5.3.5 随机事件的独立性(课件)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一数学必修第二册(人教B版2019)

2026-01-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 5.3.5 随机事件的独立性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 182 KB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2025-07-09
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来源 学科网

内容正文:

1.事件相互独立的定义   一般地,当P(AB)=P(A)P(B)时,就称事件A与B相互独立(简称独立).事件A与B相互独立的 直观理解是,事件A是否发生不会影响事件B发生的概率,事件B是否发生也不会影响事件A发 生的概率. 2.事件相互独立的性质 (1)如果事件A与B相互独立,则 与B,A与 , 与 也相互独立. (2)如果事件A1,A2,…,An相互独立,那么这n个事件都发生的概率等于每个事件发生的概率的 积,即P(A1∩A2∩…∩An)=P(A1)P(A2)…P(An).并且此式中任意多个事件Ai换成其对立事件 后 知识 清单破 5.3.5 随机事件的独立性 知识点 随机事件的独立性 等式仍成立. 第五章 统计与概率 第1讲 描述运动的基本概念 知识辨析 判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”. 1.若任意两个事件A,B互斥,则P(A∩B)=P(A)P(B). (     ) 2.如果两个事件相互独立,那么这两个事件一定互斥.(     ) 3.掷一枚质地均匀的硬币两次,记A=“既有正面向上,也有反面向上”,B=“最多有一次反面 向下”,则A,B相互独立. (     ) 4.若A,B相互独立,且P(A)=0.5,P(B)=0.4,则A,B都不发生的概率为0.3. (     ) ✕ ✕ ✕ 易得P(A)= ,P(B)= ,P(AB)= .因为P(AB)≠P(A)P(B),所以事件A,B不相互独立. 提示 √ 第五章 统计与概率 第1讲 描述运动的基本概念 讲解分析 判断两个事件是否相互独立的方法 (1)直接法:直接判断一个事件发生与否是否影响另一事件发生的概率. (2)定义法:判断P(AB)=P(A)P(B)是否成立. (3)转化法:由判断事件A与事件B是否相互独立,转化为判断A与 , 与B, 与 是否具有独立 性. 疑难 情境破 疑难 1 事件独立性的判断 第五章 统计与概率 第1讲 描述运动的基本概念 典例 判断下列各对事件是不是相互独立事件. (1)一袋中装有5个白球、3个黄球,有放回地每次摸出1个球,若A1表示“第一次摸得白球”,A2 表示“第二次摸得白球”,事件A1与 ; (2)容器内装有5个白乒乓球和3个黄乒乓球,从中先取出1个球,不放回,再取出1个球,事件“从 8个球中任意取出1个,取出的是白球”与“从剩下的7个球中任意取出1个,取出的是白球”. 第五章 统计与概率 第1讲 描述运动的基本概念 解析    (1)由题意可得 表示“第二次摸得黄球”,由于每次都是有放回地摸球,因此每次摸 球的结果互不影响,故事件A1与 是相互独立事件. (2)“从8个球中任意取出1个,不放回,再取出1个”,画树形图如下:   设“从8个球中任意取出1个,取出的是白球”为事件A,“从剩下的7个球中任意取出1个,取 第五章 统计与概率 第1讲 描述运动的基本概念 出的是白球”为事件B,则P(A)= ,P(B)= = ,P(AB)= = ,因为P(AB)≠P(A)P(B), 所以两者不是相互独立事件. 第五章 统计与概率 第1讲 描述运动的基本概念 疑难 2 互斥事件与相互独立事件的概率计算 事件含义 事件表示 概率 A,B互斥 A,B相互独立 A,B中至少有一 个发生 A∪B P(A∪B) P(A)+P(B) 1-P( )P( ) A,B都发生 AB P(AB) 0 P(A)P(B) A,B都不发生    P(  ) 1-[P(A)+P(B)] P( )P( ) A,B中只有一个 发生 A ∪ B P(A ∪ B) P(A)+P(B) P(A)P( )+P( ) P(B) A,B中至多有一 个发生 A ∪ B∪   P(A ∪ B∪   ) 1 1-P(A)P(B) 第五章 统计与概率 第1讲 描述运动的基本概念   与相互独立事件有关的概率问题要明确事件中的“至少有一个发生”“至多有一个发 生”“恰好有一个发生”“都发生”“都不发生”“不都发生”等词语的意义. 典例 已知某天从重庆到上海的三列火车正点到达的概率分别为0.8,0.7,0.9,假设这三列火车 之间是否正点到达互不影响.求: (1)这三列火车恰好有两列正点到达的概率; (2)这三列火车至少有一列正点到达的概率. 第五章 统计与概率 第1讲 描述运动的基本概念 解析    分别用事件A,B,C表示这三列火车正点到达,且P(A)=0.8,P(B)=0.7,P(C)=0.9,所以P( )= 0.2,P( )=0.3,P( )=0.1. (1)由题意得A,B,C之间相互独立,所以恰好有两列正点到达的概率P1=P( BC)+P(A C)+P(AB )= P( )P(B)P(C)+P(A)P( )P(C)+P(A)P(B)P( )=0.2×0.7×0.9+0.8×0.3×0.9+0.8×0.7×0.1= 0.398. (2)三列火车至少有一列正点到达的概率P2=1-P(   )=1-P( )P( )P( )=1-0.2×0.3×0.1= 0.994. 第五章 统计与概率 第1讲 描述运动的基本概念 $$

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