的距离是4m。运动员
对冰壶做的功是
)
M
30m
A
A.120J
B.780J
C.900J
D.5700J
物理(沪粤版)九年级
在悬停过程,重物受到提力作用,但没有移动距离,
所以在悬停过程不做功。
答案:D
小结
三种“不做功”的情况
有距离,无力
有力,无距离
力与距离垂直
(不劳无功)
(劳而无功)
(垂直无功)
考点二功率
[解读]属于中考高频考点,侧重考查理解与应用。
命题常结合跑步、汽车爬坡等情景,要求比较做功快
慢或运用PW及P=进行计第,近年号题更
注重实际应用与力学综合,易与效率、运动学知识
结合。
典例2[2025常州金坛期中]跳绳者的重力G=
500N,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所
示。根据图中所给条件,估算出此跳绳者在1min
内克服重力做功的平均功率是
h/cm
A.30W
6
B.30 kW
C.90W
32
153
53
D.90 kW
(典例2图)》
解析:跳绳者每跳一次克服重力做的功W=Gh
500N×6×10-2m=30J,由图可知,跳一次绳所用
时间为号s,则1mim内跳绳次数n=60s-180,克
1
服重力做的总功W总=nW=180×30J=5400J,跳
绳者在1min内克服重力做功的平均功率P=
W总
t
5400J=90W,故C正确。
60s
答案:C
对应练习
2.如图甲所示的地面清洁机器人,质量
为3kg,机器人在水平地面运动时,所提
供推力与速度关系如图乙所示,则该机器
人在水平地面上以0.5m/s速度匀速直
线运动时,水平推力的功率是
()
甲
F/N
300
200
100
00.20.40.67(ms)
乙
A.180W
B.100W
C.75W
D.60W
小结
功率(表示做功快慢)
已知功(W)
已知力(F)
与时间(t)
与速度(v)
通用定义式
推导计算式
P-Y
P=Fv
(当力与速度方向一致时)
例如:计算人爬楼、
起重机吊货的功率
例如:计算汽车牵引力
匀速运动的机器的功率
考点三机械效率
[解读]近几年命题集中于滑轮组和斜面,常与浮力、
压强综合。考查核心是区分有用功、额外功与总功,
并理解效率小于1的原因。实验探究题也频繁出现。
典例3用如图甲所示的滑轮组提升物体M,已知物
体M的重力为200N,卷扬机加在绳子自由端的拉
力F将物体M在10s内沿竖直方向匀速提升
10m,拉力F做的功W随时间t的变化图像如图乙
所示,忽略绳重及摩擦,下列说法正确的是()
W/丁
12000
卷扬机
9000
6000
3000
M
010203040t/s
甲
乙
(典例3图)
A.10s内绳子自由端移动30m
B.拉力F为300N
C.该滑轮组的机械效率为66.7%
D.动滑轮的重力为50N
解析:由图甲可知n=2,绳子自由端移动的距离s=
nh=2×10m=20m,故A错误;由图乙可知10s内
拉力F做的功为3000J,由W=Fs可知,拉力F=
W_=3000J=150N,故B错误;滑轮组的机械效率
20m
W是X1m以X100%X100%E日
nF
200N
×100%=
2X150NX100%≈6.7%,故C正确;
第十一章功与机械能
对应练习
3.[2025广州天河期未]如图
甲把重为G的物体从A点竖
拔尖微课
直向上匀速拉至B点,此过程
绳的拉力为F;乙用平行于斜面的力把
同一物体沿斜面从C点匀速拉至与B等
高的D点,此过程绳的拉力为F2,则斜
面的机械效率为
B
水平地面
A
A.100%
BF1oo的
F h
C.F2s
×100%
FX100%
D.
