识字3拍手歌 同步作业-2025-2026学年语文二年级上册统编版

识字2树之歌 识字小能手： 1、 拼一拼，写一写。周末，我和 小明到草 边玩。看到了一只小鸟，小明连忙 拿出相机 下来。他说：“小鸟是 上最美丽的生命，我们要 它，让它永远 息在安全美丽的家园中。” 两 ，吹起了 。 来管住我，让我光做好事，不做坏事。 pénɡ yǒu pāi cónɡ xiū shì jiè bǎo hù 二、请用“√”给加点字选择正确的读音。 世界(sì shì) 大雁(yàn yànɡ) 猛兽(měn měnɡ) 雄鹰(yīn yīnɡ) 精灵(lín línɡ) 飞翔(xiánɡ xiónɡ) 三、形近字组词。 拍（________） 丛（________） 休（________） 护（________） 柏（________） 从（________） 体（________） 户（________）  四、连一连，填一填。 大雁      锦鸡      老鹰     黄鹂     孔雀 天鹅            我发现：“雁”“鹰”“雀”中都有   ，“鸡”“鹂”“鹅”中都有 ，含有这两个偏旁的字大多数与 有关。 5、 加偏旁，组新字，并组词。 例：苗——（猫）（小猫） 从——( )( )  户——( )( ) 木——( )( )  呆——( )( ) 月——( )( )  白——( )( ) 课文我知道： 6、 填一填。 你拍一，我拍一，动物世界很______。（新奇 / 神奇 / 美丽） 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是______。（朋友 / 伙伴 / 邻居） 你拍三，我拍三，雄鹰______云彩间。（飞在 / 翱翔 / 穿过） 你拍四，我拍四，天空雁群会______。（写字 / 飞翔 / 排队） 你拍五，我拍五，丛林______有老虎。（深处 / 里面 / 中间） 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱______。（不停 / 不休 / 歌曲） 你拍七，我拍七，竹林熊猫在______。（玩耍 / 嬉戏 / 吃竹） 你拍八，我拍八，大小动物都有______。（食物 / 家 / 伙伴） 你拍九，我拍九，人和动物是______。（朋友 / 邻居 / 伙伴） 你拍十，我拍十，保护动物是______。（大事 / 责任 / 必须） 阅读我在行： 七、课内阅读 拍手歌 你拍一，我拍一，动物世界真新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰翱翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 1. 连一连。 孔雀锦鸡 翱翔云彩间 黄鹂百灵 是伙伴 天空雁群 唱不休 雄鹰 会写字 2. 选一选。（填序号） （1）“你拍五，我拍五”后面是什么？（ ） A. 竹林熊猫在嬉戏 B. 丛林深处有老虎 （2）“你拍九，我拍九”告诉我们什么重要道理？（ ） A. 动物世界很新奇 B. 人和动物是朋友 （3）整首儿歌最后一句告诉我们要做什么？（ ） A. 保护动物 B. 和动物玩耍 （4）课文中说“天空雁群会写字”，你知道大雁在天上“写”的是什么字吗？（ ） A. “一”字或“人”字 B. 唱歌 3.为什么说“保护动物是大事”？请简单写一写你的想法。 八、课外阅读 森 林 音 乐 会 夏天的夜晚，森林里真热闹！小动物们要开音乐会啦！ 小青蛙是鼓手，它蹲在圆圆的荷叶上，“呱呱，呱呱！”鼓点敲得真响亮！ 小蟋蟀是小提琴手，它躲在草丛里，“㘗㘗——㘗㘗——”琴声又细又长。 猫头鹰是观众，它站在高高的树枝上，睁着圆圆的大眼睛，听得可认真了。 小松鼠最活泼，它抱着毛茸茸的大尾巴，跟着音乐跳起了舞，“吱吱，真开心！” 音乐会结束了，大象伯伯用长鼻子吸足了水，“哗——”，给口渴的花草树木浇了个够。 小动物们都说：“森林是我们的家，我们要爱护它！” 1. 连一连。 小青蛙 小提琴手 小蟋蟀 鼓手 猫头鹰 跳舞 小松鼠 观众 2. 选一选 （1）音乐会是在什么时候开的？（ ） A. 春天的早晨 B. 夏天的夜晚 C. 秋天的下午 （2）谁给花草树木浇水了？（ ） A. 小松鼠 B. 大象伯伯 C. 小青蛙 （3）小动物们最后说要爱护什么？（ ） A. 音乐会 B. 森林 C. 荷叶 3.根据短文填空 （1）猫头鹰听得可______了。 （2）小松鼠跳起舞来，觉得______！ 4.读句子，画笑脸。（在爱护森林的行为旁画☺） （1）小兔子采花送给妈妈。 （ ） （2）小熊轻轻走过草地，不踩小花。（ ） （3）小猴子在树上刻名字。（ ） （4）小动物们一起清理落叶。（ ） 5.照样子，写句子。（不会写的字可以用拼音） 例子： 小青蛙 敲鼓 敲得真响亮！ 仿写： 小蟋蟀 ____________________________！ 参考答案： 一、拼一拼，写一写。 朋友 丛 拍 世界 保护 休 二、请用“√”给加点字选择正确的读音。 shì√ yàn√ měnɡ√ yīnɡ√ línɡ√ xiánɡ√ 三、形近字组词。 拍（拍手/拍球） 丛（树丛/花丛） 休（休息/午休） 护（保护/爱护） 柏（柏树/松柏） 从（从前/跟从） 体（身体/体育） 户（户口/窗户） 4、 连一连，填一填。 大雁      锦鸡      老鹰     黄鹂     孔雀 天鹅 我发现：“雁”“鹰”“雀”中都有 隹 ，“鸡”“鹂”“鹅”中都有 鸟 ，含有这两个偏旁的字大多数与 鸟类（或禽类） 有关。 五、加偏旁，组新字，并组词。 从——(丛)(树丛) 户——(护)(保护) 木——(休)(休息) 呆——(保)(保护) 月——(朋)(朋友) 白——(拍)(拍手) 六、填一填。 新奇 伙伴 翱翔 写字 深处 不休 嬉戏 家 朋友 大事 七、课内阅读 1.连一连。 孔雀锦鸡 → 是伙伴 黄鹂百灵 → 唱不休 天空雁群 → 会写字 雄鹰 → 翱翔云彩间 2.选一选。 (1) B (2) B (3) A (4) A 3.为什么说“保护动物是大事”？请简单写一写你的想法。 因为动物是我们的朋友，我们要爱护朋友。 八、课外阅读 1.连一连。 小青蛙 小提琴手 小蟋蟀 鼓手 猫头鹰 跳舞 小松鼠 观众 2.选一选 (1) B (2) B (3) B 3.根据短文填空 (1) 认真 (2) 真开心 读句子，画笑脸。（在爱护森林的行为旁画☺） (1) ( ) (不画) (2) ☺ (3) ( ) (不画) (4) ☺ 4.照样子，写句子。 小蟋蟀 拉琴 拉得真好听！ 学科网（北京）股份有限公司 $$