贵州省贵阳市花溪区2024-2025学年三年级下学期期末语文试题

启用前★注意保密 花溪区2024-2025学年度第二学期期末监测考试 三年级语文（参考样卷） 亲爱的同学们，经过这一学期的学习，我们一起走进奇为的语文乐园，畅游浩淞的知 识海详。现在，让我们一起拿起笔，记录下这份收获，分享这份喜悦吧！ 说明：本武卷共4页，满分100分，考武时间120分仲。 【活动一：解读汉字里的文化】 1. 【举手投足都是字】读语段，完成练习。(9分) 毁 汉字，yujiǔ( )历史的传承者，中华文化的jiāoào( ) 凝ù()了无数先人的智慧，令人惊t血（)。su1( )着时代的 发展变迁，汉字也在不断进化。“走”字在古代是“跑”的意思，而在现今， “走”淡化了曾经的s山()度感，表示“步行”的意思，如“走路”。不管 “走”字的意思如何改变， “一步一个脚印往前走”的内涵一直穿uè（)时 空，延刘（)至今。 (1)根据语段中的拼音，在括号中写出正确的字词。 藏 (2)下面加点的“走”与“兔走触株”中的“走”意思相同的是（)。 A走漏风声 B奔走相告 C走亲戚 D.吃不了兜着走 (3)我国传统文化赋予人们高雅的情趣。（ )不仅是书写的工具，更是古 代文人雅士精神上的良伴。 A中医四诊 B文房四宝 C雅人四好 D花中君子 2. 【词语万象皆含趣】补全词语，并选词填空。 (10分) （)（)斗艳 没()打()( )( )之蛙 杯弓()（ ) 窃窃()() ( )( )并论 爵 (1)花儿在烈日下垂着脑袋，一副 的样子。 (2)我们不要做目光短浅、见识贫乏的 (3)仿写词语：源源不断、津津有味、 3.【句里行间尽藏意】按要求，完成句子练习。(8分) (1)造纸术是中国的四大发明。（修改病句） (2)小虾在水缸里游来游去。（扩写句子，使句子更生动，至少扩两处） 家 (3)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的脚呢！（改为陈述句） 三年级语文第1页（共4页） (4)“我终于考得一百分啦！”妹妹 (补充人物神态、动作，使句子更加生动) 【活动二：寻找诗词里的文化】 4. 【诗词里的节日】在整理关于传统节日的资料时，学习小组做了一份表格， 请你帮忙补充完整。(7分) 传统节日 古诗 诗句 节日习俗 千门万户疃瞳日， 春节 清明节 踏青、扫墓 路上行人欲断魂。 《九月九日忆山东兄弟》 登高、插茱萸 每逢佳节倍思亲。 5. 【端午粽传情】端許节已有上千年的历史是中国非物质文化遗产。端許节的风 俗很多，其中赛龙舟、吃粽子是为了纪念以下哪位历史人物？（）(1分) A王安石 B.屈原 C陶渊明 D.李白 【活动三：探寻课文里的文化】 6.本学期我们遇见了春的使者：一身乌黑的羽毛，一对 的翅膀， 加上 尾巴，凑成了那样可爱的 小燕子。我们 还欣赏了“一会儿红形形的，一会儿 的，一会儿半紫半黄， 一会儿 ”的火烧云。(5分) 7.我们学习了许多赞美春天的诗篇，如杜甫在（绝句》中所写的“ 鸳鸯”用动静结合的景物展现出了春天的美；苏轼的题画诗 《惠崇春江晚景》中所写的“ 两句诗用桃花、江水等春天的典型景物来表现春天的美好。(4分) 8.当我们犯错的时候，我们可以用《周易》中以“见善则迁， 告诚自己知错就改是美德；交朋友是很重要的，你周围的人是什么样子，你 就容易变成什么样子，这就是“ 近墨者黑。”(2分) 【活动四：品味篇章里的文化】 9.课内阅读。（10分) 花钟（节选） 不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿 度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温 高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也 不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄 绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才 能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合. 三年级语文第2页（共4页） (1)用“”画出选段中描写昙花开放的句子。 (2)选段中哪句话提示了整段话的主要意思？请用“w”画出来。 (3)影响植物开花时间的因素有 (4)选段描写县花是为了说明 ( )。 A.有的植物开花的时间受温度、湿度、光照等条件的影响 B.昙花娇嫩，易受伤 C.昙花开花的时间短 D.县花与众不同 10.课外阅读。(14分) 北极风光（节选) ①地球的北极，是一个神奇而美丽的地方，它只有冬夏两季，永远受不到 太阳光的直射，气候特别寒冷。 ②北极的冬季一片昏黑。在冬季的半年里，气温常在零摄氏度以下，这时 候偶然也会出现微弱的光亮，可是一阵子就过去了。 ③但是北极的夏季却不同，是繁花似锦的。草原上处处绿草如茵，百花竞 放，它们大多色泽鲜明，惹人喜爱。光是有花的植物，就有几百种 ④常居北极的动物种类不少。陆地上有北极熊、狼、狐、兔等，水中有海 豹、 海象、鲸等。成千上万的候乌在海岸的岩壁上做巢。海鸥、雁、鸠等，聚 在海边捕食鱼类。 ⑤北极光色彩缤纷，灿烂夺目，赤橙黄绿，瞬息万变。有时像串串闪烁的 珍珠，掠过天际；有时像条条闪光的带子，横贯天空；有时像重重灿烂的帘幕， 直垂中天。这种奇异的光，只有在北极才能欣赏到。 (1)短文从哪几个方面来写北极风光？请把下面的导图补充完整。 北极是一个神奇而美丽的地方 冬季一片昏黑 (2)文中关于北极的描述，不正确的一项是（)。 A.虽然气候寒冷，但是居住在北极的动物却比较多。 B.北极和我们这里一样，有春夏秋冬四季。 C。北极永远受不到太阳光的直射，因此气候特别寒冷。 D.北极光是北极独有的迷人景观。 (3)边读边想象画面是一种好的阅读方法。读第5自然段划横线的句子，你的眼前 仿佛浮现出怎样的北极光？ (4)如果小宁想去北极玩，你会推荐她哪个季节去？ 【活动五：书写想象中的奇妙】 11.习作。(30分) 同学们，本学期我们走进了想象的世界，感受了想象的神奇、在想象的世 界里，什么都有可能发生，一切都变得那么奇妙。请你大胆发挥想象编一个童 话故事，创造属于自己的想象世界吧！ (要求：1.题目自拟：2.语句通顺，能把事情写楚：3.书写工整，正所 使用标，点符号；4.字数不少于250字.) 贤 避 烧