归纳总结
(1)对于实际机械,由于额外功的存在,
有用功总小于总功,所以?<1。
(2)机械效率的高低,既跟机械本身的结
构有关,也跟被拉动的物体有关;它不是
机械的一种固定性能,在完成不同任务的
过程中,同一个机械的机械效率可能
不同。
(3)若利用机械做功时,P有用、P急都已
P有用×100%。
知,则一P后
3
物理(沪粤版)九年级
因为忽略绳重及摩擦时F=(G十G动),所以动滑
轮的重力G动=nF-G=2×150N-200N=100N,故
D错误。
答案:C
小结
机械效率采用了比值定义法,机械效率是一个比值,
没有单位。
考点四动能、势能及相互转化
[解读]动能、势能是中考必考基础,点,多以选择和
填空形式出现。近几年考题紧密联系实际生活(如
球类运动、交通场景),重点考查能量大小的判断和
转化过程分析,并强调对“有摩擦阻力时机械能不守
恒”这一核心的理解。
典例4如图所示,小球由A点静止释
放,经B点运动到C点返回,B点为摆
动过程中的最低点,C点比A点位置A
低。下列说法正确的是
)(典例4图)
A.小球由A点运动到C点时,动能一直增加
B.小球由B点运动到C点时,重力势能减小
C.小球由A点运动到B点时,动能转化为重力势能
D.小球在C点的机械能小于在A点的机械能
解析:小球由A点运动到B点的过程中,质量不变
高度变小,速度变大,重力势能减小,动能增大;小球
由B点运动到C点的过程中,质量不变,高度变大,
速度变小,重力势能增大,动能减小;小球由A点运
动到C点的过程中,动能先增大后减小,故A错误:
小球由B点运动到C点的过程中,重力势能增大,
故B错误;小球由A点运动到B点的过程中,重力势
能主要转化为动能,故C错误;C点比A点位置低,
说明小球由A点运动到C点的过程中,克服空气阻
力做功,一部分机械能转化为其他形式的能,所以小
球在C点的机械能小于在A点的机械能,故D正确。
答案:D
4
对应练习
4.[2025南京校级段考]图甲是我国古代
科学著作《天工开物》中记载的水转筒车,
它由一个大型的水轮和许多竹简组成。
当河水冲击水轮转动时,竹筒依次将水提
升到高处倒人水槽中,水流向岸上的农
田。图乙为筒车的简化图。下列说法正
确的是
)
水槽
竹筒
农田
河水
甲
倒水处
如接水槽
河岸
取水处
水流方向
乙
A.增大筒车转速,筒车机械效率可达1
B.河水从水槽流向农田过程中,其所受
的重力没有做功
C.竹筒内的水倒入水槽过程中,其重力
势能转化为动能
D.从取水处到倒水处(水未流出时),竹
筒中水的机械能保持不变
第十一章功与机械能
小结
动能和重力势能之间可以相互转化。动能和重力势
能之间的相互转化一般发生在只受重力作用下的运动过
程中,例如滚摆在下降的过程中越转越快,它的重力势能
越来越小,动能越来越大,重力势能转化为动能;滚摆在上
升过程中越转越慢,它的重力势能越来越大,动能越来越
小,动能转化为重力势能。
閏综合素养提升
强化综合运用,融会贯通
1.[2025连云港]下列情景中,人对物体做功的是
(
A.司机用力推汽车,汽车不动
B.人推自行车前进
C.学生背着书包在水平路面上匀速前进D.足球被踢后,在草地上滚动了一段距离
2.如图所示,两个滑梯高度相等,如果小阳分别从左侧直梯和右侧弧形滑梯上
端滑到地面,所用时间分别为t1和t2,小阳所受重力做功分别为W1和W2,
重力的功率分别为P1和P2,已知t1<t2,则下列说法正确的是
A.W>W2
B.W=W2
(第2题图)
C.P=P2
D.P<P2
3.[2025广州校级期中]如图所示,借助图中的动滑轮匀速拉动重为3N的物体
M,使物体M上升1m,用时2s,拉力F做功的功率为5W,以下说法中(
①绳子自由端移动的速度是0.5m/s
②动滑轮对物体做的功是3J
③拉力F做功的大小为10J
④使用该动滑轮提升物体M可省力M
(第3题图)
A.只有①②正确
B.只有②③正确
C.只有②③④正确
D.只有①②④正确
4.[2025苏州期末]同学们一起踢健子,如图所示,毽子被从A点踢起,到达最高点B点后
开始下落,下落过程经过C点,且C点与A点等高。下列说法正确的是
A.健子的机械能不变
B.毽子在A点的动能大于在C点的动能
C.毽子在A点的重力势能大于在C点的重力势能
D.键子在B点的动能为0
5.如图是一种提升重物的工具,利用此工具缓慢匀速提升重为
1000N的物体,拉力F为400N,若不计绳重、横杆重和摩擦,
则该工具的动滑轮总重为
N,机械效率为
%;
若要提高该工具的机械效率,请提出一条合理的建议:
(第5题图)
(选填“增加提升物体的重力”或“增加动滑轮
的重力”)。
5附:答案与解析
第十一章
功与机械能
[高频考点突破]
