2.1 等式性质与不等式性质(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一数学必修第一册(人教A版2019)

2025-07-09
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长歌文化
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.1 等式性质与不等式性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 98 KB
发布时间 2025-07-09
更新时间 2025-07-09
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2025-07-09
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来源 学科网

内容正文:

第二章 一元二次函数、方程和不等式 2.1 等式性质与不等式性质 基础过关练 题组一 用不等式(组)表示不等关系 1.持续的高温干燥天气导致某地突发山火,现需将物资运往灭火前线.从物资集散地到灭火前线一共40 km,其中靠近灭火前线5 km的山路崎岖,需摩托车运送,其他路段可用汽车运送.已知在可用汽车运送的路段,运送的平均速度为60 km/h,设需摩托车运送的路段的平均速度为x km/h,为使物资能在1小时内到达灭火前线,则x应该满足的不等式为(  ) A.>1    B.<1   C.+>1    D.+<1 2.(教材习题改编)某校高一年级的213名同学去参观科技馆,租用了某公交公司的x辆公交车.如果每辆车坐30人,那么最后一辆车不空也不满,题目中所包含的不等关系为    .  题组二 比较实数的大小 3.已知P=x2+2,Q=4x+3,则(  ) A.P>Q    B.P<Q   C.P=Q    D.P,Q的大小与x有关 4.若a>b,且>,则ab    0.(填“>”“<”或“=”)  5.已知a=x2+3,b=2x+1,c=y2+3. (1)比较a与b的大小; (2)“x>y>0”是“a>c”的什么条件? 题组三 不等式的性质及其简单应用 6.下列说法正确的是(  ) A.若a>b,则ac2>bc2 B.若a>b,则a-1<b-2 C.若>,则a>b D.若a>b,则a2>b2 7.(多选题)下列说法正确的是(  ) A.若a>b,则>1 B.若a>b,c>d,则a-d>b-c C.若ac2>bc2,则a>b D.若a>b,则< 8.已知a<b<0,c>0,求证:>. 题组四 利用不等式的性质求代数式的取值范围 9.若实数x,y满足-2<x<1,0<x+y<2,则x+2y的取值范围为(  ) A.0<x+2y<5    B.-1<x+2y<6   C.-4<x+2y<9    D.-2<x+2y<2 10.已知-2<a<b<2,则a-b的取值范围为    .  11.已知3<x<7,1<y<2,则的取值范围是    .  能力提升练 题组一 实数的不等关系 1.已知a=,b=-,c=-,则(  ) A.a>b>c  B.a>c>b  C.c>a>b  D.c>b>a 2.某品牌手机为促进销售,准备对其特定型号的手机降价,有四种降价方案:①先降价a%,再降价b%;②先降价%,再降价a%;③先降价%,再降价%;④一次性降价(a+b)%.其中a>b,则最终降价幅度最小的方案是(  ) A.①  B.②  C.③  D.④ 3.某校新生加入乒乓球协会的人数多于加入篮球协会的人数,加入篮球协会的人数多于加入足球协会的人数,加入足球协会的人数的3倍多于加入乒乓球协会和篮球协会的人数之和,若该校新生每人只能加入其中一个协会,则该校新生中加入这三个协会的总人数至少为(  ) A.9  B.12  C.15  D.18 4.(多选题)下列命题叙述正确的是(  ) A.∀a,b∈R+且a>b,当m>0时,> B.∀a,b∈R+且a>b,当m<0时,< C.∀a,b∈R+且a>b,当m>0时,> D.