黑龙江省哈尔滨市香坊区2024-2025学年七年级（五四学制）下学期期末考试语文试题

香坊区2024一2025学年度下学期教育质量综合评价 学业发展水平监测 语文试卷（七年级） 考生须知： 1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码 准确粘贴在条形码区战内， 3.考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区城内作答，超出答题卡区城书写的 答聚无效；在草稿纸、试题纸上答题无效 4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答， 否则无效。 5。保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄蚊，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀， 一、积黑与运用(25分)(1一6题，每题3分：7题7分，每空1分。) 【爱国敬业】 凝望语文课本，我们常常被先辈们胸膛里击荡的爱国热情所感动。闻一多先生在大庭 广众下慷慨淋漓地演讲，以无畏的气魄塑造革命先驱的铮铮铁骨：邓稼先在研究工作中历 尽心血，以无私的奉献诠释科研工作者的鞠躬尽瘁：魏巍深情讲述鲜为人知的故事，用动 人的文字记录可歌可泣的时代篇章。 我们学习语文，不但要发展先辈们的优良传统，而且要了解他们的光辉事迹。这样 才能以淳朴的初心，敷然的决心，接过时代的接力粹，在新的航程中霹波斩浪。 1.(3分)语段中加点字注音正确的一项是() A.凝望(yI) B.气魄(hin) C.鞠躬尽瘁（jú) D.鲜为人知(xin) 2.(3分)语段中画横线词语没有错别字的一项是（) A.击荡 B.慷慨 C.历尽心血 D.霹波斩浪 3.(3分)语段中画波浪线病句修改正确的一项是( A.我们学习语文，不但要发挥先辈们的优良传统，而且要了解他们的光辉事迹。 B.我们学习语文，不但要了解先辈们的优良传统，而且要发扬他们的光辉事迹。 C.我们学习语文，不但要发扬先辈们的光辉事迹，而且要了解他们的优良传统。 D.我们学习语文，不但要了解先辈们的光辉事迹，而且要发扬他们的优良传统。 待，，共8四 【孝老敬亲】 4.(3分)孝老敬亲，中华美德。结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是( 孝老敬亲，乃人间至善之德。它是晨昏定省时 ；是承欢膝 下时 :是榻床前时 孝，如春日暖阳， 驱散父母」 似夏日清泉，涧泽长辈 若冬日炭火， 温暖双亲沧桑岁月。 A.温情脉脉的陪伴 无微不至的照料 嘘寒问暖的体贴 疲惫身心 心头寒意 B.无微不至的照料 嘘寒问暖的体贴 温情脉脉的陪伴 疲惫身心 心头寒意 C嘘寒问暖的体贴 温情脉脉的陪伴 无微不至的照料 心头寒意 疲惫身心 D.无微不至的照料 嘘寒问暖的体贴 温情脉脉的陪伴 心头寒意 疲惫身心 5.(3分)以“孝老敬亲”为主题撰写对联，从内容到句式，最恰当的一联是( A.春风化雨滋兰蕙桃李成蹊育栋梁 B.承恩不忘三春雨行孝常怀寸草心 C.儿女情深深似海 尊老爱幼福满门 D.羊羔跪乳酬亲意 反哺鸟鸟报母恩 【诗书养气】 6.(3分)《骆驼祥子》整书阅读活动中，同学们探究造成祥子人生悲剧的原因。发现祥 子一生经历多次重大打击，最终彻底放弃了对生活的希望，堕落为城市的“行尸走肉”。 其中有一个事件是压垮祥子的最后一根稻草，使他最终走向彻底的毁灭，对这件事表述正 确的一项是() A.辛苦攒钱买的第一辆洋车被大兵抢走。 B.被孙侦探敲诈勒索，买第二辆车的积蓄全部被骗光。 C.虎妞因难产而死，人财两空，不得不卖掉洋车安葬她。 D.得知心爱的小福子不堪忍受非人生活而上吊自杀的消息。 