①A运动员用30N的水平力将19kg的冰壶从A点推
至B点,A点到B点的过程中运动员对冰壶施加力,冰壶
沿力的方向移动距离,因此运动员对冰壶做功;离手后的
冰壶由于惯性由B点运动到O点的过程中运动员未对冰
壶施加力,未对冰壶做功,则运动员对冰壶做的功W
F=30N×4m=120J,故A符合题意,BCD不符合题意
故选A。
2C机器人匀速直线运动时的速度v=0.5m/s,由图乙
可知此时水平推力F=150N,则水平推力的功率P
W_=F0=150N×0.5m/s=75W,故C正确,ABD错
tt
误。故选C。
③C不用机械时,直接提升物体做的功为有用功;则甲用
F,把重为G的物体从A点竖直向上匀速拉至B点,有用
功(克服物体重力所做的功)W有用=Gh=F,h;乙用平行于
斜面的拉力F,把同一物体沿斜面从C点匀速拉至与B等
高的D点,拉力F2做的功为总功,即W急=F25,则斜面的
-W有里×100%=业X100%,故ABD错误,
机械效率一W。
C正确。故选C。
④C由于克服摩棕、克服自身重力等,任何机械在工作时
都不可避免地要做额外功,所以有用功总是小于总功,机
械效率总是小于1,故A错误:河水从水槽流向农田的过程
中,水从高处流到低处,在重力的方向上移动了距离,所以
重力对水做了功,故B错误;竹简内的水从高处倒人水槽
的过程中,水的高度降低,速度增大,其重力势能减小,动
能增大,是重力势能转化为动能,故C正确;竹简内的水,
从取水处到倒水处,水的质量不变,高度增大,重力势能增
大,题中没有说明速度,动能变化不确定,所以机械能可能
是变化的,故D错误。故选C。
[综合素养提升]
①B司机用力推汽车,汽车不动,有力,但车没有通过距
离,没有做功,故A错误。人推自行车前进,人给车一个推
力,车在推力的方向上通过了一段距离,人对车做了功,故
B正确。学生背着书包在水平路面上匀速前进,人给书包
一个向上的力,而书包没有在力的方向上通过距离,所以
没有做功,故C错误。足球被踢后,人没有力作用在足球
上,足球在草地上滚动了一段距离是由于惯性,所以没有
做功,故D错误。故选B。
②B小阳受到的重力不变,小阳分别从左侧直梯和右侧
弧形滑梯上端滑到地面,两个滑梯高度相等,根据W=Gh
可知,小阳所受重力做的功一样多,即W,=W2,故A错
误,B正确:因为小阳所受重力做的功一样多,而所用的时
间关系为,<,根据P=W可知,重力的功率大小关系
为P,>P2,故CD错误。故选B。
③B①图中是一个动滑轮,承担物重和动滑轮重的绳子
段数n=2。物体M上升的高度h=1m,则绳子自由端移
动的距离s=h=2×1m=2m,绳子自由端移动的速度
-三-,m-1m/s,故①错误。②动滑轮对物体做的功
0-t2s
是有用功,物体的重力G=3N,上升的高度h=1m,所以
动滑轮对物体做的功W有用=Gh=3NX1m=3J,故②正
确。③拉力F做功是总功。已知拉力F做功的功率P
5W,做功时间t=2s,所以拉力F做功的大小W启=Pt=
5W×2s=10小,故③正确。④拉力F=W-10则_
2m
5N>G,所以使用该动滑轮提升物体M没有省力,故④错
误。综上所述,正确的说法是②和③,故B正确,ACD不正
确。故选B。
④B腱子在空中运动时,受到空气阻力,需要克服摩擦力
做功,因此键子的机械能会减少,而不是保持不变,故A错
误;键子从A点运动到C点的过程中,由于要克服空气阻
力做功,机械能减少,所以键子在A点的机械能大于在C
点的机械能;A点和C点的高度相同,且键子的质量不变,
所以键子在A点和C点的重力势能相等;机械能等于动能
与势能之和,由于键子在A点的机械能大于在C点的机械
能,所以键子在A点的动能一定大于在C点的动能,故B
正确,C错误;键子到达最高点B时,健子在竖直方向的速
度为零,仍然有水平方向的速度,因此,腱子在B点的速度
不为0,动能不为0,故D错误。故选B。
⑤60062.5增加提升物体的重力
〔解析)由图可知,n=4,不计绳重、横杆重和摩擦时,根据
F=1
(G十G动)可知,该工具的动滑轮总重G动=nF一
n
G=4×400N一1000N=600N;该工具的机械效率7=
W强10X100%歌X100%二9
W总
nFX100%=
_W有用X100%=
00X100%=62.5%:根据)=W。
W有用
W有用十W领外
—×100%=
1一×100%可知,提高机械效
W外
1十W有用
47
物理(沪粤版)九年级
率的方法:增加物重以增大有用功和减小动滑轮的重力以
减小额外功。
第十二章
内能与热机
[高频考点突破]
①C热水袋取暖是利用热传递,内能从热水袋转移到手
上,热水袋的内能逐渐减小,故A错误;小孩在滑梯上匀速