∃a,b∈R+且a>b,当m>0时,< 5.现有A,B,C,D四个长方体容器,A,B的底面积均为x2,高分别为x,y;C,D的底面积均为y2,高分别为x,y(其中x≠y).现规定一种两人的游戏规则:每人从四个容器中取两个盛水,盛水多者为胜,那么先取者在未能确定x与y的大小的情况下有没有必胜的方案?若有的话,有几种? 题组二 不等式的性质及其应用 6.若a>b,d>c,且(c-a)(c-b)<0,(d-a)(d-b)>0,则(  ) A.b<a<c<d    B.b<c<a<d   C.c<d<b<a    D.b<c<d<a 7.若a>b>0,则下列不等式一定成立的是(  ) A.>    B.a+>b+ C.a->b-    D.> 8.(多选题)以下命题为真命题的是(  ) A.若ab>0,a>b,则< B.若a>b>0,则a2>ab>b2 C.若ac>bc,则a>b D.若c>a>b>0,则< 9.已知有理数a,b,c满足a>b>c,且a+b+c=0,那么的取值范围是    .  10.(2024山东临沂一中期中)(1)已知2<a<6,1<b<3,求a-2b,的取值范围; (2)已知1≤a+b≤5,-1≤a-b≤3,求3a-2b的取值范围. 答案与分层梯度式解析 第二章 一元二次函数、方程和不等式 2.1 等式性质与不等式性质 基础过关练 1.D 3.D 6.C 7.BC 9.B 1.D 由题意得汽车所用时间加上摩托车所用时间应小于1小时,即+<1.故选D. 2.答案  解析 由最后一辆车不空,可得不等式30(x-1)<213,由最后一辆车不满,可得不等式30x>213, 因此,不等关系为 3.D P-Q=x2+2-(4x+3)=x2-4x-1=(x-2)2-5, 当(x-2)2>5,即x>2+或x<2-时,P>Q, 当(x-2)2=5,即x=2±时,P=Q, 当(x-2)2<5,即2-<x<2+时,P<Q, 故P、Q的大小与x有关.故选D. 4.答案 < 解析 因为a>b,所以b-a<0, 因为>,所以-=>0,于是ab<0. 5.解析 (1)a-b=x2+3-(2x+1)=x2-2x+2=(x-1)2+1, 因为(x-1)2≥0,所以(x-1)2+1≥1>0,故a>b. (2)a-c=x2+3-(y2+3)=x2-y2=(x+y)(x-y). 由x>y>0,得x-y>0,x+y>0,则a-c>0,即a>c. 反之,由a>c,得x2>y2,推不出x>y>0. 故“x>y>0”是“a>c”的充分不必要条件. 6.C 对于A,当c=0时,由a>b,得ac2=bc2,A错误;对于B,若a>b,则a-1>b-1>b-2,B错误;对于C,若>,则c≠0,即c2>0,故a>b,C正确;对于D,若a>b,不妨取a=-1,b=-2,则a2<b2,D错误.故选C. 7.BC 当a=2,b=-1时,=-2<1,=>=-1,故A,D错误;c>d⇔-d>-c,结合a>b,可得a-d>b-c,故B正确;由ac2>bc2知c2>0,可得a>b,故C正确.故选BC. 8.证明 证法一:∵a<b<0,c>0,∴a-c<b-c<0,b-a>0,∴(b-a)c=bc-ac>0,∴-ac>-bc, ∴ab-ac>ab-bc,即a(b-c)>b(a-c),故>. 证法二:-= ==, ∵a<b<0,c>0,∴b-a>0,a-c<0,b-c<0, ∴>0,即>. 解题模板 证明不等式,要分析不等式左右两边式子的结构,可以利用不等式的性质进行证明,也可以用作差法证明. 9.B ∵x+2y=2(x+y)+(-x),且-2<x<1,0<x+y<2, ∴-1<-x<2,0<2(x+y)<4, ∴-1+0<2(x+y)+(-x)<4+2,即-1<x+2y<6. 故选B. 10.答案 -4<a-b<0 解析 由-2<a<b<2可得则-2<-b<2,且a-b<0,所以-4<a-b<0. 11.答案 << 解析 ∵3<x<7,∴<<, 又∵1<y<2,∴<<. 能力提升练 1.B 2.C 3.C 4.CD 6.B 7.C 8.ABD 1.B a-b=+-,因为(+)2=5+2>7,所以a>b; a-c=2-,因为(2)2=8>6,所以a>c; b-c=(+)-(+), 因为(+)2=9+2>9+2=(+)2, 所以c>b.