7.(7分)诗文中有超脱于物质的精神之美：它们是刘禹锡《陋室铭》中· 惟吾德馨”的安贫乐道；是杜甫《望岳》中“② 览众山小”的万丈豪情： 是花木兰“万里赴戎机，，③ ”的英雄气概；是王安石《登飞来峰》中 “④ 自缘身在最高层”的远大抱负；是龚自珍《己亥杂诗（其五）》“落红 不是无情物， 的一腔热情；是陆游《游山西村》中用“」 一句委婉道出在困境中坚持下去，终究会迎来豁然开朗的境界的人生思考。 二、阅读(45分) (一)阅读甲乙两文，回答8一11题。(14分) 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲 卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？弧常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《资治通鉴》) 【乙】 任末①年十四，学无常师，负笈⑦不远险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林 木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自服。观书 有令意者题其衣裳以记其壅。门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诚曰：“夫人好学，虽死 若存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳。” (选自《拾遗记》，有删改) 【注释】①任末：人名。②笈：书箱。③庵：茅草屋。④荆：灌木名。⑤缕：束。此处指 点燃。 8.(4分)参考下面表格中提示的方法，解释加点的词。 文言语句 方法提示 释义 蒙辞以军中多务 单字组词法 ① 及鲁肃过寻阳 语境推断法 ② 负笈不远险阻 成语推断法：负荆请罪 ③ 更以净衣易之 查阅字典法：①交换②容易 ④ 9.(3分)【乙】文中画横线的句子停顿划分正确的一项是( A.观书有/合意者题其衣裳以记/其事 B.观书有合意者/题其衣裳/以记其事 C.观书有合意/者题其衣裳以/记其事 D.观/书有合意者题其衣/裳以记其事 10.(4分)将下列句子翻译成现代汉语。 (1)士别三日，即更刮目相待。 (2)夫人好学，虽死若存。 11.(3分)甲文两文都谈学习，但同中有异。甲文中吕蒙开始并不爱学习，孙权劝说他，先 用“ ① ,(课文原句回答)指出学习的必要性，接下来又现身说法，用 “孤常读书，自以为大有所益”说明 ② 。 最终吕蒙就学，并取得了“非 复吴下阿蒙”的可喜变化。乙文中任末年少就认识到学习的重要性“ ③ (文中原句回答)，并且学习刻苦，赢得了他人的尊重。 (二)阅读下列三则材料，回答12一16题。（13分) 【材料一】 8001.72 8,040.72 Z78822 2023-2024年各省粮食产■ 7,239.62 6624.276719.37 6,438.52 5655.28571020 5,637.42 4,836.32 4186.504265.97 4150.754184.30 4,035.22 黑龙江省 河南省 山东省 吉林省 安徽省 2023年2024年 (数据来自国家统计局官方网站) 【材料二】 黑龙江省 有“祖国大粮仓”的美誉，承担着维护国家粮食安全“压舱 石”的战略使命。万物土中生，有土斯有粮。根据全国第三次国土调查数据黑龙江省辖区 总面积47.07万平方公里，居全国第6。全省耕地面积1719.54万公顷(2.5793亿亩)， 居全国第一位。除此之外，黑龙江大力发展智慧农业，赋能粮食生产，农业组织化程度领 跑全国，生产方式先进。作为全国实施农机化生产较早的省份，黑龙江耕种收综合机械化率 水平达98%。 (黑龙江省农业农村厅官方网站) 【材料三】 黑土地，是指黑龙江省、吉林省、辽宁省、内蒙古自治区（简称四省区)的相关区域 范围内具有黑色或者暗黑色腐殖质表土层，性状好、肥力高的耕地。黑土作为大自然给予 人类的得天独厚的宝藏具有以下特点。一是数量少。黑土是地球上珍贵的土壤资源之一， 从世界范围看，主要有四大平原，约500万平方里，仅占全球陆地面积不足7%。从我国分 布看，黑土区耕地面积约2.78亿亩，约占全球黑土区总面积的12%。黑龙江省黑土耕地面 肃4、共0顶 积1.56亿亩，占东北典型黑土区耕地面积的56%。是生成难。据专家测算，形成1厘来 厚的黑土层大约需要200至400年的时间。可以打个比方，如果大家有机会来到黑龙江捧 起一把，黑土，可能就捧起了几千年的历史。东北黑土区的土壤中，黑土层厚度可以达到30 到100厘米，其形成时间长达数万年。因此，寒地黑土也被称为“土地中的大熊猫”。= 是产能高。肥厚的黑土层富含大量养分，为农作物生长提供着丰厚谥养。黑土地种植出来 的农作物在营养物质的丰富程度上要高于普通土地，例如我们省的五常市大米，蛋白质、 膳食纤维和矿物含量高，营养价值超过普通大米，品质闻名全国。依据2021年世界粮农组 织公布的数据，39个黑土县粮食产量1046亿斤，占全省的66%，在全国各省份粮食产量排 名第4位。在全世界产粮国排名第11位，略低于第10名加拿大1140亿斤。 一摘自《牢记“压舱石”战略使命，系统践行黑土地保护》科学报告 12.（2分)比较材料一图表中的数据信息，为材料二横线处填上恰当的内容。 13.（3分)从材料三可以看出黑土具有哪些特点？ 14.（2分)指出下面句子所使用的说明方法，填写在括号内。 黑土地种植出来的农作物在营养物质的丰富程度上要高于普通土地，例如我们省的五 常市大米，蛋白质、膳食纤维和矿物含量高，营养价值超过普通大米，品质闻名全国。 ()( 15.(3分)针对本文语言特点，同学们进行了梳理归纳，请你根据理解将表格补充完整。 词语 本义 文中含义及作用 空船航行时放置在船舱里的石块、 这里比喻使事物① 、健康发展 压舱石 铸铁等，用来使船身保持平稳。 的可靠保证，突出了黑龙江粮食生产对 国家的重要性。 一种哺乳动物，存在时间久远，数 这里比喻②而有价值的事物，突出 大熊猫 量少，被誉为“中国国宝”。 了黑土地③的特点。 16.(3分)根据材料二和材料三的内容，探究黑龙江能够成为“祖国大粮仓”的原因有哪 些？ (三)阅读下面文章，回答17—22题。(18分) ①那年，我读初三，周老师是我的数学老师。很早之前我就狠狠地记住了他，因为 他无处不在。 ②他，中等身材，四四方方的服镜下映照着一张严肃的脸，神色凝重，目光深连， 透着一股威严，没有一点老师的慧爱。 ③早起做操时，他总是在起床铃未响之前，就站在寝室接下，准备用辟子上挂普的 黄线口哨吹醒赖床的我们；排队吃饭时，他总是直直地站在人群中间，死死瞪着每一位插 队的学生，确保食堂秧序井然后才安心离去：悠灯就寝时，他总是手持手电筒巡查各寝室， 夜深人静时，那来回晃动的黑影方才隐没无踪…就这样，他被我们牢牢地记在了心中。 ④一次数学深，周老师为我们讲解试卷。等他讲到我写错的题目时，他的手里突然 置出了一张纸，不记得他的试卷中央了多少张，只模糊地看到每张纸上都写满了红色笔迹， 过了一会儿，他说道：“这道题做错的同学有”点到了我的名字，大家齐刷刷地看着 我，我的脸瞬间张红，只敢盯着那道题，看了又看，内心不断追问自已：“怎么这道题也 写错了？” ⑤这次被点名心中是懊悔与自责。 ⑥过了几天，我们吃完早饭，准备早读，突然听到有人叫我的名字，扭头一看，数 学课代表正看着我，“数学老师叫你去趟他的办公室，赶紧去吧。”我心想：老师为什么 叫我呢？难道是因为上次的错题？我怀着一颗忐忑不安的心与其他同学一起前往周老师的 办公室。 ⑦再次被点名心中是紧张与不安 ⑧进门的办公桌上，各种书藉、教捕资耕横七竖八地躺着，我们在几摞没过头顶的 作业本后面发现了周老师。只见他眉头紧锁，手里握着红笔，好像在写些什么。见我们来 了，周老师放下手中的笔，翻开我们的数学作业本，先让我们看了看错题，之后便耐心地 为我们讲解。在订正的过程中，我眼前突然出现了那张纸。“这不就是上次周老师点名用 的纸吗？周老师写了什么呢？”我十分好奇，便凑了上去，仔细一看，原来，纸上列着我 们班同学的名字，每个名字都配对着不同的错题，这是周老师为我们制作的独家药方… ⑨记得有几名胆大的学生问他：“为什么每次都把我们的错题写下来，然后在课堂 上挨个点名呢？”他说道：“只有这样，你们才会引起重视，才能记得更牢固，下一次才 不会犯错啊！”原来，周老师一直在用这一招为我们“点明”学习的方向，搭建知识的阶 拂。此刻，我心中的紧张与不安感荡然无存，有的只是无限的感动与敬意 ⑩几个月后，我们渐渐习惯了他的，点名，也喜欢上了爱“点明”的周老师。 @日子一天天过去，一眨眼到了毕业前的最后一节课，空气中弥漫着分别的伤感。 ②“来，我们接着看这道题。”周老师仿佛没有意识到我们即将毕业。说完后便拿 起粉笔，面对黑板，打算写什么。可过了很久，他迟迟没有开口，也没有动笔，“你们， 你们，先看看书…”他哽咽着说道。我们都抬起头看者他，只见他慌乱地走出了敦室。 代们开始小声讨论：“数学老师怎么了？”‘我们总是做猫，数学老师生气了！”“数学 老师谁道含不得我们？“ 国过了一会儿，熟8的而孔再次出现，与往常不同的是，这张平静的脸，眼角闪着 依光。鼻犬染着红晕… ④如个，我也成了那个在课堂上“点明]“学生的老师。每当翻开记满错题的点名单 红笔落下的瞬间，仿佛希到了周老师伏案疾书的背影。那些被“点明”的名字，不只是 群.也是温暖的渴望一原来，他当年灯严历包及的，从来不是责备，而是最用心的期待。 ⑤那水泛黄的纸，那些密密麻麻的红字.是成长路上最珍贵的师者之心，“点明“ 的不仅是我们的错题，更是我们的前程。 (送自《中回有年报》，有刷删改) 17.(4分)请根据选文@一⑤段内容，完成思维导图。 早读时被叫 发现点名条， 叙述 ① ④ 到办公室 得知点名目的 “点名”事件 我的 心理变化 懊悔与自货 ② ③ 渴望与期待 18.(3分)有同学认为选文第③投多余.可以别去。你认为呢？请简要说明理出， (提示：可以联系《阿长与（山海经〉》一课的学习经验思考问题。） 19.(3分)揣降卜面句中加点词语，说说它们对表现周老帅有什么作用？ 进门的办公桌.上，各种书籍、教捕资料横七竖八地躺着，我们在几摞没过头顶的作业 本后面发现了周老师。 20.(2分)第⑧段中，加点词“独家药方”任文中其体指什么？ 21.(3分)卜面哪个短语更适合作本文的标题，说说你的选择和理由。 (1)爱“点明”的周老帅(2)爱点名的周老师 22.(3分)阅读链接材料，你认为隔老师身上是否有教育家精神的体现？结合文中的内容 谈谈你的看法。 【链接材科】2024年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀救师代表，明确提出并 深刻闲释了中国特有的教育家精神，具体为以下六个方面内容： 心有大我、至诚报国的理想信念 言为士则、行为世范的道德情操 启智润心、因村范牧的育人智慧 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 乐教爱生、甘于泰献的仁爱之心 胸怀天下、以文化人的弘道追求 23.作文(50分) (一)命题作文 年少时，总觉得父址唠叨、老师严苛、朋友固执，听不清外实小哥善意的提醒，看不 到环卫工人善意的微笑。我们都是远视眼，远方的缤汾让我们忽路了最近的辛福。