滑下的过程中,臀部与滑梯摩擦,将一部分机械能转化为
内能,故小孩的机械能减少,内能增加,故B错误:火箭从
地面向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦后温度越来越
高,其内能增大,故C正确:子弹击中一块木板后,子弹和
木块的温度都升高,此时消耗了子弹的机械能,转化为子
弹和木块的内能,子弹和木板的内能都增大,故D错误。
故选C。
②C热量是一个过程量,不能说“某物体含有或具有多少
热量”,故A错误;热传递过程中,内能总是从温度高的物
体向温度低的物体转移,或者是从物体的高温部分向低温
部分转移,而不是从内能多的物体向内能少的物体转移,
故B错误;物体吸收热量温度不一定升高,如晶体熔化时,
吸收热量,温度不变,故C正确;内能的大小与物体的质
量、温度、状态有关,仅凭温度的高低不能判断物体内能的
大小,故D错误。故选C。
③2.1×1031kg液化石油气完全燃烧放出的热量是
8.0×10J80
〔解析)质量相同的液体甲和水升高相同的温度需要吸收
的热量关系为Q水服=2Q甲服。由热量计算公式Q=cm△t
得c=品所以cg=2:又因为c*=42X
103J/(kg·℃),所以c甲=2.1×103J/(kg·℃)。液化石
油气的热值为8.0×10J/kg,表示的物理意义是1kg液化
石油气完全燃烧放出的热量是8.0×10J;由题知,m气=
250g=0.25kg,q=8.0×10J/kg,250g液化石油气完全
燃烧放出的热量Qm=m气g=0.25kg×8.0×10J/kg=
2×10J,不计热损失,则Q=Q粒=2×10J,水的质量
m=50kg,由Q=cm△t可得水的温度变化量△t=
Q吸
2×10J
≈95℃,在一标准大
c水m4.2X103J/(kg·℃)×50kg
气压下,水的沸点为100℃,并且沸腾时水的温度不变,由
于20℃+95℃>100℃,所以水吸热后,末温为100℃,而
水的初温为20℃,所以水的温度升高了△′=100℃
20℃=80℃.
4乙251000
〔解析)图A塞子被顶出的过程是内能转化为机械能的过
程,其能量转化和内燃机的做功冲程相同;对比图B的四
48
个冲程,乙冲程进、排气门同时关闭,活塞向下运动,所以乙
冲程是做功冲程,故塞子被顶出过程的能量转化相当于图
B中乙冲程的能量转化过程。从表格数据可知,飞轮每分
钟转3000圈,则每秒转50圈,因为飞轮每转2圈,做功
1次,故柴油机单缸每秒做功25次;因为柴油机单缸的功
率为25kW,所以每个做功冲程里该单缸对外做功W一
P1=25000W×25s=1000J。
[综合素养提升]
①C小光用手焐容器,热量会从手转移到容器上,是通过
热传递的方式改变铁屑的内能,故A错误;当小光的手和
铁屑温度相同时,热传递就会停止,故B错误;小亮通过振
荡方式增大铁屑的内能,是通过做功的方式改变铁屑的内
能,钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能,两种方
式相同,故C正确:小光和小亮的方法对改变铁屑的内能
是等效的,故D错误。故选C。
②A由图可知,取相同质量时,Q>Q2,根据g=Q可
m
知,9甲>q乙,即甲燃料的热值大于乙燃料的热值,故A正
确;由图像可知,同种燃料完全燃烧放出的热量与质量成
正比,则燃料完全燃烧放出的热量越多,其质量一定越大,
不同燃料燃烧放出的热量越多,其质量不一定越大,故B
错误;由图可知,完全燃烧相同质量的两种燃料,甲放出的
热量更多,故C错误;燃料的热值是燃料的特性,与燃料是
否完全燃烧无关,所以燃料若不完全燃烧,热值不会改变,
但放出的热量会变少,故D错误。故选A。
③D比热容是物质的一种特性,与质量无关,一杯水倒
出一半,杯内剩余水的比热容不变,故A错误;由表格数据
可知,水的比热容大于砂石的比热容,由△-Q可知,水
cm
和砂石放出相等热量,由于质量关系未知,所以无法比较
降低的温度关系,故B错误;由表格数据可知,水的比热容
为4.2×103J/(kg·℃),它表示1kg的水温度每升高(或
降低)1℃,吸收(或放出)的热量是4.2×10J,故C错误;
由表格数据可知,水的比热容大于煤油的比热容,由△=
Q:可知,质量相等的水和煤油,吸收相等热量,煤油温度
cm
升高得较多,故D正确。故选D。
④A由图乙可知,有用机械能占比为100%一6%一
28%一31%=35%,因此效率为35%,故A正确;柴油机做
功冲程中,内能转化为机械能,燃气的内能减小,故B错
误;增加部件的摩擦会导致机械摩擦损耗的能量增多,有
用机械能占比减小,热机效率会降低,故C错误;柴油机效
率比汽油机高,指的是能量的利用率更高,但有用功的多