所以a>c>b,故选B. 解题模板 比较两式大小时,若两式不好直接比较,可对两式进行相同的变形,如比较含有根式的两式的大小,可先对两式平方,再比较不同部分的大小. 2.C 设手机原价为x,由题意知a>b,且a+b<100,不妨设a=20,b=10,则 ①x(1-a%)(1-b%)=x(1-20%)(1-10%)=0.8×0.9x=0.72x; ②x(1-a%)=x(1-0.15)×(1-0.2)=0.85×0.8x=0.68x; ③x=x(1-0.15)×(1-0.15)=0.85×0.85x=0.722 5x; ④x[1-(a+b)%]=0.7x. 因为0.722 5x>0.72x>0.7x>0.68x,所以方案③降价幅度最小.故选C. 方法技巧 对于复杂的代数式的比较大小问题,可以考虑使用特殊值法进行比较. 3.C 设加入乒乓球协会、篮球协会、足球协会的学生人数分别为a,b,c(a,b,c∈N*), 由已知得a,b,c∈N*, 若c=1,则a+b≥3+2=5,不满足3c>a+b; 若c=2,则a+b≥4+3=7,不满足3c>a+b; 若c=3,则a+b≥5+4=9,不满足3c>a+b; 若c=4,则a+b≥6+5=11,存在a,b满足3c>a+b. 则cmin=4,amin=6,bmin=5,则(a+b+c)min=15.故选C. 4.CD 当a,b∈R+且a>b,m>0时,-=<0,即<,A错误;当a,b∈R+且a>b,m<0时,a+m的正负无法确定,故无法判断-=的正负,B错误;当a,b∈R+且a>b,m>0时,-=>0,即>,C正确;令a=3,b=1,m=1,则=0,=,满足<,D正确.故选CD. 5.解析 当x>y时,x3>x2y>xy2>y3,即VA>VB>VC>VD,故x>y时,VA最大. 当x<y时,y3>y2x>yx2>x3,即VD>VC>VB>VA,故x<y时,VD最大. 又x3+y3-(xy2+x2y)=(x3-x2y)+(y3-xy2)=(x-y)2·(x+y)>0, ∴在不知道x,y的大小的情况下,取A,D能够稳操胜券,其他的方案都没有必胜的把握. 故必胜的方案有1种,就是取A,D. 6.B 由a>b,且(c-a)(c-b)<0, 得c-a<0,c-b>0,即b<c<a, ∵(d-a)(d-b)>0,且d>c>b,∴d>a, ∴d>a>c>b.故选B. 7.C ∵a>b>0,∴b-a<0,a-b>0. 对于A,-==<0, ∴<,故A错误; 对于B,取a=,b=,满足a>b>0,但是a+=+2=,b+=+3=,∴a+<b+,故B错误; 对于C,-=a-b+-=a-b+=(a-b)>0,∴a->b-,故C正确; 对于D,-===<0,∴<,故D错误.故选C. 8.ABD -=,因为ab>0,a>b,所以<成立,A正确;若a>b>0,则a-b>0,则a(a-b)>0,b(a-b)>0,即a2-ab>0,ab-b2>0,所以a2>ab>b2,B正确;当c<0时,由ac>bc可得a<b,C错误;若c>a>b>0,则-a<-b,0<c-a<c-b,0<<,所以<,D正确.故选ABD. 9.答案 -2<<- 解析 由于a>b>c,且a+b+c=0, 所以a>0,c<0,b=-a-c,由b<a得-a-c<a, 所以2a>-c,>-2,由b>c得-a-c>c, 所以-a>2c,<-,所以-2<<-. 10.解析 (1)因为1<b<3,所以-3<-b<-1, 则-6<-2b<-2, 又2<a<6,所以-4<a-2b<4. 由1<b<3得<<1,又2<a<6,所以<<6. (2)令3a-2b=m(a+b)+n(a-b)(m,n∈R), 即3a-2b=(m+n)a+(m-n)b, 则解得 则≤(a+b)≤,-≤(a-b)≤, 所以-+≤(a-b)+(a+b)≤+, 即-2≤3a-2b≤10, 因此3a-2b的取值范围是-2≤3a-2b≤10. 7 学科网(北京)股份有限公司 $$

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