那些被 忽略的事、被误解的人，隔肴距离时仿佛是朦呢的诗离，走近了，才懂你沉默背后的深情， 怜你活语中的深邃内涵。懂你平儿外表下的伟大。 请以“走近了，才懂你”为题目，写一篇作文。 要求： ①将题目抄写在作文纸的第一行（题日前空四格）。 ②文体白选（诗歌、戏剧除外)。 ③600字左右。 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 (二)半命题作文 家风似无形的丝线，贯穿于生活的点滴。它藏在生活的各个角落，无声却有力地影响 着我们。代代相传的话语，超越时代的智慧，在千千万万个寻常家庭中，在平平淡淡的生 活琐事里，家风以独特的方式，在岁月的长河中与时代共鸣。 清将“家风藏在 甲”补充完整，作为题月，写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）。 ②文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③600字左右。 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 香坊区2024—2025学年度下学期教育质量综合评价 学业发展水平监测 语文学科(七年级)试题参考答案及评分标准 说明:考生主观题答案只要与参考答案意思相近即可酌情给分;如果考生的答案与参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,也应酌情给分。 一、积累与运用(25分)(1——6题每题3分) 1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.D 7.共7分,每空1分,错字、漏字、添字则该空不得分 斯是陋室 会当凌绝顶 关山度若飞 不畏浮云遮望眼 化作春泥更护花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 二、阅读(45分) (一)阅读甲乙两文,回答8——11题。(14分) 8.(4分) 事务 经过 背着 交换(或者) 9.(3分)B 10.(4分) (1)士分别三天,就要另外拭目相看(用新的眼光看待) (2)一个人如果好学,即使死了也像活着一样。 11.(3分) 卿今当涂掌事,不可不学！ 学习的好处 人若不学,则何以成？ (二)阅读下列三则材料,回答12——13分) 12.(2分)(黑龙江省)粮食产量位列全国第一(前列)。 13.(3分)数量少,生成难,产能高。 14.(2分)举例子,作比较 15.(3分)平稳 稀少 生成难,珍贵,稀有均可 16.(3分)耕地面积大,大力发展智慧农业,黑土地占比高(土壤条件好)。 (三)阅读下面文章,回答17——22题。(18分) 17.(4分)数学课上因错题被点名 紧张与不安 感动与敬意 我成了点名的老师 18.(3分)示例一:不可以删去。写周老师从早到晚严格的管教我们,可以丰富人物形象,写出周老师严中有爱、爱生负责的形象特点。示例二:不可以删去,这是先抑后扬的写法。先写周老师严格,学生感受不到老师的慈爱,与后文学生得知点名真相后对老师的感动敬意形成对比,写出了学生情感态度变化的过程,文章情感表达更加真挚。(从人物,情感,情节任一角度讲清理由即可) 19.(3分)“各种”“横七竖八地躺着”写出周老师备课时翻阅大量资料,“没过头顶”写出周老师工作量大,这些能够表现出周老师工作认真、为学生呕心沥血的精神品质。 20.(2分)每个名字都配对着不同错题的学生名单。 21.(3分)爱“点明”的周老师更好,“点明”与“点名”谐音双关,设置悬念,吸引读者阅读兴趣,也表明周教师为学生点亮前程,含有对周老师爱生负责可贵精神的赞美。 22.(3分)文中内容(1分)对应教育家精神(1分)解说通顺合理(1分) 学科网（北京）股份有限公司 $$